辽宁省中考语文试题及答案推荐两篇
在练习中得到锻炼和巩固,为应战中考,同学们要准备哪些中考语文试题来练习呢?接下来是百文网小编为大家带来的关于辽宁省中考语文试题及答案,希望会给大家带来帮助。
辽宁省中考语文试题答案:
一、1.书写无误,工整规范。(2分) 2.(1)chān diàn (每空0.5分,共1分) (2)喧 跚 ( 每空0.5分,共1分) (3)C.A.D.B( 每空0.5分,共2分) 3.(1) “鸟巢”体育场的设计和建造,充分体现出人类非凡的智慧。(2)思想教育能引导青年学生树立正确的人生观。(答案不唯一但不能改变句子的愿意,只要能和“人生观”搭配的词语都可以) ( 每题1分,共2分) 4.示例一:信仰如同一团火焰,它点燃了我们澎湃的激情。示例二:信仰如同一束明亮的灯光,它照亮了我们前行的道路。要求:句式统一,主体一致,色彩相同,运用比喻的修辞方法。(2分) 5.示例:你们用稚嫩的双肩擎起了希望的晴空,你们用坚强的信念点燃了生命的火种。让我们心心相连,渡过难关。提示:可以表达祝福、鼓励、敬意、赞赏等内容。要求:感情真挚,语言通顺。(2分) 6.(1)武松:A 保尔•柯察金:C 孙悟空:B (每空1分,共3分) (2)《格列佛游记》(1分) 7.(1)悠然见南山 (2)安得广厦千万间 (3)江春入旧年 (4)烟笼寒水月笼 (5)濯清涟而不妖 (6)先天下之忧而忧 (7)浅草才能没马蹄 (8)无可奈何花落去 (9)人生自古谁无死?留取丹心照汗青 (10)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (11)示例:海内存知己,天涯若比邻。 只要符合题意即可。(每空1分,错一字不得分,共14分)
每空1分,有错误不得分。
二、(一)8.(1)偏爱 (2)间或,偶然 (3)侍奉 (4)道义(每题1分,共4分)
9.(1)命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。 (2)高缭在晏子那里做官,晏子赶走了他。(大意对即可,每句1分,共2分。) 10.邹忌:敢于进谏,善于进谏;(1分)高缭:侍奉三年,没有提出任何建议。(1分)不起(大意对即可,2分) 启示:我们要敢于指出别人的缺点。(大意对即可,2分)共4分
(二) 11.不懂土话,不被接受;采取措施,得到认可 (大意对即可,各1分,共2分) 12.“努力”指倡导用变通话教学并运用多种教学方式愉快教学。(大意对即可, 2分)“回报”一方面是学生取得优异成绩,另一方面是家长非常感激。(大意对即可, 2分)共4分 13.神态、动作描写(2分)生动地表现了查老师深受感动以及对学生的依依不舍之情,对学生的爱。(大意对即可,1分)(共3分)14.揭示了查老师转变的原因,推动情节发展,增加文采。(大意对即可,3分)15.敬畏、赞美等。(大意对,答出一点即可,2分)16.善良、热爱学生、不图名利、责任心强、敬业奉献等。(大意对,答出一点即可,3分)。 17.变化:产生了高涨的学习热情;养成了说变通话的习惯;重情义,懂得感恩等。(答出一个方面,大意对即可,1分)影响:提高了学习兴趣;学会变通话,超出贫穷落后的农村,能够与外界对话沟通;掌握本领,改变家乡面貌;学会做人等。 (答出一个方面,大意对即可,2分,前后两句的答案要对应。)共3分
(三)18.逻辑顺序(2分) 19.作比较、列数字的说明方法。(2分)突出、准确地说明了气温上升或下降1℃对经济效益产生的影响。(大意对即可,2分)共4分 20.“可能”表估计,推测。(1分)说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大,(1分)体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。(1分)共3分 21.内容:为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。 写法:把气温升高的利与弊进行对比,更加突出地说明了气温升高的弊大于利,(大意对,答出一方面即可,4分)22.措施:减排工业废气和汽车尾气,建人工湖,植树造林,开发新能源,控制人口增长等。(2分)
(四) 23.示例:《谈潜能乐成功》(2分) 提出了论题(1分)答案不唯一,符合议论文题目特点,大意对,理由正确即可,共3分。 24.在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。(3分) 25.举例论证,(2分)举出了威仁改变职业(可温庭筠再塑人生、史威多次改变爱好)的事例,具体论证了本文(在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界这一)中心论点。(2分)共4分 26.充当道理论据,证明中心论点;总结全文,发人深思等。(2分) 27.示例:我乐感强,热爱音乐,有弹钢琴的天赋,读本文后启发我开发这一点,我要抓紧业余时间,向专业教师请教,把这一爱好培养成我的专长,帮助我获取人生另外一把打开成功大门的钥匙。 (要求:合情合理,语言流畅,思想积极向上,3分。)
三、作文略(60分)
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辽宁省中考语文试题:
一、积累与运用(满分30分)
1.将下面的名言、工整地抄写在方格内。(2分)
精 诚 所 至 金 石 为 开
2.读下面的语段,完成⑴⑵⑶题。(4分)
傍晚我搀扶着父亲去河边散步,仰望那 的星空,踩着 的泥土,呼吸 的芳香,看着 的河水。我把心中的暄嚣沉淀下来,留了一片宁静和真情去陪伴步履蹒姗的父亲。
(1)给加点字注音。(1分)
搀扶( ) 沉淀 ( )
(2)文段中有两个书写有误的字,将改正后的字写在下面。(1分)
(3)将下列选项正确地填入文段空白处。(只填序号)(2分)
A.松软 B.流淌 C.静谧 D.沁人
3.下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上将改正的句子写在原句的下面(2分)
(1)在“鸟巢”体育场的设计和建造上,充分体现出人类非凡的智慧。
(2)思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。
4.仿写句子。(2分)
信仰如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;信仰如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生; , 。
5.2008年5月12日,一场突如其来的大地震给四川人民带来了巨大的灾难。地震中的那些坚强勇敢的孩子让我们敬佩不已:刚刚获救的三岁男孩在担架上向解放军叔叔行队礼,表示谢意;被埋压在废墟中的女孩仍在坚持学习;一句男同学多次返回即将垮塌的教学楼救出一个又一个同学……这一切都在震撼着我们的心灵。请你给灾区的孩子们写一则短信,来表达心意。40字左右。(2分)
6.名著阅读与积累。(4分)
(1)把下列选项的序号填在相关的人物后面的横线上。(3分)
A.醉打蒋门神 侠肝义胆、疾恶如仇 《水浒传》
B.大闹天宫 桀骜不训、敢作敢当 《西游记》
C.病榻上写作 意志坚强、奋斗不息 《钢铁是怎样炼成的》
武松: 保尔•柯察金: 孙悟空:
(2)填空。(1分)
“航船最后到了一个叫费那鲁的地方,这里的居民竟然是长得像马,他们极具智慧,不仅懂礼貌而且很有自制力,只是对外界的人类十分排斥……”这个情节出自《 》这部作品。
7.古诗文填空。(14分)
(1)采菊东篱下, 。(《饮酒》)
(2) ,大庇天下寒士俱欢颜!(《茅屋为秋风所破歌》)
(3)海日生残夜, 。(《次北固山下》)
(4) ,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)
(5)予独爱莲出淤泥而不染, 。(《爱莲说》)
(6) ,后天下之乐而乐。(《岳阳楼记》)
(7)乱花渐欲迷人眼, 。(《钱塘湖春行》)
(8) ,似曾想识燕归来。(《浣溪沙》)
(9)文天祥“ ? 。”的诗句表现了他舍生取义的高尚气节,激励着千千万万的中华儿女谱写着民族“正气歌”。(《过零丁洋》)
(10)陆游在《游山西村》一诗中描写山间水畔景色、寓含人生哲理的诗句: , 。
(11)同学们即将告别母校,离别之时,请选用古诗文中的“ , ”的句子来表达惜别之情。
二、阅读(满分60分)
(一) 阅读甲、乙两选文,回答8—10题。(10分)
[甲] 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言及,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙] 高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。”
[注] ①仕:旧称做官为仕。 ②夫子:晏子。 ③仄陋:狭窄浅薄。 ④维:维系。 ⑤弼:纠正。
8.解释选文中加点词的含义。(4分)
(1)宫妇左右莫不私王
(2)时时而间进
(3)高缭之事夫子三年
(4)曾无以爵位而逐之,其义可乎
9.翻译选文中画“”的句子。(2分)
(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。
(2)高缭仕①于晏子,晏子逐之
9.选文中邹忌和高缭的做法有什么不同?对你为人处世方面有什么启示?(4分)
(二)阅读选文,回答11—17题。(20分)
女教师的47个吻
①查(zhā)文红,从上海自愿来到安徽省砀(dàng)山县曹庄镇魏庙小学,当一名不拿一分钱工资的“编外教师”。开学第一天,当她兴致勃勃走进教室时,家长和孩子一看教师是个上海人,都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去,转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长,问是怎么回事。校长道:“我们这里上课都是用土话,家长和孩子担心听不懂你的普通话,所以跑了。”
②查文红感到委屈,但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时,一名学生用土话问她:“老师,‘狠狠’还来吗?”查文红没听懂,便问道:“‘狠狠’是什么意思?”学生们哄笑了,一个小男孩不客气地说“‘狠狠’就是‘狠狠’,你连‘狠狠’都不知道,还来教我们吗?”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火,但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么,便又去问校长:“‘狠狠’是什么意思?”校长笑着说:“这是我们的土话,就是下午的意思。”“这校孩子怎么教?”查文红激动地说:“我热爱我的事业,自愿来当一名编外教师,就是想尽自己的一点微薄之力,为农村孩子做点什么,可他们……”校长表情有些凝重,叹了口气说:“以前来了几个教师,都没坚持几天就走了,送给你这几个看看,你再想想吧!”
③查文红回到宿舍,展开了那张纸,一首诗呈现在眼前:
我仰望星空,
它是那样寥廓而深邃;
那无穷的真理,
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空,
它是那样庄严而圣洁;
那凛然的正义,
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空,
它是那样自由而宁静;
那博大的胸怀,
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空,
它是那样壮丽而光辉;
那永恒的炽热,
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
④这不是温家宝的那首《仰望星空》吗?此时读起来又有一种特别的感觉。就像温说的那样:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的……她想到农村的落后与闭塞,如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠”,他们将永远走不出这贫瘠的土地,也将永远不能与外界对话沟通。此刻,她明白了老校长的用意。
⑤她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言,然后学会讲普通话,她开始刻苦学习当地土话,一有机会便向村民们学习。上课时,她总先用普通话讲,再“翻译”成学生能听懂的土话。在她的推动下,普通话渐渐成了校园里“时髦”的语言。
⑥查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识,通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学,深受学生的欢迎。孩子们的学习热情高涨,期末考试时,全班的语文成绩平均达到了91.87分,名列全镇第一。家长们闻讯,纷纷买来鞭炮,来到学校放了起来。一位家长激动地说:“这么好的成绩,我们多年没见过了,感谢查老师!”面对此情此景,查文红激动得哭了,她庆幸自己的努力终于有了回报。
⑦春节已经临近,学校照顾查文红,让她把剩下的课集中讲完,好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走,心里都很难过,竟不能集中精神听课。查文红有些生气,正要批评他们,一个名叫丁丽的小女孩站了起来,很失落地说:“老师,你不走行不行?”
⑧“不行啊,老师要回家过年。”
⑨“那你到我家过年,行吗?”
⑩“不行,因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。”
⑪听到这里,小丁丽哭着说:“那,那你亲我一下好吗?”
⑫查文红眼圈红了,走过去亲了亲小丁丽,止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来,都说:“老师,你也亲亲我吧。”于是,班上47个学生,她一一亲到。亲完最后一个学生,全班同学放声大哭起来。孩子们觉得,查老师这一去就再也不会回来了。
⑬47个孩子一起大哭,那该是一种什么样的情景!哭声传出,全校师生以为发生了什么事情,纷纷跑了过来,附近的村民也闻声从家里赶来了。哭声是如此具有感染力,一时间全校学生都哭了,面对如此感伤的场面,一些老师和村民也不知不觉地流下泪来。
⑭“那惊天动地的哭声,我从未听到过,至今还在我心中回荡,这一辈子我忘不了那感人的哭声。”查文红每忆及此,还是感动得双眼湿润……
工 (原文有改动)
11.理清选文思路,补全情节。(2分)
12.研读选文第⑥段中画“ ”线的句子 ,概括回答出查老师付出了哪些“努力”,又得到了怎样的“回报”。(4分)
13.选文第⑫段画“ ”线的句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?(3分)
14.诗歌在选文中有怎样的作用?(3分)
15.请指出《仰望星空》这首诗的感情基调。(2分)
16.你认为查老师具有哪些可贵的品质?(3分)
17.查老师的到来,使她的学生们有哪些变化?学生的变化将对他们自己的生活有什么影响?(3分)
(三)阅读下面的选文,回答18——282。(15分)
气温变化的利与弊
①人们在日常工作生活中,对环境温度升降1℃,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化1℃,不仅事关全球气候变化,还跟经济发展,特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是:气温上升1℃,经济效益也跟着上升;气温下降1℃,经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃,全球产值就减少70亿美元。
③气温变化1℃,对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时,玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22亿美元;水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃,对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1℃,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10%,意即气温上升或下降 1℃,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地——东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。
④气温升高1℃虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至4℃。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测:到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长 15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦德国刑侦专家也研究发现,每年3月犯罪率开始上升,到7月至8月可达顶峰,9月开始下降。统计分析:每不气温升高1℃,犯罪率上升15%;气温达到37℃时,碰到红灯待停时间长,司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。
⑧近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家园。
18.选文采用了哪种说明顺序?(2分)
19.第②段画“ ”线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
20.下面句子出自选文第⑥段,分析其中语是如何体现说明文语言特点的。(3分)
到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。
21.气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处,请你从内容或写法的角度分析,作者这样安排的用意是什么?(4分)
22.二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖,请你提出两条应对全球变暖的措施?(2分)
(四)阅读下面的选文,回答23—27题。(15分)
①生命,对每个人都是铁面无私的。那么,一个人可以活两次,不是很可笑吗?
②其实不是。
③我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业,开始过另外一种陌生的生活,从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了五十三座教堂与坐堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。
④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁,出入于歌楼妓馆,“能逐弦吹之声,为侧艳之词”,为当时士大夫所不齿。他人到中年之后,一改旧习,先后任方城尉与国子监助教,治理地方,颇有政绩;为人师表,作风严谨。连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。
⑤威仁改变职业,在人生的道路上取得另一项成就;温庭筠再塑人生,从风流才子变成了诲人不倦的老师。对他们来说,不是等于活了两次吗?
⑥在这个意义上说,一个人活了三次,甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教,是神学院博士,他后来改学音乐,成为音乐学院博士,又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后,舍弃舒适的物质生活,去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究,终于成为一个优秀的医学博士。
⑦为了使自己生活得更充实,我们不妨在某一领域取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜能表现出来,让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些可见,在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说,尤其必要。
⑧有一位先哲曾经说过:“当一扇门向你关闭之际,另一扇门将向你打开。”
23.请给选文拟一个合适的题目,写在下面,并说明理由。(3分)
24.找出选文的中心论点,写在下面。(3分)
25.选文主要采用了哪种论证方法?有什什么么作用?(4分)
26.选文第⑧段有什么作用?(2分)
27.读完选文,你觉得自己有什么潜能可以开发?谈谈你将如何开发它。(3分)
三、写作(满分60分)
在下两道作文题中,任选一题,按要求作文。
文题一:把题目补充完整后作文。题目:因为有
文题二:逐渐成长的你,应告别懵懂的昨天,对生活多一份理性的思考,例如:为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的方式会提高我们的生活质量,成就精彩人生。请以“方式”为话题,写一篇作文,题目自拟。
要求:
1.文体不限。600字左右。(如果写诗歌,不少于20行)。
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
3.书写优美,字迹工整,卷面整洁。(达到此项要求,评分时酌情可奖励2分)。