生物会考复习资料:生物圈中生命的延续和发展
生命的繁殖与发展具有重要的历史意义。下面是百文网小编收集整理的生物《生物圈中生命的延续和发展》的会考复习资料以供大家学习。
生物会考复习资料:生物圈中生命的延续和发展
1、植物的无性生殖和有性生殖
(1)有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体。
(2)无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
(3)无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;(嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合)。 嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木。
(4)组织培养:是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
2、 昆虫的生殖和发育
(1)变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。
(2)完全变态:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
(3)不完全变态:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
3、两栖动物的生殖和发育过程
(1)青蛙发育过程:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙
(2)青蛙发育的四个时期:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(3)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
4、鸟类的生殖和发育过程
(1)卵壳:保护作用、和外界进行气体交换
卵壳膜:保护作用
卵白:保护作用,提供营养
卵黄:提供主要的营养物质 胚盘:内有细胞核,最终发育成雏鸡。受精卵的色浓而略大。
(2)鸟类的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
5、基因控制生物的性状
(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
(2)遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)统称为性状。
(3)同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(4)把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
(5)染色体、DNA和基因的关系
染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断。在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在于细胞核中,它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA(如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子),DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位,这些小单位称为基因。基因也是成对存在的。
(6)关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的新品种。
6、生殖过程中染色体的变化
(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
(2)基因在亲子代间的传递
亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质。
7、基因的显性和隐性
(1)相对性状有显性和隐性之分。例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮。
(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd(用英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,其基因组成有DD和Dd两种。
(3)基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d(隐性基因)并没有受D(显性基因的影响,还会遗传下去。
8、人的性别遗传
(1)人类的性别,一般是由性染色体决定的。一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。
(2)女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。
9、区分遗传的变异和不遗传的变异
(1)遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生,就能够遗传下去。
(2)不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。遗传物质没有发生变化。
10、了解生物进化的主要历程和总趋势
(1)植物进化的历程原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)
(2)、动物进化的历程(脊椎动物) 古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
(3)、生物进化的总体趋势: 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
11、生物进化的原因
(1)达尔文认为,在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来(适者生存),并将这些变异遗传给下一代,而且有不利变异的个体则容易被淘汰(不适者被淘汰)。
(2)根本原因是自然选择。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。