高一政治必修2第一单元易错知识点(汇总3篇)
高一学生学习思想政治要记忆很多知识点,尤其是考试易错的知识点,那么必修2第一单元具体有哪些易错点呢?下面是百文网小编给大家带来的高一政治必修2第一单元易错知识点,希望对你有帮助。
高一政治必修2第一单元练习
1.“政社互动”全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”。某镇14个基层群众自治组织负责人分别与镇长签订“基层群众自治组织协助基层政府工作协议书”,明确双方职责、经费保障和违约责任:今后凡村(居)自治事务,放手由其自主管理;凡政府部门行政事务,不得随意转嫁;建立群众参与机制、政府购买社会服务和“双向评估”机制,逐步引入社会满意度第三方调查,对双方履职履约进行跟踪问效。由此可见,“政社互动”能够
A.创新民主管理的模式,推动了社会主义民主政治发展
B.创造条件更大程度上方便群众自治组织行使国家权力
C.扩大村(居)民的政治权利,保障了群众切身利益
D.转变政府职能,促进了村级基层政权组织建设的发展
2.您的家乡有什么可爱之处?你对家乡有什么建议和期待?未来的家乡会是什么样子?为庆祝建国65周年,某网站《地方领导留言板》栏目推出了“百字情书寄语家乡”活动。这一活动
①有利于政府决策能更好地反映民意
②有利于调动公民政治参与的积极性
③提供了公民行使监督权的制度保障
④提供了公民行使决策权的重要途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。风可以吹进这所房子,雨可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子。”这段话后来被浓缩成“风能进,雨能进,国王(权力)不能进”。这凸显了
①国家应该保护公民的所有权利
②权力的行使应该受到制约
③公民有权阻止权力的行使
④权力的行使以尊重合法权利为前提
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
4.由于互联网的开放性、匿名性、互动性等特征,为公民提供了更为自由、即时、充分的意见表达空间,普通网民通过网络可以发布关于社会事务甚至对政府、官员的意见和建议。这表明( )
A.网络监督是最具威力 的一种监督方式
B.网络是公民参与政治生活的重要平台
C.我国公民政治权利范围不断扩大
D.我国公民的民主监督意识在不断增强
5.《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出,到2020年,要实现“农村基层组织建设进一步加强,村民自治制度更加完善,农民民主权利得到切实保障”的农村改革发展目标任务。为配合这一目标的实现,请你拟定一条宣传标语。下列最合适的是( )
A.直接参与国家管理,保障农民民主权利
B.实行村务公开,完善民主决策
C.巩固基层民主政权,保障人民当家作主
D.发展基层民主,推进村民自治
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高一政治必修2第一单元易错知识点
1. 我国是人民民主的社会主义国家。
(提醒:人民民主与人民民主专政不一样的。)
2. 全体公民行使当家作主的权利。
(提醒:在我国,全体人民行使当家作主的权利。)
3. 政务微信的出现,增加了公民政治权利和自由。
(提醒:政务微信的出现,畅通了公民政治参与的渠道。)
4. 公民在使用网络参与政治生活时应依法对政府的工作行使质询权。
(提醒:质询权是人大代表的权利,公民可以行使监督权。)
5. 公民在微信上有发布自己掌握的一切信息的自由。
(提醒:公民在微信上有表达的自由,也需承担表达的责任。)
6. 坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。
(提醒:坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。)
7. 受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。
(提醒:公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。)
8. 公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利扩大。
(提醒:说明我国的民主形式日益丰富,民主渠道不断拓宽。)
9. 享有权利才是人民当家作主的体现。
(提醒:享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现。)我国公民基本政治权利不断扩大。(提醒:公民的基本政治权利是选举权和被选举权,是宪法和法律所规定的,不能随便扩大。)
10.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
(提醒:是选举国家权力机关代表即人大代表的权利。)
11.在我国,公民的权力和义务是相统一的。
(提醒:权利和权力不是一回事。权利一般体现私人利益,权力一般体现公共利益;权利可以放弃转让,但权力必须依法行使,不得放弃转让。)
12.公民享有的权利都是一样的。(提醒:不一样,如全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有。)公民应先履行义务,后享受权利。
(提醒:权利和义务作为法律关系,是同时产生而又相对应存在的,没有先后之分。)
13.政府须切实保障公民的民主决策权。
(提醒:政府须切实保障公民参与民主决策,但公民没有决策权。)
14.村级财务事务“两公开一会审”的做法,是村民自治的基础。
(提醒:村民自治的基础是自己选举当家人。)
15.村级财务事务“两公开一会审”的做法,加强了对基层行政的制约和监督。
(提醒:村委会不是政府机关,不行使行政权力。)
16.决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。
(提醒:决策不是少数精英的事,让公民参与决策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策。)
高一政治必修2第一单元必备知识点
一、商品的含义及其基本属性
1、含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
2、商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
二、货币的含义及其基本属性
1、含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
2、货币的本质:是一般等价物。
3、货币的基本职能:基本职能(价值尺度、流通手段)、支付手段、贮藏手段、世界货币。价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
4、流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
5、流通中所需要的货币量的计算公式。
流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度
(商品的价格总额=待售商品量x价格水平)
流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。
6、纸币的产生和发展:
(1)纸币是随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的。
(2)纸币的含义:它必须由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。一是由国家发行的。如果不是本国国家发行的,就不是法定货币,而是**假币,在市场上不能流通。制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。二是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的而现在不再强制使用的,则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。
7、社会总需求与总供给不平衡引起的(1)通货膨胀;(2) 通货紧缩。
(1)通货膨胀
含义: 物价总水平全面地持续地上涨。
表现: 需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。
本质: 社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。
成因: ①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
影响: 适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值,物价上涨,居民的购买力和生活水平下降,影响人民的生活和社会的经济秩序。
措施:
①紧缩型财政政策(增加税收、减发国债、减少财政支出);
②紧缩型货币政策(提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量)。
对策:可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。
备注:
①通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀。
②通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀。