初三备战中考学习计划(精选2篇)
中考的脚步已经越来越近了,初三的同学也即将进入备考阶段,那么教师应该怎样在这个时期制定计划呢?一起来看看百文网小编整理的初三备战中考学习计划,希望对您有帮助。
初三备战中考学习计划篇1
一、指导思想
本学期,初三教学工作必须紧密围绕中考,服务中考。全体教师应在完成初三新授内容和第一轮复习的基础上,强化第二轮复习和中考冲刺工作,夯实基础,关注重要考点、关注中考变化、高度重视后进生的转化,紧扣平均分增长点,以提优、提高(补弱)促增长,以规范促增长,以技巧促增长,以效益促增长,努力提高复习实效。
二、奋斗目标
1、全县综合排名:“保11争10”
2、市重点上线人数4名。考取一中30人,二中19人
三、任务分解
四、落实措施
1、加强中考复习阶段集体备课工作的规范有效
①集体备课时间、地点、人员要落实到位,准备要充分,内容要充实。
②要加强对中考研究,如中考范围的变化、题型的变化、考点的增减、能级要求的变化等
③备课组要详细地制定复习(三轮、两轮)计划,计划要落实到周、落实到课时,要有复习计划落实措施。 ④年级组要通过周汇报来检查各备课组中考复习计划落实情况,对出现的问题及时地予以解决。 ⑤加强对薄弱学科的帮扶力度。定期进行学科调研。
⑥为了让各备课组在后期复习中更能做到有针对性、有实效性,我们还要走出学校,走进名校,为各备课组寻找各种有效的复习资源,获取最新中考信息,让各备课组在后期复习中有的放矢,事半功倍。 ⑦英语组要利用课堂和早读加强英语口语训练、开展口语竞赛。
2、强化中考复习阶段班级管理工作的有效到位
①班主任要帮助学生根据自己的学习现状,制定出中考奋斗目标、落实措施,通过各种措施营造浓厚复习迎考氛围。
②加强住在校外学生管理,定期对住校外学生进行跟踪督察,及时掌握学生学习等相关情况。
③班主任全天候跟踪管理,班主任早晨要早到班,收齐各科作业,杜绝学生作业抄袭现象,具体情况及时反馈给各科任教师,下午第四节课结束直到晚自习上课后方可离开。
3、凸现中考复习阶段学生提优补弱工作的有效落实
①总结上学期提优补弱工作的得失,结合复习计划和进度,结合中考的要求,有针对性地制定中考复习阶段的提优补弱计划,落实到周次、落实到课时。
②结合中考的变化,结合学生的学习特点,有针对性进行提优补弱训练,夯实基础,凸显能力。 ③提优补弱工作要充分发挥备课组集体的智慧。
4、注重中考复习阶段课堂教学的科学有效
①各备课组要认真制定中考复习课堂教学有效模式,教师要严格参照执行,充分发挥学生的主体作用,努力提高课堂效益。
②“教师要走进题海,让学生走出题海”,按照中考的要求对各类资料要认真遴选,选题要有针对性,切实减轻学生作业负担。保护学生的学习热情。
③加强中考的动态研究,研究中考试题、研究中考指导、洞察考试变化,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地梳理知识点。对准中考要求,面临的情况问题分析准,教学复习方向要认准,措施方法要找准,尤其到了中考复习冲刺阶段,更要周密计划,科学安排,夯实基础、培养学生能力,科学训练、及时分析、发现问题、及时解决,关注优生、重视差生。
初三备战中考学习计划篇2
一、 备考目标:竭尽全力完成中考指标,实现中考上线人数再次突破300大关,确保上线率超过63℅,同时减少学生流失率,力争初2011中考位于新城区公办学校第三名,最终使我校的中考质量稳中有升。
二、现状分析:
1、学情分析:到目前为止,本年级共有学生421名,学生的学习状况基本稳定,实验班大部分学生能积极投入到备考之中,平行班仍有不少学生举棋不定,对自己缺乏信心,表现为课堂复习不投入。
2、教师情况分析:本学期,各位老师都已经早早投入复习备考中,积极组织学生全面进行中考总复习,各备课组也都制定了详实的备考计划。
3、学生家长也逐步加强了对孩子的关注,相信,我们的备考会得到大多数家长的支持。
4、学校工作向初三中考备考倾斜,给初三备考提供有力保障。
三、在上述有利条件的基础上,针对本届初三中考任务目标,现制定如下措施:
1、复习的三个轮次:
第一轮复习:3月1日-----3月31日
第二轮复习:4月2日-----5月15日
第三轮复习:5月16日-----6月10日
回归课本,落实基础(6月11日-----6月19日)
2、五个质量考核小组老师要精诚协作,每个考核小组就是一个质量保证小组,具体学生提升计划与实行主要由班主任负责,将班级中的线边生分配给任课教师,包干到户,保证学生的学习不偏科,确保中考质量稳中有升。
3、五个备课组要积极主动落实各科中考备考计划(1)积极收集中考新资料,摸索中考新动向,结合本年级学生特点,自编中考习题,以灵活多变的练习激发学生的学习兴趣。(2)各备课组需精选习题,最大限度地提高有限时间的学习质量。
四、三点要求:
1、常规管理不松懈,不论哪一位教师,都要明确工作重点,对学生的学习要抓牢、抓实。
2、要树立信心,明确方向。学生基础较差,总体成绩不理想,但我们一定要相信学生是有潜力的,我们的老师是一流的,我们老师能够经受住严峻的考验,相信,通过大家的共同努力,2011年中考一定能完成我们预定的目标,取得理想的成绩。
3、虽然,我们面临的形势是严峻的,任务是艰巨的,但是,有我们这样一个团结的集体,共同发扬吃苦耐劳的精神,努力拼搏,我们一定会完成中考任务。
一句话:质量就是效益,质量就是生命,质量就是尊严。