苏教版八年级上册语文期中试卷及答案【精选两篇】
八年级语文期中试卷的练习是提高语文学习成效的重要因素,在八年级语文期中考试即将到来之际,同学们要好好做语文期中试卷的复习巩固所学的语文知识。以下是小编给你推荐的八年级上册语文期中试卷及答案,希望对你有帮助!
苏教版八年级上册语文期中试卷答案
1D 2 C 3 D 4C 5B 6.7.8.略
9、①删去“五彩缤纷”;②“一课课”可改为“一篇篇”;③“映称”的“称”改“衬”;④“著名的”删去;⑤“名著”改为“名作”或“名家作品”;⑥删去“和我们的知识面”或在其前面添加“拓宽”(“拓展”、“丰富”等);⑦“每册书”改为“这册书”;⑧“按排”的“按”改为“安”;⑨“从中”与“使我们”;⑩“课外”与“丰富的”对调。其他改法只要合理也可。
10、不设统一答案。(自然景观2分,人文知识1分,礼貌称呼1分。)参考:以小石潭为例:各位游客,大家好!我们现在已经来到小石潭,这里十分幽静,水非常清澈,大家看,小石潭以整块石头作为潭底。大家注意观察潭中的游鱼在日光的照射下十分有趣。唐代的柳宗元曾经在被贬官以后来此地游玩,并且饶有兴趣地写了一篇山水游记《小石潭记》
11、描写的是早春景象 从早莺、新燕、渐欲迷人眼的乱花、刚能没马蹄的野草等景物可以看出
12、写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。
(1)总、竟 (2)完全 (3)弹琴 (4)痛苦;极度悲伤
(1)说话时完全不悲伤。(2)拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。
提示:“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉。(学生可根据自己的感觉来说,言之成理即可)
18、背影、朱自清、叙事、“背影”;
19、反语;意思是自己太愚蠢了,表现当时不理解父亲的后悔、自责之情。
20、①探、攀、缩、倾②生动、具体、准确地描绘出父亲买桔子的艰难。
21、第一次详写,第二次略写,详写父亲买橘经过,突出父爱,增强感染力。
22.第一处原因:祖母死,父亲卸差,伤心之情。第二处原因:老父为自己买橘子,感激之情。
23、我们不能用今天的交通规则去要求80年前的人。父亲此举正是对儿子那份无微不至的关爱,可以为儿子去翻月台、穿马路,这样做的前提是“爱”。爱的力量是巨大的,是不容抗拒的。
24.“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理,(1分) 表现出对母亲的敬重、体贴……( 符合题意即可 )
25.原因是 (1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱;(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲,这一抱,我重新感到了一种幸福,一种甜蜜。( 答到意思即可,答对一点给1分,共2分 )
26.抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”,“瘦小”“头发苍白”即得满分。
27.C
28.从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字,言之成理即可。
29.日本:节能(或节电)澳洲:广种植物 德国:自然通风,冬暖夏凉,节能(大意正确即可)
30.与电力部门达成买卖电力的协议;建立个人住宅太阳能发电补助制度。
31.举例子 列数字 说明建筑物之高大,居住人口之多(或如何解决越来越拥挤的人口问题。)
32.是, 解决了人口居住拥挤问题(或改善了人们的生活条件和生存环境);节约了土地资源(或占地面积小)(大意正确即可)
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苏教版八年级上册语文期中试卷
第I卷(客观题)(每题3分共15分)
1.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.狡黠 清淅心驰神往 B.暇想 证卷 眼花瞭乱
C.颓唐 编缉不屑置辨 D.粗犷 渲染 别出心裁
2.下列句子没有语病的一句是( )
A 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
3.下列语句中标点符号使用正确的一项是(3分)()
A.学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。
B.今天下午,同学们都要去看《天下无贼》的电影,你去呢?还是不去呢?
C.我们在日常生活中应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
D.“我们只要心灵相通,就会精诚合作。”宋楚瑜充满深情地说,“让我们为共同的未来奋斗!”
4.下列各句中成语使用正确的一句是
A.由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久了,我成了不速之客。
B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
C.我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
D.课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比,蔚为壮观。
5.下列说法有误的一项是( )
A.〈〈阿里山纪行〉〉是一篇游记,它采取了移步换景来描写阿里山,行踪交代的很清楚。
B.法国著名作家马克 .吐温的〈〈汤姆索亚历险记〉〉多次被改编为影视和动画作品,以无穷的魅力吸引和影响着全世界的青少年朋友们。
C.〈〈枣核〉〉这篇散文以“枣核”为线索,表达了外籍华人对故土的思恋。
D.〈〈晏子使楚〉〉选自〈〈晏子春秋〉,这是后人搜集春秋后期著名政治家晏婴的言行编辑而成的。
6、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名著”丛书,请你从下面列出的篇目中选择一部(篇),推荐给出版社,并写出推荐理由。(3分)
《背影》 《西游记》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》 《秋雨散文》
篇目: 推荐理由:
第II卷(主观题)
一、积累运用(24分)
6、 注音写字(4分)
峰回路转,迂曲穿过一片林区,眼前zhòu然一亮,出现一hóng水潭。它叫姊妹潭,传说曾有两姊妹一起在此投水xùn情而亡。这潭犹如山间一面明镜,清澈透亮,仿佛山林不是倒映潭中,而是与水潭镶qiàn在一起,成了一幅倒置的水墨画。
7、古诗文默写(10分)
(1) ,乌蒙磅礴走泥丸。
(2)荡胸生曾云, 。
(3)不畏浮云遮望眼, 。
(4)天上闪烁的星星, ,它跟我们这样接近哪!
(5)坐潭上,___________________,寂寥无人,凄神寒骨,___________________。
(6)陆游在《十一月四日风雨大作》中通过梦境表现其爱国思想情怀的诗句是“ , 。”
(7)李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希翼的名句是“ , 。”
按课文原文填空。( 6分,每小题1分,错漏一字扣0.5分)
(1)落红不是无情物, 。(《己亥杂诗》)
(2) ,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀川》)
(3)君问归期未有期, 。(《夜雨寄北》)
(4)橘生淮南则为橘, 。(《晏子使楚》)
(5) ,家书抵万金。(《春望》)
(6) ,大渡桥横铁索寒。(《七律 长征》)
8.仿照示例写句子:(2分)
例句:我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
我梦想,
我梦想,
9请用规定的符号修改下面一段文字(至少修改4处,不得超过6处)。(4分)
(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:
我们这册语文课本的内容真是丰富多彩,五彩缤纷。既有一课课精彩而富有意义的课文,还有几幅与课文相应的插图。画面的映称,文字的搭配,确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题,选录了许多著名的国内和国外的名著,能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外,每册书还按排了语文实践活动,可以从中使我们学到课外丰富的知识,增强我们的实践能力。
10、口语交际(4分)
以下景点都来自课文中,请你以导游的身份从中任选一个向游客作一番介绍。
(要求:在介绍自然景观的同时穿插进与此有关的人文知识。)
小石潭 承天寺 阿里山姊妹潭 圣马可广场上的叹息桥
二.阅读感悟(51分) .
(一)品读下边这首诗,按要求作答。(4分)
钱塘湖春行 (白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
11.这首诗描写的是什么季节的景象?说说你的理由。(2分)
12.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为:(2分)
(二)阅读下面文言文语段,完成习题。(14分)
课内文言文考查
阅读《人琴俱亡》,完成下面四道题。
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
13、解释下列加点字在文中的意思。(4分)
(1)何以都不闻消息 ( )
(2)语时了不悲 ( )
(3)子敬素好琴 ( )
(4)因恸绝良久 ( )
14、翻译下列句子。(2分)
(1)语时了不悲。
(2)取子敬琴弹,弦既不调。
15、本文表现的是兄弟情。人们一般在形容兄弟之情深厚时,用人身上的某部位来打比方。你知道这个比方吗?把它写出来。(1分)
16、子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为这个“不调”说明了什么?(2分)
阅读《纪昌学射》,回答问题
甘蝇,古之善射者,彀(拉)弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰“尔先学不瞬;而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥末倒眦(眼角)而不瞬也。以告飞卫,飞卫曰“未也,亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹馀物,皆小丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之竿,射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
16.从纪昌学射的经历猜测明代奇巧人王叔远的技艺是怎样练成的?(2分)
17.纪昌学射的故事给你有什么启发?(2分)
(三)阅读下面语段,完成习题。(12分)
⑴那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,a.不禁ss地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
⑵回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
……
⑶他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
⑷我说道:“爸爸,你走吧。”……我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢(俯、探)身下去,尚不太难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手(攀、抓)着上面,两脚再向上(缩、抬);他肥胖的身子向左微(斜、倾),显出努力的样子,这时我看见他的背影,b.我的泪很快流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下。c.我的眼泪又来了。(10分)
18、以上语段选自课文《 》,是 先生的一篇( )散文。本文的线索是_________________________________。(2分)
19.选文第⑶段中“那时真是太聪明了”,这句话用了什么修辞手法?它有什么含义?(2分)
①
②
20.请按原文内容,在文中括号里选择恰当的词语,依次填写在下面横线上,并写出这些词语在文中的作用。(2分)
作用: 21.选文第⑷段中两次写到父亲的背影,详略却不一样,请说说这样写有何好处?(2分)
22.选文中有三处写“我”流下了眼泪,请以一、二处为例,谈谈流泪的不同原因及表达的感情。(2分)
第一处流泪
第二处流泪
23. 有的同学认为作者的父亲没有遵守交通规则 ,随意翻越铁路线,有损于父亲形象的高大。你怎么看的?(2分)
(四)阅读下面一篇文章,完成习题。
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。
④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说:“妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
24.从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象,请分析“轻轻”一词的含义。(2分)
25.第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? (2分)
26.请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来。(3分)
27.对本文赏析有误的一项是( )(2分)
A.本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。
B.文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人。
C.为了引人人胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。
D.本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母于之情。
28.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。(2分)
答:
(五)阅读阅读下面一篇文章,完成习题。
21世纪的家--绿色住宅
⑴21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。 ⑵如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力提高到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。 ⑶如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿层”,澳大利亚的首都堪培拉将将变成绿色的植物编的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木和30丛灌木,并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。 ⑷德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。 ⑸总的来说,21世纪人类会有现个性化的住处,因此我们必须保持足够的想像力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。
29.通读全文,请分别说说日本、澳洲、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。(3分)
30.从本文的第⑵段文字来看,在建设“太阳能住宅”方面,日本政府采取了怎样的有力措施?(2分)
31.文中划线的句子运用的说明方法是 、 ,运用这些说明方法的目的是 。(3分)
32.本文是写绿色住宅的,而第段文字中却提到了“摩天大楼”。你认为“摩天大楼”是否属于“绿色住宅”?请谈谈自己的见解。(2分)
三.写作(60分)
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。
(1)认真审题,注意运用多种表达的方式,注意文章主题思想的表现。
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)字数在600字以上。