秋季学期五年级语文期中试卷题（汇总3篇）
语文肯定是需要我们多读多背诵的，今天小编就给大家来看看五年级语文，喜欢的一起来参考哦
有关五年级语文上册期中测试卷
一、积累展示。
1.读句子,写词语。(8分)
胡杨也有哭的时候,每逢烈日zhēnɡ áo(),胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类,将上苍原本cì gěi( )它们的那一点点水留下。上苍每一滴lián mǐn()的泪,只要洒在胡杨林的沙土上,即便是入地即干,也会让这批战士继续yì lì()在那里奋勇杀敌。
2.给加点字选择正确的读音。(8分)
dāngdàng
(1)当心()恰当()
得当() 当今()
háo hào
(2)号称() 哀号()
号叫() 号令()
3.将加点的内容换成四字成语。(8分)
礼堂里灯很亮,观众们正在认真地观看演出。今天的节目真是又多又好看,有歌舞、小品、相声……我们班李立的歌声很好听,给大家留下了深刻的印象。
4. 下面语段中有2个错别字和4处语病,请你把它们找出来并加以改正。(12分)
①一天晚上,雨下得很大。②我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。③我立急打开门一看,屋顶原来破了,水往下直淌。④赶紧喊:“同志们,快来抢修!”⑤不到半小时后,屋顶修好了,仓库里的积水排除了。⑥这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。
两个错字是,应改正为。
第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
第句,修改意见: 。
二、实践应用。
一位老人在马路上行走。当他横穿马路时,突然一辆汽车在他面前紧急刹车,愤怒的司机探出头来吼道:“下次小心点儿!”
老人回答:“怎么?你还想再来一次?”
读了这则笑话,你能说一说司机和老人的“下次”各指什么意思吗?
老人: 。
司机: 。
三、阅读天地。
1.课内阅读。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。
(1)这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。(2分)
(2)这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的,有的,有的,有的。(4分)
2.课外阅读。
飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都捣毁了。
然后,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说是它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:
蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
(1)给下列加点的字注音。(4分)
小心翼翼()沉默寡言()
凌空() 执着()
(2)根据短文内容填空。(5分)
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是、、的小动物。它的网织得精巧而且规矩。通过蜘蛛结网的故事,我们明白的道理是 。
3.题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号?
(4分)
4.蜘蛛是怎样把网结在半空的?请把蜘蛛结网的线路图补充完整。(3分)
在一个屋檐打结—()—( )—爬上对面的檐头—()
5.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再举出一个例子说明这句话吗?(6分)
四、习作乐园。
1.题目:我最喜欢
①把题目补充完整,可以选择人、事、景、物来写。
②写得有条理,有重点,不少于350字。
2.题目:动物运动会
①根据题目,发挥你的想象,编一个有趣的童话。
②想象要合理,内容要有趣,故事要完整。不少于400字。
期中检测卷
一、1.蒸熬赐给怜悯屹立
2.(1)dāngdàngdànɡdāng
(2)hàoháoháohào
3.灯火辉煌聚精会神异彩纷呈悦耳动听
4.错别字:急象改为:即像第③句把“原来”放在“屋顶”前第④句在“赶紧”前加“我”第⑤句
删去“后”第⑥句把“因此”改为“但是”
二、老人:你怎么敢再吓我一次?司机:下次过马路小心点儿。
三、1.(1)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
(2)含羞待放刚刚绽放盛开着凋谢了
2.(1)yìɡuǎlínɡzhuó
(2)勤奋敏感沉默而坚忍奇迹是执着创造的
(3)引号表明有特殊含义,因为蜘蛛本来不会飞翔,但却能凌空结网,给人感觉好像会飞似的。
(4)顺墙而下走过空地把丝收紧
(5)略
四、略。
五年级语文第一学期期中试题
一、看拼音,写词语。(8分)
mù yù()ɡǎnɡ wān()jǐn nánɡ()
shēn qū()miù wù()yóu xiānɡ()
jǐ lianɡ()ɡuī ju()
二、把下列词语补充完整。(6分)
恍然大()举()瞩()
不动()() 惶恐()()
()蹦()跳 ()张()望
三、成语积累。(至少写三个)(12分)
1.含有“地”字:
2.形容人的态度:
3.描写人物外貌:
4.含有植物名字:
四、修改病句。(4分) h
1.虚心学习,刻苦钻研,才能不断进步。
2.他虚心接受了大家的意见,改进了缺点。
3.我把作文中不正确的错别字改正过来了。
4.同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌声向科技展览馆走去。
五、按要求写句子。(8分)
1.老人拾起从树枝上震落的鸟窝。 (改为“被”字句)
2.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。祖国妈妈会越活越年轻!(用合适的关联词把两句话合成一句)
3.我们赵国都替你们害羞,难道大王你不感到羞耻吗?(改为陈述句)
4.太阳累了,要到山那边去睡觉哩。(仿写)
六、把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号。(7分)
()鸟语园在小树林尽头的那片青青的草地上。
()清晨,小城里先醒来的是城西北角那片小树林,先热闹起来的也是这片小树林。
()而最招人耳目的,要算鸟语园了。
()草地上,有许多老人。
()做操的,打拳的,练功的,学唱的,各选各的位置,各操各的行当。
()他们把各自的鸟笼挂在树上,然后,仰着头,侧着耳,美美地听鸟儿互唤互答。
()绿草丛中星星点点、五颜六色的野花,一齐在晨风中点头微笑。
七、发挥想象,完成练习。(8分)
1.蓝蓝在上学路上看见自己的好朋友李丽哭了,善解人意的蓝蓝会说些什么呢?
2.请写出一句你的座右铭,并说说为什么把它作为座右铭。
八、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)香港有棵老榕树(节选)
太古大厦落成之后,人们可以乘电梯到楼上,也可以乘滚动扶梯直达顶层。那儿是一片自然景色——一棵大树出现在人们面前,树干很粗,树冠直径足有20多米,独树成林,非常壮观,形成一个以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。树荫下有长椅,长椅上有两三人闲坐,走近一看,竟是真人大小的铸铜雕像。此情此景,如不是刚从下面上来,绝对想不到树下还有一座宏伟的现代大厦。
1.这棵老榕树位于香港的,被被誉为“”。(2分)
2.联系上下文,解释词语。(2分)
宏伟:
独树成林:
3.用“”画出描写这棵大树的句子。(1分)
4.用文中加点的词语写一句话。(2分)
(二)
人们总是深情地赞美亭亭玉立的荷花,婀娜多姿的水仙,雍容华贵的牡丹……然而,我要赞美无名野花。
大千世界,哪里没有无名野花的身影?凡有野草生长的地方,就有无名野花的开放。多好的花呀!有的像白云,浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁;有的像玉雕,丛丛簇簇地盘卧在土岗上;有的像星星,撒落在广漠的田野里;有的像火苗,星星点点缀在那孤寂的树木下……
它们都以独特的姿色,装扮着祖国的大地;把淡淡的清香,默默地送给自然,献给人类。
无名野花的美丽,更多的是心灵美。你看那些无名的野花,不能像花园中的同行受人厚爱,没有人浇灌,没有人耕耘,竟能顽强地长着,开放着。
不择地势,不要照料,蓬蓬勃勃生长。
不求呵护,独立不移,自由自在生活在广阔的天地里。
无名野花是自然的精灵。它野生野长并不出众,不像名贵盆花那么引人注目,但却不慕虚荣,有着一份对生活的渴望,对春天的追求,对未来的憧憬。
无名野花扎根大地,依偎着大地,和大地一起喜迎春风,和大地一起欢度金秋。它那脚踏实地的精神,给人类启迪和教益。
1.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。(2分)
2.文中用、、、四个动词,形象地写出了无名野花装点大地的姿态。(4分)
3.文中的两个省略号都表示 。 (1分)
4.本文采用了“”的构段方式。 (1分)
5.用“”画出文中的一个过渡句。(1分)
6.根据你的理解,填写四字词语。(3分)
我赞美无名野花,是因为它、、。
7.在我们的生活中,谁像无名野花呢?请说说理由。(3分)
九、习作乐园。(25分)
每个人都有自己的渴望,如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功、尊重……请你围绕“渴望”写一篇习作,然后通过具体事例写出渴望的原因。题目自拟,500字左右。
期中检测卷参考答案
一、沐浴港湾锦囊身躯谬误邮箱脊梁规矩
二、悟世 目声色不安欢 乱东 西
三、1.地久天长惊天动地开天辟地2.冷若冰霜
谦谦君子趾高气扬3.花容月貌倾国倾城闭月羞花4.桃红柳绿指桑骂槐望梅止渴
四、1.我们只有虚心学习,刻苦钻研,才能不断进步。
2.他虚心接受了大家的意见,改掉了缺点。
3.我把作文中不正确的字改正过来了。
4.同学们排着整齐的队伍,唱着嘹亮的歌声向科技展览馆走去。
五、1.从树枝上震落的鸟窝被老人拾起。
2.祖国妈妈只要沐浴着阳光、雨露,就会越活越年轻!
3.我们赵国都替你们害羞,大王你应该感到羞耻。
4.示例:小鸟在枝头上唱歌。
六、4136275
七、示例:1.李丽,别难过了,没有什么事情是解决不了的,到底发生了什么事?我是你的好朋友,我会和你一起面对的。2.读书破万卷,下笔如有神。它告诉我读书的益处。
八、(一)1.湾仔国门第一树
2.宏大雄伟。一棵大树就可以成为一片树林,可见大树之茂盛。
3.树干很粗,树冠直径足有20多米,独树成林,非常壮观,形成一个以它为中心的小公园,取名叫“榕圃”。
4.示例:一个人活在世上,他可以得到别人的帮助,也可以给予他人帮助。
(二)1.示例:无名花赞2.覆盖盘卧撒落缀
3.内容的省略4.总—分—总
5.无名野花的美丽,更多的是心灵美。
6.顽强不息不慕虚荣扎根大地
7.示例:清洁工人。他们起早贪黑美化着城市,干着最脏最累的活,可是他们的贡献却被很多人忽视。
九、略
五年级语文上册期中测试卷
一、看拼音,写词语。(5分)
1.老师的话语如雨露zī rùn()着我们的心田。
2.2012年7月份下旬,北京、天津及河北等地 zāo yù()区域性大暴雨,给国家造成重大的损失。
3.面对一些kǒng bù()分子的破坏企图,我们要加强警戒。
4.争奇斗艳的菊花diǎn zhuì()着农家小院,zēng tiān()了一丝生机。
二、在加点字的正确读音上画“√”。(4分)
祈祷(qǐqí) 新颖(yíngyǐng) 抛弃(pāopōu)
凛冽(lǐnglǐn) 覆盖(fūfù) 酝酿(yùnyún)
恭敬(gǒnggōng) 隐瞒(mánmǎn)
三、辨字组词。(3分)
四、词语训练场。(16分)
1.写出加点词语的反义词。(3分)
(1)虚心使人进步,()使人落后。
(2)成功的机会不会留给懒惰的人,而是属于()的人。
(3)由于工厂排放的废水流进了纯净的河水,使得河水变得()起来。
2.把下列词语补充完整。(4分)
孤苦()仃一()不() 万古长() 肆无()惮
气喘()() 目不()接 变本加() 豁然开()
3.将下列词语填入相应的括号里。(6分)
激励鼓励
(1)妈妈经常()我好好学习。
(2)英雄的事迹()了几代人。
阅读浏览精读
(3)我们提倡拓宽课外()面。在读的过程中,要注意突出重点。对一般的书籍只需要大致()一下即可,不可能每篇文章都要细细(),毕竟我们要()的东西太多了。
4.在不是同类的词语下面画横线。(3分)
(1)画蛇添足杞人忧天高深莫测塞翁失马
(2)白桦枫树青松森林
(3)陆游李四光杜甫李白
五、句子长廊。(8分)
1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)
2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)
3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)
4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)
六、课文回顾站。(8分)
1. 《石灰吟》一诗中最能反映诗人坚贞不屈、洁身自好的诗句:,。
2. 《饮湖上初晴后雨》中运用比喻的修辞手法的诗句:,。
3. “有的人,俯下身子给人民当牛马。”这句话使我联想到的诗句: 。
4. “狙公赋芧,曰:‘朝三而暮四。’”意思:
5.蒲松龄在一副对联中写道:“有志者,事竟成,,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,,三千越甲可吞吴。”
七、口语交际台。(4分)
一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子,她发了一条短信给儿子:“火车已行两日即到。”儿子看到短信没来得及回复,马上赶到火车站,却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。
母亲的意思:
儿子的理解:
八、阅读直通车。(22分)
(一)课内阅读。(11分)
月光启蒙(节选)
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:
“月亮出来亮堂堂□打开楼门洗衣裳□洗得白白的□晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船□带俺娘们去云南□飞了千里万里路□凤凰落在梧桐树□凤凰凤凰一摆头□先盖瓦屋后盖楼□东楼西楼都盖上□再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
1.在“□”里填上合适的标点符号。(2分)
2.用“”画出文中的总起句。(1分)
3.“孩子眼里最美的时辰”是什么样的?请用文中的语句回答。(2分)
4.读下面的句子,思考这样写好在哪里,然后把你的理解写在横线上。(6分)
(1)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
(2)小院立即飘满她那芳香的音韵。
(二)课外阅读。(11分)
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去□还能做什么□我这样活着又有什么意义□”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈•波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生——37年前是你凑在我耳边说:‘小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!’后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
2.在“□”里填上恰当的标点符号。(1分)
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
口若悬河—() 兴高采烈—()
4.用简短的话概括本文的主要内容。(2分)
5.父亲一向寡言少语,但他的一句话却彻底改变了儿子的人生,请用“”画出父亲的话。(2分)
6.读了这篇文章,我们每个人的心灵都得到了一次洗礼,请联系实际谈谈自己的感受。 (3分)
九、习作百花园。(30分)
生活是万花筒,它向我们展现着一个五彩缤纷的世界。相信你同样拥有一方乐土。在那里你用自己的智慧编织着,用自己的心灵感受着。那里的一切让你着迷:读书、集邮、绘画、种花……你一定增长了知识,陶冶了情操。请以“让我着迷”为题,写一篇习作。要求内容具体,语句通顺,有真情实感。
期中提升练习
一、1.滋润2.遭遇3.恐怖4.点缀增添
二、qíyǐngpāolǐnfùyùngōngmán
三、
四、1.(1)骄傲(2)勤奋(3)浑浊2.伶尘染青忌吁吁暇厉朗
3.(1)鼓励(2)激励(3)阅读浏览精读阅读
4.(1)高深莫测(2)森林(3)李四光
五、1.水流像母亲的手抚摸着我们。2.示例:妈妈拿出钥匙打开门走进客厅。3.恐惧感抓住了我。 4.海边上还泛着白色的浪花。
六、1.粉身碎骨全不怕要留清白在人间2.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜3.俯首甘为孺子牛4.狙公给猴子橡子吃,说:“早上吃三个,晚上吃四个。”5.破釜沉舟卧薪尝胆
七、火车行驶两天后到达西安。火车已经走了两天,马上就到。
八、(一)1. ,,,,,,。,,,2.童年的夏夜永远是美妙的。3.暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。4.(1)运用了比喻的修辞手法,形象地写出了妈妈的声音轻轻的,像三月的和风那样柔和,像小溪的流水那样潺潺悦耳。 (2)“芳香的音韵”指妈妈甜美悠扬的歌声。这句话运用了通感的修辞手法,借嗅觉表现听觉上的感受,曼妙而含蓄地写出了妈妈的歌声如花香般芬芳甜美,给“我”带来美好的感受。
(二)1.示例:一句改变人生的耳语(或:让世界看见你) 2. ,?? 3.寡言少语闷闷不乐4.12岁的盲少年用绝食来抗议命运对他的不公,后来父亲对他耳语了一句使他改变了对人生的态度。他发奋学习考进了比萨大学法律系。他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱。他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科•科瑞利的学生,之后各种荣誉一齐涌来。5.小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!
6.示例:我们的生活不可能一帆风顺,只要你乐观面对,勇于拼搏,你就会像文中的安德烈•波切利一样创造奇迹,成为成功者。
九、略