托福口语第二题考什么内容【汇总3篇】

托福口语有六道题，第二道题考的是什么内容?如何解题?下面就是百文网小编给大家整理的托福口语第二题考试内容，希望对你有用!

托福口语第二题的解题技巧

托福口语 task2的考查形式是对于一个问题的同意与否或者一个话题的两种可能或两个方面的一方偏好。所以，答题的步骤首先需要考生表明自己的观点，随后再给出自己的理由作为支撑。表明观点对我们来说没有太大的困难，套用简单的模板加上句式的变化是很容易就能解决的。而在提供理由作为支撑的部分，却成为广大考生的绊脚石并。

主要的原因有以下几个方面：1.对内容的陈述缺乏细节，绕圈子，意境朦胧，让人觉得不知所云。2.对自己生活总结不足，不知道该说什么，想说什么，能说什么。表达的时候缺乏信心。3.就算准备过的话题也觉得没底，担心考试的时候考的刚好是这个话题中自己没有准备过的分项内容。那么，如何有效地组织理由呢?在答题时，我们倾向于给出两个理由作为支撑，这样组织起来的答案比较饱满也不会超时。基本的方法有三个，我们以live with roommates VS. live alone为例。

方法一、给出一方面的两个有利条件。比如和室友住能够获得学习生活上的帮助;能够学会如何和他人相处，抑或一个人住能享受自认空间;学会自立。

方法二、在考试时不能及时想出两个理由时，则给出一方面的好处和另一方面的坏处。比如，和室友住能够获得学习生活上的帮助;一个人住遇到困难时只能自己解决，而很多突发状况一个人是难以应付的。

然而，仅仅给出理由是远远不够的，还需要进一步的论证。在之前我们有提到考生在回答时的困难有一点那就是对内容的陈述缺乏细节，绕圈子，意境朦胧，让人觉得不知所云。这一点就在于如何进一步进行论证，在这里给大家提供以下几种简单的论证方法并仍然以live with roommates VS. live alone为例。

一、statistics 列数据摆事实

很多时候，十句空泛的大道理比不上一个事实。罗列数据是表现使理由细节化的一个重要手段。e.g.According to the statistic released by the publicsecurity department, the accident rate of living with roommates is 15% lowerthan living alone.

二、experience经历经验

描述发生在自己或身边人的真实经历是最具说服力并且最能体现细节的方法。e.g. Once I was in the dorm and preparing my up-coming examination, myroommate, wearing headphones, indulged in chatting with his girlfriend excitedlyand totally ignored his roommates’ feeling.Therefore I prefer live alone toenjoy a quiet personalSPAce.

三、quotation名人名言引用深化理由

运用名人名言来增加观点的信服力从而使理由更充实有力。e.g. Two heads are better than one. People together can deal with the problemswhich you can’t cope with alone no matter in study or life.

托福口语第二题考试内容

对于托福口语第二题并不涉及到阅读和听力短文，学生只需回答听到的问题即可，从题型上来看，比较接近task1。学生会有15秒的准备时间和45秒的回答时间。但是，和task 1不同的是，这道考题并不是单纯的就一个话题进行论述，而是给出两种观点，考生就这两种观点发表自己的看法，并且通常需要给出自己的偏向。在论述的过程中，考生能否给出具有说服力的理由是得分的关键。其实这部分的考题非常类似于雅思大作文task 2的考题的出题形式，并且在回答思路上也是非常相近的。

托福口语第二题模板Task2虽然仍然属于生活类话题，但话题的覆盖面还是相当广的。常见的有：媒体类、教育类、环境类、抽象类、工作类、休闲娱乐类、生活类、地点类等。所以，我们在复习时首先要了解这些话题之下的常用词和和句型。这些都是口语表述的基础，没有词句，就是有在好的想法也无法用英语有效的表达清楚。

比如在谈论教育类考题时，常用的动词和动词词组有：evaluate，standardize，judge，benefit，work efficiently，design，compare，eliminate等，而常用的名词及词组有：performance，standardized tests，criteria，goal，score，admission，basis，evaluation，standardized scale，educational system，supervisor等。在表述的过程中，最为重要的就是动词和名词，这些都是句子构成的重要元素。

托福口语备考三大提分要点

托福口语窍门一：常用词汇要熟记。

新托福会经常出现一些专用词汇，如医学类、生物类的等等，因此考生在平时记单词时要留意生僻的专用词汇，即便不会拼写，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不能让这些生词影响在口语考试中的表现。

托福口语窍门二：不必陈述自己的观点，尝试多用听读材料中的具体信息作答。

据很多考生反映，最难适应的题型就是口语先听后说部分，这种"不适应"就是来自于考生对新托福口语题型产生的严重"水土不服"，新托福与旧托福相比较，增加了口语和综合能力测试，对阅读和写作占优势的多数考生来说，新托福"放倒"一批考生也在情理之中。

其实这完全是在考查学生是否能够对先前读到、听到的材料，快速进行归纳、总结、整合，然后再运用口语复述出来。

托福口语窍门三：在强化口语表达能力的同时，切不可忽略了阅读和听力。

有专家建议，大家平时在上课时，可以尝试着用英语做笔记，逐步锻炼将汉语转换成英语的反馈能力。在新托福的口语考试中，考生应适当放慢语速，如果一开始用很快的语速作答，稍有停顿，考官就会误认为你是由于词汇量不够而卡壳。因此，我们建议大家平时最好有意识地锻炼自己的词语运用能力。

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