中考作文专项辅导之自然汇总2篇
中考考即将开考!成都开展考前心理辅导
高考前夕,由成都市教育局主办、成都市教科院承办、成都市中小学心理健康教育中心与崇州市、温江区、简阳市以及成都市天府新区等教育部门共同协办,组织开展了“给梦想一个‘心’支点——成都市2018年考前心理辅导送教系列活动”。
该活动已连续开展了6年,通过整合城区优秀心理师资和考前心理辅导成熟经验送教到郊区县的方式,帮助考生积极迎考,指导教师有效备考,引导家长科学伴考,给广大考生提供专业的心理指导和积极的心理支持。
心理教师支招
如何有效备考
用自己的昵称制作名片卡、用每个人的身体来组成小组造型,用肢体语言连接形成一个整体……双流区心理教研员陈丽日前来到天府新区太平中学,给高三学生做了一场团队心理辅导。“一个半小时的活动结束后,还有不少学生希望得到辅导老师的联系方式进行私聊。”陈丽说。
陈丽是今年送教活动的教师之一。据了解,此次活动送教到崇州市树德怀远中学、温江区第二中学、简阳市阳安中学和天府新区太平中学。共派出成都市心理中心组成员、市直属学校骨干心理教师,以及新都区、锦江区、双流区、天府新区、温江区和崇州市的心理教师团队教师70余人。举行高三学生大型心理辅导专题讲座4场,针对特优生、踩线生等不同类型的高三学生团体心理辅导7场,高三学生现场心理咨询活动4场,送出《给梦想一个“心”支点——成都市考前心理辅导学生手册》2000册。
活动开展了以《压力下的智慧》、《对话自我,助力梦想》、《给梦想一个“心”支点》、《高考“心”法》为主题的4场高三考前心理辅导专题讲座”,针对临考心理特点,帮助学生合理认知高考,引导学生正确认识“适当的压力有益于成长”、如何“全然地专注当下”;通过心理训练指导学生克服考前学习和考试中的焦虑,使高三学生能够更从容地看待高考。
“学生团体心理辅导”则针对特优生以及踩线生等不同类型的高三学生,进行了分层次的、静态与动态相结合的团体心理辅导。“现场个体心理咨询”则针对学生个性化的问题和需求进行一对一的交流辅导。
成都市教科院基教所副所长、心理教研员曹璇表示,今年最大的亮点是给学校提供菜单选择,学校根据自己的情况选择需要大型讲座、团队辅导、现场咨询。“团队辅导最受欢迎。”在团队辅导中,各个区域的优势各自发挥自己的优势:比如双流送教团队的心理绘画辅导,锦江区善用肢体语言进行团队辅导,以此不断提高骨干教师的专业水平。
此次送教活动直接服务高三学生1500余名,高三教师和区县观摩学习教师200余名。许多学生表示,第一次接触到如此接地气的、实用有效的考前心理辅导,讲座结束后主动留下来现场心理咨询的学生排起了长长的队伍。
6年送教
带动区域联动发展
作为全国首批心理健康教育示范区,成都市已连续6年坚持开展考前心理辅导送教活动。活动不仅促进了心理教师的专业能力提升,更有效地促进了城乡心理健康教育的交流发展。
送教活动不仅让学生受益,也成长了送教的教师队伍。从第一年就开始参与送教的陈丽收获良多。她表示,之前一直是在区域内做心理辅导,一旦走出区域就会发现自身的一些不足,渐渐地,对辅导各个环节进行细化和优化,不断推陈出新。
“有的老师在主题设计上进行拓展,有的对心理绘画解读进行钻研,不断发挥自己的专业优势,实现团队1+1大于2的作用。”陈丽说,每年去送教,看到的学生状态都不一样。对送教老师来说,对学生理解更多,更利于心理辅导工作的开展。
星星之火,可以燎原,在成都市的引领下,今年许多区(市)县也纷纷行动起来,自行组织多样化的考前心理辅导活动或送教活动等,受到了高三师生的喜爱和欢迎。
近日,新津职高心理辅导教师陈科均为高三学生作了一场“阳光心态压力与情绪管理”的心理辅导讲座。有师生互动,也有案例分析,还有方法传授。在讲座结束之前,陈老师现场让同学们感受了一下潜催眠带来的放松。
现在,学校也主动寻求资源找外援,而不是等着被支援。日前,青白江区2018年高三团体心理辅导及心理健康教育专题培训活动在大弯中学校举行。活动还邀请到中国人民解放军全军心理咨询培训中心特聘心理培训专家徐毅强来给师生做辅导。
“6年的送教活动基本覆盖了成都市二三圈层的学校。”曹璇表示,送教逐渐带动一些学校去重视学生的心理健康,鼓励他们自发找资源。过去一些被送教的学校也开始向外输出,走出去送教。校与校之间,区域与区域之间都形成了良好互动。
中考作文专项辅导 之自然
大自然是一曲曲最动听的歌,是一首首最抒情的诗,是一个个既古老而更新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。但由于人类的活动,使大自然遭到不该有的破坏。随着人们认识的进步,大家都在呼吁爱护自然,保护自然。中考以“自然”为立意方向的作文,旨在引导学生去观察自然的美丽、感受自然重要,意识到人与自然的关系。
一、精彩开头
类型1 歌词引路,旋律开篇
⑴“窗外的麻雀,在电线杆上多嘴,你说这一句,很有夏天的感觉。手中的铅笔,在纸上来来回回,我用几行字形容你是我的谁……”周杰伦那独具风格的音质,让我感到生活的滋味,每一个音符在我的心中消融,消融……(《自然的遐想》)
⑵“池塘边的柳树上,知了在声声叫着夏天……”我恍然大悟,我要寻觅的正是这样的感觉,因为在我们这个地盘日益扩张、噪声喧闹不息的城市里,夏蝉的叫声正在趋于消失。(《呼唤蝉声》)
类型2 总领全文,提挈全篇
⑴我爱自然,因为春天的生机盎然,因为夏天的绿意勃发,因为秋天的安宁沉静,因为冬天的万物萌生。(《我爱自然》)
⑵走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。(《亲近自然》)
二、精彩结尾
类型1 阐释题旨,揭示中心
⑴ “敬畏”便是一种距离美,是一种“可远观而不可亵玩”的庄严。“敬畏”便是永不停止的学习与思考。“敬畏”却不是单纯地回到人类的“童年”,而是在理解尊敬的基础上寻求共存,是对生命的尊敬和生生不息的祈愿。(《敬畏自然》)
⑵感恩,一个千古话题,它长存不息,延续至今。我们在大自然的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,大自然是美丽的,大自然是无私的,大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心去面对大自然,拥抱大自然吧!(《感恩》)
类型2 诗句结尾,锦上添花
“竹外桃花三两枝”,是人们感谢大自然赐予了生命。
“接天莲叶无穷碧”,是人们感谢大自然赐予了生命的活力。
“霜叶红于二月花”,是人们感谢大自然赐予了生命平息的机会。
“暗香浮动月黄昏”,是人们感谢大自然赐予了享受生命的权利。
春、夏、秋、冬,一季一季的变更,一个生命一个生命的轮回,一段文学史的创新……(《赠予自然的礼物》)
三、精彩片段
1.将精神寄托于自然,虽未置身其中却可以体会到它的存在;将心灵寄托于广阔的天地,虽不能触及终点却可体会到真正的自我。将外界的自然与心中的自然和谐一体,岂不美哉?(《与自然相融》)
2.梭罗在瓦尔登湖畔建造他简陋的木屋时,他应当是快乐的。一个拥有高学识的人,一个在旁人眼中完全可以过上舒适生活的梭罗,却偏偏要追求他的理想生活,《瓦尔登湖》就是他精神世界的具体表现。(《寄托山水》)
4. 我感谢每一束阳光,感谢她沐浴在我身上,给我希望;我感谢每一场雨,感谢它为我洗去心灵的浮躁与尘埃,给我平和的心境;我感谢轻抚我脸庞的微风,我感谢世间万物用生命为我演绎的人间真理。(《感谢自然》)
【亮点素材】
1. 陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的意境中找到了静谧空灵;朱自清在月下荷塘的朦胧之美中偷得了片刻的宁静与欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里建构了自己的精神家园;陈毅在“大雪压青松,青松挺且直”的意象里表达了一个共产党员的特有情怀;毛泽东在“鹰击长空,鱼翔浅底”、“万类霜天竞自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智与豪放…
【点评】大自然不但是我们的生存空间,而且是我们精神寄托的伊甸园。
2. 2018年新春伊始,我国大部分地区连续遭遇大雾天气,时间长、范围广,给人们的生活、出行带来了很大不便。多地高速公路、机场处于封闭状态,部分城市空气重度污染,pm2.5监测指数接近或达到顶峰数值。专家称,阴霾天气的出现,除自然原因外,污染物更是罪魁祸首。
【点评】减少污染,还自然以清新,也让我们人类见到明媚的蓝天。
【范文赏读】
柔柔的风,甜甜的雨
“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来,随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候,春天的第一场雨就迫不及待地来到了人间。淅淅沥沥的,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。
霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,风儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着……
鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。
我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好,那么,我们有何理由不去用心感受它呢?在整日为事业拼搏、为生活奔波的忙碌之后,我们是否也应该多亲近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们的美景,感谢它给予我们生命的启迪。
我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。站在柔柔风中,任凭那甜甜的雨儿不断地落下……