外研社版六年级下册英语电子课本教材【通用五篇】
外研版考试教材内容更贴合学生的生活、兴趣和时代背景,有不少真实的情境和语料。下面是小编为大家整理的外研社版六年级下册英语电子课本教材,希望对您有所帮助!
小学六年级英语学习方法
学习英语从简单的开始。只有从简单的开始,才容易入门,才更愿意把英语学习进行下去。学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。然后难度可以一层层递增。
多听和多读,都会加深单词在脑中的印象。同学们在晨读课上要抓紧时间多读但系和文章,读得多了,就会形成一种语感,加深记忆,单词就会很容易记住了
六年级的语法,多数还是对于词性的理解,基本的句式,同学们在学习六年级的语法,要依据课本来进行学习,先将课本上的文章、句子背熟,然后再进行拓展。但需要注意的是,同学们在拓展的时候,一定要注意结合自身实际,有针对性的进行训练,这样学习效率才会高,效果也会好。
由于六年级的学生即将升入初中,所以也应该培养学英语的思维,写作就是一个很好培养的方式。鉴于六年级的孩子在单词量以及表达都不是特别好,在质量上要求就不要那么高,写作也分为好多种,建议六年级的孩子可以写英语日记,将每天身边发生的事情写出来,这样也算有话可说,也可以更好地学习英语。
外研社版六年级下册英语电子课本教材
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六年级英语学习辅导
要让自己爱上英语。
想要学好这门功课,就必须要让自己喜欢上这门功课,这点是学好英语的基础,如果喜欢这门功课了,就会对这门功课多上心,甚至会花更多的时间去学习,所以要学会培养自己喜欢上英语。
要掌握好学习方法。
英语没有什么好的技巧,主要就是要靠死记硬背住一些单词还有语法,还有一些单词的用法等等,所以要在平时学习中摸索一些适合自己的学习英语的方法,这样才能更快的学好这门课程。
学习英语需要坚持。
想要学好英语并不是一朝一夕的事情,得日积月累,一天背一点课文,一天记住一些单词,所以不要心急,要日积月累才能学好这门课程,坚持还有自己的恒心才最重要。
掌握好最基础的知识。
其实想要学好一门课程最重要的还是要学好基础知识,只要基础把握好了,举一反三的就熟悉很多,也会记住很多语法等等,所以想要学好英语,基础最重要,比如一些句子或者单词。
六年级英语语法知识点
1、如何询问对方的出行方式:
How do/does+主语+go/come(to)+地点? 你(们)怎么来···的?
2、如何用must表示必须做某事:
某人+must+动词原形(+其它). ···必须···
3、告诫别人不要做某事的句型:
Don’t +动词原形(+其它). 不要/别···
① 询问对方出行方式用疑问代词how
— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学?
— Usually I go/come to school on foot . 通常我走路去/来上学。
② 询问地点,用疑问代词where
—Where is your home ? 你家在哪里?
—It’s near the post office .
在邮局旁边。
③ 问路
—How can/ do I get to the Fuxing Hospital?
我怎么到福星医院?
—You can take the No .1 bus .
④交通规则(traffic rules )
Slow down and stop at a yellow light 黄灯面前要减速并停下来
六年级英语语法总结
1、询问对方打算做什么的句型及其答语:
例句:
—What are you going to do on the weekend?
—I’m going to visit my grandparents this weekend?
问句:
What +be动词+主语+ going to do +其它?
next week tonight tomorrow this
morning/afternoon/evening/this weekend..
答语:
主语+be going to +动词(短语)原形+其它.
see a film take a trip
visit my grandparents
watch TV...
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语:
例句:
—Where are you going this afternoon?
— I’m going to the bookstore.
问句:
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语:
例句:
—When are you going to visit your grandparents?
—I am going to visit my grandparents this afternoon.
问句:When +be动词+主语+ going( to +动词原形) +其它?
答语:主语+be动词+going to +动词(短语)原形+将来时间状语.