人教版语文三年级下册第二十七课卖木雕的少年知识点【热门5篇】
人教版语文三年级下册第二十七课《卖木雕的少年》对美丽的大瀑布风光一带而过，而是围绕课文重点，将笔墨放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上。百文网小编在此整理了人教版语文三年级下册第二十七课《卖木雕的少年》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
【词】
【名不虚传】
流传开来的名声和实际相符，形容确实很好，不是徒有虚名。
【游人如织】
形容游客很多。
【琳琅满目】
比喻眼前充满了各种美好的东西。
【清晰可辨】
非常清楚，马上可以分辨出来。
【栩栩如生】
形容生动活泼的样子，好像活的一样。
【爱不释手】
因喜爱而舍不得放手。
【语无伦次】
话讲得颠三倒四，毫无条理。
【遗憾】
⑴遗恨;⑵不称心，大可惋惜。本课指少年见我不买大象木雕觉得非常惋惜。
人教版语文三年级下册第二十七课《卖木雕的少年》课文知识点
课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵。景色壮观的瀑布，栩栩如生的木雕，晚风吹拂的夜晚，构成了一幅美丽的画面，也衬托了卖木雕的少年美丽的心灵。本课叙述详略得当，作者对美丽的大瀑布风光一带而过，而是围绕课文重点，将笔墨放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上。课文还准确而得体地运用了许多四字词组，要注意让学生积累并学会使用。
选编这篇课文的目的是，一是了解非洲人民同中国人民的友谊;二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动;三是积累一些四字词组，并学会恰当地运用。这也是教学的重点和难点。
【句】
1、少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”
作者游览的非洲国家是赞比亚，中国曾经在20世纪70年代援助建设了坦赞铁路，给非洲人民留下了良好印象。可见，中国人民的无私帮助在非洲是多么深入人心。
人教版语文三年级下册第二十七课《卖木雕的少年》知识点测试题
一、给下列各字选择正确读音。
栩(yǔxǔ) 宾(bīnbīng) 甸(diāndiàn)
二、比一比，再组词。
{构 沟
{端 喘
{辨 辫
{堆 推
{模 摸
{掏 淘
三、补充词语。
不传 游人如 琳琅 如生 释手 伦次
四、写出加点词语的近义词。
摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停下来，仔细地挑选。
()()()
五、根据课文内容填空。
1.大瀑布真是()。这里()，景色十分()。
2.摊点里陈列的木雕()，()。其中象墩)，大象雕得)，我一看就()。
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