高中语文作文水平如何提高汇总四篇
作文可以体现一个人的文化内涵,作文的子句是需要一个人的文化底蕴功底的,不是照抄照搬他人的模式,下面是小编为大家整理的关于高中语文作文水平如何提高,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1提高高中语文作文水平的方法
1 考场作文不能有太多的个人风格,太个性化的作文,阅卷老师是很难接受的,要使自己的作文有文采,按我的经验是要多使用古诗词。这个需要没事的时候多背背古诗词。
2平时多积累素材,不要举常用的例子,比如李白,鲁迅等。能写的话要多用修辞手法,使文章生动形象。还要注意问题,看好是议论文还是记叙文等,不要脱离文体。
3练习的话,多写一些高考作文题,限定时间。自己先写,写完之后看一下高考满分作文,当然可能会有很大的心理压力,不过习惯就好了。最好接着将刚写完的作文再写一遍。这样会提升的比较快
4 写作时尽量多引用一些知名作家的作品或名人说过的话,既提高作文的档次,又能凑字数
5 反复写同一个题目,并能温故而知新,找出缺点所在并做及时的改正
6 好钢用在刀刃上,把最有文采的话写在开头结尾,确保老师一定看的见
7 好题一半文,现在大多是材料作文,一定要取一个切题且又生动形象的题目
2提高高中语文作文水平的方法
1.多琢摩。
写作是个脑力活,所以,多琢摩是提高写作水平的前提。在平时的阅读中,要多研究写得出色的作品,不仅要看他们在写什么,还要研究他们是如何写的,而不是走马观花,一读了之,处处留心皆学问。比如,在写一个故事的时候,故事的大概内容要了然于胸,然后考虑用什么样的方式来写,从什么角度来写,怎样写才能吸引人。想好了这些,再下笔,就会势如破竹。
2.多动笔。
当过了脑力关之后,写作将是个体力活。文笔的好坏,取决于你写作量的大小,就像你做一个手工,做得多了,自然越做越好看,写得多了,就顺手了,也写出文采了。这需要坚持,不要怕吃苦,很多有所成就的人,都是与自己的意志力作斗争,而慢慢取得胜利的。这个过程,是任何方法都无法替代的。
3.多读书。
我为什么把阅读放在多写作的下面,因为只有你写得多了,才会发现,读的书太少,就会拼命的读书。这时候的读书,才是真正的读书,因为你已经知道,你哪里欠缺。读书的时候,不要怕麻烦,把好的句子记在自己的笔记本上,有空就拿出来读读,并且记在脑子里。虽然现在网络发达,可以随时保存,但是那毕竟是保存在了电脑里,而不是你自己的脑子里。
4.开始行动。
光说不练,是没有作用的,从现在开始,每天坚持一篇千字文,一年之后,回头看,你会惊讶你的进步。
3提高高中语文作文水平的方法
一、作文不是抄来的
作文可以体现一个人的文化内涵,作文的子句是需要一个人的文化底蕴功底的,不是照抄照搬他人的模式,这样你模仿的只是条条框框,真正的优美的句子是模仿不来的。
二、作文不是应付考试
目前的教育形式导致了很多孩子为了应付考试,临时突击,临时阅读材料,这样的作文只能是皮毛,看不到真本事
三、写作文是没有技巧可言的
任何一个出色作家的组品都是历经几年几十年的时间创作的,你想投机取巧,学点小技巧就把作文写好是不可能的
四、写作文不是可怕的事
现在很多孩子恐惧了写作文,在他们脑海里没有文字语句,不知道说什么,不知道从哪下笔,其实这是长期写不好作文的一种恐惧,其实如果你真正有了文字功底,写作文就不是一件可怕的事,下笔之后想停下来都难
五、千万不要买作文选,参加作文辅导
这些做法都是‘治标不治本’的,不仅不能让孩子增加写作本领,反而给他们的作文画上了条条框框,让他们的作文更加死板,没有任何可读性,不会得高分的。
六、千万不要买作文选,参加作文辅导
这些做法都是‘治标不治本’的,不仅不能让孩子增加写作本领,反而给他们的作文画上了条条框框,让他们的作文更加死板,没有任何可读性,不会得高分的。
4高中语文作文水平如何提高
一、结构合理不混乱
谈惯了题目开头吸引人,这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题,对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称,正如古人讲的那样——“凤头、猪肚、豹尾”。即:开头小而漂亮,吸引人;中间充实丰满,说服人;结尾短而有力,感染人。
二、语言通顺求流畅
一要作者思路清晰,二要反复修改。作文写完了,一定要看看、读读,把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文,语言都要力求简练。平时可以这样试一试,把你原来的作文拿来,不考虑材料的取舍,单从语言上删改,看看能不能删掉四分之一甚至三分之一的篇幅。这样练习几次,语言的功力很可能会有明显的提高。
三、书写工整求漂亮
字迹是作文的脸面,同样不容忽视。平时一定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点:一是给作文留足时间(一般是考试时间的45%-50%);二是要对字迹予以足够的重视,每写一个字都应想到这是作文的脸面,这是在别人面前,尤其是在阅卷老师面前展示自己,力争把每一个字写得易认、工整、漂亮。