北大师版小学六年级语文考试试题及答案【推荐两篇】
六年级的学生通过做业务呢试题，能进一步总结和归纳语文知识，不断完善自身的知识体系。下面是百文网小编为大家整理的北大师版小学六年级语文考试试题，希望对大家有用!
北大师版小学六年级语文考试试题1
一、锻炼 魁梧 机械 橱窗 恐怖
二、dāi piān tānɡ bó jiào huó
三、
1、目 七 ㄣ
2、L lín ① 临危不惧 居高临下 临阵磨刀
四、邦 壮 采 克 绝 欣 剑 名
五、C
六、
1、春去秋来老将至
2、必培其根，必养其心
3、而后晓声，而后识器
4、春风送暖入屠苏
5、至今不会天中事
6、牧童遥指杏花村
七、
1、比喻 2、夸张 3、反问 4、对偶
八、
1、椰子树摇曳着树冠。
2、吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处死谁。
3、没有一个人不承认他是一位自学成才的工程师。
4、去掉“榜样”
九、31254
十、
1、为人民服务 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
2、本是同根生，相煎何太急
3、万里长征人未还 唐 王昌龄 出塞 同情戍边战士 对安定和平生活的向往。
十一、
1、不正确的读音：zhì zōnɡ tī quē
2、苍翠欲滴 万古长青 一碧千里
3、略
4、
(1)飞来峰 黄龙洞 屏风山 苏堤 花者
作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情。
(2)满地的新奇、圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上……跳跃满池。
5、
(1)遍体生凉 心旷神怡
(2)写出西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。
十二、作文略
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一、看拼音，写词语。(5分)
duàn liàn kuí wú jī xiè chú chuānɡ kǒnɡ bù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。(3分)
待(dài dāi)会儿 一叶扁(piān biān)舟 趟(tānɡ tànɡ)过去
单薄(bó báo) 校(jiào xiào)对 和(huó huò)面
三、按查字典要求填空。(9分)
1、“鼎”查 部，再查 画，第六笔是 。
2、“临”的音序是 ，音节是 。“临”在字典中的解释有：①来到，到达;②临近，临到;③靠近，对着;④照着字画模仿。“身临其境”的“临”应选第 种解释。用“临”写三个成语： 、 、 。
四、画出并改正下面词语中的错别字。(4分)
兴国安帮( ) 理直气状( ) 无精打彩( ) 攻无不刻( )
络绎不决( ) 欢心鼓舞( ) 口蜜腹健( ) 莫明其妙( )
五、下面词语中，没有错别字的一组是( )。(4分)
A、不计其数 头晕目眩 阴谋鬼计 身临其境
B、独出新裁 处景生情 长途跋涉 再接再厉
C、震天撼地 实事求是 面容憔悴 焕然一新
D、五彩缤纷 含糊其词 穿流不息 艰苦奋斗
六、把下列句子补充完整。(6分)
1、世人若被明月累， 。
2、种树者 ，种德者 。
3、操千曲 ，观千剑 。
4、爆竹声中一岁除， 。
5、 ，应是嫦娥掷与人。
6、借问酒家何处有， 。
七、指出下列句子各用了什么修辞手法。(4分)
1、水是眼波横，山是眉峰聚。( )
2、我的心激动得要跳出胸膛来。( )
3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是其理吗?( )
4、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。( )
八、按要求改写句子。(6分)
1、挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
缩句：
2、吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死谁。”
改为转述句：
3、谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：
4、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
修改病句：
九、正确排列下列句子，将序号写在括号里。(5分)
( )但它的另一个结果却是始料未及的。
( )人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。
( )计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
( )于是，小规模家庭反而变成高碳排放体。
( )每个孩子人均能源消耗量大大提高。
十、根据所学内容填空。(6分)
1、毛主席在张思德的追悼会上，作了著名的演讲，这就是《 》。其中引用古代文学家司马迁的一句话是“ 。”
2、曹植在《七步诗》中用“ ”这句话一语双关地指责曹丕，于愤怒中用很强的力量控诉现实。
3、“秦时明月汉时关， 。”这两句话出自 朝诗人的《 》，这首诗表达了作者 的思想感情。
十一、阅读。(18分)
西湖的“绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cónɡ zōnɡ)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tī dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去括号里加点字不正确的读音。(2分)
2、按要求写出描写“绿”的成语。(3分)
表示绿得颜色浓： ;表示绿得时间长： ;表示绿得面广：。
3、仿写句子，注意带点的字词。(4分)
(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)
(2)水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)
4、阅读短文，填空。(4分)
(1)短文通过描写 、 、 、 、 几处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了 。(3分)
(2)在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是 。(1分)
5、细读第2自然段、回答问题。(5分)
(1)用“ ”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受。
(2)这一自然段写出西湖怎样的特点?
十二、作文。(30分)
生活中一定会有一些事情使你高兴或者使你自豪、痛心、委屈、气愤、烦恼……请你任选其中一件事写下来，题目自拟。
要求：内容具体，语句通顺，感情真实，400字以上。