高二政治哲学课本内容学习口诀(通用两篇)
高二政治学习包括生活与哲学这一模块,下面是百文网小编给大家带来的高二政治哲学课本内容学习口诀,希望对你有帮助。
高二政治哲学练习
1. 下列体现了矛盾观点的有( )
① 金无足赤,人无完人 ② 失败是成功之母
③ 塞翁失马 ④ 刻舟求剑
⑤ 夜郎自大,目中无人 ⑥ 相反相成,相辅相成
A. ①②③⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ③④⑤⑥
2. 当前,一些同学推崇“地球村”“世界公民”,以做“世界公民”为荣,看不到国家利益、民族利益的差别。待他们出国后,才切身感受到世界上没有世界公民。产生这种错误认识从辩证法上看是因为( )
A. 人的意识对物质具有反作用
B. 实践决定认识
C. 事物是发展的
D. 忽视了统一中的对立
3. 荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人知恶寒而辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲理是( )
A. 规律具有客观性,不以人的意志为转移
B. 事物的发展变化不由人的意志决定,而由天的意志来决定
C. 规律的存在和其作用是无条件的,不以人的意志为转移
D. 规律是客观的,就是说人们在客观规律面前无能为力
4. 下列选项中属于因果联系的是( )
A. 四季更替 B. 读书破万卷,下笔如有神
C. 牵一发而动全身 D. 月晕而风,础润而雨
长江起初发源于现在的三峡地区的山地,在1亿年的漫长岁月里,沿东高西低的地形走势,向西流入地中海。一直到5000万年前,由于印度洋板块与亚欧板块的挤撞使地中海的东部隆起,形成了原始的青藏高原,从而使原来的东高西低的地势变成西高东低,长江也就由向西注入地中海变为向东注入太平洋了。由于青藏高原的高度逐渐增高,因而长江的源头也由三峡地区转移到了唐古拉山的山峰——各拉丹东雪峰。回答5—6题。
5. 长江流向漫长的变化过程体现的唯物辩证法的道理是( )
A. 事物的变化发展是有规律的
B. 发展就是变化,变化就是发展
C. 客观物质世界始终处于不断运动,变化,发展中
D. 事物的发展变化千头万绪,毫无秩序可言
6. 长江流向由西向东的变化历经5000万年,这说明( )
A. 任何事物都处于绝对的运动变化之中,根本不变化的事物是没有的
B. 物质是运动的物质,运动是物质的唯一特性
C. 物质的运动是绝对的,静止是相对的,是运动的特殊形式
D. 要推动一切变化,没有变化就没有发展与进步
7. 在圆满完成13天的太空任务后,“发现”号航天飞机于美国东部时间2006年7月17日9点14分(北京时间21点14分)安全返回地球,降落在肯尼迪航天中心。“发现”号航天飞机成功发射与安全返回说明( )
① 意识具有能动作用
② 既要尊重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性
③ 意识活动具有目的性和计划性
④ 世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ③④
军医大学附属珠江医院舒斯云教授,经过10多年的奋斗,在脑神经研究领域取得重大成果,新发现人脑中一个和学习、记忆功能有关的区域,命名为“边缘区”。
8. 舒斯云教授这一发现在国际上引起强烈反响。这一科学研究成果再次证明( )
A. 人的知识来源于人脑不同的区域
B. 大脑是人类意识活动的物质基础
C. 物质和意识相互联系,不可分割
D. 意识活动是人类特有的认识活动
9. “追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是( )
A. 认识经历着由感性认识到理性认识的过程
B. 认识的根本任务是透过现象认识本质
C. 认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D. 改造世界比认识世界更重要
10. 当人们办事情时,制约着人的主观能动性进一步发挥的主观因素主要有( )
A. 人们所面对的社会条件
B. 人们的金钱观
C. 人们所处的时代
D. 人们业已形成的观念、能力、方法、身心健康程度等
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高二政治哲学内容学习口诀
其一:唯物论
围绕本原起争论,基本派别为二分。唯物唯心斗始终,根本分歧谁第一。
先有物质唯物论,意识第一是唯心。古代朴素近机械,各自缺陷难自成。
辩证历史唯物论,迄今为止最科学。物质第一终决定,意识第二有能动。
正确反映反作用,促进阻碍两重性。实际出发是前提,精神意识不可轻。
时间地点与条件,主观客观须适应。教条本本与经验,主观主义不能犯。
坚持科学无神论,不信伪科和迷信。党的政策来指导,国家建设能搞好。
其二:辩证法
辨证法与形而上,围绕三点起争端。联系发展与全面,孤立静止与片面。
尖锐对立成两派,根本分歧在矛盾。联系特点要把握,客观普遍和条件。
多样联系掌握二,因果整体与部分。先行后续与引起,二者必须同时备。
因果关系可转化,情况有二要记牢。因果关系勿颠倒,故意颠倒有蹊跷。
承认因果客观性,科学研究的前提。因果联系要把握,科学预见知后果。
整体部分有区别,内涵地位与功能。整体部分有联系,二者不可相分割。
相互影响要重视,关键部分可决定;整体部分会转化,条件具备才可以。
全局观念要树立,整体着眼是第一:搞好局部也重要,整体功能发挥好。
其三:发展的观点
物质运动不可分,绝对运动要承认。相对静止也存在,运动特殊的状态。
变化发展不容疑,重点掌握其实质。新旧事物咋区分?符合规律是标准。
发展观点重运用,方法需要掌握三,承认过程分阶段,创新才能促发展。
规律概念须掌握,自身本质与必然,三个方面有对比,外力现象和偶然。
客观规律不可违,主观能动要发挥:实事求是是精髓,解放思想相统一。
其四:矛盾的方法
矛盾方法要抓住,一分为二是基础,具体问题具体分,两点重点都要论。
普遍特殊的关系,共性个性是其意。相互联结要点二,除此之外有转化。
解剖麻雀弹钢琴,主要矛盾来决定。主要矛盾集中办,统筹兼顾不能乱。
主次方面不难认,一个矛盾分面两。判断性质作评价,主要方面来当家。
其五:内因与外因、量变与质变
事物发展再探究,原因状态和趋势。内部矛盾是内因,外部矛盾是外因。
内是根据外条件,内外结合共推动。人生机遇很重要,没有准备是枉然。
企业国家同此理,自力更生是关键。外部条件运用好,对外交流促发展。
量变质变是状态,前提结果需分开。数量增减结构变,引起质变是必然。
稳定性质须适度,量的积累要重视,优化结构是其一,时机成熟莫错过。
发展前途要乐观,道路坎坷是必然,事物发展总趋势,前进曲折两统一。