世界读书日活动策划方案(一)(两篇)
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。值此2020年世界读书日的到来,小编整理了以下4月23日世界读书日活动策划方案,欢迎查看!
世界读书日作文
英国大思想家培根曾说:“读书之用有三:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。”没错,读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。书籍是通往人生坦途的桥梁,使身心得以离开幽暗之居,站在高处,在独处中尽享书籍之美并获得无穷力量。
“好读书,读好书,读书好”自古以来就是仁人志士的追求。中华5000年文明源远流长,追溯先秦,《诗经》温文尔雅:“蒹葭苍苍,白露为霜”;纷乱战国,《楚辞·离骚》容光焕发:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;隆汉莽莽,《乐府民歌》大放异彩:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方”……《论语》《史记》《红楼梦》等文化古籍凝集了古人知识的结晶,《巴黎圣母院》《朝花夕拾》等中外名著更是迸发出绚丽的智慧火花,等待着我们唤醒书中沉睡的灵魂。
如果有幸能抽得一隅时间,打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林,带给你的轻松与愉悦。书,让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书,让你在浩瀚海洋中,尽情畅游;书,点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,像帆一样将你这只小船送到知识的彼岸。
我爱书,因为书有着不可估量的裨益。杜甫有诗云:“读书破万卷,下笔如有神”。就个人而言,读书越多,就和世界越接近,生活对于人也变得越加光明和有意义;就社会而言,喜欢读书,头脑的健身操就越活跃,创意、灵感、诚信、正义、和平的光束就越强劲;就国家而言,如果读书成为时尚,那么政治、经济、文化、军事就会有序进步,协调发展,走向富强;就世界而言,读书成为流行色,就会加固文明进步的阶梯,在平等中促成和平,在创造中谋求福利。
“读书有三到,谓心到,眼到,口到”,所以,读书也自有读书之法:
其一,循序渐进。读书要有个先后顺序,读通一书,再读另一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段地按顺序读,先读的没弄通,就不能读后面的,这样才不会感觉生吞活剥或杂乱无章。而且,读书要从易到难,从浅到深,从近到远。急不得,也慢不得。
其二,熟读精读。读书不可贪多,切要精熟。
其三,虚心涵咏。切不可有“私意”,就是不能以自己的想法去歪曲书中的道理,穿凿附会,破坏了古人本来意思。
其四,切已体察。朱熹有语云:“读书穷理,当体之于身。”什么叫“体之于身”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动。
其五,着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮”;二是指精神上要振作,要有刚毅果决,奋发勇猛的精神,“如撑上水船,一篙不可放缓。”
其六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。
“万般皆下品,惟有读书高”。中国古人的箴言,在科技眼花缭乱、消费主义盛行的当下,具有别样的意义:不是为了摆弄虚荣,而是为了积蕴高贵的品格、深沉的良知,实现更高境界的“腹有诗书气自华”。
4月23日,世界读书日。也让我们手捧一书,细细品读,乐在其中,为中华之崛起而读书,也让我们的灵魂更加高贵!
世界读书日活动策划方案
一、 活动名称:
风飘书香满校园
二、 活动背景:
当今时代,信息潮涌而来,种.种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、 活动意义:
今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
四、 活动宗旨:
1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述:
1、活动时间:4月20日
2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员
4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学
5、活动主要内容:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程:
(一)准备工作:
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)
3、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。
(二)宣传工作:
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
(三)主要内容:
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于一个形式)。
2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。
3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签。
4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)
5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,通过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式,更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有:
⑴“经典好书推荐区”,此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品味;
⑵“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。
⑶“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖。
⑷“书海通幽路”,同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。
七、活动注意事项:
1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。
2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。