小升初语文知识积累——《所见》与《悯农》(合集两篇)

小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?百文网网小编告诉大家!

小升初语文知识积累——《所见》

一、基础知识：

1、容易读错的字音：

开学在(jí)即 一触(jí)即发 信(jīān)笺 (jǐ)脊梁

例句：

开学在即，你做好各方面的准备了吗?

比赛进行到这个时候，双方的争斗一触即发。

这个信笺是去年我在日本买的。

努力进取的我们是祖国未来的脊梁。

2、疑问句：向他人提出一个问题或询问一件事情的句子，语调高升，句末用问号。如：

你怎么一点也不开心?

二、文学常识：

(一)你知道吗?

世上疮痍，诗中圣哲;民间疾苦，笔底波澜。——杜甫

志见出师表，好为梁父吟。——诸葛亮

(二)所见清 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

1、“所见”，即诗人偶然看到的一幅生活画面。

2、这首诗采取了白描的手法。

3、这篇《所见》形象地刻画出了放牛娃天真活泼和率真的神态。

小升初语文知识积累——《悯农》

一、基础知识：

容易读错的字音：

(jiān)缄默 开花(jiē)结果 事情(jié)结果攻(jié)讦

造句：

看着他缄默的样子，我真是一点办法也没有。

看!那棵桃树结果了。

“无论我们怎么努力，事情的结果也不会改变了。”姐姐垂头丧气地说。

当众攻讦他人的隐私是不道德的。(攻讦：揭发别人的过失或隐私而加以攻击(多指因个人或派系利害矛盾)。

祈使句：表示请求、命令、商量或者向别人提出要求的句子。一般是降调，语气坚决的句子句末标点用叹号;证据缓和的句子句末标点用句号。

如：

你不应该在教室里打闹。

打开门，帮帮我吧!

二、文学常识：

(一)你知道吗?

四面胡山归眼底，万家忧乐到心头。——范仲淹

犹留正气参天地，永留丹心照古今。——文天祥

(二)、悯农(一) 唐李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

1、“一粒粟”化为“万颗子”，写出丰收的场景。

2、表示丰富场景的句子是：四海无闲田。

3、“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，表达了诗人强烈的愤慨和对农民真挚的同情。