小升初现代文阅读方法指导(通用六篇)
现代文的阅读在于文章内容,时间、地点、人物、起因、经过、结果,理清文章内容发展是阅读现代文的基础,下面就是小编给大家带来的小升初现代文阅读方法指导,希望能帮助到大家!
(一)写人文章的阅读
写人的记叙文主要是通过对典型事件的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理活动的描写,反映人物的思想品质和性格爱好。阅读步骤:
1、初读文章,结合标题和开头结尾,理解文章的主要内容。思考以下几个问题:写的是什么人?一个还是几个?这个人做了什么事或这个人发生了什么事?是值得赞扬的好事,还是要批评的坏事?
2、在读文章,找出过渡照应的句子,搞清文章的大致结构和行文思路。
细读文章,思考文章所写的这个人或这些人具有什么性格特点。是具有优秀的精神品质,还是有哪些缺点?通过他们,我们能领悟到什么?进而归纳文章的中心思想。
(三)写景文章的阅读
写景,也就是描写景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意:
1、写景文章的类别。写景的文章一般有以下三类:一类是游记;一类是描写生活中所见到的自然景象;一类是写人们生活周围的景物。
2、景的描写顺序。写景文章一般有这样的几种顺序:按空间顺序写;按观察的先后顺序写;按时间推移的顺序写;按景物的不同类型写。
3、景文章的结构。一是总分结构;二是移位换景的结构。
4、景文章的思想感情。借景抒情,景中寓情,是我们阅读写景文章应把握的重点。
(五)说明文的阅读
1、阅读说明文的方法:
(1)抓住特征。
(2)理清顺序。常用的说明顺序有以下三种:空间顺序、时间顺序、事理顺序。
(3)了解方法。说明文中常常用到一些说明方法,如分类别、举例子、列数字、作比较、列图表、打比方等。(4)体会语言。准确、明确、通俗、生动是说明文语言的特点。
2、常用的说明方法:
(1)举例子。为了更清楚地说明事物或事理,在说明中举出一些恰当的例子。
(2)作比较。通过事物之间的相互比较,使其特点显得更加突出。
(3)打比方。以人们常见、熟知的事物,比喻说明不常见、不太熟知的事物,达到通俗易懂的目的。
(4)列数字。就是运用数字来说明事物的特征。
(六)寓言、童话故事的阅读。
1、寓言 寓言是一种用比喻性的小故事来说明道理的文学作品。它篇幅短小,情节简单,寓深刻复杂的道理于浅显简单的故事之中。主人公可以是人,也可以是动植物。以动植物为主人公的寓言,大都采用拟人化的手法。阅读寓言的一般步骤为:
(1)理解内容;
(2)把握立场;
(3)归纳寓意。
2、童话 童话是儿童文学的一种。它常常通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来表现曲折离奇的故事情节。
童话故事的阅读方法:
(1)弄清故事的情节。
(2)认清故事中的人和事。
(3)领悟故事揭示的道理。
3、寓言和童话的异同
共同点在于:两种体裁都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事。
不同点在于:童话重在表达一种感情,而寓言重在说明一种道理。阅读这两种体裁的文章,重点就在于通过故事感受作者要抒发的感情或揭示的道理,其他内容则与记事文章相同。
小升初现代文阅读方法指导
(二)记事文章的阅读
1、记事文章阅读指南:
(1)记事的“六大要素”,即时间、地点、人物、起因、经过、结果。
(2)叙事顺序(记叙方法)。一般叙事顺序有三种:顺叙、倒叙、倒叙。
(3)典型事例。⑷环境描写的烘托。
2、写人与记事文章的主要区别:
(1)写人的文章多用描写,记事的文章多用记叙。描写要注意用生动形象的语言,描摹人物的外貌、言行、心理,使读者能与文章中的人物一见如故。记叙则要把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过及结果叙述出来。
(2)记事的文章要把事情记叙完整,其中的写人,一般比较概况;而写人的文章,事情要叙述清楚,更应注意突出人物的形象,使人物鲜明、丰满。
(3)记事文章中的写人,可轻描淡写;写人的文章对于人物刻画,则浓墨重彩。
(四)状物文章的阅读
状物记叙文是以摹形描状为主要内容的记叙文,阅读这类文章可以锻炼我们的观察能力和描摹能力。
1、阅读状物类文章要注意以下几点;
(1)注意描写事物的手法。
(2)注意描写事物的层次。
(3)了解文章运用的方法。
(4)体会作者的思想感情。
2、状物文章常见的表现方法:
(1)借物抒情。
(2)借物喻理。
(3)借物喻人。