高中语文作文如何得高分【汇编4篇】
高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。下面是小编为大家整理的关于高中语文作文如何得高分,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1高中语文作文得高分的方法
一、立意要明确
高考作文鉴于评卷速度太快,有时立意过深了,太难于理解了,反而容易导致误判失分。所以,高考作文的主题,不宜玩深沉,不必太复杂,不可太超前,不要太逆向。
中心论点本身应该明确的表示赞成什么、反对什么,决不能模棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应该始终不变(专注—坚持—拼搏),作者不要提出与中心论点相对立或矛盾的观点(专注—不专注)。
高考阅卷的最大特点是快。打一个分数要点八次鼠标,所以大多数作文的实际阅读时间应该不到一分钟,五十秒左右看一篇的速度是正常的。
在这种高速阅读的情况下,阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的,没有时间再读第二遍。所以,高考作文一定要中心明确,结构明快,语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后,就能立刻看出文章的优点和亮点,作者的才情和素养。需要慢读或者读第二遍的文章,都有可能被误判。
审题立意要注意以下几点:
1.准确(切合题意不偏离)
2.正确(思想进步不反动,感情健康不庸俗)
3.明确(观点鲜明不含混)
4.集中(主题单一不分散)
5.深刻(穿透题目,深入本质)
6.新颖(发散创新,不落俗套)
高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”,有关人员透露:“作文只要思想不健康就不及格。”
所以我们绝对不能越雷池一步,思想要保证绝对健康。不能反科学反道德,不能反中学生守则,不能意志消沉、思想颓废。
不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误。(社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底)
第二点,题意要点明
高考作文必须有很强的“视觉冲击力”,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。“犹抱琵琶半遮面”,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。换句话说,就是点题点题再点题,扣题扣题再扣题。(主题标题、 题干、 命题、 话题、 材料)
一、点题,是获取“保险”分的“奠基石”。
二、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝,而且也是想要获取高分的考生的妙招。
三、点题,是挽救离题文的“救命草”。
有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。”
点题的方法:要学会在关键处或醒目处点题。
1.用标题点题
2.开头点题
3.用题记点题
4.用小标题点题
5.独立成段点题
6.用段首句点题
7.论证分析时点题
8.结尾处点题
9.用后记的形式点题
2高中语文作文如何得高分
1在高考作文阅卷的时候,通常老师是没有很多时间来细细阅读一篇文章的。所以作文必须让老师一目了然,让老师清楚你想表达什么。细细读题,把自己理解的说清楚,这样就不会跑题,及格分就能保住了。
2 标题不要太长,最好不要超过11个字。
3标题下边空一行再写正文,这样可以增加字数,也给自己留余地。如果作文写了一半的时候发现跑题了,赶紧在第一行点题,首尾呼应,这样至少老师是没有理由将这篇文章判为跑题,及格分至少可以保住。
4关于文体,小编建议可以选择议论文。议论文表达观点明确,不容易跑题,并且可以引用典故。虽然有的同学擅长写散文,但是不是每一位老师都懂散文的,如果碰巧遇到不懂散文的老师,那么这篇文章就只能按照偏题来给分了。
5 引用典故的时候,可以用正面论证和反面论证两种方式来证明你的观点。
6总——分——总的格式最适合议论文。开篇点题是“总”,举例论证自己的观点是“分”,最后记得收回来进行总结。典故引用合理,文字流畅,没有错别字错用标点符合,总结得精彩,那么这一定是一篇高分作文。
7 记得要用一颗平常心去对待,太紧张或者太松弛都会对考试有影响。
3高中语文作文得高分的方法
1审题清晰,找好行文述说的方向。审题是第一步,首先要审题明确,也就是在题目上抓住自己特别感兴趣的关键词,然后加以联想,找到平时和自己经历相关的事情。如果是叙述类的话,就要找到述说的方向,这其实就是素材。写文章一定要以这种从容的姿态来写。才能保证话语不骄不傲,行文流畅。在叙述的过程中当然也可以参杂一些自己的个性化语言,使文章饶有情趣。
2议论文体最好别参杂故事情节。议论文中如果参杂了自己的故事情节就会使文章显得不伦不类。议论文主要侧重自己的主见思维和想法,也就是说能把自己的观点正常的糅合进来就行了,不需要再多余的进行故事性阐述。
3可以适当添加一些和社会潮流相关的素材。现在写作不比八九十年代那么生硬,非得搞的文采飞扬,辞藻华丽,或者生拉硬套搬来一些现代文非现代文,文言文非文言文类的语句。素材其实是可以信手拈来的。就好比你最近看了一部什么影视剧、舞台剧。或者你听闻什么新鲜的事件。然后加上你的总结。或者结合古往今来的案例等等。相信一定能赢得阅卷老师的青睐。
4抓住细节,描述生动。一篇文章总有开头部分,中间部分(也就是高潮部分),及结尾。就好比你演讲时写的稿子。一定要有刻画生动或者感人的地方。不然读完后就显得索然寡味。再华丽的辞藻也不会把文字衬托得出色。所以在描述食物上,适当加一些生动性的语句。让你的文章给阅卷老师留下深刻印象。
5少出现病句,敏感性语句类。病句出现直接为你的写作功底大打折扣。所以要注重平时写作训练时能力的提高。不要觉得你是中国人能讲一口流利中国话写作就没有问题了,恰恰相反,有些生活中的语句放到文章里就不一定能读懂,或者其他敏感性类如政治,宗教,政治名人等等都不要出现。
6遵守写作规则,不要马虎。把握以上要点相信你的文章写的不会差,但到了最后封笔时一定不要忘了写作规范,比如文章字数限制或要求,文章内容和整体是否偏题,卷面是否整洁有划痕等等都是需要注意的。不要最后成了冤大头,文章含情脉脉,生动撩人。却落得个不符合要求。那就可惜了!最后,小编在此祝福各位网友高考顺利,取得自己想要的高分。
4高中语文作文得高分的方法
一、真情自然流淌
“感人心者,莫先乎情。”问世间“情”为何物?“高山流水”是真诚的友情:“舐犊情深”是本真的亲情:“落叶归根”是乡土之恋……“情”是生命之“真”,是爱、仁慈、悲悯……是生命之间相互维系的丝线,是生命源头的汩汩清泉。
写文章也要想做到“感情真挚”,抒发真情实感,切忌矫揉造作。《庄子?渔父》中说:“不精不诚,不能感人,故强哭者虽悲不哀,强怒者虽严不威。”具体地说考生要注意以下两“真”:一是“事真”:这点主要指记叙。事情中往往流露出感情,感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想(要依照题意大胆想像),只要符合来源于生活就可以视为“真”。二是“理真”:这里主要指议论。人们常将“情”与“理”连在一起,称为“情理”。文章阐述的道理若想说服人、打动人,非有“情”的加入不可。因此,道理“真”有助于感情“真”。只有这样,“真挚”才能始终“真挚”。
二、展现创新之美
清代诗人、画家郑板桥有一幅对联:删繁就简三秋树,领异标新二月花。十九世纪英国诗人王尔德说:第一个把美人比成鲜花的人是个天才,第二个把美人比成鲜花的人是个庸才,第三个把美人比成鲜花的人则是个蠢才。要激活自己的创新意识,做到“人无我有,人有我深。常中求变,变中求新。”黑格尔也说过:“内容之所以成为内容,即由于它包括成熟的形式在内。”
高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目,目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。或是见解新颖,或是材料新鲜,或是构思精巧,或是推理想象有独到之处,或是有个性特征。这些方面都是可能蕴涵“创新”因素的地方,在高考作文中凡是有利于培养学生创造精神和思路解析的地方,我们就必须给予重视和鼓励。
古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中这样说过:“变则新,不变则腐;变则活,不变则板。”高中阶段的作文训练也是如此。只有时时处处将创新意识贯彻到写作中,才有可能写出内容和形式俱佳的作文。
怎样才能做到创新呢?重要的就是你比一般人思考得深,琢磨得透,才能从普通的事物中洞见其本质意义。古人说得好:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精语也,方可用之。”这三番意思代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的一个过程。