高二语文相关知识点总结
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。针对重点进行制定计划重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。下面是小编给大家带来的高二语文相关知识点总结,希望能帮助到你!
高二语文相关知识点总结
一、古今异义
1.蚓无爪牙之利
古义:爪子和牙齿;今义:帮凶、走狗。
2.金就砺则利
古义:金属制品,此代指金属制的刀剑等;今义:黄金。
3.君子博学而日参省乎己
古义:检查;今义:探究并领会。
二、通假字
1.輮以为轮
輮通“煣”,以火烘木,使其弯曲。
2.虽有槁暴
有通“又”。暴通曝,晒干。
3.则知明而行无过矣
知通“智”,智慧。
4.君子生非异也
生通“性”,天赋,资质。
三、词类活用
1、君子博学而日参省乎己
日,名词作状语,每天。
2、非利足也,而致千里
利,形容词使动用法,使……快
3、輮以为轮/輮使之然也
(輮,通"煣","使……弯曲")
4、非能水也,而绝江河
水,名词作动词,游泳,游水。
5、上食埃土
上,方位名词作状语,向上。
6、下饮黄泉
下,方位名词作状语,向下。
四、特殊句式
(一)介词结构后置句:
1、青,取之【于蓝】,于,介词,引出动作的处所,可译为“从”。
2、青【于蓝】:于,介词,表比较,可译为“比”。
3、寒【于水】:于,介词,表比较,可译为“比”。
4、君子博学而日参省【乎己】:乎,相当于介词“于”,引出动作的对象,可译为“对”。
(二)定语后置句:
1、蚓无爪牙之(利),筋骨之(强)
“利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”,定语后置的标志。
五、固定格式
1、无以至千里/无以成江海
无以,表示“没有用来……的(办法)”。
六、古今异义
1、輮以为轮
古义:介词“以”+动词“为”,使……成为。今义:认为。
2、君子博学而日参省乎己
古义:广泛地学习。今义:学问广博精深。
3、用心一也/用心躁也
古义:两个词。用,介词,因为;心,心思。今义:集中注意力;多用心力。
4、非蛇鳝之穴无可寄托者
古义:藏身。今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
5、君子博学而日参省乎己
古:有学问有修养的人;今:人格高尚的人
七、一词多义
(1)于
青,取之于蓝。(从,介词)
而青于蓝(比,介词)
君子生非异也,善假于物也”(对于,介词)
(2)而
青,取之于蓝,而青于蓝(表转折,但是,连词)
君子博学而日参省乎己(表递进,而且,连词)
吾尝终日而思矣(表修饰,连词)
积善成德,而神明自得,圣心备焉(表顺接,就,于是,连词)
蟹六跪而二螯(表并列,连词)
高二语文相关知识点
常见文言特殊句式:
(一)判断句
(1)用“者,也”表判断:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;
(2)“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非,未,弗”等表判断.
(3)名词做所谓语直接表判断
(二)被动句:
(1)单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”,“受……于……”表判断.(2)“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断(3)“被”(4)意念被动
(三)省略句:
(1)省略主语:(2)省略宾语(3)省略介词”.
注意:“以,与,从,为,因”五介词常省略宾语.
(四)宾语前置:
(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置.疑问代词(如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安)
(2)否定句中,代词做宾语,宾语前置.
(3)用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语.(4)方位词、时间词做宾语时,有时也前置.
(五)定语后置:
(1)者
(2)……之……者:
(六)介词结构做状语后置:
(1)用介词“于”组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语.(2)介词“以”组成的介宾短语,翻译时前置做状语.备查知识3:常见固定结构(一、表示疑问
①何以……?(凭什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么办?为什么……?)④如……何;奈……何?(把……怎样呢?)⑤孰与……?(与……比,哪个更…?)⑥独……耶?(难道……吗?)
高二语文相关知识点梳理
《赤壁赋》
——苏轼
一、文言实词
1.通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风(冯:通“凭”,乘)
(2)山川相缪(缪:通“缭”,环绕)
(3)举酒属客举匏樽以相属(属:通“嘱”,劝人饮酒)
(4)杯盘狼籍(籍:通藉,狼藉)
2、古今异义词
(1)徘徊于斗牛之间:(古义:斗宿和牛宿,都是星宿名今义:一种竞技方式)
(2)白露横江:(古义:白茫茫的水汽今义:二十四节气之一)
(3)凌万顷之茫然:(茫然:古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子。凌:古:超越今:欺凌)
(4)望美人兮天一方(古:内心所思慕的人今:美貌的人)
(5)况吾与子渔櫵于江渚之上(古:对人的尊称,多指男子今:儿子)
3、词类活用
(1)名词用作状语:
月明星稀,乌鹊南飞(向南)/西望夏口,东望武昌(向西,向东)
(2)名词用作动词:
①歌窈窕之章(唱歌)
②况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)
③下江陵(攻占)
④顺流而东(向东进军)
(3)名词的意动用法:
侣鱼虾而友糜鹿(以……为侣,以……为友)
(4)动词的使动用法:
舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)
(5)形容词用作动词:
正襟危坐(整理)//不知东方之既白(显出白色)
渺沧海之一粟(渺小得像……)
4、一词多义
①望七月既望(名词,农历每月十五)②如纵一苇之所如(动词,往)
望美人兮天一方(动词,眺望,远看)如诉如泣(副词,像)
(3)虚浩浩乎如冯虚御风(太空)(4)白白露横江(白色的,adj)
盈虚者如彼(指月缺)不知东方之既白(发白,即天亮了)
(5)于苏子与客泛舟游于赤壁之下(在,介词)(6)长抱明月而长终(永远,ady)
月出于东山之上(从,介词)而卒莫消长也(增长,v)
此非孟德之困于周郎者乎(被,介词)
于是饮酒乐甚(于是,连词)
(7)然其声呜呜然(拟声词词尾,表状态)(8)歌歌窈窕之章(唱,v)
何为其然也(这样,代词)歌曰(歌词,n)
倚歌而和之(歌曲的声调或节拍,n)
二、虚词
1.而
(1)连词,表转折:
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止/逝者如斯,而未尝往也/盈虚者如彼,而卒莫消长也
(2)连词,表修饰:倚歌而和之/自其不变者而观之
(3)连词,表承接:正襟危坐而问客
(4)连词,表并列:侣鱼虾而友麋鹿
2.之
(1)助词,的:月出于东山之上/哀吾生之须臾
(2)助词,定语后置的标志:凌万顷之茫然
(3)助词,主谓之间取消句子独立性:苟非吾之所有/吾与子之所共适
(4)代词,它、它们:盖将自其变者而观之/耳得之而为声/取之无禁,用之不竭
3.于
(1)介词,在:
苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/托遗响于悲风/于是饮酒乐甚
(2)介词,从:月出于东山之上
(3)介词,被:此非孟德之困于周郎者乎
4.乎
(1)语气词,表示疑问:此非盂德之困于周郎者乎/而又何羡乎
(2)介词,在:相与枕藉乎舟中
(3)形容词词尾:郁乎苍苍/浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立
三、句式
1.判断句:是造物者之无尽藏也(语气词“也”,表判断)
2.疑问句
(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)(2)而今安在哉(语气词“哉”,表疑问语气)
(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”,表疑问语气)(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)
(5)此非孟德之困于周郎者乎(“乎”表反问语气)(6)而又何羡乎(语气词“乎”,表反问语气)
3.省略句
(1)(其声)如怨如慕,(其声)如泣如诉(省略主语“其声”)
(2)(其声)舞幽壑之潜蛟,(其声)泣孤舟之嫠妇(省略“其声”)
(3)(苏子与客)相与枕藉乎舟中(省略主语“苏子与客”)
4.倒装句
①状语后置
苏子与客泛舟游于赤壁之下(于赤壁之下泛舟游,介宾结构后置)
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(于东山之上出,于斗牛之间徘徊,介宾短语后置)
此非孟德之困于周郎者乎(于周郎困,介宾短语后置)
况吾与子渔樵于江渚之上(于江渚之上渔樵,介宾结构后置)
②定语后置:
凌万顷之茫然(茫然万顷,定语后置)
③主谓倒装:
渺渺兮予怀(予怀渺渺,主语后置)
④宾语前置:
而今安在哉?/何为其然也
5.被动句:此非孟德之困于周郎乎?
四、其他重要词语:
客亦知夫水与月夫:(夫:那,代词)
而吾与子之所共适:(适:享有)