齐齐哈尔市中考政治试题及答案(实用两篇)

2017-12-20 16:45:03

中考政治一轮复习正在进行，大家平时可以多做中考政治试题来检测自己的学习水平。以下是小编给你推荐的市中考政治试题及答案，希望对你有帮助!

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齐齐哈尔市中考政治试题答案齐齐哈尔市中考政治试题

齐齐哈尔市中考政治试题答案

一.单项选择题(下列各题的四个选项中，有一项是最符合题意的.共25题，每题2分，共50分)0

1.第十二届全国人大常委会第十六次会议表决通过了刑法修正案(九)，这体现了()

A.法律靠国家强制力保证实施 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律由国家制定或认可 D.法律是社会行为规范

【考点】法律的特征.

【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】法律的特征有三个：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力.题干描述体现了法律由国家制定或认可，所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD.

故选C.

【点评】此题要准确掌握课本中的“法律的特征”，这一重点知识，并学会分析运用.

2.贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的()

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

【考点】家庭保护.

【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护.这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养.家庭保护是对未成年人保护的重要环节，家庭保护的好坏，直接影响未成年人的成长.这种保护包括生活上的关心和思想上的教育培养.所以题干描述体现了家庭保护，排除不符合题意的选项BCD.

故选A.

【点评】此题要准确掌握课本知识法律保护未成年人健康成长，在此基础上即可顺利选择.

3.我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领，其中()是关键.

A.彼此了解 B.换位思考 C.尊重理解 D.求同存异

【考点】与父母交往的艺术.

【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦.于是，我们与父母之间就产生了矛盾.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键.B项入选;A项不符合题意;而理解父母的有效方法是换位思考，B排除;沟通结果要求同存异.D项排除;故选C.

【点评】要认真分析材料，明确材料考查的主旨，在准确掌握如何孝敬父母的知识的基础上即可顺利解答此题.

4.“近朱者赤，近墨者黑”体现的交友原则是()

A.交友是一个平等互惠的过程 B.欣赏他人，赞美他人 C.在原则面前一定要坚定 D.乐交诤友，不交损友

【考点】交友的原则.

【分析】本题考查交友原则.平等互惠、宽容理解、坚持原则、乐交诤友益友，不交损友等都是交友应遵守的原则.

【解答】分析材料，“近朱者赤近墨者黑”说明人容易受环境影响，结交益友能够使人进步，接交损友能够使人堕落.要谨慎交友，乐交诤友益友，不交损友.D符合题意;ABC也是交友应坚持的原则，但不符合题意.故选D.

【点评】解答本题的关键是理解题意.

5.我国献血法规定，国家提倡十八周岁至五十周岁的健康公民自愿献血，符合条件的公民应积极响应.这体现我国公民在履行义务时应该做到()

A.法律禁止做的，我们坚决不做 B.法律鼓励做的，我们积极去做 C.法律要求做的，我们积极去做 D.法律要求做的，我们必须去做

【考点】忠实履行公民义务.

【解答】由题干描述得知，我国献血法规定，国家提倡十八周岁至五十周岁的健康公民自愿献血，符合条件的公民应积极响应.这体现我国公民在履行义务时应该做到，法律鼓励做的，我们积极去做，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD.

故选B.

【点评】此题要准确掌握课本中的“公民要正确行使权利自觉履行义务”，这一重点知识，并学会分析运用.

6.生命健康权是公民最根本的人身权利，下列属于尊重他人生命健康权的行为是()

A.护送盲人过马路 B.小红患了感冒及时就医，很快痊愈 C.小琳骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞 D.体育课上，两名同学发生争执厮打在一起

【考点】生命健康权.

【分析】该题考查公民的生命健康权;生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础;是公民最根本的人身权.

【解答】依据题干内容，“护送盲人过马路”属于尊重他人生命健康权的行为;“小红患了感冒及时就医，很快痊愈”属于珍爱自己生命健康权的行为;CD都不属于尊重他人生命健康权的行为;故选A.

【点评】这是一道简答试题，考查学生对基础知识的掌握，在平时注意识记.

7. 同学的行为侵犯了他人哪项权利()

A.侵犯了他人的肖像权 B.侵犯了他人的生命健康权 C.侵犯了他人的荣誉权 D.侵犯了他人的姓名权

【考点】姓名权.

【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利.姓名权保护的客体是权利人的姓名.姓名并不限于公民在户籍机关正式登记的本名.所以同学的行为侵犯了他人的姓名权，排除不符合题意的选项ABC.

故选D.

【点评】公民的合法权益有很多，要结合材料，认真分析，准确选择.

8.某刊物刊登初中生小华的一首诗，出版商却以小华是未成年人为由拒付稿费，该行为侵犯了小华的()

A.名誉权 B.智力成果权 C.隐私权 D.受教育权

【考点】智力成果权.

【分析】本题属于“法律保护我们的无形财产”这一知识点，需要在掌握公民的智力成果权受法律保护，依法保护公民的智力成果权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】智力成果权也称其为“知识所属权”，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的财产权利”，所以通过描述体现了侵犯了小华的智力成果权.

故选B.

【点评】要此题要准确掌握课本知识公民的智力成果权受法律保护，并学会分析运用.

9.消费者的合法权益受法律保护，下列行为中属于侵犯消费者安全权的是()

A.假酒致人中毒 B.塑料做的“高级照相机” C.动手摸了商品就得买 D.缺斤短两

【考点】消费者的权利.

【分析】本题属于“做个聪明的消费者”这一知识点，需要在掌握消费者的合法权利内容，较容易受到侵害的五项权利、要营造好的消费环境，消费者要依法维护自己的消费权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】消费者较容易受到侵害的权利有：人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权等.下列行为中属于侵犯消费者安全权的是假酒致人中毒，所以A是正确的选项;塑料做的“高级照相机”侵犯了公平交易权;动手摸了商品就得买，侵犯了自主选择权;缺斤短两侵犯了公平交易权，排除BCD.

故选A.

【点评】此题要准确掌握课本知识消费者的合法权利内容这一重点知识，并学会分析运用.

10.我国现阶段的基本国情是()

A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 B.坚持以经济建设为中心 C.人口过多过快增长 D.坚定不移地走中国特色社会主义道路

【考点】社会主义初级阶段的基本国情.

【分析】本题考查社会主义初级阶段的基本国情.依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择.

【解答】依据教材知识可知，我国现阶段的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，A符合题意;以经济建设为中心是兴国之要，B不符合题意;人口过多过快增长是我国的人口国情，但不是最基本国情，C不符合题意;D不符合题意.故选A

【点评】本题考查对基础知识的识记能力，难度一般.熟记基础知识点，答题才能又快又好.

11.为了最终完成祖国的统一大业，我们应遵循的“基本方针”是()

A.坚持一个中国的原则 B.民族区域自治制度 C.和平统一、一国两制 D.三步走战略方针

【考点】一国两制.

【分析】该题考查一国两制;“一国”就是一个统一的中国，“两制”就是在中华人民共和国国境内，大陆实行社会主义制度，台湾，香港，澳门仍实行资本主义制度，并享有高度自治.

【解答】回答本题学生首先要了解我国的基本国情，特别是“台湾”问题.为了解决我国的历史遗留问题，保持当地的经济和社会发展，国家对“香港”“澳门”实行“和平统一、一国两制”的基本方针，有利于祖国的统一.故选C

【点评】识记“和平统一、一国两制”的基本方针容易作答该题.

12.我国实行对外开放的根本基点是()

A.与世界各国取长补短 B.独立自治、自力更生 C.“引进来”和“走出去”相结合 D.取其精华，弃其糟粕

【考点】对外开放的基本国策.

【分析】本题考查我国对外开放基本国策.我国对外开放的根本基点是独立自治、自力更生.教材知识点，辨析题肢选项，作出正确选择.

【解答】依据教材知识可知，我国对外开放的根本基点是独立自治、自力更生，B符合题意;与世界各国取长补短，取其精华、弃其糟粕是向外国的学习方法，“引进来”和“走出去”相结合是对外开放的基本途径，ACD不符合题意.故选B

【点评】本题考查对基础知识的识记能力，难度中等.要准确熟记教材知识，才能正确作答.

13.下列属于我国人口现状基本特点的是()

A.人口素质偏低 B.人口老龄化速度加快 C.男女性别比失衡 D.人口分布不平衡

【考点】我国的人口现状.

【分析】本题考查了“走可持续发展之路”这一知识点，需要在掌握我国的环境资源人口形势，环境问题的危害，国家采取的措施改善环境、人口问题，青少年怎样保护环境等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，属于我国人口现状基本特点的是人口素质偏低;BCD是我国人口现状的其他特点，不是基本特点，因此排除.

故选A.

【点评】此题要准确掌握课本知识我国的环境资源人口形势的基础上作答.

14.同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是()

A.发展问题 B.经济问题 C.科技问题 D.综合国力的问题

【考点】我国的资源现状.

【分析】本题属于“走可持续发展之路”这一知识点，需要在掌握我国的环境资源人口形势，环境问题的危害，国家采取的措施改善环境、人口问题，青少年怎样保护环境等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】本题是对我国资源问题知识的理解，依据题干同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题，A项入选;而对于观点经济问题、科技问题、综合国力问题都不符合题意;故选A.

【点评】此题要准确掌握课本知识我国的环境资源人口形势的基础上选择.

15.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是_____的竞争和_____的竞争.()

A.科技、创新 B.教育、创新 C.人口、科技 D.教育、人才

【考点】科技的重要性;教育的重要性.

【分析】本题考查教育的重要性.百年大计，教育为本.科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育.教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败.

【解答】从题干我们可以看出各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，选项必须与经济和科技有关，科技的发展靠人才，而人才的培养靠教育.ABC与题干不符.

故选D.

【点评】解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项.

16.中华文化的特点是()

A.绵延不绝、历久弥新 B.历经沧桑、饱受磨难 C.源远流长、博大精深 D.异彩纷呈、充满智慧

【考点】中华文化.

【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】此题旨在考查学生对中华文化的认识.根据教材知识，中华文化的特点是博大精深源远流长.其中ABD都不符合题意，所以排除.

故选C.

【点评】此题考查了正确对待我国的传统优秀历史文化，依据课本和材料选择.

17.我国的根本制度是()

A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.人民代表大会 D.民族区域自治制度

【考点】人民代表大会制度.

【分析】该题考查我国的根本政治制度;我国的根本政治制度是人民代表大会制度.

【解答】依据课本内容，我国的根本制度是人民代表大会制度;故选B.

【点评】该题是对基础知识的考查;识记“我国的根本制度是人民代表大会制度：容易作答该题.

18.加强社会主义()，是发展先进文化的重要内容和中心环节.

A.经济建设 B.法制建设 C.文化建设 D.思想道德建设

【考点】发展先进文化.

【分析】本题考查先进文化建设的内容.思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节;教育科学建设是发展先进文化建设的基础工程.

【解答】根据教材知识，思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节.D符合题意;ABC都不符合题意.故选D.

【点评】解答本题，识记准确先进文化建设的内容和相应地位，做出正确选择.

19.依法治国首先是()

A.有法可依 B.依法行政 C.依宪治国 D.违法必究

【考点】依法治国的含义和目的.

【分析】本题属于“依法治国”这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基本要求，健全法律监督机制等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】宪法是实行依法治国的根本依据，因而依法治国的核心是依宪治国.，所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD.

故选C.

【点评】本题考查教材中的易混知识点，有利于学生深入理解教材，澄清知识点之间的区别，准确把握教材内容.

20.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是()

A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B.私有制为主体，多种所有制经济共同发展 C.国有经济为主体，多种所有制经济共同发展 D.混合所有制经济为主体，多种所有制经济共同发展

【考点】我国的基本经济制度.

【分析】本题考查我国的基本经济制度.我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展.据此知识点作答.

【解答】依据教材知识可知，我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展，A符合题意;我国的社会主义性质决定了以公有制经济为主体，B错误;国有经济是公有制经济的一种经济成分，C不符合题意;D说法错误.故选A

【点评】本题考查对基础知识的识记能力，难度一般.熟记基础知识，才能正确作答.注意我国的基本经济制度决定于我国的社会主义性质和基本国情.

21.公民在行使建议权、监督权时不正确的做法是()

A.通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映 B.贴大字报、聚众闹事 C.采用书信、电子邮件、走访等形式向有关部分反映 D.通过电视、广播、报刊等媒体进行监督

【考点】依法行使建议权和监督权.

【解答】本题考查学生对公民享有的监督权和批评建议权的实现及作用的理解.随着信息时代的到来，各级政府利用网络、通信等手段，让群众及时了解政府工作，听取群众意见和建议，对政府实施有效监督和建议.ACD的说法都正确.B是符合题意的选项.

故选B.

【点评】本题主要考查对政府的监督的有关知识，主要考查学生分析问题的能力，难度中等.

22.在社会主义道路，我国各族人民的共同理想是()

A.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B.早日实现共产主义 C.全面构建和谐社会 D.把我国建设成为社会主义文化强国

【考点】我国的共同理想.

【分析】本题考查我国的共同理想.我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家.

【解答】依据教材知识可知，我国现阶段各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，A符合题意;实现共产主义是最高理想，B不符合题意;构建和谐社会、把我国建设成为社会主义文化强国是社会主义现代化建设目标，但不是共同理想，C、D不符合题意.故选A

【点评】本题考查的是教材基础知识点，难度不大.熟记我国各族人民共同理想，注意与最高理想和具体建设目标区分.

23.艰苦奋斗集中表现为()

A.创新精神 B.爱国精神 C.节约精神 D.创业精神

【考点】新时期艰苦奋斗的内涵.

【分析】本题属于“奋斗成就未来”这一知识点，需要在掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】艰苦奋斗集中表现为创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路. 所以D是正确的选项，排除不符合题意的选项ABC.

故选D.

【点评】要准确掌握课本知识理想的实现必须经过艰苦奋斗.依据课本和材料选择.

24.对于我们中学生来说，下列属于自觉承担责任的有()

A.抄袭同学作业 B.满嘴怨言地完成值日工作 C.帮助学困生补习功课 D.逃课去网吧玩游戏

【考点】承担社会责任.

【分析】本题考查对自己负责.认清自己的角色，承担好自己应该承担的责任，做一个负责任的现代公民.

【解答】帮助学困生补习功课，是关爱同学的表现，是自觉承担责任的行为，C符合题意;抄袭同学作业、逃课去网吧玩游戏属于没有履行好受教育的义务，满嘴怨言地完成值日工作，是不自觉的表现，ABD不符合题意.故选C

【点评】作为学生承担的责任有自觉履行受教育义务、帮助同学关爱他人的义务、热爱集体的义务等等.仔细辨析题肢选项，就能正确作答.

25.当今社会，()既是个可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求.

A.文明礼貌 B.爱岗敬业C.终身学习 D.遵纪守法

【考点】自觉履行受教育义务.

【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程.即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”.所以由题干描述得知，终身学习既是个可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求.

故选C.

【点评】此题考查了终身学习，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择.

二.简要说明题(共30分)

26.【中华文化异彩纷呈】

材料：中央电视台组织并举办了中华诗词大会，选手们精彩的表现令我们佩服，也让我们领略到了汉语言文化的魅力

请结合材料回答下列问题

(1)举办这样的活动有何意义?

(2)你喜欢哪首古诗?写出该诗中你最喜欢的一句(本试卷中出现的诗句不允许作答)

(3)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”反映中华民族自古以来就拥有怎样的民族精神?

(4)请你谈谈怎样传承和弘扬中华优秀传统文化?

【考点】材料分析题;中华文化;弘扬中华文化;中华民族精神.

【分析】本题考查的知识点是中华文化、中华民族精神.源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分. 同时要积极吸收世界文化的优秀成果; 并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化.在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

【解答】(1)本题考查弘扬中华文化的意义.源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.题干中举办中华诗词大会有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，增强对中华文化的认同感;有利于推进国家语言文字事业的发展，提高国家文化软实力，建设社会主义文化强国.

(2)本题开放，根据自己掌握作答即可.

(3)本题考查中华民族精神.在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

(4)本题考查传承和弘扬中华优秀传统文化的行动.我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分. 同时要积极吸收世界文化的优秀成果; 并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化.

故答案为：

(1)举办中华诗词大会有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，增强对中华文化的认同感;有利于推进国家语言文字事业的发展，提高国家文化软实力，建设社会主义文化强国.

(2)如《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.

(3)以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

(4)我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分. 同时要积极吸收世界文化的优秀成果; 并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化.

【点评】本题考查的内容较多，知识面较广，注意要认真审题，看清题目的具体要求，不能脱离题目，随意作答.注意不能围绕一个知识点重复作答，应该从多个角度展开，而具体问题要详细回答.

27.【热心公益服务社会】

材料：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“撒志愿-撒文明-大文明”的转变

请结合材料回答下列问题

(1)请你谈一谈参加社会公益活动的意义.

(2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动?

【考点】材料分析题;热心公益服务社会.

【分析】题目考查的是热心公益、服务社会.具体涉及到(1)参加社会公益活动的意义;(2)参加社会公益活动的形式.以上内容需结合具体的材料及教材内容来回答.

【解答】(1)积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会有利于加强社会主义精神文明建设，构建中国特色社会主义理论体系为现代化建设提供强大动力.有利于提高公民的思想道德素质.

(2)积极参加社会公益活动，可以采取很多形式，如参加志愿者、奉献爱心等.

故答案为：

(1)有利于增强公民的社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围;有利于增强民族凝聚力，弘扬民族精神和传统美德;有利于促进社会的和谐与稳定，建立良好的人际关系.

(2)参加志愿者、捐款捐物、学习雷锋等.

【点评】深刻理解有关社会公益活动的有关内容，紧扣题意，结合具体的材料及教材知识，运用发散思维即可解答本题.

28.

【网络生活你我共享】

材料：很多公共场所都有免费的WIFI，为“低头族”带来了方便与实惠，却不知这里有很多安全隐患.一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗.

请结合材料回答下列问题

(1)不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利?请举出两例日常生活中类似的行为

(2)享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享?

(3)请你为营造文明和谐的网络环境提出合理化建议.

【考点】隐私权;网络交往时学会自我保护;遵守网络规则.

【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】(1)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利.我国法律保护公民的隐私权.隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、私人通信保密权.审题题干描述体现了不法分子的行为侵犯了公民的隐私权，偷看别人的日记，人肉搜索等，依据事实和即可.

(2)问题非常具体，学生需整合教材相关知识点，从多角度作答，本题也有一定的开放性，允许学生有创新型答案.

(3)打击网络谣言，需要全社会的共同努力，根据题目提供的角度，从政府的职能上，加强管理、赏罚有度，社会有关部门发挥自身优势，加强舆论监督，网民也要积极参与，抵制谣言并与网络谣言作斗争，结合材料从这三个角度展开知识点回答.

故答案为：

(1)隐私权;偷看别人的日记，人肉搜索等.

(2)①正确认识网络的两面性，用其所长.避其所短.②提高自己的安全防范意识，在上网时不轻易泄露个人的信息，不随意答应网友的要求.③在上网时要提高自己的辨别觉察不良信息的能力，提高自己的抗诱惑能力.④遵守网络规则，遵守道德和法律.

(3)有关部门要加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网站;制定相关法律，做到依法治网，依法惩处违法违规网站;强化群众监督、社会监督，充分发挥公众举报的作用;加强新闻宣传和舆论监督，大力倡导文明办网、文明上网，大兴网络文明之风，在全社会形成抵制网络谣言的良好氛围;网站要遵守社会道德规范，自学抵制网络谣言;网站要主动引导广大网民特别是青少年文明上网，积极营造健康文明的网络环境;网民要自重、自律，自学抵制网络谣言，发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报等.

【点评】此题要准确掌握课本知识互联网交往，在此基础上即可顺利作答.

29.【尊师爱生和谐校园】

材料：2015年9月10日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动揭晓典礼在央视播出.评选出10名“最美教师”.

请结合材料回答下列问题

(1)请写出老师关心你或同学的一个事例.

(2)校园生活中，我们怎样与老师和谐相处?

【考点】材料分析题;学会和老师交往.

【分析】题目借助材料考查了与老师的交往.具体涉及到(1)老师关爱学生;(2)与老师和谐相处.以上内容需联系材料和课本知识回答.

【解答】(1)老师是我们学习的指导者，引导我们学会学习;老师是我们成长道路上的引路人;老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的，是伟大的.老师关爱学生的事例很多，可以联系我们的生活列举，如帮助学习、解决生活难题等.

(2)在学校生活中，我们要对老师有礼貌，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，使自己不断进步.还应正确处理与老师的矛盾，与老师和谐相处.

故答案为：

(1)进入初中以来，由于我性格内向，不大合群.班主任老师发现此情况后，多次找我谈心，鼓励我多参加集体活动，养成乐观开朗的性格.

(2)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，使自己不断进步，要对老师有礼貌;要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决与老师的矛盾;互相尊重，互相学习，建立新型的、民主平等的师生关系.

【点评】认真仔细的阅读题干中的材料，结合题意和教材知识多角度、全方位的思考问题，运用思品术语回答，注意语言要简洁、思路要清晰.

三.探究与实践题(10分)

30.解密x藏人的“幸福密码”

【密码一：团结稳定带来幸福】走进拉萨市八廊街曲折幽深的小巷，随意推开一扇大门，都可以看到一幅幅动人画面：汉族大嫂去买菜，出门时忘不了问一下藏族阿妈需不需要捎点什么;藏族阿妈晒太阳，惦记着身旁学步车里的回族小孩…相亲相爱，和谐共处，已融入雪域高原的日常生活中.

(1)材料为我们描述了什么样的民族关系?

(2)促进民族团结进步，我们青少年应该怎么做?

【密码二：生态保护带来幸福】雪域高原是世界上天然环境最好的地区之一，得益于生态环境保护工作.旅游业成为宣传x藏的一张名片.

(1)保护x藏天然环境说明我国在实施什么国策和战略?我们还应努力建设哪“两型”社会?

(2)解密x藏人的“幸福密码”，你可以采取哪些调查方式?

【考点】材料分析题;节约资源的基本国策;保护环境的基本国策;可持续发展战略;资源节约型社会与环境友好型社会;我国的民族关系;维护民族团结.

【分析】题目借助材料考查了(1)民族关系，维护民族团结.(2)保护环境的基本国策和可持续发展战略，资源节约型和环境友好型社会等内容.需联系材料及课本知识回答.

【解答】密码一(1)“相亲相爱，和谐共处，已融入雪域高原的日常生活中”体现了团结、互助、和谐的新型民族关系.(2)青少年应充分认识民族团结的重要性，积极行动起来，从小事做起，为维护民族团结做贡献.

密码二(1)x藏的环境优良，得益于坚持了保护环境的基本国策和可持续发展战略.(2)解密“幸福密码”，需要深入生活实际，积极走访调查，取得真实可靠的资料.故答案为：

密码一：(1)各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系.(2)①尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;②各民族同学互相关心互相帮助，同破坏民族团结的思想和行为作斗争.

密码二：(1)保护环境的基本国策和可持续发展战略，资源节约型和环境友好型社会.(2)现场走访、问卷调查、网络调查等方式.

【点评】认真仔细的阅读题干中的材料，结合题意和教材知识多角度、全方位的思考问题，运用思品术语回答，注意语言要简洁、思路要清晰.

四.分析说明题

31.【回顾“十二五”展望“十三五”】

材料一：“十二五“时期是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是推动民生不断改善的重要时期

材料二：“十三五”时期是我国实现全面建设小康社会的决定性阶段，也是我国日益走向国际舞台中央实现中华民族伟大复兴中国梦的重要时期

请结合材料分析说明

(1)改革开放以来，国家和社会的发展有目共睹，老百姓也深得实惠，请你说出老百姓生活方面发生了哪些变化?

(2)请你列举我国政府为改善民生采取的举措.

(3)“十三五”时期的考验和挑战不会减少，反而会更加繁重和艰巨，请你说出在实现中国梦的过程中存在那些不利因素?

(4)青少年应怎样肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任?

【考点】材料分析题;承担社会责任;自觉履行受教育义务;社会主义初级阶段的基本国情;社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务;产品品质在市场竞争中的重要性;经济活动中诚信的基本要求;区域协调发展;城乡差距;培养艰苦奋斗精神;民生问题;立志报效祖国.

【分析】本题考查承担社会责任、社会主义初级阶段的基本国情、民生问题、立志报效祖国等，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现.

(1)从医疗有保障;菜篮子丰富了;住房有保障等作答;

(2)结合教材内容，从解决就业、再就业问题，提高城乡居民收入水平;改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生产生活等角度回答即可;

(3)从我国还处于社会主义初级阶段，我们目前的小康还是低水平的、不全面的、发展不均衡的小康;我国面临严峻的人口资源环境形势;我国经济、科技水平与发达国家相比还有很大的差距等角度作答;

(4)从立志成才，努力学习科学文化知识，提高自身素质;积极承担责任，服务社会，奉献社会;培养创新精神，提高实践能力等角度作答.

【解答】第一问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是老百姓生活方面发生了哪些变化;从医疗有保障;菜篮子丰富了;住房有保障等作答即可.

第二问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是列举我国政府为改善民生采取的举措;答案结合教材内容，从解决就业、再就业问题，提高城乡居民收入水平;改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生产生活等角度回答即可.

第三问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是在实现中国梦的过程中存在那些不利因素;答案从我国还处于社会主义初级阶段，我们目前的小康还是低水平的、不全面的、发展不均衡的小康;我国面临严峻的人口资源环境形势;我国经济、科技水平与发达国家相比还有很大的差距等角度作答.

第四问，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是青少年应怎样肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任;答案从立志成才，努力学习科学文化知识，提高自身素质;积极承担责任，服务社会，奉献社会;培养创新精神，提高实践能力等角度作答.

故答案为：

(1)医疗有保障;菜篮子丰富了;住房有保障等.

(2)我国近年来改善民生的措施：解决就业、再就业问题，提高城乡居民收入水平;改善城乡居民居住环境，安排好困难群众的生产生活;维护人民群众的合法权益，满足人民群众的精神文化和医疗卫生需求;逐步提高最低工资标准，保障职工工资正常增长和支付;规范分配秩序，充分发挥税收对收入分配的调节作用;关注农村儿童的健康成长，建立健全农村儿童娱乐场所等.

(3)我国还处于社会主义初级阶段，我们目前的小康还是低水平的、不全面的、发展不均衡的小康;我国面临严峻的人口资源环境形势;我国经济、科技水平与发达国家相比还有很大的差距等.

(4)①立志成才，努力学习科学文化知识，提高自身素质;②积极承担责任，服务社会，奉献社会;③关注国家发展，争做改革的拥护者、参与者和推动者，树立平等、开放、参与的国际意识;④培养创新精神，提高实践能力;⑤积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策.日常生活中，养成节约资源、保护环境的习惯;⑥培育民族精神，践行社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神;⑦树立法律意识，自觉遵纪守法;等等.

【点评】解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是承担社会责任、社会主义初级阶段的基本国情、民生问题、立志报效祖国等，依据题意结合教材知识作答即可.