为您找到与2021年福州市初中毕业班质量检查试卷化学相关的共270个结果:
小学的英语都是些最基础的知识,学习一些基本单词和字母,那么关于小学四年级英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级英语知识点及试卷,仅供参考。
一、听音,选出你听到的选项(10分)
1. window 2. fork 3. English book 4. bed 5. parents
二、判断听到的内容与图片是否相符合,正确用T错误用F来表示。(10分)
1. My father is doctor.
2. I’d like some fish, vegetables and rice, please
3. Cut the vegetables.
4. Read a book.
5. She’s in the bedroom.
三、根据听到的内容,选择正确的图片。(10分)
1. I can use spoon.
2. This is my study.
3. I’d like some noodles.
4. My family has three members.
5. My father is a driver.
四、根据听到的内容排序(10分)
( 2 )what color is your schoolbag?
( 5 )A storybook, three notebooks and some candies.
( 6 )Ok! Let’s go and see.
( 3 )It’s red and yellow.
( 1 )Excuse me. I lost my schoolbag.
( 4 )What’s in it?
( 7 )Thank you!
笔试部分
五、找出不同类的一项。(10分)
AACBC BCBCC
六、完成单词,将合适的字母或字母组合的选项序号填入括号。(10分)
CBEAD FHJIG
七、单项选择(10分)
CCCBB CCCBB
八、读问句,选出合适的答句。(10分)
BCDAE
九、连词成句(10分)
1. Would you like a knife and fork?
2. I’d like some soup.
3. What would you like for dinner?
4. How many people are there in your family?
5. what is your father’s job?
十、阅读理解,判断下列句子是否正确,打√或×(10分)
TTTFT
要如何复习初中语文呢?别着急,赶紧和百文网小编一起做份2015年江苏省宿迁市语文中考试卷,希望对大家有帮助!
1.茵 倘 jīn)每个1分)
解析:此题考查汉字的读音和书写。不要写错别字,书写要规范。
2.(1)①(1分)去掉“截至”或“为止”(1分)(2)②在“采取追踪感染者接触史”后加上“的方法”或去掉“采取”。(1分)
解析:此题考查病句的修改。(1)“截至”与“为止”重复(2)“采取”后面缺少宾语,应在句后加上“的方法”。
3.(1)风正一帆悬 (2)但惜夏日长 (3)各领风骚数百年 (4)羌笛何须怨杨柳 (5)会挽雕弓如满月 (6)世事洞明皆学问 (7)有朋自远方来 不亦乐乎 (每空1分)
解析:此题考查古诗文名句的识记。 (1)一(6)为一般性默写,只需根据上下句的提示进行填写;(7)为理解性默写,应根据题目中的要求进行填写。
4.(1)示例一:有时候相爱是一种无奈,有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。 示例二:现在吞云吐雾,以后病痛缠身。示例三:提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟,又何苦? 示例四:让你的肺清亮一点。(2分,写出一条即可)
(2)近年来,在被动吸烟人数逐年递减的同时,(1分)青少年的被动吸烟人数却逐年递增。(1分)
(3)示例:“大爷,您都咳嗽成这样了,还是别吸烟了吧,何况这里是公共场所呢?”(3分)
解析:(1)此题考查标语的拟写。 注意拟写的标语要符合要求,即体现人情味和启发性。 (2)此题考査图文转换。解答时先要读懂表格,将相关数据进行比较,注意不要出现具体的数字。(3)此题考査口语交际。要注意说话的对象、说话的语气,还要符合说话时的情境。
5.(1)交换,改授(1分)(2)妻子儿女(1分)
解析:此题考査文言词语的含义。解答时要注意古今异义 词,如“妻子”是两个词,指“妻”和“子”。
6.A 解析:此题考查文言虚词“以”的用法。“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。A把;B因为;C如果;D按照。
7.我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)解析:此题考査文言文的翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。
8.(1)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。(1分)为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。(1分)(3)为师:水平高,指导有方。(1分) 解析:此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官” 表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。
【附译文】
元和十年(815),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史,诏书下达时,柳宗元同自己亲近的人说:“刘禹锡有老母,年龄已大,如今他要到蛮方远郡去做刺史,在西南绝域的地方,来回有上万里的路程,哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去,)母子各在一方,这便成永别。我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章,请求把柳州授给刘禹锡,自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子,所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。
柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。长江至岭南 之间,凡是想考进士的人,不远千里都来跟随柳宗元,拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人,一定会成为名士。元和十四年(819)十月五日去世,终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事,并护送他的妻子和儿女返回京师,当时的人都赞扬他很有义气。
9.(1)网络语言的排行 (2)网络语言的产生途径 (3)网络语言的传播 (4)网络语言的转移(3分)
解 析:此题考查对说明内容的概栝。可以先总结① —④段内容说明的中心,再用简洁的语言进行概括。
10.打比方和列数字。(1分) 使用打比方的说明方法,形象生动地说明了网络低俗语言传播速度之快。使用列数字的说明方法,将网络低俗语言传播速度具体化。(1分)
解析:“如野草一般疯长”是打比方;“据统计”后面使用了数据,为列数字。可对应相关的说明方法分别分析其作用。
11.不能替换,“一定”表示肯定,“也许”表示不确定,文中是一个肯定判断,去掉后就不能体现说明文语言的准确性。(2分)
解析:此题考查说明文语言的运用。说明文语言要求准确,回答时从说明文语言的准确性上进行分析。
12.好作品是无法压缩成所谓的精华的(1分)真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。(1分)
解析:此题考査对议论文中心论点的概括。可从文章的标题入手,理解“玫瑰”和“胶囊”的比喻义,再联系作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张解答。
13.唐僧师徒四人历经艰险,到达了西天取得了真 经。(2分)解析:此师考査对文中句段的概括能力。概括时要体现人物和事件,并注意句子之间的衔接。
14.运用了比喻论证的方法,(1分)“玫瑰胶囊”比喻压缩阅读,即以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,(1分)“盛开的红玫瑰”指必须付出时间和精力的从容阅读,(1分)攻瑰胶囊对人体的作用,不能和盛开的红玫瑰相提并论,也就意味着以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,与付出时间和精力的从容阅读,是不能同日而语的。(1分)
解析:此题考査论证方法的运用。这一句运用了比喻说理的方式进行论证,只要理解“胶囊”和“玫瑰”各自的比喻义,把各自的作用分析出来。
15.示例一:第②节中作者把春雷、杜鹃和柳树想像成调皮的孩子,他们惹哭满天的云,斗急了一城杜鹃花,吟出一则则飞絮,把春天的景色写得富有生机,充满童趣。(2分)
示例二:第②节中作者把柳树想像成一个多情的诗人,那纷飞的柳絮仿佛是他吟出的诗句,把 春天写得情意盎然。(2分)
解析:此题考査对散文的赏析。赏析的角度可以是词语的运用、修辞手法和表现手法。
16.(1)蔚蓝 (2)澄净 (3)空旷(每空1分)
解析考査对文章语句的理解和概括能力。解答时,要理解这个比輪的含义,把握天空的特点,联系作者的感情。
17.(1) “攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占領,(1分)桃花“攻陷”山村水廓,就把曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。(1分)(2)运用了排比和拟人手法,(1分)形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象,(1分)句式整齐,读起来朗朗上口,给人以愉悦之感。(1分)
解析:此题考査赏析句子的能力。赏析句子的关键是抓住赏析的角度。(1)可以从词语运用上赏折,“攻陷”有拟人的意味;(2) 可以从修辞手法的角度去赏析。
18.作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天,是“春之怀古”,(1分)而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”,(1分)表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾,(1分)以及对美好的自然环境的热爱和向往。(1分)
解析: 此题考査对文章主旨的理解。第⑦节是文章的结尾,理解“穿越烟囱与烟囱的黑森林”的含意,联系题目中的“怀古”体会作者的思想感情。
19.(1)冬天的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,(1分)火炉中的火苗开始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。(1分) (2)“梅花”有高洁的志趣,(1分)诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的是在暗赞来客,(1分)写出了诗人的热情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的志趣。(1分)
解析(1)此题考査学生的想象能力和表达能力。想象要从诗歌描写的意境人手,要用形象生动的语言描绘情景,可适当使用一些修辞手法。(2)此题考查探究诗歌意象的能力,所谓意象就是寓“意”之“象”,指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花”这一物象本身的特点,再根据具体的情境,联系诗人的主观情思进行分析。
20.C 解析:此题考査名著常识和内容识记。虎妞难产时,小福子曾建议祥子去找医生,但后来因为没钱所以医生没有来。
21.(1)野猪林(1分)(2)贝多芬(1分)解析: 此题考査名著情节的识记-涉及的名著分别是《水浒传》和《名人传》。
22.(1)他因为抢劫失败,被皇家卫队逮捕,成为“犯人”被绑在耻辱柱上。(2)善良纯洁,(1分) 心中有爱。(1分)解析:此题考査名著内容的识记和 理解。涉及的名著是《巴黎圣母院》,分析人物的性格要联系名著的整体内容。
23.略 解析:这是一道半命题作文。写作时首先要将题目补充完整,要补充的内容就是写作的重点。“可是”表示转折,有出人意料、与意愿相违背之意。“可是”一词在审题时很关键,写作时应该从相反的方向入手,然后归结到“可是”上来。
在学习化学时,高中生要具备必然的化学解题技巧,那么关于高考化学题型与解题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些高考化学题型与解题技巧,仅供参考。
1.化学学科特点和基本研究方法
(1)了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变
和创造分子。
(2)了解科学探究的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识
化学是以实验为基础的一门科学。
(3)了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量
变化等规律。
(4)了解定量研究方法是化学发展为一门科学的重要标志。了解化学与生活、材料、能源、环境、生命、信息技术等的关系。了解"绿色化学"的重要性。
2.化学基本概念和基本理论
(1)物质的组成、性质和分类
了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。
理解物理变化与化学变化的区别与联系。
理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
(2)化学用语及常用物理量
熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断元素的化合价。
掌握原子结构示意图、电子式、分子式、结构式和结构简式等表示方法。
了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。
理解质量守恒定律。
能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。
了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、
物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。
能根据微粒(原子、分子、离子等)物质的量、数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。
(3)溶液
了解溶液的含义。
了解溶解度、饱和溶液的概念。
了解溶液浓度的表示方法。理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念,并能进行有关计算。
掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法。
了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
(4)物质结构和元素周期律
了解元素、核素和同位素的含义。
了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
了解原子核外电子排布规律。
掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期用、族)及其应用
以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系1
以IA和VIA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
了解金属、非金属元素在周期表中的位置及其性质递变规律。
了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
(5)化学反应与能量
了解氧化还原反应的本质。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
了解化学反应中能量转化的原因及常见的能量转化形式,
了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。
了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
了解熵变(AH)与反应热的含义。
理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应烙变的计算。
理解原电池和电解池的构成、工作原理及应用,能书写电极反应应和总反应方程式
了解常见化学电源的种类及其工作原理。
了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害以及防止金属腐蚀的措施。
(6)化学反应速率和化学平衡
了解化学反应速率的概念和定量表示方法。能正确计算化学反应的转化率(a)。
了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用。
了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。
掌握化学平衡的特征。了解化学平衡常数(K)的含义,能利用化学平衡常数进行相关计算。
理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的的影响,用相关理论解释其一般规律。
了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。
(7)电解质溶液
了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。
了解水的电离、离子积常数。
了解溶液pH的含义及其测定方法,能进行pH的简单计算。
理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电离平衡常数进行相关计算
了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用
了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。掌握常见离子的检验方法。
了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。理解溶度积(Km)的含义,前进行相关的计算。
(8)以上各部分知识的综合应用。
3.常见无机物及其应用
(1)常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)
了解常见金属的活动顺序。
了解常见金属及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。
了解合金的概念及其重要应用。
(2)常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、CI等)5
了解常见非金属元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用
了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。
(3)以上各部分知识的综合应用。
4.常见有机物及其应用
(1)了解有机化合物中碳的成键特征。
(2)了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。
(3)掌握常见有机反应类型。
(4)了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。
(5)了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
(6)了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。
(7)了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
(8)了解常见高分子材料的合成及重要应用。
(9)以上各部分知识的综合应用。
5.化学实验
(1)了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
(2)了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
(3)掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
(4)掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。根据化学实验的目的和要求,能做到:设计实验方案:正确选用实验装置;掌握控制实验条件的方法:预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论:评价或改进实验方案。
以上各部分知识与技能的综合应用。
选考内容为选修模块"物质结构与性质"和"有机化学基础",考生从中任意选一个模块考试。
(一)物质结构与性质
1.原子结构与元素的性质
(1)了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理。能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。
(2)了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。
(3)了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。
(4)了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质。
2.化学键与分子结构
(1)理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。了解共价键的形成、极性、类型(σ键和 键)。了解配位键的含义。
(3)能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。
(4)了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型(sp、sp2、sp2)
(5)能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空河结构。
3.分子间作用力与物质的性质
(1)了解范德华力的含义及对物质性质的影响。
(2)了解氢键的含义,能列举存在氢键的物质,并能解释氢键对物质性质的影响。
4.晶体结构与性质
(1)了解晶体的类型,了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。
(2)了解晶格能的概念,了解晶格能对离子晶体性质的影响。
(3)了解分子晶体结构与性质的关系。
(4)了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属品体常见的堆积方式。
(6)了解晶胞的概念,能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。
(二)有机化学基础
1.有机化合物的组成与结构
(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团,能正确地表示它们的结构。
(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
(5)能够正确命名简单的有机化合物。
(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
2.烃及其衍生物的性质与应用
(1)掌握烷、烯、灿和芳香烃的结构与性质。
(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质,以及它们之间的相互转化。
(3)了解烃类及衍生物的重要应用以及经的衍生物合成方法。
(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3.糖类、氨基酸和蛋白质
(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。
(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
4.合成高分子
(1)了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义。
(3)了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
很多考生在考前都会非常紧张,担心自己复习的不够全面,那么关于高考化学必背知识点及方程式有哪些呢?以下是小编准备的一些高考化学必背知识点及方程式,仅供参考。
1、高考化学答题选择题
在高考理综试卷中有8个高考化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法,找到选项与题干,选项与选项之间区别联系,迅速的找到所要选项。
高考化学选择题的答题方法是多样化的,最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短,为解决后面的大题腾出更多时间。
2、高考化学答题解答题
在解高考化学解答题时,语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理,层次分明,符合逻辑,文字精炼。若思路混乱,言不及题,词不达意,即使长篇大论也不得分,不按要求答题会失分,书写不规范也会失分。
高考化学解答题解题重要的不是技巧,而是应用数学思想方法进行化学计算:
(1)守恒法思想,包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。
(2)数轴法思想,两种物质之间发生反应时相对量不同,发生的反应不同这一类计算题。
中考化学知识需要记忆的内容挺多的,那么中考化学的知识点有哪些呢?一起来看看吧,以下是小编准备的一些中考化学的知识点,仅供参考。
一、铜
CuSO4o5H2O====CuSO4+5H2O↑
现象:固体由蓝色变为白色
高温
CuO+CO====Cu+CO2
现象:固体由黑色逐渐变成红色,同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成
H2+CuO====Cu+H2O
现象:固体由黑色逐渐变成红色,同时有水珠生成
Cu+2AgNO3==Cu (NO3)2+2Ag
现象:铜表面慢慢生成了银白色金属
CuCl2+2NaOH==Cu (OH) 2↓+2NaCl
现象:生成了蓝色絮状沉淀
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
现象:黑色固体溶解,生成蓝色溶液
Cu (OH) 2+H2SO4==CuSO4+2H2O
现象:蓝色沉淀溶解,生成蓝色溶液
Fe(Zn)+CuSO4==FeSO4+Cu
现象:有红色金属生成
Cu2(OH)2CO3====2CuO+H2O+CO2↑
现象:固体由绿色逐渐变成黑色,同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成
二、铁
Fe+2HCl==FeCl2+H2
现象:铁粉慢慢减少,同时有气体生成,溶液呈浅绿色
FeCl2+2NaOH==Fe(OH)2↓+NaCl
现象:有白色絮状沉淀生成
4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3
现象:氢氧化铁在空气中放置一段时间后,会变成红棕色
Fe (OH) 3+3HCl==FeCl3+3H2O
现象:红棕色絮状沉淀溶解,溶液呈黄色
Fe (OH) 2+2HCl==FeCl2+2H2O
现象:白色絮状沉淀溶解,溶液呈浅绿色
Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
现象:铁溶解生成红色金属
Fe+AgNO3==Fe(NO3)2+Ag
现象:铁溶解生成银白色的金属
Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
现象:红色固体溶解,生成黄色的溶液
现象:铁剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体
Zn+FeCl2==ZnCl2+Fe
现象:锌粉慢慢溶解,生成铁
高中化学其实是文科性质特别深的一个科目,那么关于高考化学重要知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些高考化学重要知识点,仅供参考。
1.高考化学答题审题型:审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2.高考化学答题审关键字:关键字往往是解题的切入口,解题的核心信息。关键字可以在题干中,也可以在问题中,一个题干下的问题可能是连续的,也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的,也有看似与化学无关的。
常见高考化学题中的关键字有:过量、少量、无色、酸性(碱性)、短周期长时间、小心加热加热并灼烧流动的水等等,对同分异构体的限制条件更应该注意,如:分子式为c8h8o2含有苯环且有两个对位取代基的异构体含有苯环县城有两个对位取代基就是这一问的关键字。
3.高考化学答题审表达要求:题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如:写分子式、电子式、结构简式、名称、高考化学方程式、离子方程式、数学表达式、现象、目的。这些都应引起学生足够的重视,养成良好的审题习惯,避免所答所问造成的不必要的失分。
4.高考化学答题审突破口常见的解题突破口有:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5.高考化学答题审有效数字有效数字的三个依据:①使用仪器的精度如,托盘天__(0.1g)、量筒(0.1ml)、滴定管(0.01ml)、ph试纸(整数)等。
②试题所给的数据的处理,例如称取样品4.80g,根据试题所给有效数字进行合理的计算,最后要保留相应的有效数字;
③题目的明确要求,例如:结果保留两位有效数字,就按照试题的要求去保留。
知识点是很重要的,甚至能提高我们自己的成绩。那么九年级上册英语第四单元知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些初中九年级上册英语第四单元知识点,仅供参考。
一、单项选择 15%
( )1. — Our holiday cost a lot of money.
— Did it? Well, it doesn’t matter _____ we enjoyed ourselves.
A. unless B. so that C. as long as
( )2. — What are we supposed to do first if we want to develop our village?
— Lots of new roads _____, I think.
A. must built B. can build C. must be built
( )3. — It’s been five years _____ we met last time.
— Yes. What a long time!
A. when B. until C. since
( )4. —Wow! What a beautiful coat!
—I bought it in Suzhou last year. It’s _____ silk. It’s dear.
A. made of B. made from C. made in
( )5. I don’t know_____.
A. what to do B. where to do C. how to do
( )6. No one can say for _____ what they are talking about.
A. certain B. certainly C. true
( )7. Your DNA is _____ your parents’, but it is _____ others’.
A. the same as; different from B. similar to; different from C. different from; similar to
( )8. Our teacher often _____ us to think _____ ourselves.
A. makes; for B. lets; of C. warns; for
( )9. Two-fifths of the paintings _____ Spring.
A. is named for B. are named by C. are named after
( )10. The machine always works _____ , but yesterday it went_____
A. well; wrong B. badly; wrong C. well; bad
( )11. A Disneyland Park _____ in Shanghai Pudong New Area in the near future.
A. builds B. has built C. will be built
( )12. — When did China _____ Shenzhou Ⅶ, do you remember?
— In September, 2008. The astronaut Zhai Zhigang took the Chinese first spacewalk.
A. send up B. sent out C. put up
( )13. They were searching the whole playground _____ the _____ book.
A. for; lose B. of; missed C. for; lost
( )14. — What do you think of Qian Xuesen?
— He made a great contribution _____ developing the space science of China.
A. to B. for C. by
( )15. — Do you know the earth is bigger than Mars?
— Yes. The earth is _____ as Mars
A. four times big B. as four times big C. four times as big
二、完型填空 10%
Man has done much research in our universe. Man has even invented four kinds of satellites. The first kind of satellite studies the geography of 1 , our home. It is used to make maps and also help countries to see where they may 2 oil and gold.
The second kind of satellite is used to guide ships and planes. A ship or a plane can 3 a message to the satellite, and can find out where it is.
The third kind studies the weather. These satellites watch clouds and strong wind 4 across the earth. They warn countries to be ready when the 5 weather is coming. They 6 of the earth from thousands of miles above it and send the photos to weather stations on the ground.
7 kind is used for communication. Telephone calls 8 countries can be sent by these satellites. Some can carry hundreds of calls at one time. A call is sent to the satellite, then the 9 sends it to a station in the country. These satellites also carry pictures. They can 10 and send about eight pictures at a time. People can send pictures to each other by mobile phones.
( ) 1. A. the sun B. the moon C. the earth
( ) 2. A. buy B. choose C. find
( ) 3. A. get B. send C. put
( ) 4. A. moving B. running C. walking
( ) 5. A. fine B. bad C. sunny
( ) 6. A. take photos B. make drawing C. have a look
( ) 7. A. The other B. Another C. The last
( ) 8. A. between B. in C. from
( ) 9. A. man B. satellite C. telephone
( ) 10. A. take B. bring C. receive
三、口语运用 15%
A搭配左右两栏的.句子,组成意思通顺的对话。5%
( )1. Do you believe there are aliens? A. No, I haven’t.
( )2. What are you going to be? B. I’m afraid not.
( )3. Have you found any life on Mars? C. I want to be a dancer.
( )4. Let’s go to see the movie E.T. D. Because I’m not allowed to play soccer.
( )5. Why are you unhappy? E. Good idea. I can’t wait
B从方框里选择适当的句子完成对话使句间通顺 10%
A: Look at that strange thing. Kangkang! What’s that?
A. Who was it invented by?
B. When was it invented?
C. What’s it used for?
D. What was it made of?
E. How can I ride and fly it
B: It’s a key.
A: 1
B: It’s used for opening and locking our auto-bike.
A: Auto-bike? 2
B: It was invented by my father.
A: What’s it then?
B: It’s a battery-operated machine and it was invented by me!
A: That’s funny. 3
B: A few days ago.
A: 4
B: It was made of iron. And it’s used for riding or flying.
A: Flying? That sounds interesting. 5
B: You can just ride it like an auto-bike and it will fly as it goes fast enough.
四、阅读理解 40%
A 10%
根据短文内容,判断正(A)误(B)
How to Lose Weight
Jack Brown was very fat and his wife was worried about his weight.
“You should see the doctor.” She said. “ Ask him how to lose weight. It’s not good for your health.”
“OK.” Jack said, and he went to see a doctor.
The doctor weighed him. Then he said, “You are 50 kilos too heavy. You must lose at least 30 kilos. Eat only fruit and vegetables and run five kilometers a day for the next 100 days. Then call and tell me how much you weigh.”
Jack went home and did what the doctor told him. One hundred days later, he called the doctor.
“Jack Brown here, doctor,” he said, “ I'm calling to tell you about my weight. You will be happy to know that I have lost 30 kilos.” .
“Excellent, " the doctor said.
“Yes, but there's a problem,” Jack said. “ I'm 500 kilometers away from home now!”
( )1. Jack went to see a doctor in order to become thinner.
( )2. The doctor asked Jack to take some medicine.
( )3.Jack followed the doctor's advice and lost 50 kilos.
( )4.The doctor was pleased with Jack's efforts at losing weight.
( )5.Jack is so far from home because he didn't turn around.
B 10%
Few people knew his name or his face. But when he came back to the earth after a 21-hour trip to space, Yang Liwei’s smile was seen across the world.
The 38-year-old astronaut was sent into space at 9:00 a.m. October 15, 2003 by China’s Shenzhou V spaceship, and it traveled around the earth 14 times. He landed safely at 6:23 a.m. the next day. So China became the third country to successfully send a person into space, after the former Soviet Union(前苏联) and the U.S.A.
Yang was pleased with his job. “I think ours was one of the most successful,” he said.
If you saw the breaking-up of the space plane named Columbia(哥伦比亚号) in February of 2003, you would know that Yang Liwei would be in great danger.
Yang experienced very high temperature, while the gravitational forces(地心引力) on taking off(起飞) and landing was strong enough to make tears from his eyes.
He has spent five years training to become a spaceman after 1350 hours’ flying in the air. Although it was hard work, Yang loved it. Yang’s success was well worth all the hard work. Yang has become China’s first spaceman.
( ) 1. What time was Yang Liwei sent into space?
A. At 9:00 a.m. B. At 21 o’clock. C. At 6:23 a.m.
( ) 2. From the passage, we know China has become _____ to send a man into space.
A. the first one B. the second one C. the third one
( ) 3. Which sentence is right?
A. Yang Liwei was pleased with his job. B. Yang Liwei works hard on his work. C. A and B
( ) 4. Shenzhou V spaceship spent _____ traveling around the earth at a time.
A. one hour B. two hours C. one hour and a half
( ) 5. How many times did Yang Liwei go around the earth?
A. 21 times. B. 14 times. C. Only one time.
C 10%
Cye is said to be the best and cheapest home robot on the market. It can’t make the bed or take out the rubbish, but it can carry things, clean the house and find a charger(充电器) when its battery is flat! The most advanced (先进的) robot in the world is Honda’s famous “Asimo”. It can walk like a human and even walk up and down stairs! Sony’s “Aibo” is a home robot that looks and acts like a dog.
What can home robots do now? Here are some examples:
Cleaning
Home robots can vacuum(用吸尘器清扫) the house, even if you’re not at home.
Entertainment
Robotics(机器人技术) is an exciting hobby for many people around the world. There are a lot of clubs, websites, newspapers and books for those who are interested in the topic. Home robots can play games, tell jokes, sing songs and even dance to music!
Danger detection(探测)
It will be easy to connect fire, smoke and other detectors to a home robot. Every night the robot can “make the rounds” to make sure that everything is OK.
( )1.According to the passage, Cye can’t .
A. carry things B. clean the house C. make the bed or take out the rubbish
( )2.The most advanced robot in the world .
A. can’t find a charger B. looks and acts like a dog C. can walk up and down stairs
( )3. Which of the following is NOT true about home robots?
A. They can play games, tell jokes, and even dance to music.
B. They can’t vacuum the house when you’re not at home.
C. They can try their best to make sure that everything is OK in your house.
( )4. The underlined phrase “make the rounds” means “ ” in Chinese.
A. 巡视 B.转圈 C.翻滚
( )5. What’s the best title for the passage?
A. Home Robots and People
B. Home Robots Are Coming
C. The History of Home Robots
D 10%
Herb was at home alone one night while his parents were out. 1 , so he wasn’t afraid.As he waited for his parents to return home, he watched the late film on TV. His eyes became heavier and heavier as the time passed.
2 What was that noise in the next room? Herb heard the window slowly being inched open. For a minute Herb was so frightened that he could not move, and his body felt like ice.
3 and began to think of the things he could do, He couldn't reach the telephone without passing the windows, where he had heard the noise and he couldn't reach the door. Again he heard the sound of somebody trying to climb into his home through the window.
Herb's drums were standing in the corner near the TV. “ 4 ,” thought Herb. He picked up the drumsticks and beat his drums as he could. The commotion(振动声)was so terrible that Herb surprised even himself. He also surprised the person in the window, who ran away as fast as possible. The burglary(盗窃) was out of sight soon!
Herb had just used his drums in a very unusual way. “ 5 ,” thought Herb with a smile on his face.
阅读上面短文,把A.B.C.D.E五个句子填入文中空缺处,使短文内容完整正确。
A. Suddenly Herb's eyes were opened wide
B. Maybe drums aren't such bad instruments after all
C. He had often stayed alone before
D. He knew that he mustn't lose his head
E. Wait, maybe there is something I can do
五、综合填空 5%
根据短文内容,用所给单词的适当形式填空
leg fast write box strange
Shlander is a man from space. He thinks the people and things on the earth are very 1 . He is 2 a letter to his friend at home now. Here is part of his letter. Read it and answer the questions.
Now I am in a strange world. It is very nice. There are many new things here. There are many earth monsters(怪物) here, too. The earth monsters look very funny. They have just one head, two arms and two 3 . They have thin black strings on their heads. Some earth monsters have brown or yellow strings. The earth monsters have a hole in their face. Every day, they put nice things and balls from the trees into the hole. They pour water into the hole, too. The earth monsters do not walk very 4 . They move from place to pace in tin boxes.
At night, the earth monsters like to look at a square window 5 . This box has very small earth monsters in it.
六、词汇 10%
A选词填空 5%
1. Several (thief /thieves) stole some famous pictures from the museum last night.
2. Edison (invented / discovered) the light bulb.
3. We (expect / hope) him to come back tomorrow.
4. It is reported that some animals have been (canceled /cloned) me not to play too much.
5. Some spaceships have gone (beyond / before) the solar system.
B根据中文提示,完成句子 5%
1. cloning can help save those animals in danger (无疑地)
2.This film is a science fiction (以 ……为基础)
3.The book reading (值得)
4.I will believe there are aliens I see them with my own eyes. (直到……才)
5.I dancing singing songs. (喜欢……胜过)
七、遣词造句 10%
1 2 3 4 5
1. hand in , on time ________________________________________________________
2. make, carbon ________________________________________________________
3. use, cut _________________________________________________________
4. allow, in the office _________________________________________________________
5. wish, some day _________________________________________________________
八、书面表达: 15%
网络已成为人们生活中很重要的一部分。它为我们的工作与生活提供了许多便利。请你以I like the Internet 为题,写一篇80词左右的短文。
化学是一门研究物质性质、结构、构成、变化及其与能量的关系的科学。下面是小编为大家带来的人教版初三下册化学第九单元知识点总结,希望大家能够喜欢!
一、溶液的形成
1、溶液
溶液概念:一种或几种物质分散到另一种物质里面形成的混合物。
溶液特征:均一性、稳定性。
注意:a、溶液不一定无色。
b、溶质可以是固体、液体或气体,水是最常见的溶剂。
c、溶液的质量等于溶质的质量加溶剂的质量,但溶液的体积不等于溶质的体积加溶剂的体积。
2、判断溶质和溶剂
3、饱和溶液、不饱和溶液
(1)概念
(2)判断方法:继续加入溶质,看能否溶解。
(3)饱和溶液和不饱和溶液的转化方法:加溶质、蒸发溶剂。
(4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液的关系
①饱和溶液不一定是浓溶液。
②不饱和溶液不一定是稀溶液。
③一定温度,同一种溶质的饱和溶液比不饱和溶液浓。
(5)溶解时放热、吸热现象
二、溶解度
1、固体的溶解度
定义:一定温度下,固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。
四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:溶解度的单位是克。
(1)溶解度的含义。
(2)影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂的性质和种类;②温度。
(3)溶解度曲线
2、气体溶解度
(1)定义:压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
(2)影响因素:①气体的性质;②温度;③压强。
3、混合物的分离
(1)过滤法:可以用来分离可溶物和难溶物
(2)结晶法:可以用来分离几种可溶性物质
经了解看,人教版九年级化学上册电子课本是一本非常有用的书,它涵盖了化学的基本概念和知识,为学习者提供了一个良好的学习环境。下面小编为大家带来九年级上册化学书人教版电子教材,希望对您有所帮助!
固体颜色
常见黑色固体有:Fe 、C 、CuO、 MnO2 、 Fe3O4 、FeO;
常见红色固体有:Cu2O 、Fe2O3 、Cu、红磷;
常见紫黑色固体有:KMnO4 、I2;
浅黄色固体有: S、 Na2O2 (过氧化钠);
绿色固体有:Cu2(OH) 2CO3、 Fe SO4·7H2O(绿矾)。
蓝色固体有:CuSO4·5H2O。
溶液颜色
含Cu2+的水溶液呈蓝色,如CuSO4 、CuCl2水溶液;
含Fe3+的水溶液呈黄色,如Fe Cl3 、Fe 2(SO4)3水溶液;
含Fe2+的水溶液呈浅绿色,如Fe Cl2 、Fe SO4水溶液;
其它常见溶液为无色,如Na2 SO4、 MgCl2等。
。学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。接下来是小编为大家整理的初中七年级语文复习计划归纳,希望大家喜欢!
一、指导思想
通过对本学期的知识点进行归纳总结,让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握,及时补缺补漏。注重讲练结合,综合训练,让学生及时地反馈学习情况,面向全体,注重层次。通过复习,温故知新,促进学生自主学习,提高学生的语文素养。
二、复习重点
(一)语文知识积累与运用专题复习
1、复习每单元的字词积累,注重字音、形、词义整体把握。设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。
2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练,尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。
(二)文言文阅读部分复习
⑴重点实词及虚词的把握⑵关键语句的翻译⑶对古文思想内容的整体把握
⑷语法现象归纳:A古今异义B一词多义C通假字D省略句E倒装句(点到为止)F词类活用(点到为止)
(三)现代文阅读复习
阅读历来都是难点,对现代文阅读应强化训练,在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法,比如:读懂文章的方法,审题的方法,答题的方法等,用以指导学生的阅读实践,让其成为一种阅读习惯,从而提高学生的阅读能力。如:
现代文阅读答题思路:
①审清题干要求——几问,问什么。
②寻找和锁定答题区间——哪几段,哪一段,哪几句,哪一句。
③筛选最重要的词句——抓关键词,关键语句。
④整合信息——向“标准答案”靠近,要点全面,语言简洁。
现代文阅读答题方法:
①直接摘取(筛选摘取)
②筛选整合(先筛选,后整合)
③分析阐述(分析后用自己的语言表达)
除此之外,教师还可以和学生一起总结读文章方法,如何组织语言使答案精练规范等等,有效的提高学生的阅读能力
(四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)
⑴写作技巧点拨
⑵指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)
⑶考场作文训练
⑷优秀习作赏析
三、复习时间:06、11----7.6(共计四周)
人教版初中语文七年级电子课本,轻松学习语文! 初中语文是学习之路中的重要一环,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了人教版初中语文七年级电子课本内容,欢迎使用学习!
1、学会做笔记。一般的知识点可以直接写在课本上,另外一些扩展的问题或者知识可以写在便利贴上,粘贴于书本上,这样可以防止书本上空白地方不够用的情况发生。同时,笔记要尽量干净整洁。这样能够让自己在下次复习时,能有学习的欲望。
2、养成良好的学习习惯,课前预习,课中积极思考,做好笔记,课后完成作业,并且及时更正错题,做好错题笔记。
3、保证一定时间的课后阅读,这样不仅有利于提高自己的阅读能力,而且自己的写作能力也能得到极大的提升,这两项能力都得到提升的话,自己的语文成绩也能得到大幅度的提高。
4、心理状态也要调节,刚刚上初一,很多东西和小学是不一样的。不要因为一两次的考试成绩不理想,就产生沮丧的心理,不要有心理负担。
时光匆匆,一个学期在不经意间就结束了。那么小学六年级英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学六年级英语期末试卷及答案,仅供参考。
一、单词:suitcase(复数)suitcases, arrive(过去式)arrived, live(单三)lives, want(单三)wants,come(现在分词)coming,five(序数词)fifth
二、 课文重难点:
1. at表示“在某处”,一般指较小的比较具体的地点。如at school 、at home 2. This is “这是某某”这句型在这里用来介绍他人。This is my friend.
3. want 想要 want to do sth. 想干某事 如:I want to go home.我想回家。
4. What time is it now? It’s 11:30.现在几点了?现在11:30.
5. Did you have a good trip? Yes,thanks.你旅行愉快吗?是的,谢谢。
6. Let’s go home./ Let me help you.让我们回家。让我帮助你。
7. learn English 学英语
Lesson 2 Jenny’s house
一、单词:kitchen, room, bathroom, bedroom, living room
二、 课文重难点:
1. This is / That is / These are/ Here is/ Here are
2. What’s in the bedroom? 卧室里有什么? 3、second floor 二楼
Lesson 3 Making breakfast
一、单词:refrigerator(fridge), sink水槽,make(现在分词)making(过去分词)made, dish(复数)-dishes,cook(现在分词)-cooking、stove炉子
二、课文重难点:
1. Time for breakfast.= It’s time for breakfast.早餐时间到了。
2. It’s time for sth./ It’s time to do sth.是做什么的时间了。
3. Would like sth./ Would like to do sth.想要什么。想要做什么。
4. What would you like for breakfast / lunch/supper? I would like…
5. Breakfast is ready. wash dishes make breakfast/lunch/supper
6. in the kitchen / refrigerator /sink on the stove / table
Lesson 4 Making supper
一、单词:dry-wet, dirty-clean,eat-ate
二、课文重难点:
1. What’s for supper?晚餐有什么?
2. What are you doing? / We are washing hands. 你正在做什么?我们正在洗手。What are they doing?
3. You can dry your dishes. / The dishes are dry.
4. Let’s wash the dishes.让我们洗盘子吧。
5. May I help you? Sure.我可以帮你吗?当然。
Lesson 5 In the living room
一、单词:watch(现分)-watching, sit(现分)-sitting, read(现在分词)-reading, write(现在分词)-writing, do(现在分词)-doing, play(现在分词)---playing,
二、课文重难点:
1.watch TV / read the newspaper/write a letter
2.What else can you find in the living room?
3. Do you like this show? Yes,I do/No,I don’t.
4. in the corner. Everyone in the living room is quiet.
Lesson 7 On the school bus
一、单词:always,usually, sometimes, never, bus stop, bus driver, school bus
三、课文重难点:
1. 祈使句:Don’t go there./ Don’t forget your umbrellas.
2. 频率副词用法:一般都放在行为动词之前,助动词和情态动词之后。
如:He never wears dresses./ I never walk.
1. I live too far from school. on the school bus.
2. Do you usually go to school by …?
Lesson 8 Li Ming meets Jenny’s class
一、单词:same(反义词)different,subject,class,math\science\art\PE\music, have lunch\supper\breakfast
二、课文重难点:
1. Where are you from?I am from China.你来自哪里?我来自中国。
2、what subjects do you have in your school?we have math...
3、How many classes do you have each school day? Three classes in the morning and two in the afternoon.
Lesson 9 Mr.Wood teaches a lesson
一、单词:temperature, shape(形状), line, circle, square, triangle,degree(复数)degrees,hot(反义词)cold,outside(反义词)inside,ill、healthy健康的
三、课文重难点:
1. How’s the weather today? It’s rainy.今天天气怎样?多雨。
2. What’s the temperature? It’s ten degrees.气温多少度?十度。
3. What’s your favourite shape? My favourite shape is a circle.
4. How many lines make a triangle? Three.
Lesson 10 How many are there?
一、单词: man(复数)---men, woman(复数)---women, child(复数)---children
二、课文重点、难点:
1. This is a … / These are (some/many) …That is a … / Those are …
2. Here is a … / Here are (some/many) …
3. How many pens are there? There are ten pens。
Lesson 11 Always do your homework!
一、单词: wear(同音词)where。two(同音词)too
二、课文重难点:
1. Do you always…? / Does he usually…?
2. walk to school / help his mother / ride my bike / do your homework
3. the same questions/ by bus / take the bus
4. Let’s put…for…/ Let’s put…in…
5、in Canada / on a rainy day / read a book / sing a song
6、 How many triangles do you see?
Lesson 13 Seasons
一、单词: spring, summer, fall(autumn), winter, scarf, ice, winter clothes、leaf(复数)---leaves, rain(形容词)rainy, wind(形容词)windy, sun(形容词)sunny, snow(形容词)snowy,cloud(形容词)cloudy
三、课文重点、难点:
1. What a hot, sunny day!多么热、晴朗的天啊! put on / take off
2,put on 表示穿的动作,wear表示“穿着”的状态。如:Please put on your sweater. / He wears a red jacket today.
3. There are four seasons in a year.
4. I like the rain, but I don’t like to get wet.
5. What do you wear in winter / spring / summer / fall?
Lesson 14 Snow! It’s winter!
一、写单词: ski(现在分词)skiing, teach(对应词)learn, outside(反义词)inside, forget(过去式)forgot, put(现在分词)putting、skate滑冰、ski滑雪
二、课文重点、难点:
1. November ninth 九月九日
2. Jenny and Li Ming are getting ready for school.
3. Snow is falling.
4. Look out (of) the window! 朝窗外看!
5. What do you like to do in winter?
6. I like to skate on the ice. / I like to ski on the snow.
7. Can you skate? / Can you teach me?
8. I want to go outside to play in the snow.
9. Why? Because it’s cold outside.
10. Let’s go outside! / Let’s go inside!
11. There he comes.吆,他来了。/ There! 瞧
Lesson 15 Winter fun
一、单词:snowman(复数) snowmen, snowball(复数)snowballs, stick(复数)sticks, rock(复数)rocks, small(比较级)smaller
二、课文重点、难点、疑点解析:
1. Do you know what a snowman is?
2. make a face / make a big ball of snow / make snowmen / make a snowman
3. put…on…/ put…on top I think I can.
4. What else do you do in winter in China?
5. I have two sticks for his arms.
6. A is smaller than B.
Lesson 16 A skating lesson
一、单词:think, teach,fall down
二、课文重点、难点:
1. a skating lesson / a skiing lesson. 滑冰课、滑雪课
2. Can you skate forwards?
3. a pair of skates. / put on your skates. / put them on.
4. Danny is walking forwards / backwards.
5. turn around
6.Li Ming skates backwards slowly.
7.stand up / come on / fall down
8. teach sb to do sth. You learn fast.
Lesson 17 I like all seasons
一、会说会读会写单词: fun, favourite
二、课文重点、难点:
1. What’s your favourite …?
2. I like to do sth.我喜欢去做某事。
3. Do you like to do sth?你喜欢做什么?
4. I love spring,do you?我喜欢春天,你呢?
5. Temperatures are cool.气温是凉爽的。
Lesson 19 Christmas is coming
一、单词:Christmas, Christmas tree(s), Christmas lights, holiday, song, card(s), gift(s), Santa, special,bring(单三)brings, west(形容词)western
三、课文重点、难点:
1. What’s Christmas? It’s a Western holiday.圣诞节是什么?是西方的节日。
2. Who is Santa? He is a merry man in red clothes.
3. on/at Christmas Merry Christmas!
4. invite sb to someplace. 如:We invite family and friends to our house.
5. bring sth for sb. 如:They bring gifts for us.
6. give sb sth. 如:We give our family and friends gifts,too.
7. sing special songs. We have fun together.我们在一起很愉快。
8. When is Christmas? It’s December twenty-fifth.
Lesson 20 Oh, Christmas tree
一、单词:be(过去式)-was/were, see(过去式)-saw, bring(过去式)-brought,know(过去式)-knew, teach(过去式)-taught, grow(过去式)---grew, put(过去式)---put, teach(名词)teacher quiet(副词)---quietly, quick(副词)---quickly, slow(副词)---slowly、loud(副词)--- loud ly
二.重难点: Christmas tree 圣诞树 / Christmas gifts 圣诞节礼物
1. What would you like? I would like… / What would you like to do? I would like to buy a gift.
2. see you soon/later/tomorrow.
3. Today we are putting up the Christmas tree.
4. That is an old story.
5. We open our gifts. bring sb sth. take pictures.
Is it from China? It’s a Chinese lantern.
6. I asked my mother to send it. / ask sb to do sth.
7. be going to do sth. / What are you going to do?
Lesson 21 Christmas cards
一、单词:today, yesterday, tomorrow, often, find,walk(单三)--walks, (过去式)-walked, bring(单三)---brings(过去式)---brought
三、课文重点、难点:
1. bring sth to +地点. / bring sth for sth
2. writing Christmas cards. / write sth to sb.
3. Do you want to send a card?
4. Let’s find the card with Santa. put up 装饰,包装
5. Jenny’s family is getting ready for the Christmas holiday.
Lesson 22 Christmas gifts
一、单词:something, give,shop(现在分词)---shopping, toy(复数)---toys
三、课文重点、难点:
1. give sb sth. / give sth to sb.
3. I want to buy something for my family for Christmas.
4. What do you want to buy? I want to buy gifts.
5. What would you like for Christmas? I would like some toys.
表示月份的词:January一月 February二月 March三月 April 四月 May五月 June六月 July 七月 August八月 September九月 October十月 November十一月 December十二月
表示数字的词:first第一 one 一 second第二 two 二 third 第三 three三 thirteen十三 thirty三十 fourth第四 four四 fourteen十四 forty 四十 fifth 第五 five 五 fifteen十五 fifty五十sixth 第六 six 六 sixteen十六 sixty六十seventh 第七 seven七 seventeen十七 seventy七十eighth第八 eight八 eighteen十八 eighty八十ninth 第九 nine九 nineteen十九 ninety九十 tenth第十 ten十 twenty二十 hundred百eleventh 第十一 eleven 十一 twenty-one二十一 twelfth第十二 twelve十二
一、名词复数规则
1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
二、一般现在时
1、一般现在时的构成:1) be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.
2)行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。3)情态动词:主语+can+动词原形+其它
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要用动词的第三人称单数,主语为复数时,要用动词原型。如:Mary likes Chinese.We like cat。
2、 be动词否定句:主语+ be(行为动词、情态动词) + not +其它。如:He is not a worker.
3、be动词一般疑问句:Be +主语+其它。如:-Are you a student? Yes. I amNo, I'm not.
4.行为动词的否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形+其它。如:I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:He doesn't often play.
5、行为动词的一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如:- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?
6、动词+s的变化规则:1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2)以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies
三、现在进行时
1)现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 2)现在进行时的否定句在be后加not。
3)现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
4)现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词 + be + 主语 + 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为:疑问词 + be + 动词ing?
5)动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping
四、将来时
1)时间词:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。
2)基本结构:①be going to + do;②will+ do.
3)否定句在be动词(am, is, are)后加not或情态动词will后加not成won’t。
4)一般疑问句be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换。
五、过去时
1、时间词::yesterday, last week, three days ago, in 1998
2、构成:主语+动词的过去时
3、规则动词过去式的构成有四条规则:①一般在动词原形末尾直接加上-ed。②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。
3、否定句结构为:主语+did not (didn't)+动词原形+其它。
4、一般过去时的一般疑问句的构成:Did+主语+动词原形+其它?
初中数学和小学数学有很大的不同,学好数学,除了要认真听讲外,还需要一个好的学习方法,初中怎么学习数学?
1、有选择地记录,记录老师讲课的重点。
2、记学习内容的要点,记自己有疑问的疑点。
3、记经典题型的解题思路。
参加过高考阅卷的老师做了统计,化学考试因为不规范而失分的同学大有人在,下面给大家分享一些关于化学学霸的学习方法总结,希望能够对大家有所帮助。
学习化学除了最基本的预习、听课、复习、做题、总结以外,还要把每一个过程做到极致,因为学霸学习时不会草率去做每一步,他们会把没一个步骤都比普通学生做的好一些,所以才能把化学这科学的更到位。
学化学最好的方法就是归类,这样对我们记忆知识点有很大帮助,通过对比性记忆能够让同学们对所学知识点有更进一步的认识和理解。当遇到问题时,就要及时去问,不要遗留,也不要拖延,直到把所有问题都解决掉为止。高中学化学会有很多实验题目,大家在学习时,要特别注重细节,尤其是颜色、特征、温度等要很留意去记。