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2017年初二物理上学期期中试题

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2017年初二物理上期中试题

一、选择题(每题3分,共30分)

1.(2015•福建厦门中考)人们常说“铁比木头重”,这句话的实际意义是,与木块相比铁块具有更大的( )

A.重力 B.质量 C.体积 D.密度

2.下列关于质量的说法中正确的是()

A.水结成冰后质量变大了

B.物理书在北京和上海的质量是一样的

C. 的棉花比 的铁块质量小

D.将铁块压成铁饼,质量减小了

3.当甲车突然向前开动时,与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在 向后退,则他选择的参照物是()

A.地面 B.甲车 C.乙车 D.路灯

4.学了密度知识后,李明同学根据日常生活经验,对一个鸡蛋的体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是( )

A. B. C. D.

5.如图1所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是( )

A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物

.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁 边的小红为参照物

C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物

.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的

6.下列实例中,为了加快蒸发的是( )

A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

C.给盛有酒精的瓶子加盖 .给播种后的农田覆盖地膜

7.(2015•河南中考)生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )

A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象

B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象

C.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象

D.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出的水蒸气的液化现象

8.如图2是海波的熔化图像,下列从图像中获得的信息正确的是( )

A.海波是非晶体

B.海波在 段是液态

C.海波在 段吸热,温度不变

D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8 min

9.沿同一条直线向东运动的物体 ,其相对同一参考点 的距离 随时间 变化的图像如图3所示,以下说法正确的是( )

两物体由同一位置 点开始运动,但物体 比 迟 才开始运动

时刻, 在 点, 在距离 点 处

从第 开始, , 末 相遇

5 内 的平均速度相等

.只有①④正确

.只有③④正确

.只有①③正确

.只有②③④正确

10. 两个实心物体的体积与质量的关系如图4所示。下列说法正确的是 ( )

A. 物质的密度比 的大

B. 物质的密度是

C. 物质的密度是 的2倍

D. 的密度与它们的质量、体积有关

二、填空题(每空1分,共20分)

11.为了预防禽流感,某校要求学生每天早上用如图5所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体 的规律制成的,图中所示体温计的读数是 ℃。

12.如图6所示,纸带上 两点之间的长度是 。

13. (2015•杭州中考)经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是 。在某次试验中,该志愿者驾车以 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离 ,则经过________ 后汽车才开始减速;若志愿者边打电话边驾车,以 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离 ,此时志愿者的刹车反应时间是________s。由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会________ (选填“变快”“变慢”或“不变”)。

14.在观察水的沸腾实验中:水沸腾时气泡上升的情况如图8 (选填“甲”或“乙”)所示,若实验环境气压明显低于1标准大气压,则测得的水的沸点会 100 ℃(选填“高于”“等于”或“低于”)。

15.如图9所示是天平配套使用的砝码盒,盒内的砝码有 一个、 一个、 两个,剩下的砝码是 和 ;调节好天平后,将物体放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡,读出砝码和游码示数之和为112 g,则物体的实际质量是

g。

16.甲、乙两人从相距 的两地同时出发,相向而行,甲的速度为 ,乙的速度为 ,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度为 ,狗碰到乙后又往甲方向跑,碰到甲后它又往乙方向跑,这样持续下去,直到甲、乙相遇时,这条狗一共跑了

17.用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的 盘。当放入 、 和 的砝码各一个,游码拨到如图10所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中线处,则被测物体的质量为 g。

18.如图11所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气,此过程碘发生的物态变化是 。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是 。

19. ( 2015•湖北黄冈中考) 妈妈买了一只银手镯,为了初步判断是不是纯银制成的,小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验:

A.将电子天平放在桌面上,调节底板水平;

B.将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图12所示,则手镯的质量为_________g;

C.用电子天平测量空烧杯的质量为 ;

D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢出来的水;

E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为 。

(1)手镯的密度为_________ (保留一位小数)。

(2)测量前,若电子天平底板没有调水平,则测得的质量偏_________ (选填“小”或“大”)。

(3)由于溢水杯口残留有少量水,由此会导致测得的密度偏_________ (选填“小”或“大”)。

三、简答与探究题(20、21题各3分,22题6分,23题7分,24、25、26题各8分,共43分)

20.如图13所示,甲图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片,请你在乙图中用图像分别描述出男女同学的大致运动情况。

21.火热的夏天,从冰箱中取出的啤酒瓶放置一会儿后,发现瓶外壁“冒汗”。请你用所学的物理知识解释这种现象。

22.小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时,画出了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图14甲所示。

(1)由图甲可知,冰的熔点为 ℃;

(2)如果某时刻温度如图乙所示,此时温度计读数为 ℃;

23.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:

(1)安装实验器材时,小滨应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图15所示,请指出小滨的错误之处: ;

(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ,你这样判断的理论依据是 ;

时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 …

温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 …

(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃,可能的原因是当地的大气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)1标准大气压;

(5)小滨撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:____________(合理即可)。

24.在图16所示的斜面上测量小车运动的平均速度。 让小车从斜面的 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 点和 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(1)图中 段的路程 ,如果测得时间 。则 段的平均速度 。

(2)在测量小车从 点到达 点所用的时间时,如果小车过了 点才停止计时,测出 段的平均速度 会偏 。

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 点由静止释放,测出小车到达 点所用的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? ,理由是: 。

25.小欣为了测量液体 的密度,进行了如下实验

图17

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻度线处。横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图17甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。

(2)将液体 倒入量筒中,如图17乙所示,则量筒中液体 的体积为

(3)将量筒中的液体 全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图17丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体 的总质量为 。

(4)实验中测得所用空烧杯的质量为 ,根据上述实验数据计算液体 的密度为 kg/ 。

26.探究密度概念的建构:

表格

实验次数 物体 m/g V/cm3 /( g/ )

1 铝块1 27 10 2.7

2 铝块2 54 20 2.7

3 铁块1 79 10 7.9

4 铁块2 158 20 7.9

结论方法 ① 同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是 的。

②上述实验图像如图17所示,图线 反映了铝块的实验情况。

③由数据表格形式变换成图像形式,运用了 法。

④由上述实验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体 的质量。

问题讨论 小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了 法。实验得到如下数据:

石块的质量m/g 量筒中水的体

积 /

石块和水的总体积V 2/

石块的体积V/

石块的密度

ρ/( )

50 70 20 2.2×103

请将上表中空缺部分补充完整。

四、计算题(共7分)

27. “骑观天下水,绿动岳阳城”。自2014年4月岳阳市自行车租赁系统正式运行以来,小明坚持骑自行车上学。

(1)小明家距学校 ,某次小明骑车上学用时 ,求小明骑车的平均速度。

(2)已知自行车的质量是 ,体积大约为 ,则自行车的密度是多少。

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