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高考语文名篇名句默写训练(热门三篇)

名篇名句默写是高中语文试卷的经典题目,学生要进行复习就要多多进行相关练习,下面是百文网小编给大家带来的高考语文名篇名句默写训练,希望对你有帮助。

高考语文名篇名句默写训练(1)

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是:“_____________________,_____________________”。

(2)杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈,任意挥霍财物的句子是:“_____________________,_____________________”。

(3)《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是:“_____________________,_____________________”。

答案(1)无可无奈何花落去,似曾相识燕归来。(2)鼎铛玉石,金块珠砾。(3)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________,_____________________”,由琴声联想到珠玉声,是声音的类比联想。

(2)在《赤壁赋》中,苏轼用“______________,_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

(3)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________, ______________”两句意思一致。

答案:(1)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 (2)舳舻千里,旌旗蔽空 (3)陟罚臧否,不宜异同

高考语文名篇名句默写训练(2)

1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的两句是“_____________________,_____________________。 ”

(2)刘禹锡《陋室铭》中表现主人交往之雅的两句是“_____________________,_____________________。”

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是_____________________,_____________________。

答案:(1)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (3)金戈铁马 气吞万里如虎

2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)《红楼梦》中的俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“__________________,__________________”两句。

(2)《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“__________________,__________________”。

(3)王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“__________________,__________________ ”。

答案:(1)覆压三百余里,隔离天日 (2)桑之未落,其叶沃若 (3)海日生残夜,江春入旧年

高考语文名篇名句默写训练(3)

1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白《蜀道难》运用夸张手法,直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________,_____________________。

(2)韩愈在《师说》中用“_____________________,_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。

(3)王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: _____________________,_____________________。

答案:(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 (2)师者,所以传道受业解惑也 (3)不畏浮云遮望眼,自(只)缘身在最高层

2.补写出下列名篇名句中的空缺的部分。(6分)

(1)苏轼在《赤壁赋》中,引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________,_____________________ 。

(2)李商隐在《锦瑟》中,回环曲折地表达自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的诗句是_____________________,_____________________。

(3)柳宗元《小石潭记》中,写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是_____________________,_____________________ 。

答案:(1)月明星稀,乌鹊南飞。(2)此情可待成追忆,只是当时已惘然。(3)俶尔远逝,往来翕忽。

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