高考语文古诗文默写练习含答案(3篇)
为了引导高考学生学习古诗文中的名句,语文教师可以让学生加强默写练习。下面百文网小编给大家带来高考语文古诗文默写练习,希望对你有帮助。
高考语文古诗文默写练习(1)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的诗句是:________________,________________ 。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“________________,________________”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻,安于异族统治的沉痛之情。
(3)杜牧的《阿房宫赋》中写到秦的挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉,揭露和控诉了秦这种自私无道的语句是:“________________,________________ 。”
答案:(1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山(2) 佛狸祠下,一片神鸦社鼓(3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 杜牧《阿房宫赋》中的“________________,________________”两句,写出了楼阁各随地势而建、错落有致的状态,也写出了宫室结构的精巧。
(2)通过《春望》中的________________,________________”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
(3)《雁门太守行》中运用比喻,夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的两句诗是________________,________________ 。
答案:(1)各抱地势,钩心斗角(2)白头搔更短,浑欲不胜簪(3)黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开
高考语文古诗文默写练习(2)
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)杜甫在《登高》中发出“________________,________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。
(2)古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是:“________________,________________ 。”
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:“________________,________________ 。”
答案:(1)万里悲秋常作客,百年多病独登台。(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(3)封狼居胥,赢得仓皇北顾。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》篇关于对待贤与不贤的两句“________________,________________”,与《论语述而》篇说“择其善者而从之,其不善者而改之”取意相似。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:“________________,________________?”
(3)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是:“________________,________________ 。”
答案:(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(3)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
高考语文古诗文默写练习(3)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽雅致的句子是:________________,________________ 。
(2)《行路难》中表现李白在悲愤中不乏豪迈气槪,在失意中仍怀有希望的诗句是________________,________________ 。
(3)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:________________,________________ 。
答案:(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
2.按要求填写名篇中的语句
(1)白居易《琵琶行》中描述琵琶女的弹奏到达高潮,银瓶乍破,铁骑突出,忽而当心收拨,一声裂帛,于是屏息凝声,四下皆静。此处以静来衬托琵琶女演奏技艺高超的句子是:________________,________________ 。
(2)李商隐《锦瑟》中,感慨当年不够珍惜,如今往事成风,无奈只剩怀念和回忆的诗句是:________________,________________ 。
(3)“________________,________________ ?”——即使身体遭受肢解亦无改初衷,心志受挫,也绝不妥协!屈原于《离骚》里发出的坚定心声,至今仍感染着华夏万千子民。
答案:(1)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (2)此情可待成追忆 只是当时已惘然(3)虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩
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