高中语文文言文实词梳理【汇总三篇】
文言实词是文言文学习的非常重要的内容,文言实词教学在文言教学中具有重要意义,下面是百文网小编给大家带来的高中语文文言文实词梳理,希望对你有帮助。
高中语文文言文实词(1)
涕
1.蒋氏大戚,汪然出涕曰(眼泪)
2.士皆垂泪涕泣(哭泣)
徒
1.郯子之徒,其贤不及孔子(同伙,一类人)
2.秦城恐不可得,徒见欺(徒然,白白地)
3.徒以吾两人在也(只,不过)
4.班白者多徒行(步行)
5.仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉(门人、弟子)
亡
1.沛公今事有急,亡去不义(逃亡,逃跑)
2.诸侯之所亡,与战败而亡者(失去,丢失)
3.今刘表新亡(死亡,死)
4.战败而亡,诚不得已(灭亡)
5.生之有时而用之亡度(通“无”没有)
适
1.余自齐安舟行适临汝(到……去)
2.贫贱有此女,始适还家门(女子出嫁)
3.处分适兄意,那得自任专(顺从,适合)
4.从上观之适与地平(恰好)
5.适为虞人逐(刚才)
6.发闾左适戍渔阳九百人(同“谪”,被流放)
书
1.乃丹书帛曰“陈胜王”(写,记下)
2.烽火连三月,家书抵万金(书信)
3.家贫,无以致书以观(书籍,书)
4.拜送书于庭(国书)
高中语文文言文实词(2)
恨
1.辍耕之垄上,怅恨久之(遗憾)
2.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期(怨恨)
3.以是知公子恨之复返也(感到遗憾)
胡
1.国胡以相恤(什么)
2.归去来兮,田园将芜胡不归!(为什么,怎么)
3.胡人不敢南下而牧马(古代我国西北部民族的统称)
患
1.欲勿予,即患秦兵之来(忧虑,担心)
2.此数者用兵之患也(讳忌)
3.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺(祸害,灾祸)
或
1.或曰:“梅以曲为美,直则无姿”(有人)
2.所守或匪亲,化为狼与豺(倘若)
3.云霞明灭或目睹(也许,或许)
4.以田宅或金帛为抵当(或者)
汤
1.臣请就汤镬(热水,开水)
2.臣侍汤药,未曾废离(汤药)
3.疾在腠里,汤熨之所及也(同“烫”,用热水焐)
4.浩浩汤汤,横无际涯(汤汤:大水急流的样子)
高中语文文言文实词(3)
孰
1.唯大王与群臣孰计议之(通“熟”,仔细)
2.人非生而知之者,孰能无惑(谁,哪个)
3.我孰与城北徐公美(孰与:与……比,哪一个更……)
属
1.衡少善属文,游于三辅(连接,连缀)
2.属予作文以记之(通“嘱”嘱托)
3.若属皆且为所虏(等、辈)
4.查明属实,事属可行(系、是)
数
1.众数虽多,甚未足畏(数目,数量)
2.每责一头,辄倾数家之产(几,几个)
3.则胜负之数,存亡之理(命运)
4.数吕师孟叔侄为逆(列举)
5.范增数目项王(屡次)
6.臣宜从,老不能,请数公子行日,以至晋鄙军之日北乡自刭,以送公子(计算)
率
1.率疲弊之卒,将数百之众(带领,率领)
2.六国互丧,率赂秦耶(全都,一概)
说
1.低眉信手续续弹,说尽心中无限事(讲)
2.而听细说,欲诛有功之人(言论,说法,主张)
3.《师说》《捕蛇者说》(文体的一种)
4.范增说项羽曰(劝说,说服)
5.秦王不说(通“悦”,高兴)
私
1.以先国家之急而后私仇也(私人的,自已的,与“公”相对)
2.吾妻之美我者,私我也(偏爱)
3.私见张良(私下,私密地)
4.丹不忍以已之私,而伤长者之意(私利、私事)
5.项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权(私交、秘密的活动)
素
1.十三能织素,十四学裁衣(白色的生绢)
2.素善留侯张良(向来,一向)
3.秦伯素服郊次,乡师而哭(白色的,没有文采的)
疾
1.君有疾在腠理(疾病)
2.疾痛惨怛,未尝不呼父母也(疾苦,痛苦)
3.屈平疾王听之不聪也(痛心,痛恨)
4.寡人有疾,寡人好色(缺点,毛病)
5.庞涓恐其贤于已,疾之(通“嫉”妒忌)
6.举疾首而相告曰(疾首:头痛)
7.顺风而呼,声非加疾中,而闻者彰(强、大)
8.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻(锐利)
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