小学生学好英语最有效的技巧(热门2篇)
小学生英语学习起步越来越早,学校一般都是三年级开始学英语,家长们却早早喜欢把孩子送往英语培训班。小学生要怎么学好英语呢?小编收集整理了相关知识,希望能帮助到您。
小学生如何学好英语单词?
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不要死记硬背,从听开始
小学英语的学生习惯背字母的机械记忆单词法,事倍功半,并且易导致畏难厌学情绪,因此在学生学英语的过程中,我们应该多给孩子听单词的读法,孩子听得多了,自己就会模仿其读法,慢慢的就会掌握这个单词了。
坚持天天学习
除了复习预习的内容以外,教会孩子26个字母以后,坚持让孩子每天拼读5-10个单词,一是练习26个字母的认读, 一个是练习单词,温故而知新嘛。天天听英语,买一些儿童英语童谣,在孩子睡觉之前放给孩子听,就当催眠曲,好几首歌曲在后来的课本中都学到,孩子会很高兴的。通过一段时间的努力,孩子就会不再恐惧学习英语,反而很感兴趣,很有自信,上课积极发言,完全成为活跃分子。每个妈妈都一定焦虑过,也曾疑惑过,但只要坚持不屑,终究可以领着孩子一步一步地走过来,就像当年孩子小时候学走路一样,有失败,有成功,磕磕碰碰,跌跌摔摔,只要坚持到了最后—-孩子的英语一定会取得非常大的进步。
情景记忆法
还有一种方法是结合一定情景记忆单词。在网上有看过一个知名博主,给自家小孩的英语教育。这个小孩很爱吃,妈妈就在小朋友吃饭的时候,顺便教他几个英语词汇,小朋友答得很顺溜,记得也很熟,这就是情景记忆。所以小学生遇到难背的单词时,可以结合一定的情景,造句来背,通过回忆句子的意思来记忆单词。不仅帮助背诵单词,还能了解这个单词的用法、词性等,效果更佳。
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联系上下文记英语单词
记下一个英语单词的发音、拼写、词义,并不一定真正掌握了这个词,因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等,要真正掌握或判断其词义、词性等,只有依据句子,联系上下文来完成。实战证明:联系上下文记英语单词,既可在英语句子中准确了解单词的读音、词义和用法,又能利用上下文的联系来记英语单词,防止遗忘。
只有可理解的输入才是高质量的输入,才会有输出产生。英语是工具,英语是桥梁,学好英语很重要,所以从现在开始,掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯,奠定良好的学习基础,为今后的自学做好准备,为今后的进步、提升作好准备。
小学生怎么学好英语?其实很简单!
1.怎么学好英语,音标是第一步
我们这一代人还有人会抱怨说以前学校老师根本不教音标,自己的音标很差,看见了都不会读。小学生英语学习音标一定要学好,学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。
(1) 会拼读音标之后,就能根据音标记单词,单词记忆效率能大大提高。
(2) 学好音标,能够有地道的英语发音。英语的听说读写都是相辅相成的。发音好坏决定了词汇记忆、口语发音、听力水平,单词发音错了,口语不纯正,听力听不懂,这都是以后会产生的一系列恶果。
2.多听多读是学好英语的基本目标
英语想要学好,多说多听是必须的。老师和家长应该都要鼓励小学生多开口读英语,但不是像小和尚念经一样,不过脑的读,而是要动脑去读,避免形式单一,可以进行角色扮演之类的英语活动。小学生刚开始学习英语时兴趣都很浓,回到家都愿意读给家长听,但渐渐就害怕“开口”。所以这就需要家长的鼓励和表扬,增强小学生英语学习的信心。
3.大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。小学生可以写写英语日记,把平时学习的词汇能够用上,看上去练习的是写作,其实它更是练习口语。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
4.运用现代先进科技学英语
现在中国手机英语学习软件太多了,随随便便数一数都有上百个。而且不管是内容还是整体视觉效果,这些英语学习软件都能吸引孩子注意力,学习英语,丰富孩子的学习内容,提高孩子的英语学习兴趣。