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小孩应该怎样快速学拼音字母推荐三篇

对于孩子来说,学习拼音并不轻松。为了更好地帮助孩子过渡到小学阶段的学习生活中来,家长适时的辅导很有必要。以下是百文网小编分享给大家的小孩快速拼音字母的方法,希望可以帮到你!

拼音的基础知识

汉语拼音我们要求学生掌握23个声母,24个韵母及16个整读音节的拼写与拼读。

从读音上说:声母轻短 韵母稍长,音节更长

1、单韵母

单韵母,很重要,发音口形要摆好, 嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o 嘴巴扁扁e e e ,一件衣服 i i i ,一只乌鸦u u u ,小鱼吐泡 ü ü ü

2、声母

读声母要留心,堵住气儿再发音。 收听广播 b b b ,一起爬坡p p p

两个门洞m m m ,一尊大佛f f f ,左下半圆 d d d 一条小鱼t t t

一个门洞n n n ,一根小棍 l l l ,鸽子回头g g g ,一群蝌蚪k k k,

一把椅子h h h ,一只小鸡j j j , 像个9字q q q 一个叉子 x x x,

像个2字 z z z ,半个圆圈 ccc,半个8字s s s ,z加椅子 zh zh zh, c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh, 大树叉儿 r r r 大树树叉yyy

房屋屋顶www> 3、复韵母

复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。 看前音摆口形,口形变化要注意, 快速向后滑过去,合成一音莫忘记。

4、声调

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

5、标调规则

有a 在,把帽戴,a不在,o e戴,要是 i u 一起来,谁在后面谁就戴。

6、拼写规律

小ü小ü有礼貌,见了j q x,马上就摘帽。

7、书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边。有头向上伸,有尾向下拖,没头没尾中间坐。

形:拼音书写要求规范,标准

书写占格:拼音占格中上格和下格一般不顶格,中格一般都要写满。

正确的拼读方法

把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音,这就是拼音。

汉语拼音字母表

汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。

汉语拼音字母表-声母表,一共有21个:

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

汉语拼音字母表-韵母表,一共有37个:

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

汉语拼音字母表-整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

附:汉语拼音字母表:

单韵母6个:a o e i u v

复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie ue er

前鼻韵母5个 an en in un vn

后鼻韵母4个ang eng ing ong

整体认读:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

yuan yin yun ying(整体认读发音与不整体发音不同)

23个声母:

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh

r z c s

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小孩快速学拼音字母的方法

1. 两拼法

只有声母和韵母的,采用两拼连读法。这种方法的要领是“声母轻短韵母重,两音相连猛一碰。”

如:b- ào →bào,h-āng →hāng。

2. 三拼连读法

对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连读法。这种方法的要领是“声短介快韵母响,三音连读很顺当”。如:x(声母)-i(介母)-an(韵母)→xiàn(现)。

三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。即把声母和介音看成一个整体,直接和后面的韵母进行拼音,例如:bi-āo →biāo(标),hu-áng →huáng(黄),hu-an →huan(欢)。

介绍其他的拼读方法:直呼音节法

直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读,直拉读出字音的方法。直呼音节的方法一般有三种:

(1)支架法

要领是“声母支好架,声韵同时发”。也就是先摆好发声母的口形,紧接着用声母的本音连读带调韵母,一口气呼出音节。

(2)暗拼急读法

是初学直呼时,向“支架法”过渡的办法。就是看到一个音节,先看准音节的声、韵、调,但不念出来,而是经过心里拼准后,再快速直接读出音节。

(3)整体认读法

这种方法是像认记“整体认读音节”一样,像认读汉字一样,直接认读一个个音节。

现在我们训练的主要是两拼和三拼法,能干的孩子也可以学习直呼法呢!

学好拼音诀窍:反复练习,在生活中运用!

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