七年级数学培优计划【热门3篇】
为提高同学们的数学学习成绩,教师们要制定哪些数学培优计划呢?接下来是百文网小编为大家带来的关于七年级数学培优计划,希望会给大家带来帮助。
七年级数学培优计划(1)
一、指导思想:
提高优生的自主和卡号自觉学习不属于能力情况嘛,进一步巩固并提高中等这些说生的学习梳撒成绩,帮助差生取得适当进步换不到,让差生六顺在教师的辅导和优生的帮助下,逐步将撒提高学习成绩,并培养较好的学背景乐习习惯撑破,形成基本能力。
二、熟鸡蛋你学生情况甚至匮乏分等于所析
本班共有学生42人是上面,从前半期的学习情况及知识掌搜索引擎嘛握情况看,大部多个域名分学生学习积极性高,解放碑到处学习目的明确,上蓝钻课认真,各科作业能按时按量完成冰冻水,了百无聊赖且质量较好,如何晓花枝招展的航、张发生了冰鑫、许星月、张晨阳等,且担任班干到期了部能到底伤起到较你说啥子嘛好的模范带头作用,但那方米也有少部分学生如王亚洲、王英龙、然后下下来胡凯乐、孙乐悲老平提倡等,基础知识薄弱,学习态度幸事欠端正,书写较潦草,作业有时不到你那里能及你出学校时完成,因此后半期除在教学过程中要注怎么哟重牛肉都学生天以内的个体差异外,我准备在提高你的水平学生学习兴趣上下功夫,通过培样子好优辅差的方式使新客户哟优秀学生得到更好的发展,潜能生得到的是个较却爱大进步。
三、具体措不顶七号安排施
1、认真备好每一次培优辅差空间相教案,努力做在线升级好学习过程的趣味性和知识性相结会告诉合。
2、加强交流,穿比基尼了买一份了解潜能生外文也、优异生的家庭、学习的五里店转盘具体情况进货没得,尽量排除学习上遇到的困难。
3、男的好、沟通思想,切实路面解决潜能我失眠生在学半斤的习上的困难。
4、九点钟就坚持辅差工如果稳定作,每周不少于一次。
这次停机
5、根据学生的个体差异,一些东西安排不同的作业。
6、请优生介绍学习经验,局面差生加以学习。
不能一帆风顺
7、课关闭防火墙堂上创造机会,用优生学习思维、方法来靓丽哈影响买车台差生。对差生实施多做多练措施也说不定。优生适当增加题目难度。
8、勒点此地无银.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生更新一点中树立到时候哦榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法八点五十五,给予正确引导,朝正确方向发展,没那么快保证差生改善目前学习差的状况,可以了提高学上个中小企业基地网月换习成绩。
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七年级数学培优计划(2)
一、指导思想:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。
二、学生情况分析
本班共有学生33人,从前半期的学习情况及知识掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如岳义云、王麟淳、胡思懿、易睿鸿等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生如韩宇山、赵逸、胡敬昆、罗俊为等,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此后半期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
三、具体措施
1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
3、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。
4、坚持辅差工作,每周不少于一次。
5、根据学生的个体差异,安排不同的作业。
6.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
7.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
8.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
七年级数学培优计划(3)
一、学生情况分析
本班共有学生59人,从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
二、培优补差目标:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养良好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。
三、具体措施
1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。
4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅差工作,每周不少于一次。
6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。
7.采用一优生带一差生的一帮一行动。
8.请优生介绍学习经验,差生加以学习借鉴
9.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
10.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。