适合二年级学生读的散文汇总三篇
散文阅读多了,学生的阅读能力肯定有提高,那么什么类型的散文有助于提高学生们的语文阅读水平?下面由百文网小编整理的适合二年级学生读的散文,希望对你有用。
适合二年级学生读的散文:最后一场雪
这个冬末,最后一场雪,正在初始消融。麻雀,喜鹊,无名鸟,对春风的喊叫声,是绿芽的破土而出和破枯而萌。
这场雪,被艳阳晒出了汗水,干涉出了泪水,汇成渠,汇成溪,汇成河,咸味苦味蒸发为水蒸汽,升腾,源源不断。恰似一江春水。
曾经春花秋月的尘埃,被滋润得别是一般滋味,应是东风吹不起。梦的粉碎,梦的聚集,在飘忽不定与尘埃落定之间。
是谁清脆的笛声,像东风的初来乍到,像绿芽的初现端倪。乍暖还寒时候,最难抑扬顿挫、青翠欲滴。还是倾听麻雀、喜鹊、无名鸟的喊叫吧,干净利落,不像消融。此时不听,更待何时?喊叫了一季又一季生机活力和欣欣向荣,思愁从未枯萎。问君能有几多愁?这一季,又要含苞待放,又要茁壮茂盛,又要剪断收获。只等待这最后一场雪,到夕阳西下,点点滴滴。
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适合二年级学生读的散文:小鸟的歌声
阳台上忽然传来小鸟的歌声,时而顿挫,时而激昂,时而婉转,时而清脆,那么动听,那么美!
我不敢靠得太近,远远地看着它的表演。
我不认识它,也不知道它的名字,我们互相扮演着路人甲的角色。
为一个陌生人唱歌,为一个陌生人点赞,我能吗?每天的陌生人那么多,为他们唱歌点赞,我会吗?
相逢即是有缘,无论缘浅与缘深,我珍惜过吗?只顾着风雨兼程,哪有理会回眸顿足?在错误的时间地点,遇见一个错误的人?
阳光那么明媚,而我的心好像很暗淡,脸上也失去了光泽?
小鸟的歌声那么美,在阳光下那么温暖,它是在叫春吗?在这充满阳光的春天里,我却好像还是很冷,也许我的心冰封了很久吧。
相见有时很短暂,如果相见就是不见,剩下的就只有孤单。
很感谢小鸟的歌声,我也要乱唱几句,哪怕只是噪音。
适合二年级学生读的散文:冬
渐渐地冬来了,披着白袍来了。
——题记
记得以前和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,惬意啊!虽然现在没有往日的愉快,但美景仍在。
你瞧,雪白的世界犹如煞亮的舞台。树上点缀着白色花朵,它们绽放了,绽放出了美,绽放出了一个不一样的世界,真可谓:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。那堆积的白雪勾起我童年的回忆,我似乎可以找到童年的味道,曾经梦想的舞台,雪,是美的,是净的。雪犹如绽开的花朵,很美。雪犹如落下的牛毛,很细。
雪娃娃,你要去哪里呀!她玩累了,我想这些也够了。一缕光照下,雪娃娃该和我们说再见啦,再见了,雪娃娃。
盼望着,盼望着,希望雪再来,冬天,停下你的脚步。
——后记