为您找到与七年级地理所有知识点相关的共200个结果:
七年级地理的知识点多,但不是很难。下面是为大家整理的七年级地理知识点,喜欢可以收藏分享。
初一七年级地理知识点包括地理位置和地形、主要山脉和河流、气候、自然资源、人口和城市、经济和交通等。
一、地理位置和地形:
1、位于亚洲东部的中国,东临太平洋,横跨北亚北部、东亚东部、东南亚次大陆和西南亚西部四大自然地理区域。
2、呈阶梯状的中国地势,由西南到东北逐渐升高。中国的地形类型主要有高山、高原、丘陵和平原地带。
二、主要山脉和河流:
1、中国的主要山脉包括喜马拉雅山脉、昆仑山脉、大兴安岭、祁连山、天山山脉、秦岭山脉等。东西走向的有天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭。东西走向靠北的是天山、阴山。东西走向的中间一列是昆仑山和秦岭。东西走向靠南的有南岭。东北到西南走向自西向东分为三列,包括西侧一列的大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山等,中间一列的长白山、武夷山等,最东一列的是台湾岛上的台湾山脉。
2、中国的主要河流包括黄河、长江、珠江、黑龙江等。
三、气候:
1、类型多样的中国的气候有亚热带季风、温带季风、寒温带和高原气候等。
2、中国的北方气候寒冷干燥,是大陆性气候特征。中国的南方气候温暖湿润,是海洋性气候特征。
四、自然资源:
1、中国的矿产资源丰富,有煤炭、铁矿石、油气等。
2、中国的植物资源多样,包括茶叶、水果、粮食等。
3、中国的水资源丰富,有世界上主要河流和大型湖泊。
五、人口和城市:
1、中国是世界上人口众多的国家。
2、中国有北京、上海、广州、深圳等主要城市。
六、经济和交通:
1、中国的主要经济支柱是科学技术、制造业和服务业等。
2、中国拥有世界最大的铁路网和公路网,交通发达。
地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。那么七年级地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级下册地理知识点总结免费,仅供参考。
一.选择题(49分)注意填入答题卡
1.亚洲季风气候的形成,主要受________影响( )
A.海陆位置 B.纬度位置 C.地形因素 D.洋流因素
2.有关日本地理特征的叙述,正确的是( )
A.日本是太平洋东部的群岛国家
B.日本境内多平原,平原面积占国土总面积的四分之三
C.气候冬暖夏凉,为典型的温带海洋性气候
D.日本的铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏,绝大部分依赖进口
3.世界上稻米的主要出口国是( )
A.中国、日本、朝鲜 B.泰国、越南、缅甸
C.英国、法国、德国 D.智利、巴西、阿根廷
4.下列四组物产中,产地在东南亚的是( )
A.天然橡胶、椰子 B.稻米、香蕉
C.石油、锡矿石 D.铁矿石、煤炭
5.发源于南亚的宗教是( )
A.印度教和伊斯兰教 B.佛教和印度教
C.__教和伊斯兰教
6.关于南亚气候的叙述.正确的是( )
A.南亚大部分地区位于热带.多属热带季风气候
B.南亚大部分地区位于亚热带,多属热带雨林气候
C.南亚各地受东南季风影响大.降水量都很大
D.南亚的降水季节分配均匀,降水量年际变化大
7.从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油,海上运输路线正确的是( )
A.黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
B.波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
C.波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美
D.波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美
8.斯堪的纳维亚半岛西侧-挪威海岸多峡湾的原因是( )
A.冰川作用 B.地壳断裂 C.河流侵蚀 D.海浪侵蚀
9.俄罗斯下列矿产地中,盛产铁矿的是( )
A.库尔斯克 B.第二巴库 C.库兹巴斯 D.秋明
10.乌拉尔山以东依次排列的地形区是( )
A.东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原
B.西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地
C.东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原
D.东欧平原、西西伯利亚平原、中欧平原
11.影视中心好莱坞所在的城市是( )
A.圣弗兰西斯科 B.西雅图 C.芝加哥 D.洛杉矶
12.巴西的农产品中,产品居世界首位的是( )
A.咖啡、蔗糖、香蕉 B.小麦、玉米、水稻
C.柑橘、香蕉、菠萝 D.咖啡、可可、油棕
13.关于澳大利亚的说法,错误的是( )
A.南半球经济发达的国家 B.被称为“骑在羊背上的国家”
C.矿产资源十分丰富 D.世界上出口农产品最多的国家
14.中东的大多数居民信仰( )
A.伊斯兰教C.__教 D.佛教
15.下列各组动物中,生活在南极大陆及周围海域的是( )
A.斑马、大象、河马 B.企鹅、磷虾、海豹
C.袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋 D.大食蚁兽、卷尾猴、树懒
16.被伊斯兰教等三教都看作圣城的是( )
A.耶路撒冷 B.巴格达 C.德黑兰 D.麦加
17.下列国家与其风景名胜之间的连线,正确的是( )
A.狮身人面像──印度 B.庞贝古城──意大利
C.泰姬陵──埃及 D.耶路撒冷──伊拉克
18.关于埃及的说法,正确的是( )
A.埃及属于非洲国家,领土全部位于非洲境内
B.苏伊士运河在埃及境内,它沟通了红海和地中海
C.农业是埃及国民经济的主要部门,长绒棉是最主要的经济支柱
D.首都开罗位于地中海边,是一个的海港
19.埃及的农业主要集中分布在( )
A.尼罗河谷地和三角洲 B.地中海沿岸地区
C.苏伊士运河两岸 D.红海沿岸地区
20.世界上干旱面积的一个洲是( )
A.亚洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美洲
21.下列河流与注人海洋之间的连线,正确的是( )
A.亚马孙河──太平洋 B.密西西比河──加勒比海
C.印度河──孟加拉湾 D.尼罗河──红海
22.关于东南亚的叙述,正确的是( )
A.东南亚是海外华人、华侨分布最集中的地区,印度尼西亚是东南亚各国中华人所占比重的国家
B.东南亚居民信仰佛教的很多,马来西亚把佛教定为国教
C.东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的产地,马来西亚是东南亚椰子出口最多国家
D.中南半岛和菲律宾群岛北部的热带季风气候地区,农作物多在雨季播种,在旱季收获
23.关于印度的叙述,正确的是( )
A.印度是亚洲耕地面积的国家,主要粮食作物是水稻和小麦
B.印度的矿产主要有石油、煤、铁等,主要分布在德干高原的东北部
C.加尔各答是印度的海港和棉纺织工业中心
D.孟买位于恒河河口附近,是印度的麻纺织工业中心
24.欧洲流经国家最多的国际河流是( )
A.莱茵河 B.多瑙河 C.伏尔加河 D.塞纳河
25.关于俄罗斯港口和城市的叙述,正确的是( )
A.符拉迪活斯托克是北冰洋沿岸的主要海港
B.摩尔曼斯克是太平洋沿岸的主要海港
C.圣彼得堡是波罗的海沿岸的海港,全国第三大城市
D.首都莫斯科是全国城市和综合性工业中心
26.关于美国农业的叙述,正确的是( )
A.生产粮食最多的国家 B.输出农产品最多的国家
C.的粮食进口国 D.的热带农产品出口国
27.关于美国城市的叙述,正确的是( )
A.旧金山是美国东部的大港口,是美国华人聚居地
B.洛杉矶是美国西部人口最多的城市和海港,这里的好莱坞是美国电影、电视工业中心
C.纽约是大西洋沿岸的工商业中心和港口以及宇航研究和发展中心
D.芝加哥是美国的汽车制造中心和石油产地
28.斑马、羚羊、袋鼠等植食动物喜欢成群结队地生活,而狮子等大型肉食动物则喜欢单独或者两三个生活在一起,这是因为:( )
A.植食动物的食物来源多,肉食动物的食物来源少
B.植食动物善于奔跑,肉食动物不善于奔跑
C.植食动物生长速度快,肉食动物生长速度慢
D.植食动物体型小,肉食动物体型大
29.下列澳大利亚特有的珍奇动物是( )
A.袋鼠、鸭嘴兽 B.大食蚁兽、蜂鸟
C.卷尾猴、巨嘴鸟 D.孔雀、金丝猴
30.南极洲特有的鸟类是( )
A.巨嘴鸟 B.鸵鸟 C.孔雀 D.企鹅
31.亚洲与其他大洲的分界线中,不正确的是( )
A.苏伊士运河 B.土耳其海峡 C.马六甲海峡 D.白令海峡
32.下列“亚洲之最”.不是“世界之最”的是:( )
A.亚洲的山峰──珠穆朗玛峰 B.亚洲最深的湖泊──贝加尔湖
C.亚洲的湖泊──里海 D.亚洲最长的河流──长江
33.2001年7月13日,国际奥委会在莫斯科当地时间下午5时20分宣布北京获得2008年夏季奥运会主办权。此时下列四个申办城市已是半夜时分?( )
A.日本大阪 B.加拿大多伦多 C.法国巴黎 D.土耳其伊斯坦布尔
34.下列欧洲气候类型中,亚洲缺少的是( )
A.地中海气候 B.温带海洋性气候
C.温带大陆性气候 D.亚寒带针叶林气侯
35.下列平原,人口分布较稀疏的是( )
A.恒河平原 B.华北平原 C.西西伯利亚平原 D.西欧平原
36.非洲的全称是:( )
A.亚细亚洲 B.欧罗巴洲
C.阿非利加洲 D.亚美利加洲
37.有关非洲自然地理的叙述,错误的是:( )
A.非洲是世界上国家最多的大洲
B.非洲是世界上平均海拔的大洲
C.非洲有世界上面积的沙漠和盆地
D.非洲有“高原大陆”、“热带大陆”的别称
38.美洲国家中,领土濒临三大洋的是( )
A.美国 B.墨西哥 C.巴西 D.阿根廷
39.北美洲的发展中国家是( )
A.加拿大 B.墨西哥 C.巴西 D.美国
40.东南亚下列河流,不属于国际河流的是
A.湄公河 B.湄南河 C.红河 D.萨尔温江
41.孟加拉国水灾频繁的气候原因是( )
A.西南季风风力强,来得晚退得早,雨期长,降水多
B.西南季风风力强,来得早退得晚,雨期长,降水多
C.西南季风风力弱,来得早退得晚,雨期长,降水多
D.西南季风风力弱,来得晚退得早,雨期长,降水多
42.下列地理事项,与白令海峡无关的是( )
A.国际日期变更线 B.亚洲与北美洲分界
C.美国与俄罗斯国界线 D.东经度与西经度分界线
43.下列关于南美洲与非洲气候的比较.错误的是( )
A.两大洲都有大面积的热带雨林气候
B.两大洲都有大面积的热带草原气候
C.南美洲有温带海洋性气候而非洲没有
D.非洲有地中海气候而南美洲没有
44.天然橡胶、椰子、锡三种物产产量居世界第一位的国家分别是:( )
A.泰国、菲律宾、马来西亚 B.马来西亚、菲律宾、印度尼西亚
C.泰国、马来西亚、缅甸 D.马来西亚、印度尼西亚、缅甸
45.五、六月,印度的气温与降水特点一般是( )
A.五月气温低降水少,六月气温高降水多
B.五月气温高降水多,六月气温低降水少
C.五月气温降低降水增多,六月气温升高降水减少
D.五月气温升高降水减少,六月气温降低降水增多
电视新闻上常见巴勒斯坦总统阿拉法特等中东国家领导人,他们往往头上围着头巾,有的身着长袍。根据这段文字,回答46-47题。
46.你认为这种服装是:( )
A.民族传统服装的象征 B.一种军装
C.完全是个人的爱好 D.国际上流行的装饰
47.你认为这种服装可以起的作用是:( )
A.遮风挡雨 B.遮阳挡风 C.保暖御寒 D.抵御风雪
非洲有许多独特的野生动物,如成群的斑马和羚羊,脖子长长的长颈鹿,笨重而又可爱的大象以及凶猛的狮子,澳大利亚也有许多独特的野生动物,如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽等。根据这段文字,回答48-50题:
48.这些野生动物主要生活在:( )
A.热带雨林中 B.热带草原中 C.热带荒漠中 D.亚热带森林中
49.非洲与澳大利亚野生动物的主要差异是:( )
A.非洲多食肉动物,澳大利亚没有食肉动物
B.非洲动物善于奔跑,澳大利亚动物奔跑速度很慢
C.非洲的动物适合生活在热带草原,澳大利亚动物适合生活在热带荒漠
D.非洲的动物进化比较快,澳大利亚的动物比较古老
二、读图综合题(51分)
1.读左图,回答:(5分)
(1)伊拉克是指图中代号所处位置,它的首都是_______;
(2)在图中适当位置标出苏伊士运河,地中海,阿拉伯半岛,
(3)在图中适当位置标出亚洲,欧洲,非洲。
2.读《五大湖地区略图》,回答:(5分)
(1)填出图中数码号所代表的地理名称:
①世界上的淡水湖_______湖;②______(城市);③_______瀑布
(2)附近有丰富的________矿、__________矿资源,便利的水运条件,有利发展钢铁工业。
(3)其附近地区属于美国农业带的_________带,该农业带发展的有利条件是
___________________________________________________________________。
3.读《澳大利亚略图》,回答:(9分)
(1)写出图中数号所代表的地理名称:
①________山脉
②________(首都)
③________(城市)
④________岛
(2)澳大利亚是个矿产资源丰富的国家,_______、_______(矿产)的出口,在世界上占重要地位。有“_______”之称;还因为澳大利亚的_______特别多,被称为“______________”;此外,澳大利亚保留下来了较多的古老特有生物种类,又被称为“______________”;
4.读《东南亚地区略图》,回答:(12分)
(1)根据图中代号的位置,填出相应的地理名称:
①________(国家);②________(首都);
③________(河流);④________(气候);
⑤________半岛; ⑥ A 岛是_______
(2)A 岛的北面是____________半岛,两者之间的海峡是_______海峡,它沟通了_______洋和_______洋,位于“花园城市”_______(国家),有日本的“_______”之称。
5.读南美洲地图,回答:(7分)
(1)写出数码表示的地理事项名称:
地形区:①________②________ 气候区:③________④________
山脉河流:⑤________⑥________
(2)河流⑥丰富的水量主要来自哪两种
类型的降水补给?
6.读非洲降水量分布图,回答:(7分)
(1)非洲降水量较多的地区是:①________湾沿岸
②________盆地③________岛东部
上述三地区都是气候类型;
(2)非洲降水量较少的地区是:④________,
该地区是________气候类型;
(3)非洲气候普遍暖热,因而被称为( )
A.于旱大陆 B.高原大陆 C.热带大陆 D.湿润大陆
7.请简绘一幅《中东位置略图》,并结合你所对中东地区的了解,分析中东地区为什么会成为世界热点地区之一?(5分)
参考答案:
一.选择题(49分)
1.A 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.A 10.B 11.D 12.A 13.D 14.A 15.B 16.A 17.B 18.B 19.A 20.B 21.C 22.B 23.A 24.B 25.D
26.B 27.B 28.B 29.A 30.D 31.C 32.D 33.C 34.B 35.C 36.C 37.B 38.A 39.B 40.B 41.C 42.D 43.D 44.A 45.D 46.A 47.B 48.B 49.D
二、读图综合题(51分)
1.读左图,回答:(5分)
(1)伊拉克是指图中代号A所处位置,它的首都是巴格达;
(2)在图中适当位置标出苏伊士运河,地中海,阿拉伯半岛,
(3)在图中适当位置标出亚洲,欧洲,非洲。
2.读《五大湖地区略图》,回答:(5分)
(1)填出图中数码号所代表的地理名称:
①苏比利尔湖 ②芝加哥②煤、铁 ③乳畜带这里位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长。而且,这里是美国的制造业带,城市和人口分布密集,因此畜牧业非常发达。
3.(1)①大分水岭山脉②堪培拉③悉尼④塔斯马尼亚岛
(2)煤、铁、坐在矿车上的国家羊骑在羊被上的国家世界活化石博物馆
4.读《东南亚地区略图》,回答:(12分)
(1)根据图中代号的位置,填出相应的地理名称:
①柬埔寨 ②雅加达 ③伊洛瓦底江 ④热带雨林气候 ⑤中南半岛 ⑥A岛是苏门答腊岛
(2)A 岛的北面是马来半岛,两者之间的海峡是马六甲海峡,它沟通了印度洋和太平洋,位于“花园城市”新加坡国家),有日本的“日本的海上生命线”之称。
5.(1)①亚马孙平原 ②巴西高原 ③地中海气候 ④温带海洋性气候 ⑤安第斯山脉 ⑥亚马孙河
(2)降水和冰雪融水
6.(1)非洲降水量较多的地区是:①几内亚湾沿岸 ②刚果盆地 ③马达加斯加岛东部。上述三地区都是热带雨林气候类型;
(2)非洲降水量较少的地区是:④撒哈拉沙漠,该地区是热带沙漠气候类型;
(3)C
7.请简绘一幅《中东位置略图》,并结合你所对中东地区的了解,分析中东地区为什么会成为世界热点地区之一?(6分)
围绕“三洲五海两洋”解释即可。
地理是研究地球表面自然现象、人文现象,以及两者之间关系的学术科目。那么七年级上册地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册地理知识点归纳,仅供参考。
(一)单项选择题
1.关于经线和纬线的叙述正确的是[]
A.所有经线都与本初子午线平行
B.纬度越低,纬线越长
C.经线和纬线都长度相等
D.纬线指示南北方向
2.地球仪上,0°纬线和0°经线相比[]
A.两者等长
B.0°纬线稍长
C.0°经线稍长
D.0°经线约为0°纬线的一半长
3.在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一共有[]
A.一个B.二个C.三个D.四个
4.实际划分东西半球的界线是[]
A.任意两条相对的经线所组成的经线圈
B.0°和180°经线所组成的经线圈
C.西经20°和东经160°所组成的经线圈
D.东经20°和西经160°所组成的经线圈
5.一艘科学考察船计划9月份从A点(20°N、20°E)出发,到达与A点纬度相同,经线正好相对的B点进行科学考察,则B点的经度是[]
A.160°WB.20°WC.160°ED.20°E
6.某点以西是西半球,以东是东半球,以南有极昼极夜现象,以北为温带地区,这一点地理坐标应是[]
A.23.5°N,180°B.66.5°N,180°
C.66.5°S,20°WD.66.5°S,160°E
7.下图中P点位置,同时符合①东半球;②北半球;③热带三个条件的是
8.地球上产生昼夜交替的主要原因是[]
A.地球是个球体
B.地球不停地自转
C.地球在自转的同时绕太阳公转
D.地球总是斜着身子绕太阳公转
9.某地位于东经170°,南纬20°,有关该地的叙述,正确的是[]
A.该地位于东半球
B.该地处于北半球
C.该地每年有两次太阳直射现象
D.该地属于五带中的南温带
10.当太阳直射在北回归线上时,下列说法中可信的是[]
A.南半球的澳大利亚此时已是冬季
B.我国的河流都已经结冰
C.南极有极昼现象
D.哈尔滨比广州的白昼短
11.下列节日中,当地昼夜悬殊的是[]
A.三月八日妇女节
B.五月一日国际劳动节
C.七月一日党的生日
D.九月十日教师节12.判读比例尺大小的正确方法是[]
A.比例尺是个分数,分母愈大,比例尺愈大
B.图上表示的内容愈详细,选用的比例尺就愈大
C.地图上所画地区的范围愈小,选用的比例尺就愈小
D.1/50000的比例尺比的比例尺小
13.在1∶10000000的中国政区图上,测量长江的长度为62厘米,那么长江在地面上的长度为[]
A.62000千米B.620千米
C.620000千米D.6200千米
14.一幅残破地图,比例尺已失去,但知地面上A、B两地相距120千米,图上两地相距为12厘米,这幅地图的比例尺为[]
A.1∶10000B.1/100000
C.110000opD.1/1000000
15.两架飞机,东西相距一万千米,同时从赤道起飞,以同样的速度、同样的高度一直向北飞行,其结果是[]
A.两架飞机各绕地球一周回到原地
B.两架飞机距离保持不变
C.两架飞机在北极上空相碰D.两架飞机距离由远而近、又由近而远
16.关于地图的叙述,正确的是[]
A.绘制学校平面图宜采用小比例尺
B.以北极为中心的地图要根据指向标来辨方向
C.在地形图上,等高线密集的地方坡度较陡
D.各种彩色地图上的绿色部分都表示平原
17.关于图例和注记的解释,正确的是[]
A.图例是用来表示各地理事物的文字和数字
B.注记是用来说明地理事物的符号
C.常用的图例符号有统一的规定
D.在地图上,所有城市都是用一样的符号
18.在甲乙两张图幅大小相同的地图上,某两地间的距离在地图上的距离分别为8厘米、4厘米,这说明[]
A.甲图表示的实地地域范围比乙图广
B.进行工程建设选用乙图更为实用
C.甲图的比例尺比乙图小
D.甲图所表示的内容比乙图更详细
19.将1∶3000000的原图比例尺放大或缩小一倍,则放大或缩小后的新图上一厘米各代表的实际距离是[]
A.60千米和15千米B.15千米和60千米
C.30千米和60千米D.15千米和30千米
20.下图中等高线图表示的地形名称依次是
[]
A.山脊、盆地、山谷、山顶
B.山谷、山顶、山脊、盆地
C.山脊、山顶、山谷、盆地
D.山谷、山顶、山脊、盆地
(二)双项选择题
21.纬线的特点是[]
A.所有的纬线圈大小都相同
B.所有纬线都是指示东西方向
C.相邻纬线都是相互平行的
D.所有纬线都有太阳直射的机会
22.下列自然现象中,因地球公转而造成的有[]
A.太阳和星星每天东升西落
B.四季的更替
C.当我国的北京是正午时,美国华盛顿是夜晚
D.昼夜长短的变化
23.每年太阳直射赤道的日期是[]
A.3月21日B.6月22日
C.9月23日D.12月22日
24.关于地球上五个温度带的叙述,正确的是[]
A.温带与热带的分界线是极圈
B.气温变化的温度带是热带与寒带
C.只有寒带地区才有极昼、极夜现象
D.只有热带地区才有太阳直射现象
25.下列关于地图知识的正确叙述是[]
A.由山谷到山顶的垂直距离为海拔高度
B.等高线分布密集表示坡陡,等高线分布稀疏表示坡缓
C.甲图比例尺为1/100000,乙图比例尺为1/10000,当两图直线距离相同,实地距离甲图大于乙图
D.地形图等高线向海拔高处凸出,表示山脊
(三)综合题
26.读下图回答下列问题
(1)这幅图表示的是________月________日太阳光照射情况,直射点的纬度是:________纬________度。
(2)A点的昼长________小时,B点的昼长________小时,C点的昼长________小时。
(3)这一天,你家的昼夜长短情况是________。
(4)南、北半球哪个半球得到的光热多?答:________。
(5)南、北半球各进入什么季节?答:________。
27.读下图填下表:
28.读下图完成下列要求:
(1)图上比例尺为1∶________,即图上1厘米代表实地距离________千米。
(2)甲山在乙山的________方向。
(3)用直尺量算一下,甲、乙两山顶的图上距离是________厘米,而实地距离是________米;
(4)图上表示高度的数字,指的是________高度,表示高出________的垂直距离。甲山顶对乙山顶的相对高度是________米。
(5)图中山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是________。
(6)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:
A.________;B.________;C.________;D.________。
一般来讲,地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境。以下是小编准备的一些湘教版七年级下册地理知识点,仅供参考。
一、单选题。(每小题2分,共60分)
1、世界上面积的洲是 ( )
A.亚洲 B.北美洲 C.南美洲 D.非洲
2、亚洲北部濒临的大洋是 ( )
A.北冰洋 B.印度洋 C.太平洋 D.大西洋
3、关于下列大洲叙述不正确的是( )
A.非洲--热带大陆 B.南极洲--冰雪大陆
C.拉丁美洲--人种的大熔炉 D.欧洲--人口增长较快
4、撒哈拉以南的非洲是哪种人的故乡 ( )
A.白种人 B.黑种人 C.黄种人 D.混血种人
5、世界上淡水资源最丰富的大洲是 ( )
A.亚洲 B.大洋洲 C.非洲 D.南极洲
6、在小李的图片收藏夹中,有一组欧洲风光照,上面注明了国家,你会发现其中标注错误的一张是( )
A.冰雪皑皑的山峰——瑞士 B.阳 光灿烂的海滩——西班牙
C.陡峻幽深的峡湾——意大利 D.风光旖旎,景色如画的田园——法国
7、“我是南极的主人,我有流线型的躯体,人家说我像身穿白衬衫,黑燕尾服的绅士。 我经常站立,所以,前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒,我皮肤下有厚厚的脂肪层。”材料中的“我”是( )
A.北极熊 B.袋鼠 C.海象 D.企鹅
8、明明的爸爸从非洲考察回来,为了考考明明,说了些有关埃及的情况。请你帮明明判断,爸爸的说法中,正确的是( )
A.埃及大部分位于非洲的西北部 B.苏伊士运河是亚欧两洲的分界线
C.金字塔是埃及文明的象征 D.玉米的产量 和出口量居世界首位
9、小王在欧洲西部旅游时,能吃到的最多的食物是( )
A.叉烧、炖汤 B.牛排、奶酪 C.鱼片、寿司 D.米饭、面条
10、有关河流和湖泊的“世界之最”,正确的是 ( )
A.最深的湖泊是贝加尔湖,的湖泊是咸海 B.的湖泊是里海,最咸的湖泊是死海
C.径流量的河流是刚果河,长度最长的是尼罗河 D.水能最丰富的河流是亚马孙河,流域面积的河流是长江
11、巴西农产品产量居世界首位的是( )
A.可可 B.咖啡 C.大豆 D.玉米
12、世界上海外华人分布最集中的地区是 ( )
A.南亚 B.东南亚 C.西亚 D.西欧
13、西亚的许多冲突、战争因争夺资源而起,下列哪两种资源经常引起“西亚局势不稳” ( )
A.铁矿、煤矿 B.铜矿、天然气 C.土地、金矿 D.石油、淡水
14、被称为“地球之肺”是的 ( )
A.热带草原 B.热带雨林 C.温带草原 D.热带沙漠
15、小华到某地旅游,他发现这里的居民皮肤白晰,头发呈波状、色浅,鼻梁高,嘴唇薄。参观游览过程中,常见到尖顶的宗教建筑“教堂”。小华旅游的地方最有可能是( )
A.非洲南部 B.亚洲西部 C.欧洲西部 D.亚洲东部
16、“三洲五海之地”中的三洲是指( )
A.亚洲、欧洲、大洋洲 B. 北美洲、南美洲、南极洲
C. 亚洲、欧洲、非洲 D.非洲、南极洲、北美洲
17、东南亚成为世界的热带经济作物产地的主要自然原因是( )
A.热量、水分充足 B.山地多,土壤肥沃
C.种植历史悠久、生产技术高 D.世界对热带经济作物需要量大
18、下列河流注入印度洋的是( )
A.密西西比河 B.叶尼塞河 C.莱茵河 D.恒河
19、关于澳大利亚的叙述,错误的是 ( )
A.地广人稀,是大洋洲人口最多的国家 B.是世界上独占一块大陆的国家
C.是南半球的一个发展中国家 D.被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”
20、到欧洲西部旅游,错误的观光组合是 ( )
A.西班牙—郁金香 B.法国—埃菲尔铁塔 C.荷兰—风车 D.意大利—威尼斯
21、下列有关世界之最,错误的是( )
A.峰--珠穆朗玛峰 B.海洋最深处--马里亚纳海沟
C.盆地--刚果盆地 D.平原--东欧平原
22、下列大洲分界线对应不正确的是( )
A.亚非--苏伊士运河 B.南北美洲--巴拿马运河
C.亚欧--土耳其海峡 D.亚洲、北美洲--德雷克海峡
23、人活着既要生活又要生产,要想生活更美好,就要加倍地去生产。但生产还要注意不能破坏环境。请判断下列人类生产活动正确的是( )
A.开垦坡地和干旱地带 B.用扩大耕地 面积的办法来增加粮食产量
C.依靠农业科技, 提高粮食,单位面积产量,同时采取生态措施,改善环境。
D.人多力 量大,因而为了扩大生产,就不能控制人口数量。
24、埃及产量和出口量都居世界首位的产品是( )
A.长绒棉 B.石油 C.羊毛 D.地毯w
25、日本平均每年有感地震达1500多次是因为( )
A.日本位于海洋板块内部 B.日本位于大陆板块内部
C.日本位于环太平洋火山地震带上 D.日本地形以山地为主所致
26、美国的两个海外州是( )
①夏威夷州 ②佛罗里达州 ③阿拉斯加州 ④加利福尼亚州
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
27、下图中,哪个是联合国的旗帜? ( )
28、世界上地跨两大洲和东西半球的国家是 ( )
A.中国 B.俄罗斯 C.埃及 D.土耳其
29、有甲乙丙丁四位商人,分别带上自己的产品来俄罗斯参加产品订货会,仅考虑市场需求,请分析收到订单最少的商人是 ( )
A、甲商人:其产品是服装 B、乙商人:其产品是汽车、飞机
C、丙商人:其产品是北京二锅头 D、丁商人:其产品是儿童玩具
30、云南的小强为向外国小朋友问好,特意制作了一张精美的贺卡,装进一只漂流瓶丢进了澜沧江。最有可能拣到漂流瓶的小朋友所在城市是( )
A.金边 B.仰光 C. 曼谷 D.河内
二、综合题(共40分)
31、亚洲是我们的“家”,对自己的“家”你熟悉多少?读下图回答问题。(15分,每空1分)
(1)请你描述一下亚洲的地理位置:
从东西半球看,大部分位于 半球;从南北半球看,大部分位于 半球;
(2)认识一下我们的“邻居”:
邻居A是______洲,分界线是 山脉、乌拉尔河、_____海、 山脉、黑海和土耳其海峡。邻居B是 洲,分界线是
运河。邻居D是 洲,分界线是海峡。
(3)我们的“家”东临 E 洋,北临G 洋,南临F洋。
(4)值得我们自豪的还有:我们有世界上平均海拔的高原_____________、世界的湖泊___________。
32、读“日本”示意图,并按要求完成下列问题(10分,每空1分)
(1)日本大量出口的物品是下列中的( )
A.稻米 B.石油 C.食品 D.工业制成品
(2)日本由西亚地区进口的主要原料是( )
A.铁矿 B.石油 C.煤炭 D.铜矿
(3)日本位于亚洲东部,东临 洋,西临 海。日本是个 国,海岸线曲折,多 ,有利于经济发展。
(4)日本的国家象征是J 山,它是一座火山,日本多火山地震是因为它位于 板块和太平洋板块的交界处。
(5)日本是世界上的经济强国,形成了以加工工业为主的经济。工业集中分布在 洋和 海沿岸。
33、读“美国”本土图,并按要求完成下列填空(10分,每空1分)
(1)与美国陆地相邻的国家是_________和_________。
(2)从北京出发乘飞机向东飞行到洛杉矶,需要穿越_________洋上空。
(3)密西西比河注入___________。
(4)A地区所属的农业带是______ ___;E地区的农业带: 。
(5)上图B、C、D三个城市中,____________是美国首都。
(6) 的“硅谷”位于图中 城市附近。
(7)美国作为的超级大国, 其发达的经济是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上,因而美国也是世界的_________国和_________国。
34、读图,回答下列问题。(5分,每空1分)
(1) 长城站濒临的大洋A是__________洋,中山站濒临的大洋B是__________洋。
(2)从长城站到南极点,最后到和平站,这条科学考察路线的前进方向是()
A.从东向西 B.从南向北
C.从北向南再向北 D.从南向北再向南
(3)如果你到南极旅游,选择哪个时段最合适?( )
A.3~11月 B.11月~次年3月
C.2~10月 D.6~8月
(4)南极地区与北极地区相似的地方是( )
A.太阳光热资源丰富 B.水力资源丰富
C.都已经有人类定居 D.淡水资源丰富
地理是研究地球表面自然现象、人文现象,以及两者之间关系的学术科目。那么关于七年级地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级上册地理知识点总结归纳,仅供参考。
第一,要不耻下问。每个人都有自己的长处,想学好初中学地理就必须不懂多问,问多即懂。不要害羞,男学霸女学霸都可以问,也可以多向长辈父母,老师兄弟姐妹请教,做到知识无死角。
第二,多练题。买一有带课文解释和练习题的教辅,多练就能应对初中地理考试。当然,要买一些练习题简而精的,这样不会枯燥,学习效率也快的很。如果不懂的可以请教别人,看看步骤二。
第三,多看图。看初一地理课本里的图片,更要学会看经纬度图,要灵活应用,不要学得死板,因为考试有很多都是出课本的题,所以要注意看,记在心里,才能随机应变。
地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境,也就是自然环境与人文环境,那么七年级地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些七年级地理复习知识点归纳总结,仅供参考。
课上注意听讲。七年级地理大部分需要理解,理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定会成绩好。其实不然,大部分靠理解,只有理解了,记忆起来才会事半功倍。
积极思考,重在理解。七年级地理需要理解的内容部分很多,大部分知识只靠死记硬背是不行的,即使背会知识点,在实际做题中也不会运用,所以必须多思考,注意理解。
注意总结归纳规律。初中地理学中有许多知识都是有规律的,比如气候类型的分布、人口的分布等,总结归纳了规律,学起来和记忆起来就会很容易。
相同、相似知识点对比记忆。地理事物有很多具有相似性,很多规律也具有相同点。所以,我们找出相同、相似点,进行对比来记忆学习,会使得学起来十分容易。
注意地图的重要性。地理学有很多知识单靠文字去学习、记忆是不行的.,必须看图,看图比看文字更重要。地图是学习地理的基本工具,这一点不要忘记。
持之以恒,每天看课本10——15分钟。地理知识纷繁复杂,很多知识点,所以必须及时复习。坚持每天看15分钟左右的课本,长期坚持就会受到很好的效果。
要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布;
要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题;
要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智;
要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利;
要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。
在整个7年级下册地理学习过程中,我们要对书上出现的各种重要知识点总结归纳起来,以下是小编准备的一些人教版七年级下册地理知识点总结,仅供参考。
课上注意听讲。七年级地理大部分需要理解,理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定会成绩好。其实不然,大部分靠理解,只有理解了,记忆起来才会事半功倍。
积极思考,重在理解。七年级地理需要理解的内容部分很多,大部分知识只靠死记硬背是不行的,即使背会知识点,在实际做题中也不会运用,所以必须多思考,注意理解。
注意总结归纳规律。初中地理学中有许多知识都是有规律的,比如气候类型的分布、人口的分布等,总结归纳了规律,学起来和记忆起来就会很容易。
相同、相似知识点对比记忆。地理事物有很多具有相似性,很多规律也具有相同点。所以,我们找出相同、相似点,进行对比来记忆学习,会使得学起来十分容易。
注意地图的重要性。地理学有很多知识单靠文字去学习、记忆是不行的.,必须看图,看图比看文字更重要。地图是学习地理的基本工具,这一点不要忘记。
持之以恒,每天看课本10——15分钟。地理知识纷繁复杂,很多知识点,所以必须及时复习。坚持每天看15分钟左右的课本,长期坚持就会受到很好的效果。
要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布;
要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题;
要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智;
要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利;
要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。
地理是研究地球表面自然现象、人文现象,以及两者之间关系的学术科目。那么关于七年级上册地理知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级上册地理知识点人教版归纳,仅供参考。
心理准备
刚刚升入初中的同学们,高兴的开始了初中生活,都相信地理一定很有趣。真的,确实很有趣。
但熊老师想说的是,开始可能会感觉比较难,你可一定要硬着头皮坚持一学期,地理就会变得非常非常有趣了。万事开头难吗,地理学科尤其如此。
所以开始多花点时间,有问题及时请教老师,跟同学们多交流,坚持哦,至少一个学期。
地理学科的起始阶段与数学关系比较密切,而相应的数学课程还没有开始学,这是地理开头难的最主要原因。
资料准备
开学后,会有图文并茂的地理课本、地图册发到你手上,一定坚持每天看看哦。文字要看,地图更要看,可以找找家乡,说出个地名看谁最先找到,如果能填一填空白图,那就更棒了。地理学科,是讲地的道理,利用地图讲道理,读万卷书,行万里路,先在图上走一走哦。因为地图是不说话的老师哦,猜个谜语吧:说大不算大,小小地方放得下,说小不算小,五湖四海装得了。这是啥?
而且,古人做学问特别讲究,要左图右书,一定要养成这个好习惯哦。
地球是个球体,有些地理规律与地球形状密切相关,教材是国家统一发,地球仪可是要自己准备哦。熊老师的建议是直径20厘米到30厘米之间的最好,25厘米最佳。有的地球仪上是世界主要国家,还有的是主要地形,两种均可,但熊老师推荐最好是地形图的,因为有些地形图的地球仪上也能找到国家信息。价格不要太贵,60元以内的都能满足要求。
学习7年级下册地理课本中的知识要边思考边总结。那么关于七年级下册地理应该怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级下册地理知识点总结归纳,仅供参考。
选择题
苏伊士运河属于( )
A.沙特阿拉伯B.伊拉克C.埃及D.伊朗
中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是( )
A.黑海B.阿拉伯海C.里海D.红海
伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地在( )
A.麦地那B.麦加C.开罗D.耶路撒冷
以色列和巴勒斯坦都把( )城市定为首都
A.大马士革B.贝鲁特C.耶路撒冷D.利雅得
尼罗河水不会成为哪一国的水资源( )
A.埃及B.埃塞俄比亚
C.苏丹D.沙特阿拉伯
中东最大的石油输出路线经过( )
A.苏伊士运河B.好望角
C.马六甲海峡D.直布罗陀海峡
中东与西亚范围的差别是( )
A.少了阿富汗,多了埃及B.少了巴基斯坦,多了土耳其
C.少了土库曼斯坦,多了埃及D.少了格鲁吉亚,多了土耳其
关于中东石油在世界的地位,说法正确的是( )
A.储量占世界80%以上B.产量占世界50%以上
C.出口量占世界90%以上D.对世界经济发展具有重要影响
被____、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是( )
A.麦地那B.耶路撒冷C.麦加D.大马士革
填空题
阿拉伯人喜爱_______色,这是因为这里气候______,天气_______,太阳辐射_________,这种颜色有_________作用。
“两伊战争”是指_________与_________之间的战争。
中东石油主要分布在_________及其沿岸地区。
中东地区在亚洲的_________部和非洲的_________部。
综合题
读“土耳其海峡图”,回答:
【小题1】 A______海峡;B_____海;C______海峡。
【小题2】土耳其海峡是______洲和_______洲的界线。
【小题3】土耳其海峡属于_______国家,因此_______市是地跨两洲的城市,该国属于地跨两洲的国家。
【小题4】土耳其海峡连接了①_____海和②______海。
读“中东政区图”,回答:
【小题1】A________国,其首都________;
B________国,其首都________;
C________国,其首都________;
D________国,其首都________。
【小题2】中东地区重要的产油国
E________________;
F________________;
G________________。
【小题3】在图上填出世界最大的石油产区。
【小题4】图中三个被伊斯兰教称为圣城的城市分别是
①__________ ②__________ ③__________
读“苏伊士运河图”,回答:
【小题1】苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。
【小题2】苏伊士运河属于________国家,因此该国是地跨两洲之国。
【小题3】苏伊士运河连接了________海和________海,缩短了________洋到________洋的航线,交通位置非常重要。
连线题
把以下各民族与其所在国、信仰的宗教连接起来:
犹太人 阿拉伯国家
____
阿拉伯人 伊朗 伊斯兰教
波斯人 以色列 犹太教
七年级地理必背的一些知识点你都掌握了吗?那么关于七年级上册的地理重要知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册地理知识点总结归纳,仅供参考。
1、地球的形状是
2、世界上首次完成环绕地球航行一周的壮举的是
3、地球的平均半径为 地球赤道周长约 表面积约
4、与赤道平行的圆圈叫 最大的纬线圈是 纬线指示 方向。
5、北纬用 表示,南纬用 表示。
6、 是低纬度, 是中纬度, 是高纬度。
7、连接南北两极并垂直于纬线的线叫 经线指示
8、东经用 表示,西经用 表示。
9、南北半球的分界线是
10、东西半球的分界线是
11、地球自转的方向是 周期是 产生的地理现象是 和
12、地球公转一周的方向是 周期是 产生的地理现象是
13、以北半球为例,春秋分时太阳直射 昼夜长短情况
夏至日时太阳直射 昼夜长短情况
冬至日时太阳直射 昼夜长短情况
14、地球上五带的划分依据是地球表面获得 的多少
15、五个温度带分别是 、 、 、 、 。
16、热量带中有太阳直射现象的是 ,有极昼极夜现象的是 四季变化比较明显的是 我国大部分地区位于 南北回归线之间的温度带是
17、地图语言是指_________、________、图例、注记等。
比例尺的公式 比例尺的三种表示方法是
18、在地图上判断方向有三种方式:(1)有指向标的地图,箭头指示 方向;(2)有经纬网的地图,经线指示 方向,纬线指示 方向;(3)无指向标和经纬网的地图,上 下 ,左 右
19、比例尺越小,表示的范围越 ,内容越 ;反之,比例尺越大,表示的范围越 ,内容越
20、同一等高线上 相同,等高线越密集,坡越 ;越稀疏,坡越
21、在等高线地形图上,等高线闭合,数值中间高四周低是 ;等高线闭合,数值中间低四周高是 ;等高线向数值高处弯曲是 等高线向数值低处弯曲是 ;等高线重合处是 ;两个山顶之间是
22、陆地表面的地形类型有 五种
23、能够比较容易的判读处各种各样的地形,以及地势起伏的是 可以更直观的表示地面上沿一方向地势的起伏和坡度的陡缓的是
24、在分层设色地形图上,表示平原的颜色一般是
25、地球表面陆地占 %,海洋占 %;概括的说,地球上 分陆地, 分海洋
26、世界海陆分布很不均匀,从南北半球看,陆地主要集中在 从东西半球看,陆地主要集中在
27、无论怎样等分地球,海洋面积总是 陆地面积。
28、七大洲的面积从大到小依次是 、 、 、 。
29、四大洋的面积从大到小依次是 、 、 、 。
30、世界上最大的大洲是 ;世界上最小的大洲是 ;世界上最大的大陆是 ;世界上最大的岛屿是 ;世界上最大的半岛是
31、亚洲和欧洲分界线是 、 、 、 。
32、亚洲与非洲的`分界线是
33、南北美洲的分界线是
34、七大洲中,南北回归线均经过的大洲是
35、跨越经度最多的大洲是 ,大洋是
36、七大洲中纬度最高的是
37、完全位于北半球的两个大洲是 和
38、四大洋中全部位于东半球的是
39、北回归线经过的大洲和大洋是
40、 大陆漂移假说是由德国科学家_________提出来的,后来的科学家在此基础上提出了_________学说。
41、世界的火山和地震多分布在
42、几乎全部是海洋的板块是
43、读右侧的地形图,回答下列问题。
(1)将图中字母与所属地形类型对应连线
A 山顶
B 山谷
C 山脊
D 陡崖
E 鞍部
(2)在等高线地形图上,坡陡的地方,等高
线 (密集、稀疏);坡缓的地方,
等高线 (密集、稀疏)。
(3)如果你去该地区进行登山活动,你喜欢走哪里,为什么?
1、图中大洲A是( ),B是( ),C( ),D( ),
E( ),F( ),G是( );
大洋①( ),②( ),③( ),④( )。
2、大洲A与B的分界线是( )山、( )河、
( )海、( )山、( )海、( )海峡;
大洲A与C的分界线是( )运河;
大洲D与E的分界线是( )运河。
3、、图中面积最大的大洲是( ),面积最大的大洋是( )。
4、赤道穿过的大洲大陆部分是( )和( )。
5、纬度最高的大洲是( ),纬度最高的大洋是( )。
6、跨经度最广的大洲和纬度最高的大洲是( )洲,跨经度最多的大洋是( )。
答案:
1、两极部位略扁的不规则球体
2、麦哲伦
3、6371千米 ,4万千米,5.1亿平方千米
4、纬线,赤道,东西
5、N, S
6、0°~30° 30°~60°, 60°~90°
7、经线 ,南北
8、E, W
9、赤道
10、20°W ,160°E
11、自西向东, 一天(24小时),昼夜交替,时差
12、自西向东,一年,四季变化新 课 标第 一 网
13、赤道,昼夜平分;北回归线,昼最长夜最短;南回归线,昼最短夜最长
14、太阳光热
15、北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带
16、热带;寒带;温带;北温带;热带
17、比例尺,方向;比例尺=图上距离/实际距离 线段式,文字式,数字式
18、北;南北,东西;北,南,西,东
19、大,简略;小,详细
20、海拔,陡,缓
21、山峰;盆地;山谷;山脊;陡崖;鞍部
22、山地,丘陵,高原,平原,盆地
23、分层设色地图 地形剖面图
24、绿色
25、29, 71,三 ,七
26、北半球,东半球
27、大于
28、亚洲,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,欧洲,大洋洲
29、太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋
30、亚洲,大洋洲,亚欧大陆,格陵兰岛,阿拉伯半岛
31、乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡
32、苏伊士运河
33、巴拿马运河
34、非洲
35、南极洲 北冰洋
36、南极洲
37、北美洲 欧洲
38、印度洋
39、亚洲 印度洋 非洲 大西洋 北美洲 太平洋
40、魏格纳 板块构造
41、板块与板块的交界处
42、太平洋板块
七年级地理必背的一些知识点你都掌握了吗?为了帮助大家更好的学习七年级地理,以下是小编准备的一些七年级上册地理重要知识点总结免费,仅供参考。
第一,要不耻下问。每个人都有自己的长处,想学好初中学地理就必须不懂多问,问多即懂。不要害羞,男学霸女学霸都可以问,也可以多向长辈父母,老师兄弟姐妹请教,做到知识无死角。
第二,多练题。买一有带课文解释和练习题的教辅,多练就能应对初中地理考试。当然,要买一些练习题简而精的,这样不会枯燥,学习效率也快的很。如果不懂的可以请教别人,看看步骤二。
第三,多看图。看初一地理课本里的图片,更要学会看经纬度图,要灵活应用,不要学得死板,因为考试有很多都是出课本的题,所以要注意看,记在心里,才能随机应变。
要想学习初一上册地理知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。那么关于七年级上册地理有哪些知识点呢?以下是小编准备的一些七年级上册地理重点知识点归纳免费,仅供参考。
1、地球的形状是
2、世界上首次完成环绕地球航行一周的壮举的是
3、地球的平均半径为 地球赤道周长约 表面积约
4、与赤道平行的圆圈叫 最大的纬线圈是 纬线指示 方向。
5、北纬用 表示,南纬用 表示。
6、 是低纬度, 是中纬度, 是高纬度。
7、连接南北两极并垂直于纬线的线叫 经线指示
8、东经用 表示,西经用 表示。
9、南北半球的分界线是
10、东西半球的分界线是
11、地球自转的方向是 周期是 产生的地理现象是 和
12、地球公转一周的方向是 周期是 产生的地理现象是
13、以北半球为例,春秋分时太阳直射 昼夜长短情况
夏至日时太阳直射 昼夜长短情况
冬至日时太阳直射 昼夜长短情况
14、地球上五带的划分依据是地球表面获得 的多少
15、五个温度带分别是 、 、 、 、 。
16、热量带中有太阳直射现象的是 ,有极昼极夜现象的是 四季变化比较明显的是 我国大部分地区位于 南北回归线之间的温度带是
17、地图语言是指_________、________、图例、注记等。
比例尺的公式 比例尺的三种表示方法是
18、在地图上判断方向有三种方式:(1)有指向标的地图,箭头指示 方向;(2)有经纬网的地图,经线指示 方向,纬线指示 方向;(3)无指向标和经纬网的地图,上 下 ,左 右
19、比例尺越小,表示的范围越 ,内容越 ;反之,比例尺越大,表示的范围越 ,内容越
20、同一等高线上 相同,等高线越密集,坡越 ;越稀疏,坡越
21、在等高线地形图上,等高线闭合,数值中间高四周低是 ;等高线闭合,数值中间低四周高是 ;等高线向数值高处弯曲是 等高线向数值低处弯曲是 ;等高线重合处是 ;两个山顶之间是
22、陆地表面的地形类型有 五种
23、能够比较容易的判读处各种各样的地形,以及地势起伏的是 可以更直观的表示地面上沿一方向地势的起伏和坡度的陡缓的是
24、在分层设色地形图上,表示平原的颜色一般是
25、地球表面陆地占 %,海洋占 %;概括的说,地球上 分陆地, 分海洋
26、世界海陆分布很不均匀,从南北半球看,陆地主要集中在 从东西半球看,陆地主要集中在
27、无论怎样等分地球,海洋面积总是 陆地面积。
28、七大洲的面积从大到小依次是 、 、 、 。
29、四大洋的面积从大到小依次是 、 、 、 。
30、世界上最大的大洲是 ;世界上最小的大洲是 ;世界上最大的大陆是 ;世界上最大的岛屿是 ;世界上最大的半岛是
31、亚洲和欧洲分界线是 、 、 、 。
32、亚洲与非洲的`分界线是
33、南北美洲的分界线是
34、七大洲中,南北回归线均经过的大洲是
35、跨越经度最多的大洲是 ,大洋是
36、七大洲中纬度最高的是
37、完全位于北半球的两个大洲是 和
38、四大洋中全部位于东半球的是
39、北回归线经过的大洲和大洋是
40、 大陆漂移假说是由德国科学家_________提出来的,后来的科学家在此基础上提出了_________学说。
41、世界的火山和地震多分布在
42、几乎全部是海洋的板块是
43、读右侧的地形图,回答下列问题。
(1)将图中字母与所属地形类型对应连线
A 山顶
B 山谷
C 山脊
D 陡崖
E 鞍部
(2)在等高线地形图上,坡陡的地方,等高
线 (密集、稀疏);坡缓的地方,
等高线 (密集、稀疏)。
(3)如果你去该地区进行登山活动,你喜欢走哪里,为什么?
1、图中大洲A是( ),B是( ),C( ),D( ),
E( ),F( ),G是( );
大洋①( ),②( ),③( ),④( )。
2、大洲A与B的分界线是( )山、( )河、
( )海、( )山、( )海、( )海峡;
大洲A与C的分界线是( )运河;
大洲D与E的分界线是( )运河。
3、、图中面积最大的大洲是( ),面积最大的大洋是( )。
4、赤道穿过的大洲大陆部分是( )和( )。
5、纬度最高的大洲是( ),纬度最高的大洋是( )。
6、跨经度最广的大洲和纬度最高的大洲是( )洲,跨经度最多的大洋是( )。
答案:
1、两极部位略扁的不规则球体
2、麦哲伦
3、6371千米 ,4万千米,5.1亿平方千米
4、纬线,赤道,东西
5、N, S
6、0°~30° 30°~60°, 60°~90°
7、经线 ,南北
8、E, W
9、赤道
10、20°W ,160°E
11、自西向东, 一天(24小时),昼夜交替,时差
12、自西向东,一年,四季变化新 课 标第 一 网
13、赤道,昼夜平分;北回归线,昼最长夜最短;南回归线,昼最短夜最长
14、太阳光热
15、北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带
16、热带;寒带;温带;北温带;热带
17、比例尺,方向;比例尺=图上距离/实际距离 线段式,文字式,数字式
18、北;南北,东西;北,南,西,东
19、大,简略;小,详细
20、海拔,陡,缓
21、山峰;盆地;山谷;山脊;陡崖;鞍部
22、山地,丘陵,高原,平原,盆地
23、分层设色地图 地形剖面图
24、绿色
25、29, 71,三 ,七
26、北半球,东半球
27、大于
28、亚洲,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,欧洲,大洋洲
29、太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋
30、亚洲,大洋洲,亚欧大陆,格陵兰岛,阿拉伯半岛
31、乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡
32、苏伊士运河
33、巴拿马运河
34、非洲
35、南极洲 北冰洋
36、南极洲
37、北美洲 欧洲
38、印度洋
39、亚洲 印度洋 非洲 大西洋 北美洲 太平洋
40、魏格纳 板块构造
41、板块与板块的交界处
42、太平洋板块
地理是同学们上到初一开始接触的一门学科,那么关于七年级上册地理知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册地理知识点总结归纳,仅供参考。
(一)
1.B2.D3.D4.C5.A6.C7.D8.B9.C10.A11.C12.B13.D14.D15.C16.C17.C18.D19.B20.A
(二)21.BC22.BD23.AC24.CD25.BC
(三)26.(1)622北23.5(2)24120(3)(北半球)昼长夜短(4)北半球(5)南北半球季节相反,此时北半球进入夏季,南半球则进入冬季
27.见下表
28.(1)500000.5(2)西南(3)1.5750(4)海拔海平面4.8(5)F(6)鞍部山脊山谷陡崖
7年级地理上册第一章重要知识点是地球与地图单元,这是一个非常广泛的概念,所以我们要对这一知识点进行针对性的复习。以下是小编准备的一些七年级上册地理第一章第一节知识点总结,仅供参考。
课上注意听讲
七年级地理大部分需要理解,理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定会成绩好。其实不然,大部分靠理解,只有理解了,记忆起来才会事半功倍。
及时解决不懂的问题
有困难,有不懂的问题抓紧解决,才不会越积越多.经纬网这一节是初中地理的难点,却在学生一开始接触地理的时候出现,所以很多学生在这里遇到困难,就对地理产生了恐惧心理.经纬网也很简单,只要你上课认真听,有不懂的抓紧时间问老师,很快就能解决的。
背诵知识点不可少
要想学好初一地理,就要用恒心和毅力将课本上的重要知识点和一些重要的图好好背在脑子中,经常翻翻书看看,并且有意识的往脑子里记。其次。在地理考试中,往往会考到一些课本上没有的题。所以,我认为买一本好的资料书(譬如全解)非常有必要,我们可以将资料书内的重点记在脑子中。
学习七年级地理上册知识点是需要花费很多努力,但不要放弃。那么关于七年级地理知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册地理第二章知识点,仅供参考。
1.某地区地理位置的描述
半球位置:东、西半球和南、北半球;
纬度位置:描述其所在温度带、中低高纬度
海陆位置:东西南北中靠、濒、临、接______地区
相对位置:位于某地区的某个地理方位
2.气候特征的描述
从气温和降水两个方面来描述。
“以温定带、以水定型”。
(1)首先找出最冷月或最热月、找出降水量最多或最少的月份(季节)。依据气温曲线说出气温随时间的变化特点。常用描述语言有:夏季高温或凉爽、冬季寒冷或温和、全年炎热、全年严寒、全年温和等。
(2)依据降水量柱说出降水随时间的变化特点。降水量年变化大致有:夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年湿润。注意少雨与干燥意思相近。
(3)归纳气候特征:气候特征= 时间(季节) + 气温特点 + 降水特点
四种热带气候的分布及其显著特征
两种亚热带气候的分布及显著特征
三种温带气候分布及特点
寒带气候、高原山地气候分布及特点
3.分析影响气候因素的方法
纬度位置、海陆位置、地形因素
4.地形特征的描述
(1)地形类型多样或单一,以某种(几种)地形为主
(2)地势起伏状况(大、小),哪里高,哪里低
(3)主要地形类型的分布:主要的地形区名称及分布
5.分析某地的发展条件
自然条件和社会经济条件两方面分析。自然条件包括:地、气、水、土、生。社会经济条件包括:市、交、劳、科、政。
(1)影响农业发展的条件:
自然因素:1.土地(地形、土壤) 2.气候(光照、热量、降水、温差) 3.水源(灌溉水源)
社会经济因素:1.市场 2.交通 3.国家政策 4.劳动力数量 5.科技(基因、保鲜、冷藏等)6.工业基础
(2)分析某一作物生长的气候条件:
从有利条件和不利条件两个方面去分析
从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;
(3)工业区发展的条件:
自然条件:①矿产资源、②能源、③水运与水能、④土地资源、⑤生物资源
经济因素:农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。
社会因素:政策、社会需要、历史条件等。
6.分析城市分布方法(聚落)
城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、交通便利的地区
7.地质灾害的成因分析
(1)火山、地震:位于板块边界类型、火山地震带
(2)滑坡、泥石流的成因:①地形因素(地形陡峻)②地质因素(如断裂发育岩性破碎)③植被因素④气候因素 (如夏季多暴雨)
8.河流的水文特征及影响因素
(1)流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
(2)含沙量:取决于流域的植被状况
(3)结冰期:有无及其长短
(4)水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
(5)水能:与地形(河流落差大小)、气候(降水量的多少,径流量的大小)有关
(6)凌汛(取决于所在纬度和流向)
(7)补给类型:雨水、冰川融水、季节性积雪融水等
9.河流洪涝灾害的成因和治理措施
自然原因:(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、时长、强度)(4)气候异常(普降暴雨,降水比常年偏多,例如“百年不遇”)
人为原因:1.植被破坏(乱砍乱伐,植被破坏严重,水土流失加剧,泥沙淤积,抬高河床,使河道的泄洪能力降低;泥沙淤积,导致湖泊萎缩,调蓄能力降低;植物涵养水源、调节能力降低)2.围湖造田(蓄洪峰能力下降。)
10.缺水(旱灾)原因的分析与解决措施
形成原因:
自然原因 | 1.气候特征(降水和蒸发);2.河流和湖泊分布;3.农作物需水季节 |
人为原因 | 1.用水量大(人口、工农业);2.利用方式(不合理,利用率低、污染浪费严重) |
解决措施:
(1)跨流域调水、修建水库、海水淡化
(2)减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(喷灌滴灌)、制定法律法规,提高节水意识、实行水价调节等。
语文的学习需要牢牢掌握知识点,那么部编版七年级上册语文第三单元有哪些知识点需要我们牢记呢?下面是小编为大家整理的关于部编版七年级上册语文第三单元所有知识点总结,欢迎大家来阅读。
《从百草园到三味书屋》
一、作者介绍
作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人. 我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。
二、文章背景链接
本文选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷,人民文学出版社20__年版)。1926年,鲁迅写这篇散文“重提旧事”。这年,鲁迅目睹“三一八”惨案,愤怒不已,并亲自参加对北洋军阀的斗争,遭到了通缉。他来到厦门后,仍很失望,厦门大学也充满了陈腐之气,那里的校领导顽固地奉行封建教育制度,强迫学生尊孔读经。鲁迅“重提旧事”就是为了借它来讽喻现实,也就是用“百草园”和“三味书屋”两种生活的对比来痛斥封建教育迫使儿童读那些无用之书,摧残儿童身心的罪恶。
三、词语解释
①确凿:确实。
②轻捷:轻快敏捷。
③缠络:缠绕。
④攒:凑在一块儿。
⑤无妨:没有妨碍;没有关系。
⑥高枕而卧:垫高枕头睡觉,形容不加警惕。
⑦敛:收拢。
⑧鉴赏:鉴定和欣赏。
⑨人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。
⑩宿儒:书念得很多的老学者。宿,有长久从事某种工作的意思。
11、人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎,古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸,水开。
12、拗:弯曲,弯转。
13、绅士:旧时地方上有地位、有势力、有功名的人,一般是地主或退职官僚。
14、倜傥:洒脱,不拘束。
四、问题巩固
1、本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?
解析:①“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前,“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的,很明显就是把文章分为两大部分内容。②表明了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。
2、本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?
解析:两部分是和谐统一的关系,贯穿全文的,是甜美的、欢乐的回忆,是对自然的爱和对知识的追求,是一颗天真调皮的童心,这是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
3、文中写冬天的捕鸟活动有何意义?
解析:前面写了春、夏、秋的景物,这里再单写冬天的捕鸟活动,正好构成一幅百草园四季图。
4、童年的鲁迅对他的老师是什么态度?
解析:主要是敬慕先生,信服他渊博的知识,同时也很爱先生,因为学生虽然调皮,很贪玩,但先生很少体罚他们,通常总是瞪眼睛而已。
5、回忆百草园和三味书屋的生活各表达了作者什么样的思想感情?你怎样看待这两种生活?结合自己的经历谈谈你的看法。
解析:百草园的生活自由自在、无忧无虑,而三味书屋的生活虽然枯燥无味,但是能学习文章,增长知识。这两种不同的生活分别表达了作者热爱自然和追求新知识的思想感情。这两种生活方式虽然不同,但都是人生的美好经历。正是因为美好,所以这些回忆才会弥足珍贵,使我们常常不由自主地回味,从中体会生活的百般滋味,激励我们去创造更美好的生活。
6、文中说,百草园 “其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”,“乐园”之“乐”表现在哪些方面?
解析:乐景(百草园里的美景)、乐闻(美女蛇的故事)、乐事(捕鸟的乐趣)。
7、试用一两个词语概括三味书屋的生活,并结合课文说说你的依据。
解析:三味书屋苦中有乐。“苦”:要求严厉,不自由:①先生严肃;②规矩多:拜师行礼,不准提问;③生活单调:读书、习字、对课;④读书苦:难读,难懂。“乐”:①三味书屋的陈设、布置对未脱童稚的“我”充满着奇异的新鲜感。②读书乐。增长了见识,学习内容“渐渐加多”,“人声鼎沸”的场景,更是乐趣无穷。③课间休息乐。小园捉苍蝇喂蚂蚁、偷描小说绣像、指甲上做戏等都别有情趣。④收获乐。学到许多以前不曾知道的东西,“画的画儿也多起来”,“画儿的成绩却不少了”,还用画换了钱。
8、有人认为美女蛇的故事是赘笔,没必要写。你是否同意?简要说明理由。
解析:不同意。美女蛇的故事吸引孩子,使“我”得到一些教训,悟出一些道理,同时也给百草园增添了更多的神秘色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
8、文中的“先生”是一位“渊博的宿儒”,但他对“怪哉”这虫是怎么回事却不予回答;他有一条戒尺,但是不常用。先生还有哪些看似矛盾的表现?你怎样评价这位先生?
解析:矛盾的表现:①“全城中称为最严厉的书塾”,先生却挺“和蔼”。②先生让“我们”读书,后来“我们”“静下去了”,他却“还大声朗读着”。
评价:对先生的评价不应过多贬斥。从文中“我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人”可见鲁迅先生对他是十分敬重的。然而他对学生的提问拒绝回答还面带怒色,则表明了他落后的封建教育思想。这种教学思想是不可取的,它挫伤了学生求知的积极性。打戒尺、罚跪是私塾教育管理学生的方式。有戒尺,有罚跪的规矩而不常用,反映了他对学生的宽容慈爱。
9、三味书屋的先生是一位学问渊博的宿儒,但他对“怪哉”这虫是怎么一回事,却不作回答,而且脸上还带怒色。先生有一条戒尺,但是不常用,有罚跪的规则,也不常用。你怎样评价这位先生呢?
解析:提问本是鲁迅出于好奇和求知,但先生有此反应,是当时私塾制度所规定的。只要学生读自己的书,不应多问不必要的问题,反映了先生的迂腐,也指出这种教育制度不可取,会大大挫伤学生求知的主动性和积极性。寿镜吾先生学识渊博,对学生要求严格,但他,仍有和蔼,开明的一面,对罚跪,戒尺等到落后的教育方式持保留的态度,因面鲁迅一直对他保持深深的敬意。
10、作者从哪些方面写三味书屋?
解析:介绍三味书屋的环境和入学时的礼节,着墨不多却令人生畏;写教书先生,知识渊博,教学认真,但拒绝回答“怪哉”一类“旁门左道”的问题。态度严厉,但也不乏和蔼,基本不体罚学生;写教学内容,都是一些似懂非懂的文言文,令人感到枯燥;写学生,敬慕先生,好奇多问,又调皮爱玩,寻求快乐。
11、三味书屋的生活与百草园的生活最大的不同是什么?
解析:最大不同点是:百草园的生活是无忧无虑、自由自在的;三味书屋的读书生活,其言行显然受到了一定的约束,不能享有充分的自由。
12、三味书屋的生活与百草园的生活有何相同点?
解析:相同点是自由与快乐。三味书屋的生活虽然受到一定的约束,但学生仍然享有一定的自由,可以时不时地跑到书屋后面的园子里去折蜡梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁;教书先生虽然很严厉,拒绝回答“怪哉”一类的问题,但也不乏和蔼,极少体罚责骂学生;教学内容虽然枯燥乏味,却也让“我”疑心是“极好的文章”;在随先生有板有眼地学习的同时,亦有玩指甲游戏与画画儿的乐趣。
《再塑生命的人》
一、作者简介:海伦?凯勒(1880—1968),美国女作家、教育家、慈善家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮?莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在莎莉文的帮助下海伦凭着自强不息的毅力掌握了英、法、德等五国语言,完成了一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。其主要作品有《我生活的故事》《走出黑暗》《中流——我以后的生活》和《假如给我三天光明》等。
二、文章创作背景:本文选自《假如给我三天光明》(华文出版社20__年版)。海伦?凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是想向常人昭示残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来时,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。海伦能够走出黑暗,而且有那么高的学术成就,除了靠她自己的顽强毅力之外,同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她为了表达自己对老师的感恩与怀念,写下了此文。
三、词语解释
①截然不同:界限分明,完全不同。
②感慨:有所感触而慨叹。
③油然而生:形容思想感情自然而然地产生。
④所作所为:所做的一切事情或全部行为。
⑤疲惫不堪:非常疲乏,难以忍受。
⑥小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
⑦混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
⑧不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
⑨美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。
⑩恍然大悟: 形容一下子明白过来。悟:心里明白。恍然:猛然清醒的样子。
11、花团锦簇:形容五彩缤纷,十分华丽的形象。锦:有彩色花纹的丝织品;簇:聚集成团。
形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
12、美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
四、本文的中心思想
本文作者以第一人称真实地记叙了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程,突出了莎莉文老师“再塑生命”的高超教育艺术,表现了莎莉文老师对学生的一片爱心以及作者对老师的感激和敬爱之情,同时也表现了作者对求知的热切希望和求学中艰辛却愉快的生活感受。
五、问题巩固
1、“迎接南方春天”有什么深刻含义?
解析:“迎接南方春天”一语双关,表面上写莎莉文老师到来时的季节为春天,更深的含义是说莎莉文老师是“南方春天”,将使“我”处在冷冻中的心灵复苏,从而暗示“我”人生的转折即将到来。
2、“我”为什么说自己的学习是“不求甚解”?
解析:“我”最初的学习动力是来自对手指游戏的兴趣,并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上还有文字,只是模仿老师的动作而已。
3、课文详写了“再塑生命”的过程,那么这个过程是一帆风顺的吗?举例说一说。
解析:莎莉文老师教海伦?凯勒认识“水”的过程并不顺利。海伦总是把“杯”和“水”搞混。莎莉文老师只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃的游戏,分散海伦的注意,平息她烦躁的心情。然后带海伦?凯勒到井房散步,让她把一只手放在喷水口下面,感受水在手上流过,在她的另一只手上由慢到快地一次次拼写“water”,使她领悟到“水”这个词指的就是流过手上的清凉而奇妙的东西,这样才让海伦认识了水。
4、标题中的“再塑生命”是什么意思?
解析:字面上意指“重新塑造生命、重新获得生命”。在本文中是指海伦的生命、希望和热诚在莎莉文老师的教育下被唤醒,使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。她的人生因此发生了重大转折,生命的意义焕然一新。
5、莎莉文老师应该教会海伦许多东西,为什么海伦从学识字开始写起?
解析:文字是人类沟通的桥梁,是走出黑暗的希望。莎莉文老师从识字的经历教给了海伦一种认识世界的方式:用自己的爱去感受世界最美好的一面,去善待每一样事物,洋娃娃是有感情的,水是有生命的,这个世界是花团锦簇、美不胜收的。莎莉文小姐不仅教给海伦知识,也用爱和温暖改变了海伦的人生。
4、幼年的海伦得病致残以后,愚昧而又乖戾,但后来却成为一个有文化修养的大学生。这个“再塑生命”奇迹的创造,在很大程度上,可以说是莎莉文老师隽永深沉的爱心和科学的教育方法结出的硕果。文中作者是怎样表达自己的感情的?
解析:课文开头写道:“老师安妮?莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天”联系文题,这句话的含意也就是说,莎莉文老师到来的这一天,是“我”生命的重新开始,甚至,作者把莎莉文称之为再塑生命的人。在作者的心目中莎莉文老师就是光明的使者,她到来时作者这样描述自己的心情感受:“我心里无声地呼喊着:‘光明!光明!快给我光明!’恰恰正在此时,爱的光明照到了我的身上。她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”课文更多地还是通过写莎莉文老师对“我”的理解、关爱、教育的具体言行,来表达作者对莎莉文老师的感激、崇敬之情。
5、海伦是个高度残疾的儿童,在莎莉文的引领下却创造出了生命的奇迹,从他们身上,你得到人生的那些启示呢?
解析:海伦成为一个不平凡的人,与沙利文老师的教育密不可分,但也是她主观努力的结果。我们要从老师身上学习她真切的爱心,从海伦身上学习她好学自强、不屈不挠的奋斗精神,对生命的热爱,对生活的执著。
6、创造奇迹的两个人──安妮?莎莉文和海伦?凯勒,你认为她们的成功具备哪些因素呢?
解析:莎莉文老师:了解儿童心理,讲究教育方式,教学循序渐进,充满爱心、耐心。海伦自身因素:求知欲强、善思好学、不屈不挠、极高的悟性以及丰富的情感。
7、莎莉文老师在教育学生方面有什么特点?
解析:莎莉文老师富有耐心,讲求教育方法的艺术,做到了因势利导,循循善诱,善于抓住时机,开启思维的智慧和情感,在教育学生方面有着因材施教的教育特点。
8、为什么说莎莉文老师是“再塑生命的人”?表达了作者什么思想感情?
解析:在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。是莎莉文老师让“我”又回到自然、理解自然。莎莉文老师还教“我”什么是“爱”。所以说,莎莉文老师是“再塑生命的人”。
《窃读记》
一、作者介绍:
林海音(1918—20__),原名含英,台湾苗栗人,中国现代著名女作家。生于日本大坂,3岁随父母返台,5岁来到北京,在北京度过了童年与青年时期,1948年,举家迁往台湾,在台湾出版了众多文学名作,被称为台湾文学“祖母级的人物”。林海音对北京有着深厚的情感,《城南旧事》一书既是她童年生活的写照,更是当年北京平民生活的写真,也是她最具影响的作品。林海音以她的成就、她的为人、她的号召力,成为连接大陆与台湾文学之间的桥梁。
二、文章创作背景:
本文选自《英子的心》(人民日报出版社20__年版)。略有改动。林海音五岁时跟随父母来到北京,住在城南的一条胡同里,一住就是二十五年,这里也就成了她的第二故乡,所以,她的作品大多是以此为背景和素材写成的。林海音在《窃读记》这篇散文中回忆了童年时期的读书生活:由于贫穷而买不起自己喜欢的书,只能偷偷地到书店中看书。
三、词语解释
①贪婪:文中形容渴求知识而不知道满足。
②倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。
③适宜:适合,相宜。
④汗涔涔:流汗的样子。
⑤尴尬:处境困难,不好处理。
⑥众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽,形容注视的样子。
⑦煞有介事:好像真有这回事似的。煞,极,很。介,这。
⑧知趣:知道好歹,不惹人讨厌。
⑨饥肠辘辘:形容非常饥饿。辘辘,形容肚子饿时发出的声音。
⑩白日梦:比喻不能实现的胡思乱想。
11、支撑:①抵住,使不倒下。②支持住局面,使不崩溃;勉强地维持。
12、踉踉跄跄:走路不稳的样子。
13、贪懒:图省力,图安逸。
14、惯技:经常使用的手段,含贬义。文中带有调侃的意味。
15、废寝忘食:顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。
16、四平八稳:①非常平稳;②形容说话、做事、写文章稳当;③形容做事只求稳妥,不出差错,缺乏进取精神。
17、羞惭:感到羞耻和惭愧。
18、难堪:①难以忍受。②难为情。
19、枉然:得不到任何收获,徒然。
四、问题巩固
1、“我”窃读的经历其实是充满酸、甜、苦等各种滋味的,请找出相应的句子。
解析:酸:“我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。”长时间地站立看书,身体很酸。甜:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。”渴望得到的书本一旦拥有,便如饥似渴地阅读,满足了自己强烈的求知欲望,心理很快乐。苦:“我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。”“有时,一本书要到几家书店才能读完。”“在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍——啊!它在这里,原来不在昨天的地方了……贪婪地读着。”“我”为了读书,煞费苦心。
2、“你是吃饭长大的,是读书长大的,也是在爱中长大的。”请你谈谈对这句话的理解。
解析:“吃饭长大的”指的是成长所需的物质条件,“读书长大的”则是指成长所需的精神食粮。粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,一个身体与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。“在爱中长大的”是指作者得到了店员的关心与帮助,让自己明白这世界还是充满爱的,同时也表达了自己内心的感激之情。
3、从本文中你感受到“我”是怎样一个学生?从文中哪些语句中看出的。
解析:“我”是一个无力购买而又渴望读到书的穷学生,求知欲望强烈,却因为生活的贫穷而买不起书,只能无可奈何地到书店里“窃读”。
4、作者在两次“窃读”中分别遭遇到了什么?把两次“窃读”的经历放在一起的目的是什么?
解析:第一次窃读时遇到了粗暴、冷漠的老板,使“我”羞惭、尴尬,甚至产生了对人类的仇恨。第二次窃读时遇到了细腻、善解人意的店员,让“我”的心里充满了感激之情。作者把两次截然不同的“窃读”经历放在一起,目的是为了突出后一次“窃读”时得到的关爱、支持。平凡的生活中融入浓浓的爱,不经意的细节往往给了我们巨大的力量,希望同学们能够善于去发现、感悟生活中的美好和爱。
《《论语》十二章》
一、作者介绍;
孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家。儒家学派的创始人。被后世统治者尊为至圣、万世师表,与孟子并称“孔孟”。孔子曾大力宣传“仁”的学说,认为“仁”即“爱人”,提出“己所不欲,勿施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而不厌,诲人不倦”的精神。整理《诗》《书》等古代文献,并把鲁国史官所记的《春秋》加以删修,使其成为我国第一部编年体历史著作。
二、文章创作背景:
本文选自《论语译注》(中华书局1980年版)。《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则,这篇课文中都属于语录体。本课所选12章,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有思想道德修养的问题,为人处事的原则。其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。
三、文体知识:
语录体就是个人讲话或者两个以上的人对话的辑录。在中国古代,弟子记录老师的言论,多用口语,故称之为“语录”。现在也指从文学家或思想家的著述中,选录优美警策之文辞或能裨益身心之名言,编辑而成的作品。作为一种文体,语录体具有亲切、警策、精辟的特点。《论语》及宋代记载程颢、程颐言行的《二程遗书》,均堪称语录体的典范。
四、古今异义
①学而时习之(古义:按时今义:时间)(古义:复习今义:学习)
②吾日三省吾身(古义:每天今义:一日)(古义:泛指多次,虚数今义:数词,三)
③朋友交而不信乎(古义:诚信今义:相信)
④温故而知新(古义:学过的知识今义:过去的,老的)
⑤择其善者而从之(古义:好的方面,优点今义:善良)(古义:跟从学习今义:跟从)
⑥可以为师矣(古义:可以、凭借今义:表示可能、许可)
五、一词多义
六、词类活用
①吾日三省吾身(名词做状语,每天)
②温故而知新(形容词做名词,旧的知识;形容词做名词,新的知识)
③传不习乎(动词做名词,传授的知识)
④学而时习之(名词做状语,按时)
⑤择其善者而从之(形容词做名词,好的方面,优点)
七、重点句子翻译。
1、学而不思则罔,思而不学则殆。
只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会疑惑而无所得。
2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
知道怎么学习的人,不如爱好学习的人。爱好学习的人不如以学习为乐趣的人。
3、不义而富且贵,于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
4、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。
5、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
博览群书广泛学习,有坚定的志向,恳切地发问求救,多思考当前的事情,仁德就在其中了。
八、问题巩固
1、你如何理解“学而时习之,不亦说乎”这句话?
解析:“学”是一个认识的过程,“习”是一个巩固的过程,要想掌握更多的知识,必须把“学”与“习”统一起来。学了知识,时常去复习它,这是愉快的事。
2、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?”从这句话你可以看出什么?
解析:这里可以看出孔子及其弟子对自己在修养方面的要求非常严格,经常反省自己,替别人办事讲究尽全力。
3、“知新”的含义是什么?
解析:“知新”包含两层意思:第一是得到新的体会,即认识的加深;第二是领悟到新的内容,即知识的扩展。这是一种正确的学习方法。
4、“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明了什么学习方法?你是怎样理解的?
解析:表明了学习与思考相结合的学习方法。这两句话阐明了学习与思考互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础,思考是对所学的深入理解,不能忽视任何一个方面。这见解是很精辟的。
5、孔子为何认为颜回是贤明之士?
解析:因为颜回能够忍受别人所不能忍受的生活疾苦,并且带着一种积极乐观向上的态度生活。
6、请简析孔子的“三人行,必有我师焉”这句话。
解析:该句受到后代知识分子的极力赞赏。他虚心向别人学习的精神十分可贵,但更可贵的是,他不仅要以善者为师,而且以不善者为师,这其中包含有深刻的哲理。他的这段话,对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识,都是有益的。
7、请试着解读“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”中的“夺”字。
解析:“夺”原意是“夺走”,这里是“改变”的意思。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,正确的解释应该是:三军中最重要的统帅是可以换人的,但是,一个普通人的志向却不可以改变。孔子说这话的目的是告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝。
8、怎样理解子夏说的“博学而笃志”?
解析:“博学”指广泛学习和学问渊博,“笃志”指要有坚定的志向。整句就是要极广博地学习又要有一个追求的中心。
9、第八章中,孔子是怎样形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境的?
解析:该章把高尚的感情寓于详细的叙述之中,带有很强的感情色彩。“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,看似平淡的短短十个字,把清苦的生活说得富有情味,确实是发自内心的快乐。同时又运用了一个比喻,将“不义而富且贵”比作“浮云”,形象地表达自己坚持道义的坚定信念。
10、孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点?选择其中一点谈谈你的体会。
解析:学习方法:“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”“博学而笃志,切问而近思”。学习态度:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“三人行,必有我师焉”“逝者如斯夫,不舍昼夜”。体会:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话讲的是学习方法,强调学习要和思考相结合,阐明了“学”与“思”的辩证关系。
11、结合生活实际,谈谈你对“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的理解。
解析:学习生活中,如果我们对一个问题或一门功课很喜欢,甚至从中感觉到乐趣,那么,我们就感受到了学习的真谛。
12、找出本课中出现的成语:
①不亦乐乎:不也快乐吗?现用来表示达到了很厉害的程度。
②温故知新:温习学过的知识,可得到新的理解与体会。也指重温历史经验,更好地认识现在。
③逝者如斯:用以形容光阴如流水一去不返 。
④箪食瓢饮:形容读书人安于贫穷的清高生活。后用为生活简朴,安贫乐道的典故。
⑤三人行,必有我师:几个人一同走路,其中必定有我的老师。表示要善于向别人学习。
⑥择善而从:选择好的向他学习,也指采纳并实行正确意见。
⑦匹夫不可夺志:虽是平民也不可强迫他放弃主张。
⑧富贵浮云:不义而富贵,对于我就象浮云那样轻漂。比喻把金钱、地位看得很轻。
《课外古诗词诵读》
《峨眉山月歌》
作者介绍:李白(701—762),字太白,号青莲居士。其生地今一般认为是唐剑南道绵州昌隆青莲乡,祖籍为甘肃天水。唐代杰出的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
诗词翻译:高峻的峨眉山巅悬挂着半圆的秋月,月影静静地倒映在缓缓流动的平羌江水之中。夜间乘船从青溪驿出发,直奔三峡,想念你却难以相见,恋恋不舍地去向渝州。
主旨归纳:这首诗通过对月夜行船所见的描写,描绘了一幅优美的峨眉山夜间的景象,抒发了诗人江行思友之情。
名句理解:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
赏析:乍离乡土的青年,对故国故人不免恋恋不舍。江行见月,如见故人。然明月毕竟不是故人,于是只能“仰头看明月,寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思,可谓语短情长。
《江南逢李龟年》
作者介绍:杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,河南巩县(今河南巩义西)人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”,与 “诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇,被称为“诗史”,风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》),《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。
诗词翻译:当年在岐王府里经常见到你的演出,在崔九堂前也曾多次听到你的歌声。如今正是江南一派大好风光的时候,(没想到)在这落花时节又与你重逢。
主旨归纳:这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及描写现实两人重逢的场景,表达了诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹,以及对彼此现状的悲叹。
名句理解:遥正是江南好风景,落花时节又逢君。
赏析:江南好风景,恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。诗人的感慨是很深的,但写到“落花时节又逢君”时,却黯然而收,在无言中包孕着深沉的慨叹,痛定思痛的悲哀。
《行军九日思长安故园》
作者介绍:李益(748—约829),唐代诗人,字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人,后迁至河南洛阳。大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。代表作品有《塞下曲三首》《夜上受降城闻笛》。
诗词翻译:回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。
主旨归纳: 这是一首抒写戍边将士乡情的诗作,诗歌通过边塞月夜的独特景色,从多角度表现了戍边将士(包括吹笛人)浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
名句理解:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
赏析:这两句诗写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情,映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切,描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁。
人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。无论你成绩多差,只要努力学习,适当辅导,还是有机会学好的。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家。
【第一章第一节地球和地球仪】
教学思路
新课程改革的特点之一是培养学生以自主学习、合作交流、共同探究为基础的“探究式”学习方式,改变过去的死记硬背、机械接受的学习方式。因此,本节课程设计特别注意学生主动参与、积极思考,抓住学生对地球和地球仪的好奇心理,让其在自觉的“动手”和“动口”过程中掌握知识要点,在“发现”中获得地理兴趣从而不断地主动学习。
教学目标
1.使学生了解地球的形状及大小;认识地球仪,并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经线、纬线的特点;掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。
2.通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。
教学重点、难点
重点:地球的形状认识及用数据表示地球的大小;经纬线的意义及特点。
难点:经纬线的含义;经纬度的概念;运用经纬同确定地理位置。
教学准备
教学辅助材料:地球仪、经纬仪、东西半球分布图、南北半球分布图、有关课程课件(自制)等
教学辅助媒体:投影仪、幻灯机、计算机
教学课时3课时
教学过程设计
第一课时
创设情境,引入新课
教师讲述:同学们,我们生活在地球上,很多同学曾经或现在都会提到这些问题:地球是什么样的?地球有多大?人们怎么认识这个地球的?这节课我们一起去探讨这些问题,共同去探索地球。
板书:第一节地球和地球仪
教师提问:同学们,你们知道地球是什么形状的吗?
学生回答:圆形、椭圆形……
教师补充说明:我们大家都知道地球是一个球体,怎么知道的呢?我们居住在地球上,无法看到地球的整体面貌,在古代,人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。
一、认识地球的形状和大小
学生活动:将学生分为四大组,每一组分别规定不同的时期(由远古到现代),结合课本,先讨论两分钟,然后各组派1~2名代表说出那一时期人们对地球形状的认识。
教师活动:分好四个组,将课本上四幅图用多媒体或挂图按照顺序展示出来,学生讨论完后,请各组代表上台边指示图片边讲述。
图1:“天圆如张盖,地方如棋局”
图2:“天如斗笠,地如覆盘”
图3:麦哲伦环球航行路线图
图4:地球卫星照片
学生分小组讨论并派代表回答。
第一组讲述:天圆如张盖,地方如棋局。
教师补充小结并引导:在古代,人们认为整个大地是平的,天空就像倒扣在大地上的一口巨大的锅,你同意这种说法吗?为什么?
(学生回答)
教师总结:同学们都非常聪明,不像古代人一样完全凭借直观的认识世界.简单地认识天空是圆的,大地是平的。随着人们活动范围的扩大,人们逐渐发现大地并不是那样平坦。比如:
①海边远方驶过来的航船,先看见船桅,后见船身;②月食时,地球的影子边缘总是弧形的。
第二组讲述:天如斗笠,地如覆盘
教师引导提问:对于这样的说法,同学们能否提出质疑?
(学生活动)
教师总结:从海边看帆船到发生月食看到地球影子,人们对地球形状产生了极大的兴趣,并提出了地球可能是球体的假想。为了证实这样的假想,人类需要到地球的另一端去看看,为此,很多探险家进行了多次全球性的航行。你能说出历都有哪些的环球航行?
(学生回答)
教师讲述并引导:最的就是16世纪初葡萄牙航海家麦哲伦率领船队进行的环球探险航行。下面请第三组同学讲述麦哲伦航海的故事。
第三组同学代表回答
教师总结:麦哲伦的环球航行的巨大意义就是充分的证明了地球的形状是个球体。那么现在我们对地球形状的认识情况又是怎样的呢?请第四组的代表上来为我们讲述。
第四组同学代表回答
教师讲述:现在我们进入了太空可以在空中看到完整的地球并为地球拍了照片,确证地球是个球体。
教师提问:刚才,我们四个组的同学把我们人类认识地球探索地球的过程给演示了一遍,从“天圆地方”到“天如斗笠,地如覆盘”,再从麦哲伦环球航行到地球卫星照片,人们对地球形状的认识经历了由简单认识到猜想到实践,由错误的现象到真理的漫长岁月,并付出了巨大的代价。从人类探索地球形状的过程中,同学们都有哪些感想?我们从中悟出了怎样的道理?
(学生回答)
教师总结:我们要学习先辈,对待任何事物要科学,要坚持严谨、认真的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神。我们还要细心观察、勤于思考、善于总结、勇于实践,这样才能发现真理,取得成功。
教师承转:我们认识了地球是球型的,那么她是不是真的是一个标准的球体呢?(可加入学生讨论)我们现在不仅认识了地球的形状,而且精确地测量出了地球的大小。一般来说,人们往往用表面积、周长、半径等数据来说明球体的大小。大家看到课本第3页图1.2,说明地球究竟有多大?
教师可用多媒体展示有关地球大小数据的图或挂图,然后让学生回答。
(学生回答)
教师讲述:精确的测量表明:从地心到北极的半径为6357千米,赤道半径为6378千米。因此,准确地说,地球应该是两极稍扁,赤道稍鼓的球体。当然,这些差别同巨大的地球来比,还是微不足道的。例如:赤道半径只比北极半径长21千米,如果把地球缩小成地球仪大小,这个差别就看不出来了。我们通常用平均半径来表示地球的大小,记住地球的平均半径是6371千米。
板书:1.地球的形状:两极稍扁,赤道稍鼓的球体
2.地球的大小:平均半径是6371千米
启下;下面我们一起形象地看看地球
板书:二、地球的模型──地球仪
教师活动:出示地球仪并展示给同学们看。
学生活动:仔细观察地球仪并动脑筋思考,地球仪与真实的地球原貌有哪些主要的不同?
(学生回答)
教师补充说明:
1.地球仪是地球缩小的模型;
2.地球仪上有一些在地球上实际不存在的,比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度;
3.地球仪是有地轴的,而现实中并没有地轴。
教师提问:根据自己对地球仪的理解,用自己的语言试着给地球仪下个定义。
(学生回答)
教师归纳:地球仪是人们按照地球的形状,并且以一定的比例把它缩小而制成的地球的模型。在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、国家和城市等地理事物的位置、形状、大小和名称。地球仪可以让我们更直观的了解整个地球的全貌,还能帮助我们了解地球表面各种地理事物的分布情况。今后,我们经常要借助地球仪来学习地理知识,所以,同学们应当学习有关地球仪的知识。
教师总结:今天,我们学习了有关地球和地球仪的基本知识,了解了人们认识地球形状的过程,初步地认识了地球仪。下节课我们将学习地球仪的一个重要图示--纬线和经线。
作业设计:参照课本的活动,回家制作一个小地球仪,下节课带来,并比比看谁做的。
【第一章第一节地球和地球仪第二课时】
复习上节课内容教师提问:1.地球的形状是什么?
2.怎样描述地球的大小?
3.什么是地球仪?
4.地球仪与地球的区别。
导入新课,教师讲述:通过地球仪我们可以了解地球的全貌,研究地球表面地理事物的位置及分布状况。上节课请大家回家制作一个简易的地球仪,请大家拿出来,并在小组中交流展示。
学生活动在小组中展示自制的地球仪。
教师活动:选出两到三个制作较好的地球仪并向全班展示,随后进行鼓励性评价,并拿出教具──地球仪。
教师提问:大家看看你们做的地球仪与老师的地球仪除了大小外还有什么相同和不同呢?相同之处:地轴、南极、北极。不同之处:大家有没有发现老师的地球仪上面有很多点和线?这些线就是纬线和经线,今天,我们一起学习地球仪上的一个重要的图示──纬线和经线。
板书:一、纬线和经线
教师活动:(展示经纬仪)在经纬仪上指示纬线但不说出定义,请同学们概括什么是纬线。
学生概括,教师补充说明:与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
活动:1.分别请几位同学上台用准备好的细绳在地球仪上标示出几条纬线;
2.请同学们在自己制作的小地球仪上,用彩色水笔画出两到三条纬线。教师到各小组巡视,辅导同学。
(评价活动结果)
教师提问:大家有没有发现这些纬线有什么特点?(展示经纬仪并提示:纬线的形状、长度的变化规律、指示方向等)
学生思考并回答。
板书:1.纬线
(1)定义:与地轴垂直,并环绕地球一周的圆圈
(2)特点:①指示东西方向(与地轴垂直)
②每条纬线都是一个圆
③纬线的长度不相等(赤道是的纬线)
请同学们画出的纬线──赤道,并观察所画的纬线是否符合以上特点。
过渡:大家按照刚才的方法看看什么是经线,经线有什么特点,经线和纬线有什么不同?
活动:1.分别请同学上来用细绳标示出两条经线;
2.在自制的模型上画出两条经线。学生与教师共同归纳:连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
教师引导:与纬线相比,经线的特点是什么?
学生回答。
板书:2.经线
(1)定义:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
(2)特点:①指示南北方向(与赤道垂直)
②每条经线都是半个圆
③经线的长度全部相等
知道了纬线、经线的定义及他们的特点后,请问同学们:在你们自制的地球仪上可以画出多少条经纬线(无数条),为了区别这些经纬线,我们给他们确定了不同的度数,也就是我们常说的纬度和经度。
板书:二、纬度和经度
我们先来了解纬度。
教师引导:首先我们要找到一条0°纬线,所谓“万丈高楼平地起”,那么0°纬线在哪里,它经常被人们叫做什么名字?
学生观察地球仪或课本第5页,图1.7并回答。
师生共同归纳:0°纬线就是我们早已认识的赤道。
教师活动:展示厄瓜多尔首都基多市郊赤道纪念碑的图片或课件。
学生活动:在地球仪上查找厄瓜多尔首都基多市,并在自制地球仪上标示出基多市。
教师提问:纬度是从0°纬线开始的,其度数变化有什么规律?的纬度是多少度?它在什么地方?
学生观察地球仪或课本第5页,图1.7并回答。
教师小结:纬度是由赤道向南北两极递增的。的纬度是90°,它们在北极和南极。
承转:细心的同学会发现纬度沿赤道呈两边对称,那么怎样区分两条度数相同的纬线呢?
(学生思考并回答)
教师小结:我们把赤道以北的纬度叫北纬,用字母“N”表示,也就是英文北方“North”的开头字母;赤道以南的纬度叫做南纬,用字母“S”表示,也就是英文南方“South”的开头字母。
学生活动:在地球仪上找出30°N、30°S的纬线,同桌之间一方任意指示一条纬线,请另一方读出或写出该纬线的纬度(强调纬度的正确写法)。
教师引导提问:如果我们要选择一条纬线把地球平均分为两个半球,选择哪条纬线作为南北半球的分界线最为合适?为什么?
(学生思考并回答)
教师小结:同学们真聪明,和科学家们的想法完全一致。我们以赤道为界,把地球平均分为南北两个半球。赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
学生活动:教师手拿若干标有纬度的卡片,每组两位同学任意抽取一张。同学们根据卡片上注明的纬度,按规律站成一排(教师可自标明赤道的那张卡片,协助同学一起完成这个活动),站好后,每位排队的同学说出自己所在的半球名称。
板书:1.纬度
(l)0°纬线──赤道
(2)纬度的变化规律;范围:0°~90°
(3)南北半球的划分。