小升初语文知识积累——《所见》与《悯农》(合集两篇)
小升初是孩子最重要的起步方向,我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?百文网网小编告诉大家!
小升初语文知识积累——《所见》
一、基础知识:
1、容易读错的字音:
开学在(jí)即 一触(jí)即发 信(jīān)笺 (jǐ)脊梁
例句:
开学在即,你做好各方面的准备了吗?
比赛进行到这个时候,双方的争斗一触即发。
这个信笺是去年我在日本买的。
努力进取的我们是祖国未来的脊梁。
2、疑问句:向他人提出一个问题或询问一件事情的句子,语调高升,句末用问号。如:
你怎么一点也不开心?
二、文学常识:
(一)你知道吗?
世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。——杜甫
志见出师表,好为梁父吟。——诸葛亮
(二)所见清 袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
1、“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面。
2、这首诗采取了白描的手法。
3、这篇《所见》形象地刻画出了放牛娃天真活泼和率真的神态。
小升初语文知识积累——《悯农》
一、基础知识:
容易读错的字音:
(jiān)缄默 开花(jiē)结果 事情(jié)结果攻(jié)讦
造句:
看着他缄默的样子,我真是一点办法也没有。
看!那棵桃树结果了。
“无论我们怎么努力,事情的结果也不会改变了。”姐姐垂头丧气地说。
当众攻讦他人的隐私是不道德的。(攻讦:揭发别人的过失或隐私而加以攻击(多指因个人或派系利害矛盾)。
祈使句:表示请求、命令、商量或者向别人提出要求的句子。一般是降调,语气坚决的句子句末标点用叹号;证据缓和的句子句末标点用句号。
如:
你不应该在教室里打闹。
打开门,帮帮我吧!
二、文学常识:
(一)你知道吗?
四面胡山归眼底,万家忧乐到心头。——范仲淹
犹留正气参天地,永留丹心照古今。——文天祥
(二)、悯农(一) 唐李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
1、“一粒粟”化为“万颗子”,写出丰收的场景。
2、表示丰富场景的句子是:四海无闲田。
3、“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平,表达了诗人强烈的愤慨和对农民真挚的同情。