助力期末,初二各科期末考试的高效复习方法(合集3篇)
“一分耕耘,一分收获”。有些同学平时学习非常认真专注,却在期末考试考的不理想。那么期末考试如何才能发挥好我们的实力呢?下面小编为大家整理了一些初二各科期末考试的高效复习方法,让我们来看一下吧。
物理:
1.学习物理与学习语文、英语不一样,请同学们注意,学好物理的基础是在细心的观察下,经过对物理现象的积极分析、比较、概括才能领会。要理解各种定义的真实含义,规律的使用条件及其建立的过程。不要浮于字面的背诵和记忆。
2.要做一定量的题目,做题的目的有两个:
一是加深对相近概念、规律的理解,防止掉到题目的陷阱中。
二是提高思维的敏捷性,加快解题的速度,提高复习的效率。
但切忌搞题海战术,记住一句话:题目永远做不完,只有掌握方法才能立于不败之地。
3.做错的题目要做记号,即使当时听明白老师的解答,那还不是真正掌握。从心理学上看,做错的原因,除审错题目外,或许是原有的理解、记忆、思维不正确,它们在大脑里是有“惯性”的,不因老师的一次纠错,就会立刻消失。往往需要三次纠错,才会根本改变。因此对做错的题目,建议隔一段时间再看一看、做一做,这样才能达到真正地掌握。
4.要善于找出做错题目的原因:
(1)有没有对于一些常见题目太熟悉,忽略了一些关键字的变更而改变了题意所造成的失误;
(2)有没有漏写单位。或因贪快,用心算而造成计算失误;
(3)有没有因数学知识不过关而造成计算不会或错误,如:几何角度的关系、比例的运算、解方程等;
(4)有哪些是阅读题目时,由于阅读能力低或一些字词不领会,而造成审题失误,这里很可能就有你原有的理解有错误;
(5)有没有过于紧张而审错题意的,如:题目本应选错的,而自己选了正确的;
(6)再有,会审题吗?会理解该题的物理现象和过程吗?会挖掘隐含条件吗?查查哪些基础知识理解不清楚、理解不透彻而造成的失误。
5.那些平时学习没有抓紧,知识掌握比较薄弱的同学也不要灰心,不要自卑,现在行动起来还不迟,亡羊补牢,为时不晚。俗话说:“平时不烧香,临时抱佛脚”,但是临时抱佛脚总比不抱要好得多。
6.心理不稳定和情绪烦躁,也会影响和干扰复习,影响水平的发挥和成绩的提高。增加常考题型的练习做到心里有数,可以很好的缓解压力。
“一分耕耘,一分收获”,今天的成功是因为当初的努力。通过认真备考,同学们都能够取得理想成绩。预祝大家期末考试成功!
生物地理:现在每天16:45会先后有生物地理的复习课,主要就是做些练习,所以这对于模拟考不及格的同学是最后一次机会,一定要认真、独立完成每张练习卷。
还有些同学在模拟考中得了较高分数,但谁能保证你会考依旧这么幸运?所以还是认真点,不要寄希望于自己的人品上啊。
对于想考优秀的同学,光靠老师让我们做的练习是远远不够的,还是需要多背些模拟考和书本上反复出现的语言点,在考试中有足够的时间思考难题。
语文:
大多数同学在前半张可以取得不错的成绩,有人甚至只扣3-5分。但往往因为作文,少则扣了6-7分,多则10多分没了,因此与优秀失之交臂。其实,作文想拿高分有许多不错的方法:
1.充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。
2.精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。
3.要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的。
4.如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
5.一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?
6.特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
7.文章要有一至两个亮点,要能使评卷老师精神为之一震。
8.行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。
数学:
没有太多学习方法,平时可以多做练习,只是考前少依赖题海战术,效果不会很显着。
英语:
很多同学一忙就会忽视朗读,其实朗读能维持语感,对听力也有帮助,再忙,每天也要抽出5-10分钟来朗读。另外,每天可以做做一定量的单选、单词拼写题,练练速度和准确率,进行篇章的阅读练习保持状态。英语中书面表达占的分不少,我们可以看看好的文章,记一些漂亮的字、词。