初二语文第三单元预习习题（推荐2篇）

八年级的语文第三单元主要学习什么内容?同学们想要跟上教师的进度，应该进行提前预习，顺便做做习题。下面是由百文网小编整理的初二语文第三单元预习习题，一起来看看吧。

初二语文第三单元预习习题第二部分

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷兰或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1、选文第一段说明的主要对象是()

A、假山和池沼

B、河道和桥梁

C、石头和花草

D、游鱼和睡莲

2、设计者和匠师们“胸中有丘壑”，是因为他们()

A、会以具有风格特色的小山配合竹子花木

B、会堆叠造型各异的假山

C、深知山水风景形象的趣味

D、会在河道模样的水面安排桥梁

3、文中所说“又是入画的一景”指的是()

A、夏秋季节荷花或睡莲开放，“鱼戏莲叶间”

B、金鱼或各色鲤鱼

C、几块玲珑的石头和一些花草

D、游览者看“鱼戏莲叶间”

4、第一段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”加粗的“往往”在表达意思上有什么作用?

答：。

5、第二段的说明顺序是()

A、从主要到次要 ]

B、从概括到具体

C、从特点到用途

D、从整体到部分

初二语文第三单元预习习题第一部分

1、给加粗字注意或根据拼音写汉字：

⑴jiàn()赏

⑵téng()萝

⑶丘hè()

⑷重峦()叠嶂()

⑸lín xún()()

⑹镂()空

⑺无所依傍()

⑻màn yán()()

⑼jì mò()()

⑽琢()磨

2、选出无错别字的一项()

A、倘若标本 完美 因地制宜

B、讲究配和 败笔 自出心载

C、对称屈曲 盘曲 重峦叠障

D、嶙峋镂空 闲适 别具匠新

3、选出下列词语的正确解释：

⑴“蔓延”的正确解释是()

A、蔓草向周围扩展。

B、形容像蔓草一样不断向周围扩充。

C、形容像蔓草一样向周围生长。

D、慢慢地向周围扩展。

⑵“自出心裁”的正确解释是()

A、独创一格，与众不同。

B、具有与众不同的巧妙构思。

C、出于自己心意的创造和裁断。

D、想出一种与众不同的新主意。

⑶“败笔”中的“败”字的正确解释是()

A、搞坏 B、坏的 C、失败 D、破旧、腐烂

4、选择词语填空完全正确的一项是()

⑴谁如果要(A鉴赏、B欣赏、C鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。

⑵综合起来看，谁都要(A赞叹、B赞颂、C赞赏)这是高度的图案美。

⑶游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅(A完好、B完美、C完整)的图画。

⑷有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，(A景色、B景物、C景致)就见得深了。

⑸廊子大多是两边无所(A依赖、B依靠、C依傍)的，实际是隔而不隔，界而未界。

A、⑴B⑵A⑶B⑷C⑸A

B、⑴A⑵A⑶C⑷B⑸B

C、⑴B⑵C⑶B⑷A⑸B

D、⑴A⑵A⑶B⑷C⑸C

5、下面各句运用的表达方式依次排列正确的一项是()

⑴高树与低树俯仰生姿。

⑵我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

⑶综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。

A、⑴描写⑵说明⑶议论

B、⑴说明⑵议论⑶描写

C、⑴议论⑵描写⑶说明

D、⑴描写⑵议论⑶说明