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注册会计师,简称为CPA,是指通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书,在会计师事务所执业的人员。这次小编给大家整理了注册会计师《财务成本管理》考点,供大家阅读参考。
有效市场效率的区分
1.弱式有效市场——市场价格只反映历史信息
2.半强势有效市场——市场价格反映历史信息和所有公开信息
3.强式有效市场——市场价格反映历史信息、公开信息、内部信息
财务报表分析的方法
1、比较分析法
趋势分析:与本公司历史比,即不同时期(2~10年)指标相比;
横向比较:与同类公司比,即与行业平均数或竞争对手比较;
预算差异分析:与计划预算比,即实际执行结果与计划指标比较。
2、因素分析法(又叫连环替代法) 注意顺序
盈利能力比率
1.销售净利率=(净利润/销售收入)×100%
2.总资产净利率=(净利润/总资产)×100%
3.权益净利率=(净利润÷股东权益)×100%
市价比率
(1)市盈率=每股市价÷每股收益
其中:每股收益=普通股股东净利润÷流通在外普通股加权平均股数
(2)市净率=每股市价÷每股净资产
其中:每股净资产=普通股股东权益÷流通在外普通股股数
(3)市销率(收入乘数)=每股市价÷每股销售收入
其中:每股销售收入=销售收入÷流通在外普通股加权平均股数
我们学习政治是需要经常做题,做题才可以经常找到做题的方法,今天小编就给大家看看高二政治,欢迎大家一起收藏吧
第I卷(选择题,共50分)
一.选择题(下列各题中只有一项是最符合题目要求的。25小题,共50分)
1.古希腊哲学家苏格拉底认为,爱智慧是人的自然倾向,哲学应该追求头等智慧,经过哲学思考的生活才是有价值的。这就是说,苏格拉底主张( )
A.人不应该有物质的享受 B.人天生就喜欢理性思考
C.哲学能够解决人类生活的所有问题 D.哲学能够使人的生活更有价值、更有意义
2.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( )
A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律
B.哲学是关于世界观的学说
C.哲学是对人们实践活动的概括和总结
D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导
3.马克思说:“哲学家的成长并不像雨后春笋,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。”这表明( )
A.真正的哲学是自己时代精神和精华 B.真正的哲学来源于哲学家的思想
C.任何哲学都能塑造并引导时代精神 D.哲学反作用于一定的经济和政治
4.中医是我国独有的传统医学,它借用五行学说来说明人体组织结构,用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏,认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体,它们通过经络相互连结,通过相生相克而相互调节,维持整体水平的协调和平衡。中医思想的合理性在于( )
①坚持了唯物主义的根本方向 ②体现了朴素的辩证法思想 ③总结近代自然科学成就,丰富了唯物主义 ④对思维与存在的关系问题作出了科学回答
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.物体的温度实际上是由于组成物体的原子不断运动,互相碰撞产生的。如果给物体持
续降温,则原子运动不断减弱直至停止,温度也就不会再下降,这就是原子所能达到的最低温度极限,我们称为绝对零度(-273.15℃)。材料表明( )
A.绝对零度是物质运动的临界点 B.绝对零度是一切质变的临界点
C.物质运动的规律是可以认识和控制的 D.物质世界是绝对运动和相对静止的统一
6.清朝诗人翁格在《暮春》中写道:“莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。”诗句蕴涵的哲理是( )
①世界是运动的 ②物质运动的规律是客观的,不以人的意志为转移
③自然界的变化发展有其固有的规律 ④在客观规律面前,人是无能为力的
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.巴黎的报纸上曾登过一则广告:“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫疲惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久,他收到回信:“先生,请您安静地躺在您的床上,并且请牢记:我们的地球是在旋转的,在巴黎的纬度——北纬49度上,您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美丽吧!”布朗顿时目瞪口呆。布朗目瞪口呆的原因,从哲学上分析是因为广告商( )
A.否认了世界万物是永恒发展的 B.认为运动是物质的唯一特性
C.肯定物质运动是有规律的 D.片面夸大了运动的绝对性
8.当前,“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿,高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年,美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步,高中化学课本上的分子结构图旁,终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明( )
①思维和存在具有同一性 ②人们对事物的认识具有循环性的特点
③认识工具延伸了人类的认识器官 ④实践是获得认识的唯一途径
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
9.加拿大著名插画家罗博•冈萨维斯创作的画作,以巧用渐变、制造视觉上的幻境为人们喜爱。他的每一幅作品,都是利用透视上的奇妙变化,给人以视觉上的惊喜。在他的笔下,海浪可以变成雪山或天空,高楼大厦可以化作修道院的廊柱……近与远,真与幻,醒与梦,在一个画框中融为一体,让人无法分辨究竟哪里是真实的,哪里又不过是一种因为画面渐变而产生的错觉。可以说,罗博以想象力为砖瓦,为人们搭建了一个个有趣而迷人的新世界。这表明艺术创作( )
①是创作者对客观存在的主观映象 ②是意识能动改造世界的具体形式③是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径 ④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.有人曾向印度哲学家克里希那穆提询问人们产生恐惧的原因,他回答说:“因为我们害怕失去我们已经拥有的事物。如果我们能够看开自己所拥有的亲友.财产.美德与个性等,我们就不会害怕了。因此,是我们对已知事物的执著在我们的大脑中制造了恐惧,而不是我们并不可知的事物造成了恐惧。”克里希那穆提的这一回答强调了( )
①意识以人脑为物质载体 ②意识是客观存在的映象
③意识活动的自觉选择性 ④意识对生理的调控作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原是“吾心”,“理”是离不开心的。 两人观点的共同之处在于( )
①都未能正确处理思维与存在的关系问题 ②均体现了意识对物质具有能动的反作用
③都坚持意识第一性,意识是世界的本原
④均反映了唯物主义与唯心主义的根本对立
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
12.明朝洪应明所著《菜根谭》云:“风来疏竹,风过而竹不留声;雁度寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始现,事去而心随空。”对此理解正确的是( )
A.思维和存在相互决定 B.意识是人脑的机能
C.意识对物质具有反作用 D.意识是客观存在的主观映象
13.莎士比亚说:“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光,我们就不能成长。”威廉姆•杰尔士说:“人性最深切的需求就是渴望别人的赞赏。”这两句名言都体现了( )
A.意识活动具有主动创造性和自觉选择性 B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.意识对于人体生理活动有调节和控制作用 D.意识是客观存在的主观映象
14.陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是它们的,我什么也没有”。出现这些认识现象是因为( )
①意识的产生和发展离不开客观存在 ②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映
A.①② B. ①③ C.②④ D. ③④
15.医学专家认为:多吃盐容易使人患高血压.心肌梗塞,但没有盐的食物又寡淡无味。为解决这一难题,科学家研制出了“保健盐”,其特点是调整了盐的化学成分,使其既能满足人的需要,又不至于对人体产生不利影响。“保健盐”的研制过程表明( )
A.人们主观能动性的发挥决定规律发生作用的大小
B.人们可以发挥主观能动性改造规律
C.人们对规律的认识无法突破客观条件的制约
D.人们能够创造条件认识和利用规律
16.不论家长还是老师,常常用成人的眼光看待孩子,用成人的思维理解孩子,用成人的标准要求孩子。岂不知,从孩子的角度看事情,用孩子的眼睛看世界,正是儿童教育应当遵循的基本规律。“用孩子的眼睛看世界”说明( )
①换位思考是获得正确认识的必要条件
②认识和改造世界应遵循唯物主义的基本要求
③社会实践的具体形式是多样的
④人的主观能动性必须服从和服务于客观规律性
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
17.宇宙大爆炸时产生了等量的正物质和反物质,但我们很难在宇宙中找到反物质。近期欧洲核子研究中心的科研人员宣布已成功抓取反氢原子超过16分钟。这表明( )
A.物质的唯一特性是它的可知性 B.实践是检验认识真理性的主要标准
C.意识是对客观世界的正确反映 D.正物质和反物质都具有客观实在性
18.无需WiFi信号,点一盏LED灯就能上网。复旦大学计算机科学技术学院不久前发布消息称,已研究出一种利用屋内可见光传输网络信号的短距离通讯技术LIFi(Ligt-Fidelity,可见光通信)。研究人员将网络信号接入一盏1w的LED 灯珠,灯光下的4台电脑即可上网。“灯光上网”的成功研制( )
①基于实践活动,发挥了主体的主动性和创造性
②佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性
③表明客观事物无法独立于人的意识之外
④体现了意识能动性是改造客观世界的可靠保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.诺贝尔文学奖获得者莫言在台湾佛光山演讲时称“我很多创作灵感来自于梦境。”他认为很多源自梦境的创作灵感,结合脑海中的既有讯息,让他的创作题材浮现,于是一部部文学作品应运而生。写作灵感来源于梦境的说法说明( )
A.实践是认识的主要来源 B.意识活动具有主动创造性
C.意识活动具有直接现实性 D.意识对改造客观世界有指导作用
20.唐代画家戴嵩的《斗牛图》因牛的形象生动逼真,技法炉火纯青,一直被视作珍品。一次此画被一牧童看见,牧童大笑道:“两牛相斗,从来都是尾巴紧贴屁股下面,哪有尾竖朝天的。”牧童之所以知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面,是因为( )
A.真理在实践过程中不断被推翻
B.实践是认识的来源
C.人类的实践活动具有主观能动性
D.认识能力的提高是绘画取得成功的根本因素
21.在长期天气预报的研究中,科学家发现,初始条件的微小差异,其计算结果却发生很大的不同。在很多其他领域也发现了类似现象,对这类现象的研究形成了混沌学。从哲学上看,一种新的科学理论之所以能够发展相关的科学理论,是由于它( )
①能更广更深地反映客观规律 ②能反映旧理论不能反映的客观规律
③创建了更普遍的客观规律 ④推翻了关于客观规律的理论
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
22.随着科学技术的发展,目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况、原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制,气象预报难以避免误差。在这个意义上,气象预报仍然是一门不精确的科学。随着气象预报科学技术的发展,人们能够作出更精确和更长期气象预报,其哲学依据是( )
①大气运动尽管复杂,但有规律并可以被认识 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 ③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
23. 图腾就是原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系,因而用来做本氏族的徽号或标志。它是原始人普遍存在的一种原始信仰,是原始人生活的反映,又深入到原始人生活的方方面面,也是构成现代人文化的原型。图腾文化( )
①是一种物质力量,可以对人产生广泛的影响
②是人们实践的产物,又反作用于实践
③具有超越时代的稳定性
④具有历史继承性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.屠呦呦,中国药学家,1971年首先从黄花蒿中发现抗疟有效提取物,1972年分离出新型结构的抗疟有效成分青蒿素,她多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素。2015年10月,因发现治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的科学研究( )
①表明客观事物无法独立于人的意识之外
②说明意识能动性的发挥能改变规律发生作用的前提条件
③基于实践活动,发挥了主体的主动性和创造性
④佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.日本科学家提出了“零排放”的概念,中国提出本世纪必须实现的三个“零增长”;日本提出发展“循环型经济社会”,中国提出了建设资源节约型、环境友好型社会,这些都是适应时代和实践的发展而产生的真理性认识。这说明( )
①认识具有无限性、重复性,需要在实践中丰富和发展 ②在一定条件下人们对同一对象的真理性的认识是唯一的 ③由于观念、能力等的差异,对同一对象允许存在不同的真理性认识 ④实践是认识的目的,认识是为实践的需要服务的
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
第II卷(非选择题 共50分)
26. 阅读材料,回答问题
两小儿辩日的故事妇孺皆知,孔子作为当时的哲学家而“不能决”,其根本原因在于当时人们对宇宙知之太少。孔子的哲学思想发展也受到限制。
结合材料回答:哲学和具体科学的关系是怎样的?(8分)
27.材料一:2015年5月5日,国家发改委主任徐绍史主持召开全委“十三五”规划《纲要》编制工作领导小组和起草小组第一次全体会议,启动和部署“十三五”规划《纲要》编制工作。为制定十三五规划,国家发改委率队赴新疆、中国工程院开展专题调研。国家曾组织国内67个部门1万多名专家深入研究经济和社会发展规律,系统学习和领会党的十八大报告,努力做到符合规律、符合国情。8个调研组分赴13个省区市,并到上百个农村、社区、企业等基层单位实地调研,为顺利制定十三五规划奠定了重要基础。“十三五”规划《纲要》于2016年3月16日在全国人大十二届四次会议审议通过。
材料二:改革开放以来,我国经济高速增长,综合国力和人民生活水平逐步提高,但在“唯GDP论”的发展思路下,尤其是全球金融危机冲击和全球经济深度调整的形势下,不协调、不平衡、不可持续问题进一步凸显,“唯GDP论”的发展思路已难以为继。在“十一五”规划中,节能减排的限制性指标与官员的政绩紧密挂钩,“十二五”规划调低了经济增速目标,更加重视民生和社会目标。不片面追求GDP数据,以实践、人民、历史三把尺子为标准,把着力点转向利长远、打基础、促民生的工作,正在逐步成为各级领导干部的共识和行动。
(1)结合材料一,分析相关部门和专家是如何坚持一切从实际出发、实事求是的?(10分)
(2)结合材料二,运用实践与认识关系的知识,说明我国经济发展思路的转变过程。(8分)
28.全球已经进入大数据时代(大数据(big data),大数据规模巨大,类型多样且信息传播速度快的数据库体系),数据结构复杂多样,规模急剧增长已经成为不争的事实。能否实现海量数据的有效挖掘和运用,把握数据背后的奥秘和玄机,直接影响劳动生产率的提高和消费者福利的满足程度。我们必须树立大数据战略意识,以获得巨大商业价值,提升社会管理水平,提高安全保障能力,增强国际竞争力。
结合材料,运用《生活与哲学》的“探索世界本质、把握思维奥妙”的相关知识,谈谈为什么要树立大数据战略?(12分)
29.在经过了马年春节微信红包的“珍珠港偷袭”、羊年春节的微信、QQ和支付宝的红包三国杀后,我们即将迎来红包战争的第三年,当新鲜感褪去,人们收发红包早已习惯成自然,成为了日常人际交往的润滑剂。对互联网巨头们来说,红包战争还得继续,支付宝一举夺得春晚官方红包的合作,似乎成了猴年红包大战的焦点所在。“抢红包”是2016年春节期间最热门的话题,但事实上,社会各界对此存在一些争议。
●正方:回归本质
“抢红包”恰恰让过年的红包回归了本质。现在过年发传统的红包,往往几十块拿不出手,至少百元以上,这已成为一个不小的负担。网络红包这种形式很好,几块钱、几毛钱都可以,互不攀比,大家就是图个吉利,既增添了过年的氛围,也增进了亲友间的友谊,是好事。
●反方:冲淡年味
“抢红包”让商业活动冲淡了年味。“抢红包”让很多人耗费了大量时间在网上.而忽略了过年的团圆氛围。对于老年人而言,当晚辈们无论吃饭还是聊天时,都低着头看手机,难免会让他们失落。
运用辩证唯物主义认识论的知识,分析“抢红包”现象引发争议的原因。(12分)
高 二 政 治 参考答案及评分标准
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项 D D A A D A D A B C B D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项 C D C D A B B A B C D C
26. ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。由于孔子所处的时代人们对宇宙知之太少,所以他的哲学思想发展受到限制。(4分)②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。正是因为孔子所处时代哲学发展还处于启蒙阶段,对宇宙的了解是有限的,所以孔子作为“多知”之人对两小儿的问题“不能决”。(4分)
27.(1)①系统学习和领会党的十八大报告,并深入基层单位实地调研,做到了充分发挥主观能动性,用科学的理论指导实践,以求真务实的精神探寻事物的本质和规律。(3 分) ②深入研究经济和社会发展规律,做到了把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。(4分) ③立足国情,面对新形势、新变化、新问题,提出新对策.新举措,做到了既反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(3分)
(2)①实践是认识的来源和发展动力,认识在实践的基础上不断深化发展。我国经济发展中深层次矛盾日益凸显,使我们逐渐认识到转变经济发展思路的重要性。(4分) ②实践是检验认识真理性的唯一标准。改革开放特别是“十一五”以来的实践证明,“唯GDP论”的发展思路难以为继,必须把经济发展的速度和质量统一起来。(4分)(若从实践对认识具有反作用方面答题,也可以酌情给分,但是,总分不要超过8分)
28.①.物质决定意识,要坚持主观符合客观。大数据时代已经到来,树立大数据战略是客观形势的要求。(4分)
②.事物运动是有规律的,要按规律办事,将尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。大数据战略符合时代发展规律,只有按照时代发展的客观规律,充分挖掘和利用大数据价值,才能在实践中获得巨大成功。(4分)
③.意识具有能动的反作用,正确意识对改造客观世界具有促进作用。要发挥意识的能动作用,树立大数据战略可以有效指导实践,以发挥大数据对社会发展的重大作用,提高竞争力。(4分)
29.①人们对客观事物的认识受到立场、能力等因素的影响。在评价“抢红包”现象时,人们往往站在各自的立场上看问题,从而形成不同的观点。(4分)
②认识具有反复性,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。“抢红包”这一现象出现的时间比较短,影响了人们对其性质和作用的认识。(4分)
③真理是具体的、有条件的。真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不能把握“抢红包”的尺度,不分时间、场合“抢红包”,冲淡年味并引发争议是不可避免的。(4分)
其实学习历史是有技巧的,无论中国历史还是世界历史都有其发展规律,只要知道其中一点,联想推论就行了,今天小编就给大家分享一下高二历史,就给大家来收藏哦
一.选择题(每题2分,共5 2分)
1.据考古资料显示,河北石家庄市庄村赵国遗址考古中出土大量农具,其中铁农具占全部农具的65%,在辽宁抚 顺莲花堡燕国遗址出土的铁农具,也占全部农具的85%以上,这说明
A.我国铁犁牛耕耕作方式已经成熟 B. 铁农具已在农业产生中占主导地位
C.东北地区耕作技术超过河北地区 D.战国时期铁农具已在全国普遍使用
2. 战国时期,庄子说“人勿胜天”,而荀子不仅明确提出“人定胜天”,而且还指出“国家存亡皆与天无关,而是取决于人的做法”。这说明
A.道家缺乏精神追求 B.儒家具有人文 理念 C.儒道政治要求不同 D.道家主张天人和谐
3. “汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代,然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代,因此,也就是最富有艺术精神的时代。”下列文化艺术成就彰显了这一时代解放特征的是
A.文人多画山水寄托分裂动荡之痛 B.戏曲象征虚拟表意的传统开始形成
C.书法尚韵重在表现自我追求风骨 D.小说着眼民风世情反纲常之道而倡
4. 明朝中后期,“钱贵谷贱百物贵”“钱贱谷贵百物贱”的传统逐渐为“银钱俱贱,粮食百物俱贵”的现实所取代。其主要原因是
A.商品经济的发展 B.白银的大量涌入 C.生产方式的落后 D.世界市场的形成
5. 在中国古代,“对皇帝的决定可以提出批评,这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则,每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度
A. 有利于完善君主专制 B. 加强了中央集权C. 使君臣关系趋于平等 D. 为官员升迁提供方便
6.公元100年,罗马帝国执政官小普利尼在元老院发表演说时,对坐在会场中的皇帝图拉真说:皇帝不应该在法律之上,相反,他应该在法律之下。这可用来说明罗马帝国[来源:学科网]
A. 皇帝无权更改行政法 B. 强调法律的权威性 C. 皇帝与平民的地位相等 D. 立法权属于元老院
7.《十二铜表法》规定:“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该规定反映了
A. 罗马法对贵族利益的维护 B. 古罗马对商品交换活动的严格限制
C. 古罗马商品经济的高度发达 D. 罗马法对私有财产的保护
8. 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“唐代中央政府的组织似较汉代进步了,但以地方政府论,则唐似不如汉……唐室之崩溃,也可以说即崩溃在此一制度上。”解决这一制度问题的措施有
A. 实行节度使制度 B. 创立三省六部制 C. 任命文官做知州 D. 分割宰相的军权,行政权和财权
9.唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》 ,不再沿袭南北朝以来以山东士族为高门
的惯例,而是以本朝的官品作为门第高低的根据,没有做本朝高官的士族,都将其门第品级降下来。这种做法
A.利于扩大唐朝统治基础 B.扭转了唐代的等级观念
C.提高了庶族的社会地位 D.改变了官吏选拔的标准
10. 钱穆指出,起于元代的行省制度与中央集权不同,“近似于一 种变相的封建,乃是一种分权统御制也”,“此种制度在平时足以障碍地方政事之推进,而增加地方与中央之隔阂;而待一旦中央政权削弱,各行省转易成为反抗中央,分区割据之凭借”。他认为行省制度在元代
A. 实际上是分封制的复辟 B. 改善了中央对地方的管理
C. 削弱中央,加强地方权力 D. 不利于中央对地方的管理
11.英国国王威廉三世代表英国与别国政府谈判,签订了反法联盟密约,但这么大的事情直到1700年才为议会和政府所知晓。尽管议会表示不满,但威廉却行之泰然,认为这次行动并未明显超出他的特权范围。威廉的这一做法实质上反映了
A. 议会主权原则在英国尚未确立 B. 王权实际上并没有完全被削弱
C. 国王议会共享权力有历史渊源 D. 君主立宪的政治主张形同虚设
12. 1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时 英国
A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.《 权利法案》遭到破
13.英王威廉三世任命辉格党人组成第一个一党内阁时,议会中的多数派是托利党人及其支持者,直到次年大选时,辉格党才成为议会中较为多数的党派。不仅如此,在威廉三世和安妮女王时期,没有一届内阁是议会直接选举的结果。这表明英国当时
A. 英王掌握着至高无上的权力 B. 两党角逐内阁局面尚未形成
C. 议会至上原则尚未真正践行 D. 英国的责任制内阁有名无实
14.共和党总统候选人尼克松的窃听丑闻,《华盛顿邮报》一直追踪报道;民主党候选人乔治•国会也成立了特别调查委员会进行调查。材料最能体现美国
A. 主权在民原则 B. 天赋人权原则 C. 分权制衡原则 D. 联邦制原则
15.宋代,有田产的“主户”只占民户总数20%左右,其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是
A.经济严重衰退 B.土地 政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控
16. 刺史是汉武帝时设置的监察地方的官员,西汉后半期其权能有所扩大,到东汉后演变为地方最高行政长官。这说 明
A. 中央集权促成地方行政制度变迁 B. 中央对地方的监察力度越来越弱
C. 监察官位卑权重的特征得以改变 D. 汉代地方行政制度为后世所沿用
17.汉字中许多形声、会意字包含着丰富的历史信息,体现出鲜明的时代特征,如这个“耕”字,我们可以确知当时
A.土地私有得到发展 B.精耕细作开始确立 C. 小农独立经营普遍 D. 生产力水平较低下
18.明清时期粮食生产呈现集中趋势,太湖流域、鄱阳湖地区、洞庭湖地区、江汉平原、北方的井灌地区、成都平原成为粮食生产的重要地区。这一现象产生的客观影响是
A.经济作物扩大种 植 B.经济重心南移完成 C.国内统一市场形成 D.粮食生产的商品化
19.战国时期,随着秦对外征战取得一系列军事胜利,东方六国惊呼“夫秦,虎狼之国”也,使秦国成为虎狼之国的根本原因是
A.商鞅变法增强了秦国的实力 B.秦国军队的战斗力不断提高
C.秦国的封建经济发展较快 D.秦国的旧制度被根本废除
20.王安石变法中,能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是
A.保甲法 B.保马法 C.将兵法 D.更戍法
21.关于欧洲的宗教改革运动,下列说法不正确的是
A.改革建立了新教,它们不再听命于罗马教廷
B.沉重打击天主教在欧洲的神权统治,促进欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展
C.解放了人们的思想,为欧洲各国资产阶级革命提供了强大的思想武器
D.这是一场反封建的政治运动,为资本主义的发展奠定了基础
22.辟举 制是汉代人才选拔制度的一种,即由皇帝或地方长官选拔人才。被辟举的人,总称之为举荐者的故吏(也称门下),故吏一经辟置即同家臣,称长官为府主、举主,为其效劳,甚至生死相依,同患共难。故吏与府主的 出现
A.拓宽 了人才选拔范围 B.发展了贵族宗法制度
C.稳固了封建人伦秩序 D.催生了魏晋门阀士族
23. 张岂之《中国历史十五讲》中说道:“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现,但它的灵魂不是对个人理性的高扬,而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”“辛亥革命时期的人文思潮”的这一特点 形成的主要原因是
A、民族资本主义经济发展不充分 B、三民主义思想存在严重缺陷
C、中国民族危机和社会危机深重 D、中国传统文化压抑扼杀人性
24. 中日双方对1894年7月25日 发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载:“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船 ,我船即刻还炮。”日文出版的《二十七八年海战史》称:“7点52分,彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。”这说明( )
A.研究者的立场会影响其对历史的解释 B.历史真相因年代久远而变得模糊不清
C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.原始记录比研究文献更接近历史真相
25.魏晋玄学家常用《老子》《庄子》来诠释《论语》,宋代儒学家则以《大学》《中庸》《孟子》 以及《周易》为基础去注释《论语》。这种 变化反映出
A. 宋代儒学回归和复兴孔孟学说 B. 儒家思想成为社会的主流思想
C. 儒释道三种文化逐渐实现融合 D. 儒家思想逐渐走向封闭和停滞
26. 19.明朝有 人描述在广东大庾岭所见:“盖北货过南者,悉皆金帛轻细之物;南货过北者,悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮,过北者日有数千。”这表明当时
A.岭南经济发展程度高于北方 B.岭南是商人活动的主要地区
C.以物易物是商贸的主要方式 D.区域差异造成长途贸易兴盛
二.材料题(共3题,48分)
27.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一家族中的贫富相恤,除临时性的救助外,又有制度性的义庄,以田产为经济基础,依一定的规矩对族人作经常的赡給。义庄之制,始创于北宋范仲淹,继为他族所仿效。范氏义庄有详细的规矩,由范仲淹所订立,大致上是计口逐日支米一升,每年支衣一疋(同“匹”),丧葬嫁娶皆有补助。赡给对象以居住在苏州的族人为主,外乡的亲戚如确有急需,也酌量予以济助。南宋义庄也多由士大夫在仕宦之后,以俸禄之余购置田产,义庄成为构成宋代以后家族制度的一个基本要素。 ——摘编自梁庚尧《中国社会史》
材料二德国于1863年颁布了《工人疾病保险规定的准则》,1884年颁布了《事故保险法》,1889年颁布了《伤残及养老保险法》,再加上20世纪初颁布实施的其他医疗、工伤、失业等法律,德国建立起当时世界上最完备的社会保障法律体系。……1941年,英国伦敦经济学院院长贝弗里奇设计的社会保障计划涵盖了养老、疾病、残疾、死亡、工伤、失业、妇女、儿童等八大保险项目,此后瑞典发展了这些思想, 对公民实行全民性的普遍保障和广泛优厚的公共津贴,被称为“福利国家的橱窗”。 ——摘编自胡继晔《追寻中西方社保文化的起源和发展》
(1)根据材料一,概括宋代义庄发展的特点并分析成因,(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识分析“德国建立起当时世界上最完备的社会保障法律体系”的背景。综 合上述材料,与宋代义庄之制相比,概括近代西方社会保障体制的特点。(8分)
28.阅读下列材料,回答问题。(22分)
材料一 (汉武帝)元封五年(公元前106年)初置部刺史,掌(执掌)奉诏条察州,秩(俸禄)六百石,员十三人。
——《汉书•百官公卿表第七》
材料二 御史台是唐代的 最高中央监察机关。(唐太宗)采纳李乾祐的奏请,增设殿中侍御史和监察御史各二人。贞观末年,委御史台有“鞠(审问)案禁系”之权。
——摘编自邱水明《中国古代监察制度史》
材料三 明清时期封建巡视制度得到进一步强化。首先是巡视监察法规的系统化。明清进一步加强巡视立法,至清朝颁布了我国历史上最完整的一部以独立形式存在的监察法规——《钦定台规》,中国古代的巡视法规达到系统化程度。其二是建立严密的地方巡视系统。明清延续了唐宋以来中央对地方巡视系统多元化的趋势,建立起三个互不统属的独立系统:一是监察御史系统,包括专差、巡按御史两种;二是按察司系统,职责就是按察所属的府州县,下设主要官员有按察使;三是督抚系统,督抚即总督和巡抚。其三是加强巡视官之间的互相监督。明清统治者规定同一系统或不同系统的巡视官员可以互相监察、互相纠举,以保证巡视体系正常运转。
——《中国古代巡视制度梳略》
材料四 中国古代监察制度是封建政治的一个组成部分,形成于秦汉并不断地被强化。宋代不仅中央御史台直属皇帝,地方的监司和通判也直隶皇帝。明代的都察院和六科(派驻其他部门的监察机构)都归皇帝直接领导。清代以法规的形式规定,监察官的考选、差遣、内升以及外转都由皇帝说了算。清初编纂的《钦定台规》明确说,监察机构是“天子耳目风纪之司”。
——摘编自修晓波《中国古代监察制度的十个基本特点》
(1)材料一中的制度由哪位皇帝设立?其目的是什么?(4分)
(2)材料二体现了唐朝监察制度有哪些新发展?(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出明清时期强化巡视制度的特点和原因。(7分)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国古代监察制度的认识。(7)
29.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一:1895年康有为率领千余举人开展公车上书。在上书中,一方面提出“迁都西安,整军再战”的“权宜应敌之谋;另一方面,提出了“立国自强之策”,希望光绪帝实行开矿、机器生产的富国之法,勤工、惠商的养民之法,立学堂、开报馆的教民之法,以及每十万户选一议郎,“上驳诏书,下达民词”的主张。
材料二:1937年国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言。宣言倡导“迅速准备与发动民族革命战争”,“实现民权政治,安定民生”,并重申中共中央“为三民主义的实现而奋斗、取消推翻国民党的暴动政策、取消苏维埃政权、改编红军”的四项保证。
(1)分析两则材料背景的相同之处,概括两则材料中的相似主张。(6分)
(2) 两则材料中,为了实现其目标采取了什么不同的对策?(4分)
历史答案
1-5BBCBA 6-10CDCCD 11-15CBBBB 16-20ADDCC 21-25DDAAA 26A
27. (1)特点:赡给制度化,管理严格;以族人为主要赡给对象;以实物赡给为主;以士大夫购置田产所得为主要收入来源。 成因:小农经济;宗法社会;儒家仁政、德治思想的影响。(6分 )
(2)原因:国家统一,确立了资产阶级代议制;两次工业革命的推动;社会主义思潮的影响;缓和社会矛盾,巩固统治的需要。特点:由国家主导;采用立法手段;内容更完备;覆盖对象更广泛;影响更深远。(从组织者、对象、内容、形式、影响等方面作答,意思相近即可。)(8分)
28. (1)皇帝:汉武帝。(1分) 目的:监察地方官 员,加强中央集权。(4分)
(2)人员增多;权力扩大。(4分)
(3)特点:加强立法;巡视法规系统化;巡视制度规范化;巡视系统多元化;巡视范围扩大、效率提高;巡视官员之间相互监督,注重内部反腐。(4分)原因:明清时期空前强化专制主义中央集权,巩固统治;伴随商品经济发展,社会逐利风气日盛,官员腐败现象严重。(3分)
(4)评价:有利于加强中央集权;有利于防止官员腐败、改善吏治(政治风气);有利于建设良好社会秩序,推动社会进步。(4分)监察制度为专制王权服务,是君主专制的重要工具。(3分)
29.(1)背景:民族危机加重。主张:实行民主,改善民生,抵御侵略。(6分)
(2)对策:材料一 进行变法,实行资本主义的政治经济制度,以实现富国强兵。材料二通过国共合作,实现全民族抗战。(4分))涉及到政治体制方面改革,但未触及专制皇权;清末的两次改革均未实现真正的政治民主化。(10分)
我们在学习历史的时候有多的知识是我们无意中学习到的,今天小编就给大家看看高二历史,就过来参考哦
第Ⅰ卷( 选择题,共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合要求)
1、商代甲骨卜辞中,有大量“ 受 禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这反映了当时( )
A.农业生产与气候的关系
B.农业的收成与祭祀活动密切相关
C.巫师是农业生产的重要组织者
D.农业经济在卜辞中地位重 要
2、春秋时代的车战 ,有时彼此都以竞技的方式看待,布阵有一定的程序,交战也有公认的原则。诸侯国之间相灭的只占少数,姬姓国相灭的更是少数。到战国时期,七雄中一半已各有“带甲百万”以上,征战以占夺土地、残杀敌人为常例。材料中的这种现象最能反映( )
A.战国时期各国矛盾更为尖锐、战争频繁
B.战国时期战争形态已经发生了显著变化
C.春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃
D.春秋战国时期礼乐制度逐渐遭到破坏
3、春秋战国时期诸子百家相互诘难、批驳。甲学派代表人物在批评乙学派时曾提出“……是无君也;……是无父也。无父无君,是禽兽也。” 据此,下列主张属于甲学派的是( )
A.“世易则时移,时移则备变。”
B.“天下兼相爱则治,相恶则乱。”
C.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
D.“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。”
4、古人写字用黄纸,写错了就用黄色的矿物颜料“雌黄”涂抹后重写。北齐颜之推《颜氏家训•书证》篇有“以雌黄改‘宵’为‘肎’”的记载。后人把那些不问事实,妄论一番,轻易下结论,称之为“信口雌黄”、“口中雌黄”。这一现象说明( )
A.印刷术的发明促进了文化的传播 B.古人经常写错别字
C.纸的应用推动了文化的发展 D.古代科学与技术之间 开始走向结合
5、钱泳在《履园丛话》中说:“俗语云:“‘百年田地转三家’,言百年之内,兴废无常,必有转售其田至于三家也。今则不然,……十年之间,已易数主。”这种现象产生的根源是( )
A.政府“不抑兼并” B.生产力的发展
C.国家的赋税制度 D.地主阶级掌握封建政权
6、曾有人对理学代表人物程颐吟诗曰:“梦魂惯得无拘束,又踏杨花谢娘桥。”程颐变色说:“鬼语,鬼语。”这说明程颐( )
A.维护封建伦理纲常 B.荒淫无度
C.对鬼神存敬畏心理 D.对自由生活的渴望
7、明代任用高级官吏,凡由在朝大臣推荐,经皇帝批准任用的,称“廷推”。明孝宗曾任命徐恪为南京工部右侍郎,“(徐)恪上疏曰,‘大臣进用,宜出廷推,未闻有传奉得者。臣生平不敢由他途进,请赐罢黜’。”从中可以得出的结论是( )
A.明朝专制主义制度空前强化 B.明朝皇帝丧失了对官员的任免权
C.徐恪淡泊名利,无意为官 D.明朝政治制度对皇权形成一定制约
8、明后期,某地佃户将收获的好米换取银钱自用,劣质米交租,丰收之年也声称歉收,拖欠地租“渐以成风”,官府勒令田主完粮纳税,“于是称贷(借高利贷)完官而田主病”。出现这种现象的主要原因是( )
A.商业的发展冲击农业 B.佃户人身依附关系弱化
C.赋役征银所致 D.封建剥削沉重
9、清前期《望江南百调》唱道:“扬州好,侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、典仕而商,富贵不归乡。”材料反映了( )
A.仕商身份界限完全打破 B.政府摒弃传统抑商政策
C.地方商业均由官员经营 D.人们思想观念的转变
10、1882年9月《申报》记载:“即如公司一端,人见轮船招商与开平矿务获利无算,于是风气大开,群情若骛,期年之内效法者十数起。每一新公司出,千百人争购之,以得票为幸”。这种现象说明了( )
A.近代民族工业经营方式的转变 B.政府经济政策发生重大变化
C.社会各界支持集股筹资企业 D.国人缺乏理性精神
11、“作为这场革命指导理论的康有为政治思想也是以儒家教义为主导的封建文化中的一部分,只不过这一部分孕育了一定程度上的反叛精神”。“反叛精神”主要表现在( )
A.否定君主制 B.将维新思想付诸实践
C.借助儒学宣扬革命理论 D.要求建立资本主义政治制度
12、《女学报•做学生的快乐》(1903年)登载:“现在上海几个女学堂的女学生,一个个神清气爽、磊落大方……身体没有一点弯曲,好似春天的修竹一样细直……比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子,真是天地了。”这表明当时上海( )
A.生活水平有所提高 B.生活习俗发生了变化
C.人们的审美观向西方看齐 D.妇女政治地位的提高
13、1928年5月10日《大公报》刊登了明星啤酒公司的广告:“国货啤酒,商标马棋,中西医士,迭经化验,众口一词,卫生妙剂,功能杀菌,开胃健脾。”结合时代背景,对以上文字认识正确的有( )
①国民经济建设运动的促进 ②说明西方文明的传入,推动了中国人饮食的变化
③时值民族工业的春天,中国企业以广告的形式扩大销路 ④群众性反帝爱国运动的推动
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②
14、土地革命时期,南京国民政府承认由农民组织的农会代替劣绅所包办的农会,并设置了一些研究和推广农业技术的机构,还设立农村复兴委员会以复兴农村。由此不能说明的是( )
A.国民政府开始为对抗日本侵略做准备
B.与中国共产党的土地革命政策相抗衡
C.南京国民政府的阶级本质发生了转变
D.国民政府贯彻孙中山的民生主义思想
15、抗战时期,美军驻延安观察组发回美国的报告提到,“就建立一个联合政府而言,共产党人是愿意合作的。但是一味支持中央政府和蒋介石,而把共产党人排除在外,将会促进不统一,而且后果将会是悲惨的”。从这则材料可以得出( )
A.美国已经放弃了支持国民政府的政策 B.美国决定支持中国共产党夺取政权
C.美国已经部分预见到战后中国的政局 D.美国决定帮助国民党夺取政权
16、20世纪50年代初,毛泽东曾告诫全党:“治国就是治吏。礼仪廉耻,国之四维。四维不张,国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻,贪污无度,胡作非为,国家还没有办法治他们,那么天下一定大乱”。毛泽东在当时说这句话的目的在于( )
A.惩治干部贪污腐败,恢复国民经济
B.提高干部素质,推行政治体制改革
C.加强干部思想道德建设,提高治国水平
D.加强干部廉政建设,巩固新生政权
17、1964年1月,中法两国正式建交,在全世界引起巨大反响,被形容为“在一块密不透风的铁板上撕开了一道裂缝”。下列有关中法建交背景的分析,不正确的是( )
A.中美、中苏关系处于紧张状态 B.中、法推行独立自主外交政策
C.西欧走向联合,欧共体成立 D.美国在西方联盟中实行霸权统治
18、下图为我国某地城乡居民年人均收入表,图中的城乡差距扩大的原因包括( )
①社会主义市场经济体制目标的建立 ②国有企业的活力增强
③城市经济体制改革的推行 ④家庭联产承包责任制的推行
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
19、中西方文化有很多相近之处,下列西方名言在内涵上与中国“日勤三省,夜惕四知”一词最为接近的是( )
A.“美德即知识” B.“德行的实现是由行为,不是由文字”
C.“人是万物的尺度” D.“认识你自己”
20、英国著名历史学家屈维廉在他的专著《1688—1689年的英国革命》一书中,特别强调奥兰治(即荷兰)的威廉入侵英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国,并成为英国历史上决定性的转折点”。 “转折点”在此主要是指( )
A.王权结束 B.责任内阁制形成
C.国王与议会之间形成了制衡关系 D.国家权力的重心由国王转移至议会
21、美国总统一般称为Mr.President(总统先生),美国独立战争后,副总统兼参议院议长约翰•亚当斯最初提出的头衔是“最仁慈的殿下”、“强有力的阁下”等称呼,最后众议院通过决议,只称呼华盛顿为总统先生,这个称呼后来一直沿用至今。对材料理解最佳的是( )
A.美国中央政府的制约与平 衡 B.总统的权力受到国会制约
C.总统权力较大 D.强调民主制度的公民意识
22、1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知( )
A.美国传统的宗教信仰受到冲击 B.田纳西州的立法行为违反了美国宪法
C.1967年后美国开始接受进化论 D.斯科普斯言论造成了美国宗教信仰的缺失
23、下框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是( )
A.《伏尔加河上的纤夫》 B.《格尔尼卡》
C. 《日出•印象》 D.《自由引导人民》
24、马克思、恩格斯评价某理论时说:“他们总还梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦,为了建造所有这些空中楼阁,他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。”在此基础上,马克思、恩格斯的进步性体现在( )
A.揭露了资本家剥削工人的秘密 B.创立了无产阶级专政的学说
C.阐明了社会发展的客观规律 D.创立了辩证唯物主义的理论
25、“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料最能表明( )
A.美国与世界各强国之间势均力敌 B.美国试图坚持霸权政策
C.两极格局结束,单极世界形成 D.世界格局多极化趋势不断加强
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
二、非选择题(本大题共3题。第26题23分,第27题12分,第28题15分,共50分)
26.(23分)阅读下列材料,回答问题。
材料一建国初期(1952年底)的中小学语文教材关于战争的文章非常多,如《冀中的地道斗争》、《抗美援朝》、《乌龙山剿匪记》等。也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的,如《新中国的第一个女拖拉机手》。另外课本还大量选用了苏联文学作品,如契诃夫的《小公务员之死》和高尔基的《海燕》等。
材料二人民教育出版社1958年秋编辑出版的初中语文课本中,和鲁迅同时期的名家几 乎集体消失……语文教科书几乎成了时事宣传手册。……根据有关研究者提供的材料,当时浙江省初中三册语文课本收录的31篇文章中,马列经典著作和政论文章占15篇,其余16篇记叙文中,有13篇是乡土教材,其中有6篇是报道农业生产大跃进、农村水利大发展的,有2篇是表扬钢铁产量的突破,有4篇是进行革命传统教育和忆苦思甜教育的。
材料三2004年,广东教育出版社编写的语文新教材中特设了“走近经济”单元,收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章。一些语文老师注意到,在新世纪的语文课本中,“爱情”这一曾经讳莫如深的字眼也不再那么敏感。……一些学者认为,爱情题材进入中学语文教材,是“为当前教育补充了情感与人文的元素”。在外国作品的选编方面,新世纪的中小学语文课本视野更加开阔、包容。……根据研究者的统计,在人教版和北师大版小学语文教材中,有关外国选文分别有92篇 和89篇,占所有课文的20%和16.8%,内容涉及科学、人文、自然、风物等各个方面,“表 现出了较为广阔的文化视野”。而且,选文所涉及的国家以西方发达国家为主。
——以上均选自中国新闻网《六十年语文书变迁》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济、外交方面分析该时期所编写的中小学语文教材产生的背景。(6分)
(2)根据材料二,概括1958年浙江省初中语文教材内容的特点(4分),并结合所学知识分析产生这种特点的背景(6分)。
(3)根据材料三,概括21世纪以来语文教材内容出现的新变化。(3分)
(4)根据上述材料,谈谈你从中小学语文教科书的编写中得到的启示。(4分)
27、(12分)阅读下列材料,回答问题。
天下观念是古代中国人观察世界的重要视角……鸦片战争后西方世界的突兀出现对中国优势地位形成了挑战……随着洋务运动的开展和人们对西方了解日益增多,“春秋战国说”开始取代“中国中心观”成为国人认识世界的有效话语通道……如王韬认为西方各国“几有与中国鼎立之势,而有似春秋战国时之列国”。彭玉麟指出:“当今日之时势,强邻日逼,俨然成战国之局,虽孔孟复生,亦不能不因时而变矣。”中国人向有以史鉴今的传统,西方资本主义各国争雄世界的形势,自然使得中国人想到了春秋战国。王尔敏解释道:“将19世纪世界和春秋战国比较,乃反映一种新的国际意识,自然地放下中国中心观念,以古史的镜子,重新思考中国所面对的新世界。……从这种历史比较,以至于古代邦交经验的参考引用,却正是由中国中心的国际观念转变为对等国际观念的一个天然的有效通道。”……甲午战争、庚子一役将中国仅存的一丝文化优越感冲刷殆尽,人们彻底从“中国中心观”中醒来,试图用西方政治学说认识世界。
——任云仙《晚清中国国际秩序观念的变迁》
根据材料并结合所学知识,如何认识材料中提到的“春秋战国说”开始取代“中国中心观”。
28、(15分)历史上重大改革回眸
在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王遴选,并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后,文官开始出现。光荣革命后,国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末,文官录用仍无常规可据,文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使,私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命催生英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》,建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应有四类:古典文学;数学和自然科学;政治经济学、法学和近现代哲学;现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
——摘编自阁照祥《英国政治制度史》等
阅读材料,回答下列问题:
(1)根据材料并结合所学知识,概括英国文官制度改革的背景。(6分)
(2)根据材料,概括文官制度改革后英国官员选用的特点,并分析英国近代文官制度在推动社会进步方面的作用。(9分)
高二历史参考答案
1-25 DDCCB ADCDA DBACC DCBDD DABBD
26、(1)政治:新民主主义革命的胜利;新中国成立;巩固政权的斗争。(2分,任答一点即可)
经济:恢复和发展国民经济;农业生产互助合作运动。(2分,任答一点即可)
外交:实行“一边倒”的外交方针,与苏联建立外交关系。(2分)
(2)特点:取消了优秀的文学作品;时事政治方面的文章比较多;乡土教材的比重大;报道经济建设成就;加强革命传统教育和吃苦精神的教育。(4分,每点1分,任答四点即可)
背景:社会主义建设大规模开展(探索建设社会主义建设道路);一五计划;“大跃进”和人民公社化运动;上山下乡运动。(6分,任答三点即可)
(3)增加经济类型的文学作品;爱情题材进入语文教材;选编外国文学作品以西方发达国家为主;注重科学,关注自然;注重培养学生对人文精神、爱以及美好事物的追求。(3分,每点1分,任答三点即可)
(4)启示:教材(语文课本)是一定时期政治、经济、思想文化的反映;从教材中我们能读到时代的变化;从教材中也能感受到社会的发展;教材的编写应适合学生的成长需要。(答两点即可得4分,言之有理即可得分 )
27、背景:西方殖民者的入侵;中西文化的交流;洋务运动的开展。(2分)
观点:中国人的世界观念发生了变化,由传统的以中国为中心的天下观开始认识到自己失去了天下中心的地位,甚至沦为了列强瓜分的对象。(4分)
评价:该学说继承了以史鉴今的文化传统;虽然还残留部分的中国中心倾向;但挑战了传统的华夷观念;表明了中国人对世界局势认识的加深。(6分,一点2分,任答三点即可)
28、(1)英国完成工业革命;1832年议会改革民主基础逐渐扩大,民主制度不断健全;原有文官制度存在很大弊端;近代自然科学的进步(6分,一点2分,任答三点即可)
(2)特点:公开考试;择优录用;考生来源广泛。(3分)
作用:打破特权阶层对官职的垄断,扩大了统治基础;增进社会公平、公正,有利于人才脱颖而出;提高官员队伍素质,加强对社会的有效管理。(6分)
历史不能靠死记硬背,因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差,今天小编就给大家分享一下高二历史,希望大家来多多学习哦
一、选择题:每小题2分,共30小题60分。每题只有一个选项符合题意。
1.西周在开国分封的过程中,形成了五等爵位,即公、侯、伯、子、男。对上述现象认识正确的是( )
A.他们都是替周天子司牧一方的诸侯
B.不同爵位反映出了他们功勋的大小
C.西周分封与商朝分封有着本质不同
D.西周为维护统治而进行了层层分封
2.在西周的分封制下,受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化渗透。这主要说明分封制
A.将建立地方政权与加强周朝统治结合起来
B.巩固了西周国家政权和拓展了疆域
C.使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行
D.在当时起到了促进民族融合的作用
3.据《左传》记载:“春秋时期晋平公之母为杞国女子,晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。郑国批评说:‘晋国不恤周宗之阙,而夏肄是屏,其弃诸姬,亦可知也已。诸姬是弃,其谁归之?是谓离德。’”对以上材料理解最准确的是
A.周王室对各诸侯国不分亲疏 B.宗法制度影响西周封国间的关系
C.当时强调同宗族的国家相互帮助 D.周王和诸侯是宗法制的核心所在
4. 王家范先生认为,西周是中国真正进入“文明时代”的关键,后世的中国文明,其深基正是从这里扎下了根。西周对后世影响最深远的是
A.等级分明的礼乐制度 B.“封建”式的地方管理方式
C.世代公卿的选官制度 D.“四方”臣服中央的国家观念
5.从“周制微弱”到天下“统于秦”,反映出
A.皇帝制的建立 B.分封制的衰落 C.郡县制的推行 D.宗法制的瓦解
6.从“政自天子出”到“政自诸侯出”,再到“天下之事无小大皆决于上”。这一系列的变化反映了
A.从分封制到集权独断的变化 B.封国制从产生到消亡的过程
C.中央集权制诞生是历史的必然 D.战国时期中国政治的剧烈变化
7. 秦始皇横扫六合,开创封建专制中央集权统治的政治格局,这使得关于“分封”与“郡县”的这 场争论无非只是走了一个与其说是“讨论”,还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场。这就 是说
A.郡县制是历史发展的必然要求 B.秦朝的朝议制度徒有虚名
C.秦始皇早已决定要实行郡县制 D.秦朝集权统治开启了郡县制
8.下图反映了我国古代某一时期加强对岭南地区管理的情况。据此可知,该时期()
A.地方上开始设置郡县 B.全国范围推行郡县制
C.地方长官实行世袭制 D.全国实行郡国并行制
9. 史载,汉武帝元朔五年,封长沙王刘发之子刘贤为泉陵侯,置县级泉陵侯国。汉武帝元鼎六年置零陵郡,泉陵侯国属零陵郡管辖。东汉光武帝刘秀改泉陵侯国为泉陵县。材料主要表明
A.封国是朝廷的主要依靠力量
B.封国对朝廷构成严重威胁
C.“推恩令”加强了中央集权
D.东汉初年最终废除分封制
10. 唐初唐太宗命高士廉修《氏族志》,将李唐皇室的李姓列为第一等,外戚次之,山东士族为第三等;宋代的《百家姓》开篇则是“赵钱孙李周吴郑王”,将皇室赵姓排在第一位。上述现象不能说明( )
A.中国古代社会皇权至上 B.宗法制仍有影响
C.中央集权得到加强 D.姓氏文化源远流长
11唐代名臣范祖禹说:“中书造命,门下审覆,尚书奉行,机事往往留滞,上意亦颇以为悔。”由 此可知,范祖禹认为三省六部制
A.易形成冗官现象 B.降低了行政效率
C.减少了决策失误 D.加强了君主专制
12. 北宋旧制,凡往告状者,必须先将状纸交给守门的府吏,再由府吏转呈,府吏往往借此敲诈勒索。故,包拯权知开封府时规定,告状者可直接至公堂见官纳状,自陈冤屈。这一做法有利于
A.提高行政效率 B.改变三冗局面 C.精简司法机构 D.根除官吏贪腐
13. 元代设立陕西行省,将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省,使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展,今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗,但其西北关中氛围也更加明显了。对以上材料解释最合理的是
A.区域文化是中国古代行政区划的重要原则
B.行政区划有利于增强行政区内的文化认同
C.区域内的文化趋同有利于行省制度的推行
D.行省制度有利于扩大元朝的统治疆域
14. 史料记载:“687年,或诬告(宰相)祎之,……(武)则天特令肃州刺史王本立(人名)推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:‘不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?’”刘祎之不认可王本立宣读的“敕书”,主要是因为它违反了
A.诏令须经起草和审议的程序 B.诏令须由枢密院负责的规定
C.中书省监察地方政务的惯例 D.尚书省负责执行诏令的定制
15. 据记载,明代初期以前并没有发布政令的权力,而明初以后六部则可以直接向下属发布命令。导致此变化的主要原因是
A.六部拥有了决策权 B.丞相制度的废除
C.皇权专制收到约束 D.六部分割了相权
16. “(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政令,大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有法定地位。”作者意在表达()
A.大学士权力无制度保障 B.设立大学士有利于限制皇权
C.大学士擅长于玩弄权术 D.大学士只是没有名义的宰相
17. 乾隆时入阁协办批本的程晋芳曾感慨说:旁观者谓密务重务咸由军机,内阁秉成例而行,如邮传耳。乌知国家大政内自九卿以下,外而督抚藩臬,凡诸兵农礼乐刑赏之事,胥由是出纳焉,可不谓至重欤?”据此可以得出()
A.军机处并未完全取代内阁的职能 B.军机处和内阁分理军务和政务
C.内阁处理的政务不如军机处重要 D.内阁和军机处分管地方和中央
18. 清朝时,军机处起草的诏旨密封后往往不经过内阁、部院,而直接由驿马传递地方督抚的,称为“廷寄”,直接交中央各部院的,称为“交片”,地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝。材料表明清朝政治形态的特点是
A. 中枢机构之间彼此牵制 B. 地方具有较好的自治性和能动性
C. 高层政治决策具有封闭性 D. 军机处代替内阁成为了中央官署
19. 对于鸦片战争,有人称为中英战争,有人称为通商战争,也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是
A.中英战争 B.鸦片战争 C.通商战争 D.夷匪犯境
20. 直接导致下表所示人口数量变动的历史事件应是
江苏人口数量变动表(部分)
1851年 1865年
苏州府 657.1万 228.9万
江宁府 452.9万 108.7万
镇江府 247.5万 51.9万
A.太平天国运动 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.义和团运动
21.下面是甲午战争期间中日双方参战士兵体格嗣查表。据此可推知( )
年龄
(岁) 身高
(cm) 体重
(kg) 胸围
(cm) 呼吸伸缩差
(cm) 肺气容量
(mL) 握力
(kg)
日兵 21.4 165.1 60.88 84.95 10.36 3631 41
清兵 29.8 166.65 54.75 19.5 10.24 3129 31
A.清军战斗素养落后日军 B.军人体质决定战争结局
C.清朝不够重视军队建设 D.清军战斗精神不及日军
22. 开始于1901年的清末新政,又称“庚子后新政”。就其内容而言,大体与戊戌变法相似。可是掌权的慈禧太后在推行新政的同时,却再三强调新政不得偏重西法。这说明慈禧太后
A.接受列强建议实行革新的真实动机
B.不愿为戊戌政变翻案的矛盾心态
C.因发动戊戌政变而产生的悔恨心理
D.固守传统反对进步的顽固态度
23. 1912年元旦,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,遵循革命军与袁世凯的秘密协议,特申“颠覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福……至专制政府既倒,民国卓力于世界,即当解临时大总统之职”。1912年2月12日,清帝退位,同年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。这说明
A.孙中山对民主的执着追求 B.袁世凯得到人民的认可
C.中国社会发展出现倒退 D.民主革命任务已经完成
24. “能变则存,不变则亡,全变则强,小变仍亡”。康有为上光绪皇帝第五书集中表达了“维新派变法必须是全面的‘大变’,而不是部分的或局部的‘小变”’的观点。这主要反映了维新派
A.急于求成的躁进心态 B.与传统体制决裂的勇气
C.“跪着”变法的策略 D.对变法成果的乐观预期
25. 下面是近代中国某时期报刊上登载的一幅《善吞》的漫画,漫画中一个日本装束的魔术师正将铁路吞入口中,火车上写着“青岛胶济路”。此漫画
A.美化了日本对中国的经济掠夺
B.批判当时的中国政府出卖铁路主权
C.表达对巴黎和会上中国前景的担忧
D.说明日本全面侵华战争开始
26. 中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权。”二大提出党的最高纲领是实现共产主义,最低纲领是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。这说明中国共产党( )
A.开始改变中国革命的道路 B.认清中国社会性质和革命性质
C.认识到建立军队的重要性 D.与资产阶级的革命对象相一致
27 1937年南京失守后的第三天,蒋介石发表《告全国国民书》:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,不但不在南京,抑且不在各大都市,而实寄于全国之乡村与广大强固之民心”。这反映了国民政府
A.对抗战策略的再认识 B.准备停止正面战场作战
C.为南京失守推卸责任 D.深受敌后游击战术影响
28. 1953年1月,中央人民政府正式成立宪法起草委员会。1954年9月,全国人民代表大会通过了新中国第一部宪法,以替代起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这一做法的主要目的是
A.体现中共领导下多党合作的政权特色 B.建立最广泛的爱国统一战线
C.保障新民主主义向社会主义顺利过渡 D.把依法治国的方针写入宪法
29. 1964年1月27日,中法两国政府同时发表联合公报,公布建立外交关系。这两个东西方大国的建交,对二十世纪中期以后的世界进程产生了难以估量的影响,这一外交史上的“核爆炸”事件
A.导致两极格局发生变化 B.冲击了战后形成的两极格局
C.体现了经济全球化的发展趋势 D.消除了两国间意识形态的分歧
30.有位老人这样描述他们当时的结婚证:除了双方姓名、年龄外,正中央是毛主席像,下面写有“大海航行靠舵手”几个大字。内页印着“最高指示”:我们作计划、办事、想问题,都要从我国有6亿人口这一点出发,千万不要忘记这一点。这体现出
A.阶级斗争决定国家政治生活
B.个人崇拜是十年动乱的主题
C.国家政治局势影响人民生活
D.意识形态制约社会价值取向
第II卷 非选择题(共40分)
二、非选择题(本大题共3小题,第31题13分;第32题13分,第33题14分,共40分)
31.(16分)选官制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。阅读材料,完成下列问题。
材料一 阳嘉元年(东汉顺帝年号,公元132年),尚书令左雄议改察举之制。……雄上言:“郡国孝廉,古之贡士,出则宰人,宣协风教。若其面墙(无真才实学),则无所施用。孔子曰‘四十不惑’,礼称‘强仕’。请自今孝廉年不满四十,不得察举。皆先诣公府,诸生试家法,儒有一家之学,故曰家法。文吏课笺奏,副之端门,练其虚实,以观异能,以美风俗。有不承科令者,正其罪法。若有茂才异行,自可不拘年齿。”帝从之,於是班下郡国。
——唐•杜佑《通典》
材料二 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。……与此同时,选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取,……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。 ——樊树志《国史概要》
材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表
朝代 东晋 隋 唐 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
——数据来源于何怀宏《选举社会》
材料四 ……二、所谓对其本国已往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义,亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱点,一切推却于古人。 ——摘自钱穆《国史大纲》
(1)据材料一,概括左雄改革察举制的主要内容。结合所学知识,分析其改制原因(9分)
(2)据材料二概括隋朝选官制度的特点。(3分)
(3)据材料三分析科举制取代察举制的主要作用。 (2分)
(4)根据材料四中钱穆的观点,你认为研究古代选官制度时须注意哪些原则?(2分)
32. 阅读材料,完成下列要求.
材料 革命与改良都是近代中国社会各阶层探索国家生存发展出路,实现民族复兴的主要手段.有人据此图示革命、改良、民族复兴三者问的关系(如图).
--改编自张福运《对中国近代史上革命与改良的再认识--民族复兴的视角》
运用中国近代史有关史实,对革命、改良与民族复兴间的关系进行探讨.
(说明:可以针对革命、改良、民族复兴三者间的关系进行论证,也可以进行修改、补充、否定或提出新观点,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确.)
33.材料万历七年(1579)正月戊辰,根据张居正的建议,朝廷下诏禁毁天下书院。“是时士大夫竞讲学,张居正特恶之,尽改各省书院为公廨。凡先后毁应天府等处书院六十四处。”(《明通鉴》卷六十七)张居正在书信中有一篇夫子自道,他说:“(讲学)其徒侣众盛,异趋为事,大者摇撼朝廷,爽乱名实,小者匿蔽丑秽,趋利逃名。嘉隆之间,深被其祸,今犹未殄,此主持世教者所深忧也。”(《张太岳文集》卷二十九,答南司成屠平石论为学)万历七年( 1579),张居正上《请申旧章饬学政以振兴人才疏》,指斥讲学是“群聚徒党”、“空谈废业”,造成各级官员“宁抗朝廷之明诏,而不敢挂流俗之谤议:宁坏公家之法纪,而不敢违私门之请托”,因此他力主“不许别创书院”。(《张太岳文集》卷三十九) ——摘编自毛佩琦:《所谓“张居正改革”根本谈不上是改革》
(1)据材料并结合所学知识,分析张居正禁毁天下书院的原因。(6分)
(2)结合材料及所学知识,指出张居正禁毁天下书院的实质及影响。(9分)
高二历史试卷参考答案
一、选择题(60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D B D B C A B C C B A B A B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A A C A A C B A B C B A C B C
二、非选择题:(40分)
31.16分
(1)内容:被举荐者年龄限制在40岁以上;察举与考试相结合,有真才实学者方可任用;对有特殊才干者,不限年龄。(6分)
原因:察举制存在明显弊端,如举荐方式容易造成任人唯亲,以出身门第为主要依据,缺乏公正客观的评价标准。(3分)。
(2)特点:官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;逐步放宽录取标准。(2分)
(3)作用:扩大了统治基础;促进了社会的公平公正;促进了社会阶层的流动。(2分)
(4)原则:尊重和敬畏历史;对古代选官制度作出客观公正的评价。(2分)
32. 9分
示例1.赞同材料中的观点:民族复兴是指实现民族独立和现代化;中国近代史上的革命与改良相互促进、相互影响,共同推进了中国的民族复兴大业.太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治,狠狠打击了外国侵略者,推动了中国的历史进程,是近代中国民主革命的开端,推动了洋务运动的开展;洋务运动引进了技术,培养了人才,客观上抵制了列强的经济侵略,刺激了民族资本主义的发展,促进了自然经济的瓦解,促进了中国早期的现代化;随着资本主义的发展,资产阶级登上历史舞台,戊戌变法批判君主专制制度,要求实行君主立宪,冲击了封建思想,成为近代中国第一次思想解放的潮流;戊戌变法后,慈禧尝试通过立亲王为储的方式试探外界对于光绪废立的态度,结果引起各界的不满,于是慈禧太后纵容义和团灭洋,使义和团力量壮大,义和团运动显示了中国人民的巨大力量,阻止了列强瓜分中国的狂妄计划;八国联军侵华后,清政府屈辱的签订了《辛丑条约》,成为列强在华共管的有利工具,中国社会危机进一步加深,民族矛盾、阶级矛盾被进一步激化,为了满足帝国主义在华共管的需要,缓和民族、阶级矛盾,笼络人心,1901年清政府推行“新政”.清末新政部分地吸收西方工业文明的成果,促进中国近代化的发展和民族资本主义经济的发展,推动了民主革命的进程,辛亥革命兴起;辛亥革命推翻了清朝的封建统治,结束了君主专制政体在中国的统治,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治,建立了资产阶级共和国,促进民族资本主义的发展,是中国近代化进程中显著的里程碑;所以中国近代史上的革命与改良相互促进、相互影响,共同推进了中国的民族复兴大业.
示例2:对材料观点进行修改补充:推动民族复兴大业的并非只有革命与改良,其中还应有列强不断侵略,民族危机不断被激化的因素,这些因素互相作用,从不同层面、不同程度推进了中国的民族复兴大业.列强通过鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华使中国一步步沦为半殖民地半封建社会,民族危机不断激化.所以推动民族复兴是冲击和改革改良反应的结果.
示例3:不赞同材料中的观点.像太平天国运动、义和团运动这样的“革命”,更多的是破坏,甚至是反现代化的,从长远看,对民族复兴大业是不利的.太平天国运动为期十几年,对中国社会是个大破坏,土地大量荒芜,长江中下游人民死亡流离过半,经济人口数十年不能够恢复;义和团焚烧紫禁城,劫掠北京,破坏文物,造成中国的巨大损失.农民阶级因为阶级和时代的局限性并不能改变中国的社会性质,不能完成民主革命的任务,所带来的破坏性从长远来看对民族复兴大业是不利的.
33. 15分
(1)原因:讲学兴盛,参与人员混乱,影响了统治秩序;大臣们畏惧舆论,甚至不惜对抗诏旨,蔑视官法;张居正为加强专制钳制舆论;明末时期心学泛滥,空谈之风日盛。(三点即可,6分)
(2)实质:加强专制统治。(2分)
影响:禁毁书院一定程度上加强了封建专制统治;(2分)就讲学活动本身和讲学内容的主流而言,它反映的是社会的进步,禁毁书院有悖于时代潮流;(2分)书院讲学体现了民间思想的觉醒和舆论力量的强大,此举过于激烈因而得罪天下读书人,也是张居正日后罪状之一。(3分)
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四、归纳总结,分类对比。
从近几年考试的试题分析不难看出,除了对基础知识的考核外,主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复习过程中,不能搞条块分割,章节独立,要前后连贯,对各个章节,相同类似处,归集整理,加深知识的综合掌握。
五、全真模拟,反复练习。
模拟题是考试的试金石,通过模拟练习,可以查漏补缺,什么地方没复习到,什么地方掌握的还不彻底,什么地方可以不再需要花更多的时间做到胸中有数,以便合理调整复习时间和内容。另外,限时做模拟题,可以演练自己地答题速度,有利于考场上充分发挥。
六、注意理论联系实际。
1.由于报考者的工作岗位不同,对辅导材料学习和理解的深度也不同,但不论你处在什么会计岗位上,要想取得相应的科目的合格,其考卷的标准和要求都是样的。参加者所必备的知识,千万不能因为自己不从事这方面的工作,就死啃书本,使理论知识抽象化。否则,书本上知识稍加变换出现在试题中,你就有可能“书到用时方恨少”,既措手不及,又难以应付。
2.新的知识非学不可。一般说来,学习也好,考试也罢,其目的都是为了能将知识应用于工作实际,注会考试亦是如此。因此,对于辅导教材中出现的新知识,我们是非学不可的,某种程度上也是注会考试的难点和重点,很有可能是必考的内容。
3.难度过大,大胆放弃。在参加同一档次的应试者中,文化层次不一,实际水平各不相同,每人应根据本人的时间安排和知识掌握程度,适当调整学习方法。对极为陌生,难以理解,且难度又特别大的问题,一定要根据自己的实际情况来定夺,可以从与它类似的比较简单的题目开始学习,由浅入深,直到融会贯通。从注会考试的角度来说,题目的发散性比较大一点,所以一定要好好把握。
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注会书本厚度总共1627页,其中税法696页(18章),公司战略与风险管理334页(12章),经济法597页(15章),如果每天2小时,每小时阅读15页,那么将3本书看完一遍需要阅读54天时间。
网校基础班课件估计税法45小时,公司战略与风险管理22小时,经济法45小时,如果每天听课2小时,那么将3本书的基础班课件听完一遍需要听课53天。
做练习,听完基础班课件之后开始做练习,听完一章做一章的习题,只做客观题,预计每章客观题做45分钟,对答案、错题思考、上网答疑等用时15分钟每章。这样,每章练习1小时,3本书共计45小时,每天学习2小时,共需要练习23天。
以上学习计划在2011年1月31日之前务必完成。
2011年2月1日至2月8日(春节期间)将注会税法教材复习一遍,重点复习教材中的重点和难点内容,为春节后的注税学习打基础。
春节后至注税考试前,全力以赴备考注税的税一、税二、税代。注税考试后,全力以赴备战注会的税法、公司战略与风险管理、经济法。
注会考试的详细学习计划如下所述:
注会第一阶段学习计划(即日起至春节前)
一、税法(共安排54天)
1、总体安排
先将税法书本看完,完后再听基础班课件。看书过程中标出重点和难点,听课时加以仔细反复的听讲,直至完全理解。
2、看书(23天时间)
看书时间:保证至少每天2小时看书时间。
看书速度:保证至少每小时15页,至少每天30页。
看书目的:争取尽可能多的理解课本内容,对于不理解的内容用标记标出来(如使用问号或五角星或划红线),以便上课时重点听课理解。
3、听课(22天时间)
在将整本书看完之后开始听基础班课件,听课安排如下:
听课时间:保证每天至少2小时听课时间。
听课方法:对于浅显易懂的课本内容可以适当调快讲课速度(如1.1倍速或1.2倍速,以能够听懂为准)。对于看书时标出的重点和难点内容加以仔细的听课学习,这些内容可以用正常速度或者慢速听课,必要时可以反复多听2遍,直至听懂为止。
4、练习(9天时间)
每听完1章基础班课件就做完相应的客观题,计划每章练习45分钟,对答案、错题思考、上网答疑等用时15分钟每章,每章共用时1小时。练习过程中标出重点和难点题目,以备考前强化复习。
二、公司战略与风险管理(共安排28天)
1、总体安排
先将公司战略与风险管理书本看完,完后再听基础班课件。看书过程中标出重点和难点,听课时加以仔细反复的听讲,直至完全理解。
2、看书(11天时间)
看书时间:保证至少每天2小时看书时间。
看书速度:保证至少每小时15页,至少每天30页。
看书目的:争取尽可能多的理解课本内容,对于不理解的内容用标记标出来(如使用问号或五角星或划红线),以便上课时重点听课理解。
3、听课(11天时间)
在将整本书看完之后开始听基础班课件,听课安排如下:
听课时间:保证每天至少2小时听课时间。
听课方法:对于浅显易懂的课本内容可以适当调快讲课速度(如1.1倍速或1.2倍速,以能够听懂为准)。对于看书时标出的重点和难点内容加以仔细的听课学习,这些内容可以用正常速度或者慢速听课,必要时可以反复多听2遍,直至听懂为止。
4、练习(6天时间)
每听完1章基础班课件就做完相应的客观题,计划每章练习45分钟,对答案、错题思考、上网答疑等用时15分钟每章,每章共用时1小时。练习过程中标出重点和难点题目,以备考前强化复习。
三、经济法(共安排48天)
1、总体安排
先将经济法书本看完,完后再听基础班课件。看书过程中标出重点和难点,听课时加以仔细反复的听讲,直至完全理解。
2、看书(20天时间)
看书时间:保证至少每天2小时看书时间。
看书速度:保证至少每小时15页,至少每天30页。
看书目的:争取尽可能多的理解课本内容,对于不理解的内容用标记标出来(如使用问号或五角星或划红线),以便上课时重点听课理解。
3、听课(20天时间)
在将整本书看完之后开始听基础班课件,听课安排如下:
听课时间:保证每天至少2小时听课时间。
听课方法:对于浅显易懂的课本内容可以适当调快讲课速度(如1.1倍速或1.2倍速,以能够听懂为准)。对于看书时标出的重点和难点内容加以仔细的听课学习,这些内容可以用正常速度或者慢速听课,必要时可以反复多听2遍,直至听懂为止。
4、练习(8天时间)
每听完1章基础班课件就做完相应的客观题,计划每章练习45分钟,对答案、错题思考、上网答疑等用时15分钟每章,每章共用时1小时。练习过程中标出重点和难点题目,以备考前强化复习。
注会第二阶段学习计划(注税考试结束后)
1、2017年6月20日-30
复习公司战略与风险管理教材中的重点和难点内容,温习应试指南中客观题中以前做错的题目和重点、难点题目,同时练习应试指南中相应的主观题,同样要标出主观题中的重点和难点题目,供考前重点温习。
2、2017年7月1日-15
复习经济法教材内容,重点复习教材中的重点和难点内容,同时温习应试指南中客观题中做错过的题目和重点难点题目,主要任务是理解并强化记忆教材内容。
3、2017年7月16日-21
复习税法,主要是练习重点章节的主观题,增消营关税、土地增值税、企税、个税。
4、7月22日-7月31日
反复、强化复习公司战略与风险管理教材内容,同时练习应试指南后面的跨章节综合题。
5、8月1日-8月10日
反复、强化复习经济法教材内容,同时练习应试指南后面的跨章节综合题。时间有多余就练习一下应试指南中重点章节后面的主观题。
6、8月11日-8月20日(如果觉得经济法和公司战略与风险管理不是很熟悉,可以将这些时间分一些给那两门课程)
反复、强化复习税法教材内容,同时练习应试指南后面的跨章节综合题。
7、8月21日-9月7日
做模拟试题,每天1套,每科6套。
8、9月8日-9月10日
再次浏览一下教材内容,复习一下以前的重点难点题目,尤其是错题。
注册会计师的备考已经正式拉开了帷幕,怎样安排每周的学习任务比较合理呢?如何分配时间到各个科目、教材、联系上?备考各阶段又有哪些重点内容需要特别注意?下面是百文网小编为你搜集到的2017年注册会计师复习计划。希望对你有所帮助。
2017注册会计师考试需要完整的复习计划
注册会计师的备考已经正式拉开了帷幕,在接下来5个多月备考cpa的时间里,你知道要如何应对吗?怎样安排每周的学习任务比较合理呢?如何分配时间到各个科目、教材、联系上?备考各阶段又有哪些重点内容需要特别注意?金程CPA送上一份全面的CPA复习计划,帮助大家轻松开启CPA备考之旅。
一、订立复习时间表
定立计划,就是订立复习时间表,没有计划复习起来漫无边际,三天打鱼,两天晒网,到头来只能是竹篮打水一场空,徒劳无获。订好计划,每天看多少页,复习到什么程度,达到什么要求,自己心里要有谱。
注会考试要求全科合格,因此几科书之间还要统筹兼顾,合理搭配时间,不能偏科。这样,才能有条不紊,循序渐进的得到知识
二、通览全书,无一遗漏。
根据注册会计师考试的特点,覆盖面广,系统性强。因此不能押题、扣题,要全面地、系统地学习会计专业知识,特别不能忽视基础知识,在复习中要注意知识的系统连贯。注会辅导用书,既全面系统,又具有实用性和权威性。如今注会专用书已自成体系,会计告诉我们怎样干,财务成本管理告诉我们管理的目标,经济法使我们懂得了所遵循的法律条文,税法教会我们如何做一个合格的纳税人,审计给我们提供了独立分析问题的能力。由于内容多,涉及面广,因此进行复习的第一步应是通读全书,无一遗漏,倘若有不懂之处,也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章,每章讲了几个问题,每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握,有的放矢。
三、精读教材,抓住重点。
1.通读完教材后,接下来的任务是精研细读,循序渐近,一步一个脚印,不放过每个环节,并认认真真地作好笔记。对每章节内容,哪些问题应该掌握,哪些内容只作为一般了解,哪些要点要熟练精通,通过该次复习后也就一目了然了。比如复习经济法,对于各种法律文件的形成发展过程,可以作为一般性了解,对于各种法律的执行程序应该掌握,而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序,所以对于理论性内容作为一般性掌握,应加大对业务处理的重点掌握,特别是书中的例题。
2.对不具备专业学历知识,没有系统学过会计专业知识者来说,听课辅导是必不可少的,但在听课之前,自己应当首先自学一遍,做到带着问题听课,课后再花时间消化理解,其效果就会大不一样。另外,金程CPA的老师讲课很全面,可以帮助学员理解,也可以帮助学员来分析,如果有疑问也可以到答疑板上提问(老师会在24小时之内解答)。一定要报注会辅导班,在老师的指导下,只有靠学员自己去精读钻研,才能加深理解,牢固掌握应考知识。这就所谓的突出重点,兼顾一般。
四、归纳总结,分类对比。
从近几年考试的试题分析不难看出,除了对基础知识的考核外,主要侧重对综合知识的考核。这就要求我们在复习过程中,不能搞条块分割,章节独立,要前后连贯,对各个章节,相同类似处,归集整理,加深知识的综合掌握。
五、全真模拟,反复练习。
模拟题是考试的试金石,通过模拟练习,可以查漏补缺,什么地方没复习到,什么地方掌握的还不彻底,什么地方可以不再需要花更多的时间做到胸中有数,以便合理调整复习时间和内容。另外,限时做模拟题,可以演练自己地答题速度,有利于考场上充分发挥。
六、注意理论联系实际。
1.由于报考者的工作岗位不同,对辅导材料学习和理解的深度也不同,但不论你处在什么会计岗位上,要想取得相应的科目的合格,其考卷的标准和要求都是样的。参加者所必备的知识,千万不能因为自己不从事这方面的工作,就死啃书本,使理论知识抽象化。否则,书本上知识稍加变换出现在试题中,你就有可能“书到用时方恨少”,既措手不及,又难以应付。
2.新的知识非学不可。一般说来,学习也好,考试也罢,其目的都是为了能将知识应用于工作实际,注会考试亦是如此。因此,对于辅导教材中出现的新知识,我们是非学不可的,某种程度上也是注会考试的难点和重点,很有可能是必考的内容。
3.难度过大,大胆放弃。在参加同一档次的应试者中,文化层次不一,实际水平各不相同,每人应根据本人的时间安排和知识掌握程度,适当调整学习方法。对极为陌生,难以理解,且难度又特别大的问题,一定要根据自己的实际情况来定夺,可以从与它类似的比较简单的题目开始学习,由浅入深,直到融会贯通。从注会考试的角度来说,题目的发散性比较大一点,所以一定要好好把握。
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《经济法》:把握核心知识点,经济法计算量比较小,知识点需要牢牢掌握。《财管》:公式较多,在记忆时可巧用思维导图,提高效率。《战略》:在掌握书本知识的基础上适当做题,并对错题进行总结。《会计》:需要对基础的知识有一个较好的掌握程度,在做过一部分习题后查看错题的原因并进行总结,做题的速度和正确率自然会有较大的提高。《审计》:做题时严格模拟考试环境,同样是对错题进行总结并回归知识点,然后进行背诵掌握。《税法》:做题过程中,单选题速度可以快一些,多选可以适度慢一点来保证准确率,会的步步为营,不会的跳过,保证会的做对。
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(一)各直属海事局将继续举行注册验船师资格考试机考模拟练习,便于报名人员熟悉机考环境和电子化试题形式。请广大考生注意本考区考试的相关通知。
(二)考生需要对考试成绩复核的,可在成绩发布之日起30日内向报名地的直属海事局提出申请,注册验船师资格考试办公室根据《注册验船师(船舶和海上设施类)资格考试组织实施暂行规程》统一组织成绩复核。
(三)中华人民共和国海事局关于2014年注册验船师考试相关通知将在网站上发布,请报考人员随时关注。
(四)如在考生资格审查期间,发现报考人员提供的学历学位、工作资历证明或其他相关辅助证明材料存在弄虚作假现象,一经确认即取消考生报考资格,且3年内不得再次参加资格考试。
(五)报考人员如确定在某地区参考,应选择其所用的国际互联网通讯协定地址(即IP地址)与拟考试所在省份和城市一致。
(六)如报考人员学历学位证书遗失或提供国外学历学位证书,应提供教育部学位与研究生教育发展中心(教育部学历认证中心)出具的《中国高等教育学历认证报告》或《国外学历学位认证书》。
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二级注册建筑师考试的难度是比较大的,每年的通过率在10%-15%之间。
考试科目数量方面:
二级建筑师考试包括4个不同的考试科目,分别是场地与建筑设计、建筑结构与设备、法律法规、经济与施工、建筑构造与详图。要求考生连续4年通过4个科目考试合格,相比于其他的专业技术资格考试来讲,二级建筑师的考试科目数量相对比较多。
作图题难度大:
二级建筑师考试有两个科目,会考作图题,这两个科目分别是场地与建筑设计、建筑构造与详图。主要考察考生对于专业知识的熟练程度、手工绘制图纸的熟练程度等,部分考生无法掌握作图的正确步骤和技巧,所以会觉得作图题比较难。
考试内容比较繁琐:
二级建筑师的4个考试科目包含的知识和内容均不同,部分科目会涉及到作图的内容,而部分科目会涉及到比较繁琐的法律法规、建筑构造以及建筑设备等方面的知识和内容,需要考生记忆、总结归纳的知识和内容比较多,很多考生会感觉繁琐枯燥。
2023注册安全工程师如何备考推荐给大家进行采纳。而考试是一种严格的知识水平鉴定方法,通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备,对于不同的考试,为了保证结果的公正、公平,下面是小编整理的2023注册安全工程师如何备考,欢迎查阅。
一、要科学分配时间
1、在规定的时间内,应当能够做完全部试题,不要出现交卷时间已到,而试题尚未做完的情况。
2、即使在规定时间内提前做完了试题,也最好不要忙于交卷,应反复检查。
3、答题不要前松后紧,也不要前紧后松,在时间掌握上要适度。
4、不要过于平均地分配时间。在回答主观性试题时,要多花一些时间。
5、要留有一定时间,作为补充和复查的时间,一般为半小时左右为适宜。
二、审题
能否准确理解题意,是直接影响考试得失和考分高低的基本因素。从以往一些考试的情况来看,由于未审好题而失分的,屡有发生,特别是在案例分析题这种分值较高的题目上。如果只因为弄错题意而失分,实在可惜。
三、答题
按照试卷结构,客观性试题安排在试卷的前半部分,一般包括填空、单项选择题和多项选择题等三种;主观性试题在试卷的后半部分,一般包括名词解释、简答题和案例分析题。从答题顺序上说,一般是先答客观性试题,然后解答主观性试题。
在所有题型中,以案例分析题较为困难。案例分析题不仅要求考生熟悉概念,领会知识点,更要求考生能够对所学知识融会贯通,会运用所学理论解决实践问题。
2022高三冲刺高考励志语录集锦
面对高考要有信心,高考之前要能平心,迎战高考要有开心,高考答卷要能细心。相信你一定可以。下面就是小编整理的2022高三冲刺高考励志语录集锦2,希望大家喜欢。
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1、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
2、面临大考,心态要好;摆正身心,价值千金;只要努力,总有天地!
3、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
4、美好生活属于善抓机会的人;精彩人生属于勇敢向前的人、幸福属于懂得珍惜的人;成功是自信的人的秘笈!选择大于努力,拥抱改变,把握未来!努力吧!
5、大胆去考,没必要杞人忧天、患得患失,天生我才必有用!假如有些紧张,就告诉自己:“紧张”实际上也是一种兴奋,也有利于发挥。
6、天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。
7、万物皆空、莫强求,只要努力过又何必在乎得失呢!相信自己,你是最棒的!
8、面对高考要有信心,高考之前要能平心,迎战高考要有开心,高考答卷要能细心。相信你一定可以。
9、天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。
10、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
11、成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
12、信心是成功的法宝。
13、克服挫折的能力是指路的航标。
14、高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
15、人的天分无法选择,但可以选择用勤奋去弥补它;人的出身无法选择,但可以选择用高考去改变它。高考只有一次,全力拼搏,考出精彩,做的自己!
高二级英语下学期期末试卷题
学习外语绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背,今天小编就给大家分享了高二英语,一起来多多学习和阅读哦
第一部分 听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
1. What is the man?
A. A driver. B. A passenger. C. A doctor.
2. What kind of problem is Henry trying to solve?
A. English. B. Geography. C. Physics.
3. What did the speakers do yesterday?
A. They played tennis. B. They played video games.
C. They stayed alone at home.
4. How much did the woman pay for her air cleaner in total?
A. $ 226. B. $229. C. $232.
5. Who is Jessie?
A. The man’s sister. B. The woman’s sister. C. The woman’s classmate.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听第6段材料,回答第6、7题。
6. How long does the man lift weight?
A. For 30 minutes. B. For 45 minutes. C. For 1 hour.
7. How many times did the man go to work out last week?
A. Four times. B. Twice. C. Once.
听第7段材料,回答第8、9题。
8. Why did the man put the paper on the floor?
A. He saw other people doing this.
B. The basket had been taken outside.
C. The basket was full.
9. Where does the conversation most probably take place?
A. In the playground. B. In the classroom. C. At the back of the school.
听第8段材料,回答第10至12题。
10. What class are the speakers talking about?
A. Biology. B. History. C. Chemistry.
11. What does the man think about the professor?
A. Smart and fun.
B. Easy-going but boring.
C. Demanding but an easy grader.
12. How does the woman feel after hearing about the professor?
A. Worried. B. Relieved. C. Angry.
听第9段材料,回答第13至16题。
13. What does the woman want to buy?
A. Some bread. B. A coat. C. Some sandwiches.
14. What is the woman probably?
A. A mother. B. A teacher. C. A waitress.
15. What can we learn about the boy?
A. He answered a phone from his father.
B. He likes playing tennis.
C. He helps the woman find the sandwich.
16. What will the woman probably do next?
A. Call her husband. B. Go shopping. C. Have lunch with the boy.
听第10段材料,回答第17至20题。
17. When was Michael Douglas born?
A. In 1944. B. In 1945. C. In 1975.
18. What was his role in the TV series, The Streets of San Francisco?
A. A star. B. A showman. C. A policeman.
19. How many Oscars did the film, One Flew Over the Cuckoo’s Nest, win?
A. Three. B. Four. C. Five.
20. When did Michael Douglas’s output begin slowing down?
A. After he married. B. After he had two children. C. After he had throat cancer.
第二部分 阅读理解(共两节,满分40分)
第一节 (共15小题;每小题2分,满分30分)
A
All Summer Camp Programs
Llandovery, Wale, UK
Language and Music for Life (LMFL) — Founded in 1997, LMFL offers unique 2-week summer music and language courses. LMFL provides quality one-to-one training in a wide range of instruments & voice lessons for highly-motivated musicians of all ages.
Study programs & classes include: 2 weeks with Musical Masterclasses: Composition; Violin; Piano; Recorder; Guitar and Classical Singing...
Saint-Raphael, France
France Langue and Culture (FLC) — Experience a fun, educational language holiday for all the family this summer! FLC is the most family-friendly language school providing French summer classes for teens and young children.
Study programs & classes include: 1- 4 Week Sessions. Children’s Summer Camps for ages 4-12, with homestay accommodation by French host families.
Quebec City, Quebec, Canada
Edu-Inter Summer Language School (EI) — EI offers summer French programs for children and teenagers (ages 10-17) and adults (16+). Quebec City is the only major city in Canada that offers a 100% French-speaking environment, making it the ideal location for learning and practicing French.
Study programs & classes include: 2 weeks’ Summer French Programs: For Children & Teenagers (ages 10-17). French & Dance. French & Horse Riding...
Cambridge, England, UK
Reach Cambridge — Academic Camps (RC) — RC offers UK & international high school students the opportunity to gain an invaluable academic experience through a summer course. We provide unique and academic programs for students (ages 14-18).
Study programs & classes include: 3 weeks’ Summer Camps. Chemistry & Medicine. Computer Science & Math. Economics & ESL...
21. Why is Quebec the ideal location for learning and practicing French?
A. It offers summer French programs.
B. It is the only major city in Canada.
C. It has a Summer French Language School.
D. It has a 100% French-speaking environment.
22. If a boy is 18 and loves computer science, which summer camp suits him best?
A. LMFL. B. FLC. C. EI. D. RC.
23. It can be learned from the passage that ____________.
A. RC helps kids improve their horse-riding skill
B. kids can enjoy one-to-one training at LMFL
C. kids can stay at French host families at EI
D. FLC was founded in 1997 in France
B
I was wandering around the Albuquerque International Sunport Airport. My flight had been delayed and I heard an announcement: “If anyone near Gate A – 4 understands Arabic(阿拉伯语),please come to the gate immediately. ” Gate A – 4 was my own gate. I went there.
An older woman was crumpled (蜷缩成一团的) on the floor, she reminded me of my grandmother.
“Talk to her,” urged the flight agent. “We told her the flight was going to be late, and she did this.”
I bent over to put my arm around the woman and spoke uncertainly. “Shu-dow-a, shu-bid-uck, habibti? She stopped crying. She thought the flight had been canceled. She needed to be in El Paso for a medical treatment the next day. I said, “You’ll get there, just late. Who is picking you up? Let’s call him.”
We called her son. In English, I told him that I would stay with his mother until we got on the plane. She talked with him. Then we called her other sons just for fun. Then we called my dad, and they spoke for a while in Arabic and found out that they had several shared friends. After that, I called some Palestinian poets I know and let them chat with her.
She was laughing a lot by then, patting my knee and answering questions. She pulled a bag of home-made cookies filled with nuts and topped with sugar from her bag and offered them to the women at the gate. To my amazement, no one refused. It was like a sacrament (圣餐). The traveler from Argentina, the mom from California, the lovely woman from Laredo —we were all smiling, covered with the same sugar.
I looked around that gate and thought: This is the world I want to live in, one with no anxiety. This can still happen anywhere, I thought. Not everything is lost.
24. What can we learn about the author?
A. She was highly skilled in speaking Arabic.
B. Her grandmother saw her off at the airport.
C. She took the same flight with the older woman.
D. Her father was an acquaintance of the older woman.
25. Why did the older woman burst into tears at the boarding gate?
A. Her flight ticket seemed to have got lost.
B. She couldn’t make herself fully understood.
C. Her flight was canceled because of bad weather.
D. She thought she couldn’t make it for her treatment.
26. Which words can best describe the author?
A. Brilliant. B. Considerate.
C. Generous. D. Extraordinary.
27. What could be the best title for this passage?
A. A Delayed Flight in Albuquerque B. A Strange Palestinian Woman
C. Cookies at Gate A – 4 D. A Wonderful World
C
Standing in line for the latest iPhone at the Apple store, queueing for tickets to Wimbledon or even just waiting at the post office might just have got a lot easier. Japanese car-maker Nissan (尼桑)claims to have just the thing to relieve the sore(酸痛的) legs of tired queuers.
The new system of “self-driving” chairs is designed to detect when someone at the front of the queue is called, and automatically move everyone else one step forward in line. The new invention is shown off in a company video, which shows a busy restaurant with customers waiting outside.
In the video, diners are sitting in a row of chairs, but will not have to stand when the next hungry diner is called to a table. Instead, the chairs, equipped with autonomous technology that detects the seat ahead, move along a path toward the front of the line. When the person at the front of the queue is called, the empty chair at the front can sense it is empty and so moves out of pole position. Cameras on the remaining chairs then sense the movement and follow automatically.
The system, which is similar to the kind used in Nissan’s autonomous vehicle technology, will be tested at selected restaurants in Japan this year. Nissan said. “It appeals to anyone who has queued for hours outside a crowded restaurant: it eliminates the boredom and physical pain of standing in line,” Nissan added.
Although Tokyo has some 160,000 restaurants, long queues are not uncommon. Chosen restaurants that meet the criteria will be able to show the chairs outside their restaurant next year. Nissan also released a short video showing the chairs being used in an art gallery, moving slowly in front of the various paintings to let viewers appreciate the art without the need to stand up.
28. What can we know about the “self-driving” chairs from the text?
A. They are in hot demand like iPhone.
B. They are intended for queueing diners.
C. They are the invention of a car company.
D. They are completely different from vehicle technology.
29. What enables the chairs to detect the seat ahead?
A. Pole position. B. Autonomous technology.
C. Cameras equipped on them. D. Sensors equipped along the path.
30. Which of the following can replace the underlined word “eliminates” in Paragraph 4?
A. Steals. B. Reduces. C. Removes. D. Hides.
31. What can be inferred from the last two paragraphs?
A. Queueing is a rare scene outside Japanese restaurants.
B. “Self-driving” chairs are the most useful in art galleries.
C. Japanese people prefer eating in restaurants to at home.
D. “Self-driving” chairs haven’t been in official use in restaurants.
D
Encouraging pupils to keep noise to a minimum should be a valuable part of all children’s education, according to a new research.
Dr. Helen Lees, from Stirling University’s school of education, says that “enforced (强制的) silence” is seen as a punishment and often acts to suppress children’s natural ability. But she says that teaching children about the benefits of “enforced silence” — deliberate stillness that gives them the opportunity to focus and reflect in a stress-free environment — can have a significant effect on pupils’ concentration and behaviour.
It is the latest in a string of researches to establish a link between the classroom environment and pupils’ academic ability.
A study almost a decade ago in London found that children’s exam results were cut by as much as a third if they taught in noisy classrooms. Teaching unions have also called for a limit of 26℃ to be put on classroom temperatures because teachers and pupils struggle to work in hot conditions and some educationalists claim that too much clutter(杂乱的东西) on classroom walls can prevent children from concentrating.
Dr. Lees said: “When we take some research on school settings and put it all together, what we see is that education without silence does not make much sense. In areas of better learning outcomes, better self-confidence and well-being measures, enforced silence in a person’s life and an individual’s education is shown throughout the relevant research to be a benefit.”
Dozens of schools across Britain already introduce periods of “reflective silence” into the timetable.
Kevin Hogston, head of Sheringdale Primary, south London, has just introduced a minute’s silence at the start of twice-weekly meetings in which children are taught breathing techniques and encouraged to reflect. The school plans to introduce it into classrooms every day.
32. According to Dr. Helen Lees, “enforced silence” _____________.
A. is an effective way of punishment
B. does not make much sense in class
C. can improve pupils’ confidence
D. can make pupils more creative
33. The underlined word, “suppress”, in the second paragraph probably means “_________”.
A. prevent something from developing
B. make something better than before
C. get something back
D. unite with something.
34. What can be inferred from the research on school settings?
A. Students are more creative if taught in noisy classrooms.
B. Silence makes a great difference to pupils.
C. Clutter on the walls can help students concentrate.
D. Most schools are not satisfactory in terms of classroom temperatures.
35. What is the passage mainly about?
A. How to arrange classroom settings.
B. How to achieve silence in class.
C. Encouraging pupils in class is beneficial.
D. Keeping quiet in class can improve academic ability.
第二节 (共5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两
项为多余选项。
A rejection letter is one of those letters that are not very easy to write. 36 . For example, organizations usually have to send rejection letters to applicants they cannot hire. So how to write a rejection letter?
Make the words professional and proper
What matters most in a rejection letter is the professional tone and wording. 37 . Instead, your choice of words should make the reader feel that he or she would do the same thing if they were in your place.
Keep it clear and simple
38 . Nobody likes to read a long, winding rejection letter. Therefore, it is better to deliver the message of rejection in the beginning itself. Clearly state that you have decided to reject the request or application. Don’t beat about the bush and don’t try to give the impression that your decision could change. 39 . Explain why your decision is good for everyone.
40
Conclude with a statement of goodwill(友好). You may have rejected this application, but if you intend to consider this person for another job in the future, you may express that as well. However, that isn’t always necessary. In some situations such endings might offend(冒犯) the reader.
A. End on a positive note
B. Make your decision as soon as possible
C. Never give away what you are going to do
D. Briefly state how you came to your decision
E. A rejection letter doesn’t have to be necessarily long
F. Don’t write anything that may make the reader feel bad
G. Although writing a rejection letter can be difficult, there are situations when it’s
absolutely necessary.
第三部分 语言知识运用(共两节, 满分45分)
第一节(共20 小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
I had just arrived in this Asian country for a one-year teaching position. One day, I took the subway to visit some ancient palaces and temples in the downtown. The following account of what happened to me has taught me much about culture 41 .
Since all the 42 were taken, I stood. Suddenly, I felt someone pulling on my bag. 43 I probably was in someone’s way, I moved over slightly. But in one quick motion(动作), I felt my bag removed from my back, and in a flash it was 44 . I turned around to see who the thief was. I looked at the people standing behind me, but didn’t see my bag or any 45 . My heart sank and I began to 46 .
I glanced around the car only to find directly across from me was an elderly lady, and sitting on her lap was my 47 . I tried to get it back from her lap. But as I began to 48 it up, she quickly grabbed(抓住) it back and held onto it. I looked around at the people standing beside me, and those sitting beside her, but no one took any 49 of the situation. Trying not to cause a(an) 50 , I tried to negotiate through gestures. I used my hands as best as I could, but she 51 my requests for my bag and pointed to my back. She picked up my bag, showing how 52 it was. I finally began to understand. She was holding my bag to 53 me.
At the next stop, a middle-aged woman got on the crowded subway. Another elderly woman sitting down took her bag, 54 it on her lap. They didn’t talk; 55 this older woman was more than pleased to sit with this stranger’s bag on her lap throughout her journey.
As the subway pulled into the main downtown station and I was getting ready to get off, the woman 56 handed me back my bag. But 57 I had a chance to thank her, she had disappeared into the crowd.
Sadly, this considerate custom was more 58 to me than if I had been robbed. Everyone back home had heard of being robbed—that was 59 city behavior—but having a stranger hold onto someone’s bag out of 60 , in a city of twelve million people—that was truly unusual.
41. A. loss B. difference C. cause D. aim
42. A. seats B. cars C. buses D. stations
43. A. Deciding B. Expecting C. Admitting D. Assuming
44. A. broken B. gone C. opened D. emptied
45. A. dangerous B. nervous C. cautious D. suspicious
46. A. scream B. panic C. leave D. regret
47. A. book B. money C. bag D. map
48. A. bring B. pull C. check D. open
49. A. advantage B. charge C. notice D. photo
50. A. scene B. attack C. accident D. change
51. A. received B. handled C. ignored D. considered
52. A. heavy B. useful C. small D. special
53. A. remind B. tease C. frighten D. help
54. A. dropping B. tapping C. setting D. closing
55. A. or B. so C. because D. yet
56. A. gently B. gratefully C. angrily D. anxiously
57. A. before B. once C. until D. while
58. A. amusing B. surprising C. annoying D. disappointing
59. A. practical B. harmful C. usual D. suitable
60. A. curiosity B. pity C. desperation D. kindness
第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。
Why All Disney Princesses Wear Blue
If they’re not sleeping and waiting for Prince Charming to rescue them, they’re busy getting poisoned by poisonous apples or being forced 61 (do) heavy housework by evil relatives. But 62 turns out that even the most laidback(悠闲的) beauty is supposed to send a message of strength to young 63 (girl).
That’s because they all wear blue. From Jasmine to Belle, from Ariel to Snow White, they all wear blue. Far from stereotypical(老一套的) pinks, these princesses 64 (dress) in bold aqua(水蓝色), cornflower(矢车菊蓝). Even Dorothy form the Wizard of Oz (绿野仙踪) 65 (wear) a light blue pinafore and socks.
Why? Well, blue is 66 (apparent) the colour of trust, calmness as well 67 confidence. According to experts, we all have 68 natural preference for blue, partly because of the sky. It’s something to look forward to, to see that blue sky. It’s 69 (rely). It might cloud up, but we know it’s there.
Perhaps, Disney puts princesses in the colour to show that they’re those 70 are loyal and dependable.
第四部分 写作(共两节,满分35)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
请改正下面短文中的错误。文中共有10处语言错误,每句中最多有三处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词;
删除:把多余的词用斜线(\)划掉;
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
I went to Mount Tai with one of my friends. Mount Tai is famous as the green mountains. When they arrived at the destination by the bus, we caught sight of many mountains by looking through the mist. Mount Tai was just like sleeping baby at that time. That impressed me most was the sunrise on Mount Tai. Stood on the top of the mountain, I see the sunshine giving out in all directions. The green mountains in the mist and the shocking expression on people’s face made a peaceful picture. The scenery of Mount Tai left a greatly impression on me.
第二节 书面表达(满分25分)
假如你是高三(1)班李华,你们班要举办一个联欢会(party), 请给外教Mike写一封E-mail邀请他来参加,并通知以下事宜:
1.举办时间:下周五下午6:00—8:30;
2.有游戏环节,建议Mike穿休闲装;
3.希望Mike准备一首英文歌曲表演。
注意:1词数:100左右。
2可以适当增加细节,以使行文连贯。
高二英语联考试题答案
第一部分:听力
1-5 ACBCB 6-10 BCCBB 11-15 CBAAC 16-20 CACCA
第二部分:阅读理解
21-25 DDBCD 26-30 BCCBC 31-35 DCABD 36-40 GFEDA
第三部分:语言知识应用
41 - 45 BADBD 46 - 50 BCBCA 51- 55 CADCD 56 - 60 AABCD
61. to do 62. it 63. girls 64. are dressed 65. wears
66. Apparently 67. as 68. a 69. reliable 70. who
第四部分:写作
第一节 短文改错
I went to Mount Tai with one of my friends. Mount Tai is famous as the green mountains. When they arrived at the destination by the bus, we caught sight of many mountains by looking through the mist. Mount Tai was just like∧ sleeping baby at that time. That impressed me most was the sunrise on Mount Tai. Stood on the top of the mountain, I see the sunshine giving out in all directions. The green mountains in the mist and the shocking expression on people’s face made a peaceful picture. The scenery of Mount Tai left a greatly impression on me.
第二节 书面表达
Dear Mike,
We’re very glad that you have accepted our invitation to the party. I would like to offer our warm welcome to you and inform you of something that you need to know.
According to the plan, the party will begin at 6 pm next Friday and end at 8:30 pm. We will sing and play games at the party so I suggest that you wear casual clothes for your convenience. And we hope that you can prepare an English song and give a performance that day. I’m sure you’ll have a pleasant time with us. We are looking forward to seeing you next Friday afternoon.
高三期末考试既是本学期复习的检测和反馈,也是对考生自我定位和规划升学路径的重要参考,同时还是考生适应新高考模式的重要机会。以下是小编为大家收集的关于山东省2022-2023学年高三上学期期末语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
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1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。