提高高考英语听力成绩的方法有哪些(精选五篇)
英语听力是英语试卷中的第一道题,很多学生在英语听力上就吃了亏,那怎么才能提高英语听力呢?接下来是小编为大家整理的提高高考英语听力成绩的方法,希望大家喜欢!
提高高考英语听力成绩的方法1
英语听力得分技巧1.培养良好心态得分法听力测试题不同于其它题型,不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的,录音材料瞬息即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。1)消除紧张心理。听力测试时,要做到心情平静,心态放松,精力集中。如果感到测试前心情比较紧张,做几次深呼吸,可有效缓解紧张情绪。2)克服急躁心理。有些同学在听力测试时,不是听材料大意,而是专注于听个别单词。有个别词没听懂,往往停下来去思索,随即产生急躁焦虑心理,头脑一片空白,等回过神来时,录音早已放完。因此要学会顾全大局,局部放弃而取整体,并借助“精神胜利法”给自已释压减负。
英语听力得分技巧2.学会预测话题得分法
考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数,提前做好心理准备,获得主动。
英语听力得分技巧3.合理分配注意力得分法科学合理地分配注意力,可以有效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧:1)学会听前抢读;2)学会边听边记;3)学会听关键词。
提高高考英语听力成绩的方法2
1.有原文的时候不要先看原文,先多听几遍掌握大概意思,找到自己听不清的地方,然后再看着原文跟读。
听课文,跟上课文的速度我觉得是最有效的,课文是最佳听力材料。
俺的亲身经历就是跟读课文咯~其实课文速度相对挺快的,一开始可能较难跟上,而且还要一边理解就更加难,所以要锻炼自己嘴上思想上都能跟上录音速度的能力!
做题什么的只是作为补充啦~做题最主要就是要辨别听力材料中关键信息点,比如时间啊地点啊数字啊什么的。
2.听力最好一段材料听上三遍,第一遍不看材料听,听完做题,然后对答案,第二遍的时候可以看着材料听,一边听一边看,还可以提高瞬时记忆能力,第三遍听的时候不看材料一边听一边在脑子里想每一个词汇。
3.想要提高听力,主要是靠提高口语能力,其实高中初中老师反复告诉我们的要多听,多听你就听懂了的观念是错误的,想必苦恼的你肯定没少下功夫,肯定也听了不少音频,可是听力水平还是没有提高,所以才会来这里提问的,对吧?要想听力好,你首先要知道老外怎么说话的。
你要想听懂他们说话,你得先知道什么是句子重读,什么是连读略读吞音,掌握单词重读才会学会自然拼读,也就是人家说一个单词,即使你没听过也能立马把它写个大概,遇到一个陌生的单词你也能将它读出来。你要不懂这些发音说话方式,你会连老外说一句Whatare you going to do?你都听不懂,因为人家不是一个单词一个单词读出来的成一个句子,人家的读法是这样的:Wha cha gonna do?
提高高考英语听力成绩的方法3
首先你应该熟悉历年的高考英语听力的格式,关于这个可以下载 蝶变高中APP,里面有全国历年高考英语听力真题和音频。
小编结合自身的经验以及周围人传授的方法,综合的总结了一些练习英语听力的方法如下:
1、将英语听力规划到自己时间分配中
这是想要提升英语听力水平的基础,就像你要去超市买好吃的,但是要有钱,而钱就是基础。接下来才能开展后续工作。
2、高中英语听力的语速分级,逐级攻破
高中英语听力的课上练习时间还是少数,这就需要我们在第一条的基础上,增加练习时间。慢速、常速、快速,从一个级别开始慢慢来,方法就是不断的听。即使听不懂,也要感受听力中外国人对话的感觉,根据语气想象他们的神态。想象着自己讲这段对话的样子。
3、将英语听力渗透到生活的方方面面
这一条说简单也简单,说困难也着实不容易,首先要定义怎样才能渗透到生活中的每个角落。就像空气,眼里看见的可以是英语读物,耳朵里听到的可以是英语新闻,或者英文歌曲,嘴里说出来的,是英文单词或是英文短句,彻底将英语灌输在自己的生活中去。
4、不要灰心,坚持才能看到成绩
很多同学无法做到第四点,中途放弃,殊不知再往前一步就能看到收获,所以小编一定要鼓励大家,大树也不是生来就能参天,我们要在每一个不起眼的日子里坚持着,终会看到手上捧着果实开怀大笑的自己。
高中英语听力是一个不可磨灭的存在,既然无法取消,那就接受它,照着小编上述的方法,相信自己一定会提高高中英语听力成绩的。
提高高考英语听力成绩的方法4
自身准确的发音
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
阅读应与听力练习同时,同比重的进行
很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。
如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。
倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。
专心听
我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。
精听的同时,泛听十分重要
好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西,我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多,哪来什么信息量?泛听中我想强调的是:语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
提高高考英语听力成绩的方法5
认真对待每一次听力练习,对照听力原文 找到对听出答案有影响的 并且自己不清楚的单词、词组、句型加以整理,掌握常见的情景表达方式。
课后练习。如果课堂上的听力练习对于你来说不够,可以下载一些英语听力APP,听VOA英语,新概念英语等。
看英文短片。想要通过看短片的方式提高英语听力,至少重复看三遍。第一遍只看英文字幕版,第二遍看双语版,最后再看英文版的。
多说。听和说是分不开的,自己说得好自然能听懂别人说的(当然要说得标准的)。可以尝试与同学用英语交流,也可以模仿录音跟着后面大声朗读。Don't beafraid of making mistakes.