小学四年级英语句子填空练习题（精选两篇）
学习英语需要对英语句子十分熟练，下面是百文网小编收集的关于小学四年级英语句子的填空练习题，供大家参阅，希望对大家的学习有帮助。
小学英语学习方法总结
1.树立学习英语的信心
俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，因为小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。
2.养成良好的英语课堂习惯
英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也便学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、调查、表演、跳舞等)，大胆开口说英语，不取笑其他同学的错误，服从老师的指挥，书写工整，善于作笔记(这一条适合于中、高年级学生)。
3.根据自己需要进行预习，及时复习
根据认知心理学的研究，知识只有在不断得到归类和编码而形成认知结构，才能被人较好地掌握和记住。英语的学习也需要学生在不断的预习、学习、复习中对已知知识进行重复和编码，以形成良好认知结构。
4.每天自觉地听录音、朗读、背诵、记忆
学语言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。学英语贵在坚持。匈牙利著名女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言。她的学习经验第一条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是最好时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助。以前的小孩子学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。
5.学英语需要动脑筋和联想
学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。老师要鼓励学生多动脑筋，多思考，多联想，多问为什么。为什么这种动物有两种叫法?这两个词的发音是不是有点相似?诸如此类的问题学生很乐于提，老师也要鼓励他们问。笔者以前教广东省省编教材《小学英语读本》第二册里面的“boat”一词时，学生一下子便想到了第一册里的“goat”，这便是联想。通过思考和联想，学生就能把学到的知识进行更好的融合与贯通.
小学四年级英语句子填空练习题
填空(每空一词)
(1)A: Excuse me, ________ you Ben?
B: ________ , I’m not.
A: ________ are you?
B: I’m Mike. I’m ________ here.
(2) A: ________ he a new driver?
B: Which ________ ?
A: The one ________ a red sweater.
B: No, he ________ .
(3)A: ________ that________ Miss Li?
B: No, ________ not Miss Li.
(4)A: How ________ are you?
B: ________ ten.
(5) A: Is that________ your father?
B: Yes, _______ is.
A: What’s ________ ________?
B: ________ a __________,I think.
(6) A: ________ that ________ ?
B: Which one?
A: The one ________ a small nose.
B: She’s my sister.
(7) A: Is that _________ your grandmother?
B: Which one?
A:______ _______ _______ the white dress.
B: No,________ isn’t.
A:__________ she?
B:________ Helen’s grandmother.
(8). A: Are _________ new students?
B: Yes,__________ _________.
A: _________ _________ are they?
B: ___________ about twelve.
(9)A: What would ________ ________?
B: I’ d ______ _______ grapes.
A: _______ _______ kilos?
B: One ______ , please.
A: ______ _______?
B: Five yuan.
(10)A: Can ______ _____ you?
B: Some ______ (苹果).
A: These or _________?
B：The _______ ones.
A: ________ many _________?
B: Three ________ of red _______.
A: Eight yuan, please.
(课文内容填空)
(1)Hi, _______ Ben. I’m ______ here.
Hi,________ Liu Tao. _______ to our ________.
_______ that _________ ? He’s Mike. _______ a student.
Who’s that ________ over _______? ________ Miss Li.
She is a _________.
Excuse me, _______ ________ a _________ ?
No, I’m _____. _____ a nurse.
(2)Hi, ________ ________ name ? _________ Jack.
________ ______ are you? _____ one.
________ _______ ______? I’m a _______.
Are _____ waiters, too? No, ________ _____.
What are _______ _______ ? ________ drivers.
(3)_______ the _______ _______ big eyes?
______ my brother, Ben.
______ that _______ your sister?
______ _______ ?
The one in the _____ skirt.
Yes, ________ _______.
(4)What _______ __________? _______ _______ pears.
What _______ _______? Grapes.
I’d ________ some ________,please.
How many _______? Three kilos, please.
I’d ________ two ____ of grapes.
Here ____________.