八年级下册第一单元教学设计：找回失落的美丽
百文网：教学对象千差万别，教学内容也各有千秋，教学设计需要体现这些差异性，具体针对性，才能收到事半功倍的良好教学效果。以下是有关“找回失落的美丽”的教学设计，希望对你有帮助!
山东省寿光市洛城一中 王秀梅
【课题类型】《回延安》《王贵与李香香》(节选)整合探究课
【学习目标】
1.诵读体会诗歌表达的感情。
2.了解信天游诗体的特点。
【学习重点、难点】
“信天游”诗体的特点
【课前预习】
1.了解中国革命圣地延安，了解延安精神。
2.朗读《回延安》《王贵与李香香》(节选)，体会“信天游”的特点
【课内探究】
活动一：一读，晓内容。
1.自由朗读《回延安》，体会诗情。
2.概括每一部分的主要内容，并找出抒情的线索。
小组交流，明确：
回延安 -澎湃激情 兴奋
忆延安 养育深恩 感激
聚延安 亲人心声 喜悦
看延安 崭新面貌 赞颂
颂延安 伟大贡献 热爱
活动二：二读，悟感情。
反复诵读、揣摩，作者是如何将情感蕴含其中的。
讨论后明确：
1.诗歌的开头运用祈求的语气。写自己的感情激动到需要压抑的地步，以及拂去挡住视线的灰尘的急切，感受到诗人回延安在将要看到延安身影时的昂扬情绪。
2.善用动作表达情感。
如：A，一“抓”“一贴”。阔别十载，一朝回归，情难自禁，这发自内心的激昂奔放的感情，化作一系列强劲有力的动作，以潜声的语言酣畅地传达出诗人对延安的深情。动词“抓”给人一种急切以至于不顾细节的感觉;“贴”紧紧地挨近。这两个词形象而精练地表现了诗人已抵达延安时强烈而深沉的感情。
B一个“搂”字，诗人几处异地，心系延安，写尽怀念之情。
C一个“扑”字诗人此时的感情是用千言万语说不尽的，用“扑”尽在不言中。
3.运用多种修辞手法表达情感。拟人、夸张、排比、比兴等。
4.富有地方特色的口语读来亲切自然。
5.运用了信天游的形式。
活动三：三读，知特点。
1.诵读《王贵与李香香》(节选)，对比两首诗形式上的相同之处。
2.小组讨论，明晰“信天游”诗体特点。
明确：信天游是民歌的一种，属山歌性质，流行与陕北一带。曲调纯朴、高亢、悠长，节奏自由。歌词一般由上下两句构成一段(节)，往往是上句旨在比兴，下句道出本意。每句四个节拍，与七言诗句略同。短的只有一两段，长的可接连数十段。每段的两句都押韵，多段可以连用一韵，也可以换韵。多段时，用同一曲调反复演唱。
附：
《王贵与李香香》(节选)
李季
一 崔二爷收租
公元一九三0年，
有一件伤心事出在三边。
人人都说三边有三宝，
穷人多来富人少;
一眼望不尽的老黄沙，
那块地不属财主家?
一九二九年雨水少，
庄稼就象炭火烤。
瞎子摸黑路难上难，
穷汉就怕闹荒年。
荒年怕尾不怕头，
第二年的春荒人人愁。
掏完了苦菜上树梢，
遍地不见绿苗苗。
百草吃尽吃树杆，
捣碎树杆磨面面。
二三月饿死人装棺材，
五六月饿死没人理!
窑里粮食霉个遍，
崔二爷粮食吃不完。
穷汉饿得皮包骨，
崔二爷心狠见死他不救。
风吹大树嘶啦啦响，
崔二爷有钱当保长。
一个算盘九十一颗珠，
崔二爷牛羊没有数数。
三十里草地二十里沙。
那一群牛羊不属他家?
烟洞里冒烟飞满天，
崔二爷他有半个天;
县长跟前说上一句话，
刮风下雨都由他。
天气越冷风越紧，
人越有钱心越狠!
天旱庄稼没收成，
庄户人家皱眉头;
打不下粮食吃不成饭，
崔二爷的租子也难还。
饿着肚子还好过，
短下租子命难活!
王麻子三天没见一颗米，
崔二爷的狗腿子来催逼。
舌头在嘴里乱打转，
王麻子把好话都说完。
"还不起租子我还有一条命，
这辈子还不起来世给你当牲畜。"
"短租子，短钱，短下粮--
老狗你莫非想拿命来抗?"
一句话来三瞪眼，
三句话来一马鞭。
狗腿子象狼又象虎，
五十岁的王麻子受了苦。
浑身打烂血直淌，
连声不断叫亲娘。
孤雁失群落沙窝，
邻居们看着也难过。
"冬天穿皮袄为避风，
王麻子短租不短你的命;
"房子家产由你们挑，
打死他租子也交不上!"
毛驴撞草垛没长眼， 狗腿子不长人心肝!
一根棍断了又一根换，
白落红起不忍心看!
太阳偏西还有一口气，
月亮上来照死尸。
拔起黄蒿带起根，
崔二爷做事太狠心;
打死老子拉走娃娃，
一家人落了个光塌塌!
冬天里草木不长芽，
旧社会的庄户人不如牛马!
二 王贵揽工
王麻子的娃娃叫王贵，
不大不小十三岁。
崔二爷来好打算，
养下个没头长工常使唤;
算个儿子掌柜不是大，
顶上个揽工的不把钱花。
羊羔子落地咩咩叫，
王贵虽小啥事都知道。
牛驴受苦喂草料，
王贵四季吃不饱。
大年初一饺子下满锅，
王贵还啃糠窝窝。
穿了冬衣没夏衣，
六月天翻穿老羊皮。
秋天收庄稼一张镰，
磨破了手心还说慢。
冬天王贵去放羊，
身上没有好衣裳;
脚手冻烂血直淌， 干粮冻得硬梆梆;
心想拔柴放火烤，
雪下柴儿点不着了。
马兰开花五瓣瓣，
王贵揽工整四年。
冬雪大来年冬麦好，
王贵就象麦苗苗。
十冬腊月雪乱下，
王贵想起他亲大;
老牛死了换上牛不老，
杀父深仇要子报。
活动四：诵读积累。
背诵《回延安》。
作者：潘继云
公众号：云说语文
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