生物必修二知识点总结和易错的知识点介绍【精选8篇】

高中生物的必修是文科和理科的学生都必须要学习的，是比较基础的知识，下面百文网的小编将为大家带来生物必修二的知识点总结，希望能够帮助到大家。

1分体数

同源染色体对数

生物必修二知识点总结

第一章 Mendel定律

§1-1 分离定律

一、杂交实验

1.步骤：母本去雄、人工授粉、套袋。

2.出现3:1分离比的条件：

①完全显性;

②环境条件相同;

③F1产生的每种配子比例相同;

④雌雄配子随机结合;

⑤受精卵存活概率相同。

§1-2 自由组合定律

一、自由组合定律成立条件

控制不同形状的等位基因在不同对的同源染色体上。

第二章 染色体与遗传

§2-1 减数分裂

一、减数分裂

1.过程：

2.意义：

①减数分裂与受精作用保持生物染色体数目稳定;

②减数分裂为生物的变异提供了可能。

§2-2 遗传的染色体学说

一、Mendel定律的细胞学解释

1.分离定律的实质：减数分裂第一次分裂时，同源染色体的分开，等位基因随之分离。

2.自由组合定律的实质：减数分裂第一次分裂同源染色体分离同时，非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

§2-3 性染色体与伴性遗传

第三章 遗传的分子基础

§3-1 核酸是遗传物质的证据

一、证明核酸是遗传物质的实验

1.肺炎双球菌体内转化实验(1928，【英】Griffith)

①肺炎双球菌：小鼠的一种病原菌，分为R型和S型;

②过程：

③结论：在加热杀死的S型活细菌中含有使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子。

2.肺炎双球菌体外转化实验(1944，【美】Avery)

①过程：

②结论：在S型细菌中使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子是S型活细菌中的DNA。

3.噬菌体侵染大肠杆菌实验(1952，【美】Hershey &【美】Chase)

①T2噬菌体：会侵染大肠杆菌，由蛋白质外壳和DNA组成;

②放射性元素标记： 35S可标记蛋白质，32P可标记DNA;

③离心：被侵染的大肠杆菌离心静置后，上层清液中主要为蛋白质外壳与未侵染的噬菌体，沉淀物为被侵染的细菌。

④过程：

⑤结论：DNA是遗传物质。

4.烟草花叶病毒的感染和重建实验(1956，【美】Fraenkel-Conrat)

①烟草花叶病毒、车前草病毒：均由蛋白质外壳和RNA组成。

②过程：

③感染实验：

④重建实验：

⑤结论：在只有RNA没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质。

§3-2 DNA分子的结构和特点

一、DNA分子

1.脱氧核糖核酸分子的基本单位是脱氧核苷酸;

2.一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子碱基和一分子脱氧核糖组成;

3.组成脱氧核苷酸的碱基只有4种：腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C);

4.DNA分子的结构是双螺旋结构，由两条长链组成的，按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;5.DNA分子中的磷酸和脱氧核糖排列在主链外侧，为主链的基本骨架，碱基排列在内侧;

6.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基对互补配对原则，A与T互补配对，形成两条氢键，C与G互补配对形成三条氢键。

§3-3 遗传信息的传递

一、DNA的复制

1.半保留复制

①利用能量，在解旋酶的作用下，解开双链;

②以解开的母链为模板，以周围环境中的脱氧核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在酶的作用下，合成与母链互补的一段子链;

2.实验验证(1958，【美】Meselson &【美】Stahl)

①步骤：用放射性核素15N标记大肠杆菌的DNA，将标记的大肠杆菌转入以14NH4Cl为唯一营养源的培养基中，提取DNA，离心;

②结果：亲代下层有DNA，子一代中层有DNA，子二代上、中层有DNA。

§3-4 遗传信息的表达

一、遗传信息的表达

1.转录：

①场所：细胞核、线粒体、叶绿体;

②过程：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA;

③必要条件：模板DNA、酶、能量、原料、mRNA等。

2.翻译：

①场所：核糖体;

②过程：以mRNA为模板，tRNA与mRNA按照碱基互补配对原则，将氨基酸置于特定位置，氨基酸脱水缩合形成形成肽链。

3.密码子

①密码子：mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基;

②个数：43=64，不决定氨基酸的终止密码子有UAG,UAA,UGA三种，决定氨基酸的有61种，决定的氨基酸有20种。

第四章 生物的变异

§4-1 生物变异的来源

一、变异

1.基因重组：有性生殖时，雌雄个体不同形状的基因重新组合，以及减数分裂染色体片段的交换。

2.基因突变：

①例子：镰刀形贫血症;

②特点：具有普遍性、对方向性、稀有性、可逆性、有害性。

3.染色体畸变：

①结构变异：缺失、重复、倒位、易位;

②数目变异：整倍体变异、非整倍体变异。

二、染色体组

细胞中一组非同源染色体，携带着的控制一种生物的全套遗传信息。

三、k倍体

体细胞含有k个染色体组。

四、单倍体

体细胞含有与配子相同的染色体数目。

§4-2 生物变异在生产中的应用

一、杂交育种

二、诱变育种

三、单倍体育种

P：抗病黄果肉(ssrr)×易感病红果肉(SSRR)aaaa

↓杂交

F1：易感病红果肉(SsRr)

减数↓减数分裂

但配子：SR Sr sR sr花药离体培养

配但子：↓ ↓ ↓ ↓花药离体培养

单倍体：SR Sr sR sr花药离体培养

配但子：↓ ↓ ↓ ↓秋水仙素培养

纯合子：SSRR SSrr ssRR ssrr花药离体培养

抗病红果肉

四、多倍体育种

二倍体幼苗 二倍体幼苗

二倍↓秋水仙素 二倍体幼苗

四倍体 × 二倍体苗

↓杂交

三倍体植株植株

花粉刺激↓联会紊乱哈哈

无籽西瓜呵呵

五、转基因技术

第五章 生物的进化

§5-1 生物的多样性、统一性、进化

一、物种

能够在自然条件下互相交配并且产生可育后代的一群生物。

二、生殖隔离

不够在自然条件下互相交配并产生可育后代或产生的后代不可育。

三、生物多样性

遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。

四、生物统一性

生物具有相似的骨骼与肌肉系统，由细胞组成，遗传物质为DNA或RNA，共用一套密码子，生命活动承担者为蛋白质。

§5-2 进化

一、自然选择学说

1.内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

2.观点：

①原材料、前提条件：可遗传变异;

②方向的决定、动力和机制：自然选择;

③必然结果：适应。

二、现代生物进化论

①最小单位：种群;

②实质：基因频率的改变;

③外因：地理隔离导致环境差异;

④新物种的形成：长期地理隔离导致生殖隔离。

§5-3 探索生物进化的历史

第六章 遗传与人类健康

§6-1 人类遗传病的主要类型

一、人类常见的单基因遗传病

1.常染色体遗传病：

①显性遗传病：多指症、并指症、软骨发育不全等;

②隐性遗传病：镰刀形贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。

2.X染色体上的伴性遗传病：

①显性遗传病：抗维生素D佝偻症等;

②隐性遗传病：红绿色盲症、血友病等。

3.Y染色体上的伴性遗传病：外耳道多毛症等。

二、多基因遗传病

常表现出家族聚集，易受环境影响。

三、染色体异常遗传病

§6-2 遗传咨询与优生

祈祷(误)。

§6-3 基因治疗和人类基因组计划

一、基因组

22条常染色体+X染色体+Y染色体

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