2020主题团日活动策划方案【实用五篇】
主题团日活动的现实意义是团结支部成员,并扩大支部影响力,加强支部与社会的联系,提升成员的整体素质。这里给大家整理了一些有关2020主题团日活动策划方案,希望对大家有所帮助.
2020主题团日活动策划方案1
学院喜迎国庆主题团日活动方案
为了加强学习宣传贯彻思想,深化开展基层团支部建设活动,努力学习宣传社会主义核心价值观和党的十九大精神,激发同学们的国家自豪感;让同学们回顾国家发展历程,激昂爱国情怀。现将本月团日活动有关事项通知如下:
一、活动主题
歌唱祖国,喜迎国庆
二、活动时间
2018年9月16日-2018年9月30日
三、活动对象
各二级学院大一新生班级
四、活动内容
各团支部要以“歌唱祖国,喜迎国庆”为主题开展一次主题团日教育实践活动,把组织当代青少年大学生进行学习和相关实践结合起来,将党的十九大精神和社会主义核心价值观贯穿于各学院基层团支部建设当中。通过主题班会、组织集体学习爱国歌曲、相关交流分享等形式引导青年学生全面深切的感受全校师生的爱国热情。另外,各团支部设计开展形式丰富的特色活动,如特色班会,演讲,辩论赛等,
五、活动形式
1.主题班会:开展以主题为内容的主题团日活动班会
内容与活动形式由各团支部自拟,要求班会活动流程中组织集体学习《歌唱祖国》歌曲,学习成果要求班级各成员能够独立歌唱歌曲,歌唱要求情感饱满,内容准确,最终评定以活动形式的详细性、先进性、新颖性为基准,完成“歌唱祖国”歌曲学习为硬性标准进行评定。
2.其他活动形式由各二级学院基层团支部团支书自行安排。
六、工作要求
1、突出主题,立足特色。各级团组织要围绕主题,从实际出发,突出特色,强调活动效果和影响力。
2、务求实效,大胆创新。各级团组织要做好主题团日活动的组织和指导工作,务求主题团日活动取得实效。要不断推陈出新,使活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体,真正实现“团员受教育、组织显活力、社会有好评”的目标。
3、大力宣传,营造氛围。各级团组织以展板、海报等各类媒体宣传交流,并充分利用新媒体开展教育活动,拓展活动交流平台,不断提高主题团日活动在青年学生中的影响力和感召力。
2020主题团日活动策划方案2
活动主题:
解放思想齐争先,青春畅想共成长
三、活动时间:
11月11日—11月27日
四、活动对象:
07计辅(1)班全体团员
五、活动目的:
为贯彻落实党的十七届三中全会、团十六大和我省第十二次团代会精神。为响应我校关于组织开展2010—2010学年度第一学期主题团日活动的通知,进一步推进我校共青团固本强基工程,加强团建创新力度,全面活跃校内基层团组织,促进基层团组织焕发新的活力。以重要思想为指导,以培养团员青年的爱国·爱校情怀为主旨,以服务青年成长成才为出发点,按照“主题鲜明、形式新颖,立足基层、面向团员,重在创新、注重实效”的原则,鼓励和倡导基层团组织的首创精神,充分发挥团员参与设计团组织生活的能动性和创造性,提高团员参加团组织生活的主动性和积极性,增强团组织生活的时代感和针对性,从而进一步加强团员意识教育和团员先进性教育,丰富和完善新形势下的团组织生活制度,切实加强团的基层组织建设,不断增强团组织的凝聚力和战斗力。
六、活动部分
第一篇:穿透迷雾的光芒——解放思想篇
(一)活动目的:通过此次活动,使得同学们进一步了解在党的领导下我们的生活是多么的好,从中令到各团员更加热爱生活,同时让本部各个团员了解本次团日活动,激发各团员的兴趣,使得各团员积极认真地讨论本次团日活动并参与其中。
(二)活动形式:团日活动动员会
(三)活动时间:11月7日晚7:30
(四)活动地点:6e102
(五)前期准备:
1)团支书找好学校发出的有关团日活动的具体通知
2)团支书写好团日活动计划书
(六)活运具体流程:
1)团支书将有关团日活动的具体通知告诉本部团员
2)团支书将做好的计划书与本部团员进行讨论,并对人员进行安排。
人员安排如下:
班长:负责申请活动所需的场地。
团支书:组织本次团日活动并做好考勤工作。
组织委员:宣传本次团日活动,组织同学参与。
学习委员:督促各组活动的开展情况。
生活委员:负责活动时所需物品。
文娱委员:负责组织活动中的文娱游戏。
保安委员:负责解决活动时的突发事件。
3)预算活动费用。
第二篇:扬帆启航——积极探索篇
(一)活动目的:让本部各团员通过跟队友查阅有关改革开放资料,加深对本次团日活动的意义,培养各团员的爱国·爱校情怀。制造团日活动的氛围。使各团员加深感情,使得本部更加的团结。
(二)活动形式:上网查阅资料,知识比赛
(三)活动时间:11月11日—11月14日
(四)活动地点:6e102
(五)前期准备:11月7日—11月10日
1)在班会上开动员会。调动本部各团员积极参与。
2)以小组形式将本部的团员分成若干组。
3) 搜集资料、制作问答题,做好人员安排。
4)确定活动具体时间、具体地点。
(六)活运具体流程:
1)11月11日—11月14日,各组组长组织队员在课余时间通过各个渠道认真地学习,并收集问题。
2)各个小组组长将收集的问题整理好交给负责人。
3)11月14日晚上:
19:30 活动开始
19:30~19:40 主持人发言
19:40~20:15 知识比赛(有关解放思想、科学发展的问题)
20:15~20:40 自由讨论(请同学对自己关心的问题提出问题并提出自己的见解)
21:00 对在知识比赛表现突出的组进行奖励,主持人结语,活动结束
(七)活动注意事项:
1)各团员要穿统一的服装。
2)在比赛进行中不能任意离开。
第三篇:乘风破浪——回顾篇
(一)活动目的:通过参观东莞理工学院城市学院,以东莞理工学院的发展让各团员感受社会的发展。同时认识到我们的学习条件的优越,更加的努力学习,加强爱国·爱校的感情。
(二)活动形式:部分部员到城市学院参观
(三)活动时间:11月16日
(四)活动地点:东莞理工学院城市学院
(五)前期准备: 11月15日
1)跟本部干部对活动的相关事项进行讨论商榷(包括活动形式及活动展开中的细节问题等),形成一个最初方案。
2)宣传委员向全体团员宣传活动及活动的相关事项,突出活动主题,鼓励其积极参与。
3)组织委员落实具体人数、出发时间和游览内容,适当调整行程配合要开展的团组织的活动,并确定领队。
2020主题团日活动策划方案3
为组织和引导广大团员青年深入学习贯彻党的十九大精神和思想、2018年全国“两会”精神,学习贯彻学校第十四次党代会精神,结合我系“双一流”建设目标愿景,在新时代开启新征程的伟大实践中,激励团员青年为实现中华民族伟大复兴和学校高水平建成中国特色世界一流大学而努力奋斗。系团委决定在全系团员青年中开展“学思践悟新思想青春建功双一流”主题团日活动。具体通知如下。
一、活动时间
2018年4月至5月
二、活动内容
各团支部应紧扣团日活动主题,充分组织动员,营造浓厚氛围,结合工作实际,在团员青年中广泛开展如下形式的各项活动:
1.深入学习贯彻党的十九大精神和思想系列活动。2017年10月召开了党的十九大,广大团员青年要深入理解和把握党的十九大会议精神和思想,各团支部开展形式丰富多样、内容充实有质的系列活动,引导团员青年坚定理想信念,树立崇高信仰。如组织党的十九大报告理论研习、经典品读会、读书报告会,原原本本学习党的理论知识、阅读时政类书籍;组织青年典型、优秀党员/团员,走进各支部、走到各社区,开展理论和形势政策宣讲交流活动,引导青年关注时事热点,培育家国情怀;组织团员青年通过影视作品观看、嘉兴南湖实践,了解“红船精神”,引导青年增进理性认同、实践认同、情感认同。
2.纪念五四运动99周年系列活动。今年是五四运动99周年,回顾中国青年运动近百年光辉历程,充分展现了团员青年积极奉献、勇于担当的青春风采和家国情怀。各各团支部要广泛开展青年风采辩论、青年使命讨论、青年合唱比赛等活动,提升新时代团员的使命感,展现青年学生朝气蓬勃的精神风貌;开展团务知识学习、团史知识竞赛等团员青年喜闻乐见的系列活动,引导团员青年深入践行社会主义核心价值观,培养集体凝聚力和荣誉感。
3.献礼改革开放40周年系列活动。今年是改革开放40周年,回首40载光辉历程,党和国家各项事业取得了举世瞩目的非凡成就。各团支部广泛开展主题活动,如通过主题班会、团小组学习讨论、分享交流等形式引导青年学生全面准确地理解改革开放四十周年以来国家在政治建设、经济建设等各领域各方面取得的成就;开展征文比赛、主题演讲活动、摄影比赛等,加深广大团员青年对社会主义核心价值观和改革开放的认识和领悟。
4.深入学习贯彻学校第十四次党代会精神系列活动。2017年12月学校第十四次代表大会召开,这是在中国特色社会主义进入新时代,--大学启动“双一流”建设的关键时期召开的重要会议。各团支部要广泛开展学习活动,提高团员青年的荣校爱校意识。如开展会议报告研读、会议精神学习会、明辩会、校友报告会等,引导我校广大青年学生深入学习会议精神,了解学校和心理系发展情况和未来规划;组织校情校史学习、西迁文化追溯、我看“双一流”建设等活动,引导团员青年学习理解新时代学校的历史使命,增强青年学子的荣誉感和归属感,以实际行动为学校和心理系的“双一流”建设奉献青春力量。
2020主题团日活动策划方案4
“幸福校园”主题团日活动
一、 活动背景
根据中共广东省委十届八次全会提出的建设“幸福广东”精神,并热烈庆祝我校建校55周年,加强团员队伍建设,增强团组织的凝聚力和战斗力,团结广大团员青年努力提高自身综合素质,全面活跃我院团的工作,院学生分团委决定在近期开展“幸福校园”主题团日竞赛活动。
二、 活动目的
1. “幸福一刻”
幸福就在每个人的身边,重要的是你是否有发现它的眼睛和感受它的心灵。本项活动旨在让团员学会发现身边幸福的事情,比如同学师生之间的关怀,每件小事中的快乐,这都是生活在校园里的幸福。发现幸福,共创幸福校园。
2. “分享一刻”
懂得分享才是人生最快乐、最能感受幸福的一件事情,把每个小组在“幸福一刻”的活动分享给团支部的其他成员,不仅能把快乐传递给大家,同时能增强班级凝聚了,让团员们在活动中增进友谊,同时让团员们更加深入了解“幸福”的真正含义。
3. “放松一刻”
作为一名大学生,我们不仅要学会学习,同时我们还要学会享受幸福的校园生活。在忙碌的学习中放松一下,和团员们一起共同参与活动,既可以提高学习效率,又可以增进同学之间的友谊,让身心得到放松。
三、 活动主题
感受校园生活的幸福,分享幸福的快乐,共创幸福校园。
四、 活动形式
1. “幸福一刻”
用照片记录幸福。九个党章学习小组可以根据自身实际、也可以自由发挥,在校园内外寻找一处认为最让自己觉得幸福快乐的地方,以拍摄照片为形式,用4—6张照片组成一个连环画故事,每张照片的内容要衔接,要把故事的核心内容表达出来,故事必须以“幸福”作为大前提,具体主题可自定,故事内容不限,可以是感动、搞笑、有趣的故事。
2. “分享一刻”
在课室举办一次分享会。在“幸福一刻”活动中,本团支部九个党章学习小组都拍摄了用4张照片组成的故事,同时每张照片配以100字的文字介绍。为了让同学们了解其他小组的故事,特定举办此次分享会,每个小组以PPT形式展示自己的故事内容,时间不超过3分钟,并以投票形式选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。同时为每个小组准备卡纸、胶布、剪刀等,让他们把自己的成果张贴在课室里面,供给其他同学观赏。
3. “放松一刻”
组织团员在三元里校区进行团体活动,在游戏中放松身心,增进同学之间的友谊,增强班级凝聚力。游戏包括“3多足少”、“大树与松鼠”、“五毛和一块”、“正话反说”、“ 暗殺特務007”。
五、 活动时间
1. “幸福一刻”:2011年10月8号——2011年10月17号
2. “分享一刻”:2011年10月18号上午3、4节课
3. “放松一刻”:2011年10月13号上午八
六、 活动地点
1. “幸福一刻”:校园里面以及三元里周边地区
2. “分享一刻”:新课室楼203
3. “放松一刻”:三里校区操场
七、 活动对象
09中医本科团支部全体成员
八、 活动流程
(一) “幸福一刻”
1. 确定人员。九个小组组长通知组员并讲解活动内容,通过协商选出每组参加的队员,每组至少5名队员(包括组长)。
2. 确定主题以及故事内容情节。小组讨论后,构思出小组认为切合活动主题的故事情节。
3. 拍摄。寻找地方,拍摄照片,并把核心内容表现出来。
4. 在活动中感受幸福,增进与同学之间珍贵的友谊。
(二) “分享一刻”
1. 通知小组用照片内容制作展示PPT,时间控制在3分钟以内。
2. 团干负责把每个小组的照片冲晒出来并分发给小组,打印100字的文字介绍。
3. 举办分享会,让九个小组派代表轮流上台展示活动。展示过程中可以进行投票,选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。
4. 用卡纸、胶布等让小组把照片粘贴在课室墙壁上,布置课室的同时,能让同学们观赏其他小组的成果。
(三) “放松一刻”
1. 大树与松鼠
游戏规则:
(1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。
(2)、辅导员喊“猎人来了”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人要淘汰。
(3)、辅导员喊“着火了”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,辅导员或临时人员就应临时扮演大树,落单的人要淘汰。
(4)、辅导员喊“地震了”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中,落单的人要淘汰。
注意事项:
1) 只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配
2) 更换位置时不能和相邻的小组进行换位
3) 最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚
4) 跑动时注意安全
2. 正话反说
游戏规则:
主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3. 五毛和一块
游戏规则:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
4. 3多足少
游戏规则:
1)把全体团员分为若干个小组,每个小组4人。
2)一双手和脚各代表一分,即一个人有4分。当带领者讲出一个数字,各组便要以最快时间来组合。最慢的为输。例如:带领者说:“我要3”,而小组有4人,那么应该有3位组员要单脚站立,有一位要被背起。
备注:带领者要预先计算好一个最大的数目,如小组只有3人,数目便不可大于12。
5. 暗杀特务007
游戏规则:
参加者分成2組, 每组暗中分配各人一個号码, 由1开始 (若是10人一组便是1-10, 若是12人一组便是1-12). 各人記住自己的号码後,两组一字排开 (千万不要順序), 两组面对面站好. 人数要求: 16人以上(一定要双数)
游戏开始, 同学们同时问主持:"暗杀特务哪一位?", 主持人便要回答: "暗杀特务00-", 这时, 不是号码-的人都要立即蹲下,剩下每組一個007站着, 跟着2人要斗快清楚說出对方的名字, 先說的可代表自己组得一分. 然后所有人重新站起, 开始另一回合:" 暗杀特务哪一位?"主持人答:".暗杀特务.....“
2020主题团日活动策划方案5
为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬”五四”精神.同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.
活动主题: “弘扬五四精神,构建和谐校园”
活动目的:1.积极响应学院”五四”系列活动的要求
2.丰富大学生活,增强友谊
3.培养同学间的团队合作意识
活动时间:--年年4月20日下午1:00
活动地点:校图书馆前空地上
活动对象:公管<1>班全体同学—两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组,每组7个同学
班主任--张美丽老师—最高裁判及主持人
前期准备:1.宣传通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机
活动内容:
该活动属”团队比赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分.比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励.
比赛开始前进行热身游戏—贴烧卖
游戏目的:调动积极性
游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。
第一关:踩气球
活动目的:1.调动全体人员的积极性
2.增强团队的荣誉感
比赛规则:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为普通气球).
2.将所有人员都混于一圈定范围的场地内.
3.比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格,限时3分钟
4.比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准:普通气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分
第二关:背运气球
活动目的:1.加强团队间的合作精神
2. 活络团队气氛
比赛规则:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.比赛时间5分钟.
评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分
第三关:绕圈圈
活动目的:团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定
比赛规则:1.每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。
2.过程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.
第四关:建塔
一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!
活动目的:1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。
3.让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个
比赛规则:1.发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。
2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比.
评分标准:按时间快慢依次为5分,3分,2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分
第五关:”残疾人”解码
活动目的: 1.展示同心协力在工作中的作用。
2.培养队员之间的相互信任;
3.帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;
比赛规则:1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)
2.比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子
4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子
评分标准:1.按时间快慢顺序依次为5分,3分,2分,1分.
2.比赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.
3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
2.制作ppt
注意事项: 1、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)
2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊“归队“要迅速排好队。
3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。
活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,订书机.
活动筹备:奖品,活动用品