小学5年级数学下册考试试题（汇编两篇）
五年级的数学题大部分都是跟概念和公式挂钩的，利用好每一份数学试题，熟练运用数学概念和公式。下面是百文网小编为大家整理的小学5年级数学下册考试试题，希望对大家有用!
小学5年级数学下册考试试题1
一、填空题(每空1分，计24分)
1.零下4℃通常记作( )℃;高于海平面160米通常记作( )米。
2.到2013年底全国总人数1360720000人，改写成“亿”作单位的数是( )人，精确到十分位约是( )人。
3.在○里填上“<”、“>”或“=”。
3.5×0.8 ○ 3.5 26÷10 ○ 26÷100 8.260○8.26
4.在括号里填上合适的数。
5角8分=( )元 450公顷=( )平方千米
1.04千米 = ( )米 0.37公顷 = ( )平方米
5.在□里填上合适的数。
7.一个两位小数四舍五入后的近似值是6.5，这个两位小数最大可能是( )，
最小可能是( )。
9.李师傅4分钟能做8个零件，照这样计算，他每分钟能做( )个零件，
做一个零件用( )分钟。新
10.一个梯形的面积是48平方米，高是8米，上底是4米，它的下底是( )米。
11.一本书a页，小华每天看12页，看了6天，还有( )页没有看。
二、选择题(每题1分，计8分)
1. 在0、-1、+9、10、-1.2、49中正数有( )个。
A、2 B、3 C、4 D、5
2. 由5个十，8个0.1，4个千分之一组成的数是( )。
A、50.84 B、5.84 C、5.804 D、50.804
3. 把一个活动的长方形框架拉成平行四边形，下列说法正确的是( )。
A、面积不变，周长变大 B、面积不变，周长变小
C、周长不变，面积变大 D、周长不变，面积变小
4. 5.5÷b(b≠0)，当b是( )时，商一定大于5.5。
A、大于1 B、小于1 C、等于1 D、无法确定
5. 有一个三位小数4.5□1，估算4.5□1×2的积，近似值( )。
A、在7到8之间 B、在8到9之间
C、在9到10之间 D、比10大
6.三角形和平行四边形的底相等，面积也相等，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的高是( )。
A、16厘米 B、8厘米 C、6厘米 D、4厘米
7.用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有多少种不同摆法?其中面积最大的是多少平方厘米?( )
A、3种18 B、4种18 C、4种20 D、4种24
8.甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是( )。
A、a×4-b B、a÷4-b C、(a+b)÷4 D、(a-b)÷4
三、计算题(计28分)
1.直接写得数(4分)
3.6+4= 0.01+1.01= 0.37-0.3= 0.7a-0.6a=
2.7+4.56+6.3= 8.4÷0.42= 0.25×4= 0.2×0.3÷0.2×0.3=
2.用竖式计算(12分)
3.48+6.52= 9.67-6.7= 4.05×7.2= 3.75÷0.1(得数保留一位小数)
3.简便方法计算(12分)
5.76+6.16+4.24 5.27-3.9-0.1 3.7×4.5-4.4×3.7 0.25×36
四、解决问题(第1题6分,第5题5分，其余各题4分，共27分)
1.一块平行四边形小麦地，底400米，高250米，面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克，这块地能收获多少吨小麦?
2.有一捆电线长20米，工人师傅第一次用去0.85米，第二次又用去1.25米，这时电线比原来短了多少米?
3.李大叔今年收获了1.2吨苹果，其中一半达到一级质量标准，其余达到二级质量标准。如果分等级出售，一级苹果每千克2.2元，二级苹果每千克1.5元;如果不分等级出售，每千克1.7元，怎样出售比较合适?计算说明。
4.用1平方厘米的小正方形18个拼成较大长方形，一共有多少种不同的拼法?
其中周长最长的是多少厘米?
长(厘米)
宽(厘米)
周长(厘米)
答：一共有( )种不同的拼法，其中周长最长的是( )厘米。
5有一盒乒乓球，如果每次从中取出3个，取了a次后还剩下6个;如果每次取5个，取a次后正好取完。写出两个表示这盒乒乓球个数的式子。
第一个式子： ;第二个式子： ;
根据题意，可求出a= 次，这盒乒乓球共有 个。
猜你喜欢：小学5年级数学下册考试试题2
一、填一填。(每空1分，共20分)
1.3个 是( )，8里面有( )个 。
2.3 的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再增加( )个这样的单位就是最小的合数。
3.根据5×6=30 ，可知( )和( )是( )的因数。
4.能同时被 2、3、5整除的最小三位数是( )。
5. =1 = =( )(填小数)
6.一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。
7.用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积( )，周长( )。(填“增大”、“减小”或“不变”)
8.一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是( )。
9.把4米长的绳子平均截成5段，每段是全长的( )，每段长是( )米。
10. 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应( )。
11.一直角三角形的三条边分别为3厘米，4厘米，5厘米，它的斜边上的高是( )厘米。
二、判一判。(每空2分，共10分)
1.因为3×5=15，所以3和5是因数。 ( )
2.所有的偶数都是合数。 ( )
3.分数的分子和分母都乘上或除以相同的数(0除外)，分数大小不变。( )
4.面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
5.真分数一定小于1，假分数一定大于1。 ( )
三、比一比四、画一画。(每图2分，共6分)
请你在下面方格中(每个小方格面积都是1个单位)，画出面积都是18个单位的三角形，平行四边形和梯形各一个。
五、练一练。(每题9分，共36分)
1.先通分，再比较大小。
和 1 和 、 和
2.求下列每组数的最大公因数。
30和48 57和12 32和96
3.求下列每组数的最小公倍数。
24和36 42，63和21 7、8和9
六、解决问题。(1—3题各4分，4、5题各5分，共22分)
1.五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几?(约成最简分数)
2.有三根木棒，长分别是12 cm、36 cm、44 cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米?
3.“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣。下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗?
4.一块三角形土地底长30米，高25米，如果每平方米收小麦1.4千克，这块地共收小麦多少千克?
5.宝鸡到西安之间的距离为180千米，李老师的车以每小时80千米的速度从宝鸡到西安，王老师的车以每小时40千米的速度从西安到宝鸡。
(1) 两车相遇时李老师行驶了多远?