高中地理必修一宇宙中的地球练习卷
一般对于教师们而言，他们往往都会知道试题卷的练习，将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由百文网小编收集整理的人教版高中地理必修一宇宙中的地球练习卷，欢迎阅读!
人教版高中地理必修一宇宙中的地球练习卷
选择题
任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。据此完成问题。
【小题1】晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是
①星光闪烁的恒星
②在星空中有明显移动的行星
③一闪即逝的彗星
④轮廓模糊的流星
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
①最高一级天体系统 ②与河外星系是同一级别的天体系统
③比太阳系低一级的天体系统 ④比地月系高两级的天体系统| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①③ |
图中能正确表示河外星系、太阳系、地球三者关系的是
据英国《每日电讯报》2009年10月27日报道，一颗小行星10月8日在印度尼西亚上空的地球大气层中爆炸，释放出的能量有三枚**那么大。读“太阳系成员示意图”，完成问题。
【小题1】这颗小行星来自
| A．①和②之间 | B．②和③之间 | C．③和④之间 | D．④和⑤之间 |
| A．共面性 | B．同向性 | C．近圆性 | D．类地性 |
2008年12月1日傍晚，金星与木星如约相聚，在西南方低空的星空舞台上相依相偎，与月亮一起在天空上演“双星拱月”的美妙天象，此时双星和月亮的位置极像一张“微笑的脸”。据此完成问题。
【小题1】在太阳系八颗行星中，木星的“左邻右舍”分别是
| A．火星、土星 | B．地球、土星 | C．火星、地球 | D．金星、天王星 |
| A．金星绕日公转的方向是自东向西 |
| B．金星的“左邻右舍”分别是水星和火星 |
| C．金星属于类地行星 |
| D．金星属于巨行星 |
地球是太阳系中既普通而又特殊的行星，其特殊性主要表现在
| A．体积是八颗行星中最大的 |
| B．既有自转又有公转 |
| C．是太阳系中唯一有生物的行星 |
| D．质量是八颗行星中最小的 |
水星凌日(transit of Mercury)发生的原理与日食相似。只有水星和地球两者的轨道处于同一个平面上，而日、水、地三者又恰好排成一条直线时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为水星凌日。据此完成10～12题。
【小题1】太阳系中可能发生凌日现象的行星有几颗
| A．1 | B．2 | C．5 | D．8 |
| A．此升彼落 | B．同升同落 | C．晚升晚落 | D．早升早落 |
综合题
阅读材料，完成下列问题。
八颗行星轨道倾角与偏心率
| 水星 | 金星 | 地球 | 火星 | |
| 轨道倾角 | 7° | 3.4° | 0° | 1.9° |
| 偏心率 | 0.206 | 0.007 | 0.017 | 0.093 |
| 木星 | 土星 | 天王星 | 海王星 | |
| 轨道倾角 | 1.3° | 2.5° | 0.8° | 1.8° |
| 偏心率 | 0.048 | 0.055 | 0.051 | 0.006 |
| 行星 | 质量(地球为1) | 体积(地球为1) | 平均密度(g/cm3) | 公转周期 | 自转周期 |
| 类地行星 | 0.05 0.82 1.00 0.11 | 0.056 0.856 1.000 0.150 | 5.46 5.26 5.52 3.96 | 87.9 d 224.7 d 1 a 1.9 a | 58.6 d 243 d 23 h 56 min 24 h 37 min |
| 巨行星 | 317.94 95.18 | 1 316.000 745.000 | 1.33 0.70 | 11.8a 29.5a | 9 h 50 min 10 h 14 min |
| 远日行星 | 14.63 17.22 | 65.200 57.100 | 1.24 1.66 | 84.0a 164.8a | 约16 h 约18 h |
(2)八颗行星的轨道偏心率大多接近0，它们的公转轨道同________相当接近，有________特点。
(3)八颗行星绕日公转的方向________，具有________特点。
(4)按照距日远近、质量、体积等结构特征，可以把八颗行星分为三大类。其中类地行星包括________、________、地球和________。
(5)与其他行星相比，地球又是一颗特殊的行星，其特殊性表现在，它是一颗具有________的行星。其原因有：
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
阅读下列材料，根据所学知识分析完成下列问题。
材料一：2008年5月25日，美国凤凰号火星车成功登陆火星，几天后凤凰号将拍摄的图像送回地球，图像中显示神秘斑点物质。凤凰号科学家们猜测可能是冰或水滴或其他物质。不过即使火星存在液态水，但其高含盐量也无法使生命存活。
材料二：美国科学家首次测量一颗太阳系外行星的表面温度，“向阳面”温度高达1 400～1 650 ℃，而“背阴面”最低温度可能在-20～-230 ℃，可谓“一半是火，一半是冰”。
(1)假如当时火星上的气候确如材料一中所述，生命要存在，火星还应具备什么条件?
(2)假如火星上曾经确有生命存在，则火星上生命的消失，可能是什么原因造成的?
(3)材料二中的行星能否出现生命，为什么?
下图示意离太阳最近的五颗行星围绕太阳公转的轨道。完成下列问题。
(1)在图中绘出金星作为“启明星”时与地球的相对位置，并用文字标注“金星”和“地球”。
(2)扼要说明你这样绘图的理由。
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