调皮孩子的教育方法有哪些热门2篇
调皮孩子是需要付出耐心与爱心去教育的,而每个孩子的天性都是不同的,对于不同的孩子家长也需要运用不同的教育方法,下面为大家提供的是调皮孩子教育方法。
家长如何在孩子面前树立好的形象,以身作则。
1. 首先就要以身作则,在孩子刚刚懂事的时候,他们的一切行为和习惯都是模仿父母的,这种从小时候养成的行为习惯就会影响到他们的一生,都说孩子是父母的一面镜子,可以从孩子身上看到父母很多问题,所以说,想要教育好孩子,就一定要在孩子面前树立好形象。只有这样才能让孩子在方方面面受到父母积极向上的影响。
2. 孩子要知道界限在哪里,哪里该做或不该做,没有规则孩子反而没有安全感。应该适合于家里的特定需要,而且必须用肯定句来陈述,将家规贴出来,家规不超过5条到6条,如果违反家规应该有明确相应的处罚措施。一旦建立,就要坚决执行,每隔一段时间,对家规作调整和修补,定期召开家庭会议,使家人一起分享过程。
3. 每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余,我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历,尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者,当孩子遇到挫折时,应尊重孩子的感受,陪伴在孩子的身边。
4.儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习,需要与同伴、成人和环境互动交流,游戏使儿童放松,在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习,这样会限制孩子的思维,因为幼童的心智还没成熟,对抽象的概念还无法理解。
孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻简单松学习,要相信:是金子总是会发光的!
教育调皮孩子的方法
1、旁敲侧击
常听老师们抱怨:“我们班那个‘调皮鬼’,天天都挨批评,可他就是改不了。”我一听到这种话,就想到“常常批评”而没有效果,也许她们每天都是用同样的“台词”在批评孩子,没有效果也就理所当然了。从心理学的角度来分析,一直持续一种相同的刺激在心理上很容易产生一种“不敏感”,到后来也就感觉不出那是一种刺激了。调皮儿童本身就经常受到教师的批评,如果教师每次批评的话都一成不变,他们就会当作耳旁风;教师批评的话换成另一种说法,或许能给他们一点新鲜的刺激,从而能收到意想不到的效果。例如,某某小朋友喜欢抢同伴的玩具,教师常用“某某你又做坏事了,抢别人的玩具”来批评他,还不如说:“某某真不错,从不抢小朋友的玩具,还把自己的玩具结同伴玩,我相信泉泉也能和威威一样。”某某听到这些话后,感到教师还是信任自己的,他就会自觉地克制抢同伴玩具的这种行为。
2、出乎预期
调皮儿童的逆反心理特别强,当他做错事时,如果教师只是一味的训斥和责骂,效果只能是适得其反,这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫,只会让孩子越哭越大声一样。本来孩子要是做错了事,便知道会被教师责骂,这个时候,如果和他的“预期”结果相反,如教师并没有责骂他,甚至只是保持沉默,不理睬他,孩子的心理反而会紧张起来,自己会把犯错的地方重新再思考一遍。这样,给孩子一段时间冷静一下自己的头脑,过些时候再与他交谈,因为孩子已经检讨过自己的过失,所以就能坦然接受老师的意见。
3、委以“重任”
对一些调皮的儿童,可以委以“重任”,用游戏的角色使他自觉克服毛病。某某喜欢到处乱跑,到处捣蛋,一刻也难安静,我因而在区域活动或午餐后请他当“小班长”,他认真负责,坚持到底,小朋友对他的表现给予了很高的评价,使他体验到了战胜自我的愉快。从这以后,他在区域活动或午餐后再也不到处乱跑,到处捣蛋了。可见,适时地给调皮的孩子委以“重任”,很容易取得事半功倍的效果。