高中生物必修三重点知识总结（通用3篇）

高中学生学习生物必修三内容，需要掌握重点知识，下面是百文网小编给大家带来的高中生物必修三重点知识，希望对你有帮助。

高中生物必修三重点知识（1）

1.渗透压：血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，主要为Na+、Cl-。

37℃时，人血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。 注意：渗透压即指溶液中溶质微粒对水的吸引力，溶液渗透压取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目：溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越大。

2、酸碱度：正常人血浆接近中性，PH为7.35-7.45。与HCO3-、HPO42-等离子有关。

3、温度：体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

4、总结：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

5、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。

6、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分，如血红蛋白等不属于内环境成分。

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高中生物必修三重点知识（2）

1、 氧化分解

合成 肝糖原、肌糖原

转化 转化 脂肪、某些氨基酸等

2、胰岛素：由胰岛B细胞分泌，能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖，从而使血糖水平降低。

胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌，能促进糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。

胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。

3、反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具重要意义!

4、稳态调节机制经典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

5、目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

6、内环境稳态意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

高中生物必修三重点知识（3）

激素调节的特点

① 微量和高效;② 通过体液运输(故临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病) ③ 作用于靶器官、靶细胞

注：(1)靶器官、靶细胞：能被特定激素作用的器官、细胞即为该激素的靶器官、靶细胞。

(2)激素一经靶器官、靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

神经调节与体液调节的关系

体液调节：激素、二氧化碳等调节因子，通过体液运送的方式对生命活动进行的调节。(激素调节是其主要内容)细胞外液的成分

1.血浆：水(90%)，蛋白质(7%-9%)，无机盐(1%)，剩余部分为血液运输的物质，如各种营养物质(葡萄糖)、各种代谢废物、气体、激素等。

2.组织液、淋巴：成分与血浆相近，但血浆中含有较多蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。