初中生重点英语语法归纳总结（合集3篇）
语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。小编将初中英语语法内容都归纳在下文了，希望对你有帮助。
初中学好英语语法的方法
1.找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言基本语法的好方法之一。寻求有资格教你的人的帮助。但如果要花大价钱的话，那就完全没有必要了。在如今网络如此发达的情况下，网络上已经有很多相当优秀的老师分享的免费课程可供你学习。
2.广泛阅读语法书。语言是在不断发展和变化的，英语的语法规则并不是一成不变的。有许多不同风格的语法书籍，以不同的方式讲解英语语法，多阅读一些不同风格的语法书是很好的语法学习方式。它们从不同的层面让你更好地了解语法的基本原理，并告诉你语言的适应性和它的灵活性。
3.查找在线资源。随着网络越来越发达，网络上有大量可靠的语法课程。
4.口碑超好经典语法课程:
中文：
1)赖世雄 经典语法(音频)
2)谢孟媛 初级文法+中级文法(50个G语法详解视频课程)
3)张满胜 英语语法新思维教程(初、中、高)
4)旋元佑 英语魔法师之语法俱乐部+进阶语法
学习初中英语语法的注意事项
1.着重学习易混淆词之间的区别
英语有很多单词声音或拼写相同，含义却很不相同。这些同形异义词，同音异义词，同形异音词和同音异形词非常容易混淆，并导致常见的错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错误。
易混淆词举例：
too(太;也;很;非常)和to(介词:到;向，朝着;关于;属于)和two(基数词2)
then(然后;当时)和than(用于比较)
lie(意思是在水平位置)和lay(这意味着放置在水平位置的东西)。
farther(与物理距离)和further(更进一步)
it’s(it is的缩写)和its(所有格代词)
they’re(they are的缩写)和their(所有格代词),there(表示地点的副词)
you’re(you are的缩写)和your(所有格代词)
2.正确使用标点符号
标点符号是语言的重要组成部分,它标明了句子的开始,停止,暂停,和句与语之间的关系。不正确的标点符号可能导致你所传达的意思混淆或不能被理解。英语中有许多与标点符号有关的错误，如逗号：在一个长句里的独立从句之间没有合适的连词时也没有使用逗号。
3.多使用主动语态
在一个主动句中，主体是执行行动的事物;在被动句中，主体受到外力的作用。虽然被动语态没有什么错，但它容易使表达不清晰。因此，你应该多使用主动语态。当然使用被动语态也是可以接受的，特别是要强调某些事情时。例如，考虑一下这些主动句和被动句是如何强调句子的不同成分的：
主动句“我付了账单”强调的是做了什么。
被动句“账单是我支付”的重点放在谁付了账单。
4.正确使用反身代词。
反身代词有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。这些代词可以用来表指代或强调。反身代词仅作为句子中的宾语。如果将反身代词从句子中删除并不影响句子的含义，那这里的反身代词起得就是强调作用。如果删除反身代词会影响句子完整的意思，那它起的就是指代作用。
指代：“I pinched myself to see if I was dreaming.”
强调：“She individually picked each gift herself.”
指代：“He asked himself how he’d feel in that situation.”
强调：“I myself don’t know how I’d react.”
猜你喜欢：
初中生重点英语语法归纳
名词：所有事物的名称
1，名词的种类：
专有名词：首字母大写(山脉，河流，国家等)China
普通名词：首字母不大写(普通的事物的名称)desk ，pen
2，名词的数：
可数名词：可以数的名词(有单复数)ruler，pen，pencil
不可数名词：不可以数的名词(没有单复数)bread，meat，water，
可数名词变化规则
1，一般加s，例如：pen---pens
2，以s，sh，ch，x结尾加es，例如：bus—buses，brush—brushes，watch—watches，box—boxes
3，以辅音字母加y结尾，去掉y为I 加es 例如：baby---babies
4，以f，fe 结尾，去掉f，fe 加ves life---lives， leaf---leaves
5，以有生命的o 结尾加es 例如：hero---heroes，tomato---tomatoes，potato---potatoes，mango---mangoes
6，复合名词遇见man，woman两个词时，两个名词都要加复数
A man teacher---two men teachers
不规则的变化
Is，am----are， his，her，its----their，does---do，has---have，his，hers，its---theirs，
Isn’t ---aren’t ， I ---we， you---you，me---us，he，she，it---they，him，her，it---them，
Your---your，yours---yours，my---our，mine---ours，that---those，this---these，fish—fish，sheep---sheep，deer---deer，Chinese---Chinese， Japanese---Japanese，man---men，woman—women，tooth---teeth，foot---feet，mouse---mice
单数句变成复数句
This is my book--- These are our books
不可数名词的量化
A cup of 一杯。。。，a glass of 。。。一玻璃杯，a tin of 。。。一听。。。，a can of 。。。一罐。。。，
A box of 。。。一盒子。。。，a bag of 。。。 一包。。。，a bar of 。。。一条。。，a piece of 。。。一片。。。
例如：I have a cup of water 我有一杯水 I have two cups of water 我有两杯水
I have a box of apples 我有一箱苹果，I have two boxes of apples 我有两箱苹果
名词所有格：
人：名词+‘s 或者 名词s +’例如：Tom’s bag， Teachers’ desks
物：名词+of +名词 例如：a bag of my school
双重所有格：s’+of a friend of my father’s
Lily and Lucy’s room 丽丽和露西的房间(共有的)
Lily’s and Lucy’s rooms 丽丽和露西的房间(各自有的)
介词和时间的搭配：
at<on<in
at 点时间， at 7:00 在七点
on 具体日期 on Monday 在星期一
in 年，季节，世纪 in 1998， in July， in this century
介词和地点的搭配
At 具体的地点： at the airport 在机场，at the doctor’s 在医院
On 在平面上，on the farm 在农场上
In 在。。。里面， in the park 在公园里，in Guiyang，在贵阳
There be 句型：某地有某物，(就近原则)
There is a pen and two pencils =There are two pencils and a pen
Ask 。。。about 询问关于
I ask you about my school我询问你关于我的学校
Ask 。。。for 向。。。要。。。
I ask you for some books 我向你要一些书
Thanks for sth 谢谢某物 Thanks for your book 谢谢你的书
Thanks for doing sth 谢谢做某事，Thanks for giving me a book 谢谢你给我一本书
句型转换
肯定句----否定句
有be，be后加not，有情(can)，情后加not，没be 和情时，don’t ，doesn’t 来充数，位置放在动词前，动词还原要牢记，doesn’t 跟着他，她，它。
He is happy ---He is not happy
He can run---He can’t run
He likes apples ---He doesn’t like apples
I like bananas ---I don’t like bananas
肯定句---一般疑问句
有be，be 句首，有情(can)，情句首，没be 和情时，Do，Does 放句首，动词还原要牢记，Does 跟着他，她，它
He is happy---Is he happy?
He can run ---Can he run ?
He likes apples ----Does he like apples ?
I like bananas ---Do you like bananas ?
Be动词的搭配，am 跟我，are 跟你，单数is ，复数are ，is 跟着他，她，它
I am ，you are ，he is ，she is ，it is ，we are ，they are ，Tom is , Boys are
冠词的用法：
定冠词：the，
不定冠词：a，an
定冠词的用法：
特指：There is a pen on the desk那儿有一支钢笔在书桌上
2,文中第二次提起：
I have a pen ，the pen is blue 我有一支钢笔，这支钢笔是蓝色的。
3，世界上独一无二的事物：The sun is red 太阳是红色的
4，在西洋乐器前，I can play the piano我能弹钢琴
5，在姓氏复数前，表示一家人 The Greens 格林一家
6，形容词前，表示一类事物， The young are happy年亲人很开心
7，形容词的最高级： He is the tallest boy 他是最高的男孩
8，序数词前：The second boy is Peter 第二个男孩是皮特
9，部分专有名词：The Great Wall 长城
不定冠词的用法
辅音用a，元音用an，可数单数才用它
A pen， an orange ， an apple ， an egg ， an ice cream ，an umbrella ，a useful book ，a“u”，an “F”，an“L”，an“M”，an“N”，an“x”，an“s”
不用冠词：
1，一日三餐前： I have lunch 我吃中餐
2，球类，棋类， I play chess 我下象棋， Iplayfootball我踢足球
3，星期 I go to school on Monday 我在星期一去上学
4，月份： Children’s Day is in June儿童节在六月
5，年份 He was born in2002他出生于2002年
6，节日前： On Teachers’ Day 在教师节
7，学科前：I have math class 我上数学课
8，语言：I speak English well 我说英语很好
代词：
人称代词：
主格：I you he she it they we
我 你/你们 他 她 它 他们/她们/它们 我们
宾格：me you him her it them us
位置：主在前，宾在后，介词，动词在中间
I like apples 我喜欢苹果
My teacher likes me 我的老师喜欢我
物主代词：
形容词性物主代词：my your his her its our their 我的 你的/你们的 他的 她的 它的 我们的 他们的
名词性物主代词 mine yours his hers its ours theirs
位置：形物放在名词前，名物放在动两边
My book is here 我的书在这里
Mine is good 我的很好
I like yours 我喜欢你的
Many 和much 的区别
I have many books 我有许多书(可数名词复数)
I have much water我有许多水(不可数名词)
How much is the book?这本书多少钱?(价钱)
Some和any 的区别
I have some books 我有一些书(肯定句)
Do you have any books ?你有书吗?(疑问句)
Idon’t have any books 我没有书(否定句)
Can I have some water ?我能喝些水吗?(请求)
数词
序数词：first，second ，third (有顺序的数词)
基数词：one ，two，three(基本的数字的词语)
基数词---序数词：
One---first，two---second ，three---third，four---fourth，five---fifth，eight---eighth，nine---ninth
Twelve---twelfth，twenty---twentieth，twenty—one---twenty-first
基数词+名词复数： I have two books 我有两本书
序数词+名词单数：He is the third boy 他是第三个男孩