怎样整理错题本_如何正确使用错题本?(通用两篇)
每次考试,面对着鲜红的“×”,有的同学懊恼不已,有的同学唉声叹气,为什么大家避错题如避瘟疫,其实错题并不可怕,今天小编给大家带来怎样整理错题本_如何正确使用错题本?,希望可以帮助到大家。
如何高效运用错题集?
1、定期翻阅、防止再错
只有经常浏览,才能让错题本变“废”为“宝”,真正起到提高成绩的作用。古语云“吾日三省吾身”,错题本也要做到定时翻阅、查找、反思,在这个过程中,不断强化记忆。让同样的错误不再发生。翻阅“错题集”就是孩子们每周末必做的功课。翻阅的过程,就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”,从而避免再犯。考试前再次翻阅,就又一次加深印象。
2、互相传阅、共同进步
不能说错题本是“学习秘籍”,但错题本一定是“经验教训汇总”,上面写满了我们学习过程中遇到的教训、经验,同学之间能够互相传阅、共同进步,就能起到1+1>2的作用。
3、善于总结、攻破难点
错题本经常出现的题目类型,一定是同学们的“痛点”所在,因此,在回顾错题本的时候,要善于总结、发现规律,抓住重点,这样,就能有针对性的学习,不断强化自己的弱项,做到有目的,有重点地高效复习。
4、设立目标、减少错题
看到厚厚的错题本相信不少学生也很苦恼,不过,这恰恰是提升成绩的原动力。只需要努力让自己的错题本变薄、错题变少即可。这样简单而又清晰的目标,能让自己在学习中更加专注、认真。
错题本真的很重要吗?
每次考试,面对着鲜红的“×”,有的同学懊恼不已,有的同学唉声叹气,为什么大家避错题如避瘟疫,其实错题并不可怕,可怕的是没能从错题中总结出教训来,而错题本就起到了这个作用,通过不断的总结归纳、整理发现,通过错题这一表面现象查找错题背后的出错原因。
这样就会不断完善审题习惯、解题思路等方面,通过对典型错题的练习和分析,还会更加清晰地明白题目涉及的知识板块、知识点与考察方式,让模糊的东西清晰化,可以大大提高学生分析问题、解决问题的能力。
要把错题本分为三大类
第一种,不该错的题。由于大意,马虎,看错题,写错答案,弄错思路,这类题,很有可能下次再做就不会错了,但是一定要写在错题本里,避免二次出错。
第二种,有可能出错的题。这类题难度上有所提高,自己在写答案的时候也是犹犹豫豫,感觉像碰运气,这类题是拉开成绩的主要原因,成绩好的同学对于这类题基本都会做,而成绩不好的就模棱两可了,这应该是错题本里出现最多的,也是最重要的。
第三种,不会的题,难题、怪题。我们在考试或者练习的时候经常会遇到这类题,根本不会做,这类题大部分是对知识点的整合,所以要完全掌握了基础知识,活学活用,才能驾驭这类题。
针对以上三种题型,我们首先把重点放在第一种和第二种题型上面,有道是熟能生巧,每周把这些错题拿出来看一遍,理一下思路,时间长了,这些题会了然于心。对于那些难题、怪题,我们在基础知识没打牢之前,先不要碰,等到第一种和第二种题,出现的概率越来越少,成绩越来越好的时候,我们可以尝试着去做。
错题本由三部分组成
1、原题目:抄写题目或剪下粘贴,抄写的时候一定要认真,并把重点和自己忽略的点用不同颜色的笔标记。
2、正确的解题过程:可以按照答案一步一步写,但这仅仅是你暂时没有自己独特的解体思路的情况下。最好要根据自己的思路一步一步的书写,特别注意的是步骤不能省略,这样可以避免考试的时候因步骤不全不能得满分。
3、分析反思:错误的原因、忽略的知识点、不了解的思维方式以及不熟悉的解体方法都是我们需要写的范围。
积累、分析、研究、阅读、修正就是错题本形成与生效的过程,只要好好实施这个过程,成绩的提高近在咫尺。