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在考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏百文网网络编辑为你带来的2017山东春季高考语文试题卷,希望你能够喜欢!
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是( )(3分)
A.恣(zì)意 赭(zhě)色 顷(qīng)刻间 绿(lù)林豪客
B.混(hùn)沌 诳(kuáng)语 潜(qiǎn)意识 大腹便(pián)便
C.回溯(sù) 奢靡(mǐ) 棕榈(lǘ)树 血脉贲(bēn)张
D.撇(piē)开 蓬蒿(hāo) 一小撮(cuō) 外强中干(gān)
2.下列各句中没有错别字的一项是( )(3分)
A.扎实推进群众路线教育实践活动,既是为了不折不扣地贯彻落实党中央和省委的决策部署,也是为了推动浙江自身的发展,勿庸置疑,这必将惠及全体浙江人。
B.2013-2014赛季英超联赛7支强队之间争夺一直十分胶着。排名相近的两支球队之间差距相当微妙,甚至一场胜负就能让形势发生天翻地覆的变化。积分榜头名的更叠变化尤其让人大呼疯狂、过瘾。
C.未来媒体竞争都需要依靠互联网这一传播平台,在此基础上,新闻聚合型网站和传统报业网站之间的竞争和搏弈不可避免,这就需要媒体从业人士细细思考与掂量。
D.这一方土地为何人才辈出、群星荟萃?人们会发现这里山清水秀,草木葱茏,生态环境极佳。虽是地处偏僻,但因风光旖旎而赢得四方人士的倾心推重。
3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( )(3分)
A.在这样的情况下,传统的观念已经无法对民族和国家的问题中不断变化的现实进行合理阐释,更遑论对现实中日渐凸显的矛盾和问题采取有效应对措施。
B.生态危机因人而起,也只有通过人自己的合理活动来克服,单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动,无异于叶公好龙。
C.国家领导人这次访美的经贸大手笔,给了美国经济界一个惊喜,在一定程度上以实际行动消解了中美由于贸易摩擦带来的“信任赤字”。
D.韩少功的小说《日夜书》通过几位“50后”从知青年代到转型时期的人生轨迹和恩怨纠葛,折射出时代变迁的轨迹和人性的光辉。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
A.《舌尖上的中国》这一纪录片并不是单单仅讲述美食,而是把美食当作一个媒介,并通过这个普通的媒介找到与之相关的、能够让大众热情讨论的东西。
B.道路问题是一个根本性问题,是决定全面深化改革得失成败,进而决定能否全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的关键。
C.休斯敦说,前期搜索之所以没有发现任何残骸,完全是因为推测出飞机最后坠落区域较晚带来的结果。
D.受教育年限并不意味着青少年将拥有同等人力资本水平,因此揭示教育与经济增长的关系,不仅需要重视对教育质量的研究,还需要关注传统教育数量指标。
5.下列各句中,用语得体的一项是( )(3分)
A.同学们,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们可以对学习不负责任?
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.林萍在公司受冷落,她向老板递上辞呈。老板挽留她,林萍说:“感谢老板的好意和器重,但我希望多方充实后再回公司效力。”
D.一位妇女病愈出院,向主治医生连连道谢,医生赶忙回答:“不用谢,不用谢,您的光临是我们的荣幸,您的康复是我们的责任。”
6.中华文化圈内热衷于评选年度汉字,以期窥一字而见社会现实和发展方向。如2013海峡两岸年度汉字“进”:各进一步,渐入佳境;携手两岸,和平可期。请就下面两个汉字,各写一句话,说说入选的理由。(各不超过20字,可不仿照例子,至少运用一种修辞)(4分)
《新华周刊》2013年度汉字“梦”:
《北京日报》2013年度汉字“霾”:
7.右面是浙江日报发布的一则公益广告,
请予以解说并概括其内涵。要求语言
简明、准确。(不超过80字)(5分)
二.现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)
(一)阅读下面的文字,完成8—10题。(9分)
乡土文化不仅是中国传统文化遗产的有机组成部分,也是中华民族的精神寄托与信仰表达的文化母体。在人与人的关系上,乡土文化强调一种公共性和人伦性;在人与物的关系上,乡土文化则强调人与外界的和睦相处。因此,乡土文化是自有其存在价值的独立系统,它是乡村共同体内的一个“精神家园”,人们从这个镜像里可以看到自己本来的身影,并引发关于自身来自何方的遥远的回忆。正是在这种有着某种天人合一旨趣的文化生态之中,乡村表现出自然、淳朴而独到的文化品格。梁漱溟先生也曾强调,中国文化的根在乡村,“新中国的嫩芽必须从旧中国的老根(乡村)中长出来”,中国要复兴的前提是农民的精神要重建。所以说,乡村文化不仅是现代化乡村建设的灵魂所在,也是中华民族的“精神家园”。
生活在都市里的人们在享受着现代生产方式带来的巨大的物质财富的同时,却也陷入钢筋水泥和机械电子的重重包围之中,常常感到莫名的空虚和烦恼。于是,长期被拒斥为边缘的、非主流的生活模式和文化类型的乡村,逐渐成为生活在现代社会浮躁的氛围之中的人们排解矛盾和焦虑的“心灵家园”。不管是现代社会中的成功者还是失败者,都可以在此乡村宁谧的环境和古朴的文化中,获得抚慰疲惫心灵的机会。在现代消费文化体系中,乡村文化资源成了传统、原生态、原汁原味等意境的代名词。现代社会在提供乡村文体产品的价值转化机制的同时,也赋予了乡村文化资源的新的价值评判体系。乡土文化“既可以表现出物质性的一面,也可以表现为符号性的一面”,并由此而获得多重的价值形式。此外,由于广大发展中国家在现代化过程中对经济发展观的盲目推崇,导致了许多社会问题,如人们文化的贫困、道德素质的下降、精神生活的缺乏等等,这使得这些国家开始重视对传统文化的继承与发展,开始寻找“失去的根”,试图重新挖掘传统文化之精髓,重建文化本土之内涵。在中国发展中面临人性的迷失即理性的缺失,同样已成为乡村文化重建的核心问题。于是,一些有识人士开始用行动重建乡村的伦理、信任,以及生活方式,旨在再造理想乡土家园的各种新的“乡村实验”已不声不响地在进行,并开始显示出其重要的示范性与影响力。
不仅如此,历史也表明,两种异质文化交流时,往往容易出现“涵化”,即两个以个不同文化体系间由于持续接触和影响而造成的一方或双方发生的大规模的文化变迁,是一种文化从其他文化中获得对新的生活条件的适应过程,是在过程中的文化交流、传递和整合。而作为一个动态存在的文化实体,乡土文化与现代文化相遇,必须经历一个混杂冲突、此消彼长、相互渗透、相互学习、相互转化的状态,从长远看,乡土文化会随着它所依存的环境,包括自然与社会、人文生态环境的变迁,而在内驱力的作用下发生缓慢的变化,必然经历嬗变,最后重构融合了现代文化的新乡土文化。
——节选自胡映兰的《论乡土文化的变迁》
8.下列对“乡土文化”的理解不正确的一项是( )(3分)
A.乡土文化是中国传统文化的有机组成部分,也是中华民族的“精神家园”。
B.乡土文化有着某种天人合一旨趣的文化生态,使乡村表现出自然、淳朴而独到的文化品格。
C.乡土文化有着独立的系统,强调人与人的公共性与人伦性,倡导人与外界的和睦相处。
D.乡土文化是一种动态存在的文化实体,在与现代城市文化相遇涵化的过程中,逐渐被边缘化,非主流化,最终走向嬗变消亡。
9.下列说法与原文意思不符的一项是( )(3分)
A.不同文化的持续接触和影响,可以导致文化的变迁,实际是不同文化彼此之间的交流、传递和整合。
B.在现代化过程中,许多发展中国家忽视了对传统文化的继承与发展,盲目推崇经济发展观,导致了许多诸如道德素质下降等社会问题。
C.都市居民只有抛弃钢筋水泥与机械电子等现代生活方式,才能避免空虚和烦恼。
D.现代社会能够为乡村文体产品提供价值转化机制,也使乡村文化资源具备新的价值评判体系。
10.结合文意,谈谈怎样才能实现乡村文化的重建。(3分)
(二)阅读下面文字,完成11—15题。(20分)
最近的一天
(哥伦比亚)加西亚•马尔克斯
星期一清早,天气闷热,无风。唐奥雷里奥•埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。他是一位牙科医生,每天总起得很早。他从玻璃橱里取出一只还在石膏模子上装着的假牙,又把一束工具放在桌上,像展览似的由大到小摆好。他上穿一件无领条花衬衫,颈部扣着一只金扣儿;下穿一条长裤,裤腰扎一根松紧带儿。他腰板硬实,身材细瘦,目光轻易不东张西望,像个聋子似的。
把所用的东西准备好后,他把磨床拉向弹簧椅。坐下来磨假牙。他好像没有考虑他在做的事情,一直在不停地忙碌着,即使不试用磨床也一刻不停地蹬着踏板。
八点过后,他停了一会儿,从窗口望了望天空,天边的云厚重起来,看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。他一面想着午饭前可能又要下雨,一面又继续干他的活计。他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒:
“爸爸!”
“干吗?”
“镇长问你能不能给他拔个牙?”
“告诉他,我不在。”
他正在磨一只金牙,把牙拿到眼前,眯着眼睛察看着。他儿子的声音又从小小的接待室
传来。
“他说你在家,他听见你说话了。”
牙科医生继续察看着那颗金牙,直到把活儿做完、把牙放在桌上后才说:
“好多了。”
他又踏动了磨床。接着从一个小纸盒里取出一个安着牙齿的牙桥,开始磨金套。那纸盒里盛着等着他做的活儿。
“爸爸!”
“什么事?”
他的神情依然如故。
“他说你要是不给他拔牙,他就让你吃子弹。”
他不慌不忙、心平气和地停下蹬踏板的脚,把磨床从椅子前推开,把桌子下面的抽屉拉出来。驳壳枪就放在抽屉里。
“哼!”他说,“让他进来对我开枪好了。”
他转了一下椅子,让自己面对房门,一只手按着抽屉沿儿。镇长出现在门口,他已经把左脸刮光,右脸却有五天未刮了,看去又肿又疼。牙科医生从他那双暗淡无光的眼睛里看出,
他准有许多个夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屉关上,温和地说:
“请坐吧。”
“早晨好!”镇长说。
“早晨好。”牙科医生说。
当用具在沸水里消毒的时候,镇长把脑袋靠在了椅枕垫上,觉得好多了。他闻到一股冰冷的气息。这是一间简陋的诊室:一把旧木椅,一台脚踏磨床和一个装着圆形的瓷把手的玻璃橱。椅子对面的窗上挂着一幅一人高的布窗帘。当听到牙科医生走到他身边的时候,镇长脚后跟着地,张开了嘴。
唐奥雷里奥•埃斯科瓦尔把他的脸扳向亮处。察看过损坏的臼齿后,用手谨慎地按了按下颌。
“你不能打麻药了。”
“为什么?”
“因为牙床化脓了。”
镇长望了望他的眼睛。
“好吧。”他说,露出一丝苦笑。牙科医生没有说话。他把煮用具的浅口锅端到手术台上,用凉了的镊子把用具夹出来,动作还是不慌不忙。然后用脚尖把痰盂挪过来,又在脸盆里洗了手。做这一切时,他一眼也不看坐在椅子上的镇长。但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。
那是一颗下牙床上的智齿。牙科医生叉开双腿,用热乎乎的拔牙钳夹住臼齿。镇长双手抓着椅子的扶手,把全身的力量集中在脚上,觉得腰部一阵透心凉,但是他没有叹气。牙科医生只是扭动着手腕。他没有怨恨,更准确地说,他是怀着一种酸楚的心情说:
“中尉,你在这儿杀了二十个人了。”
镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声,他的双眼顿时涌满了泪水。但是直到确知牙齿拔下来他才舒了一口气。这时,他透过朦胧泪眼看见了拔下来的牙。在痛苦之中,他觉得那颗牙齿是那么古怪,他怎么也不理解那五个夜晚会使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂,嘴里喘着粗气,身上渗出了汗水。他解开了军衣扣,又伸手到裤兜里摸手帕。牙科医生递给他一块干净布。
“擦擦眼泪吧。”他说。
镇长擦了擦眼。他的痛苦减轻了。牙科医生洗手的时候,他看见了残破的天花板和一个落满灰尘、挂着蜘蛛卵和死昆虫的蜘蛛网。牙科医生一面擦手一面走回来。
“你要记住,”他说,“回去要用盐水漱口。”
镇长站起来,没精打采地行了个军礼,大步向门口走去,军服的扣子也没扣。
“给我记上帐吧。”他说。
“给你还是给镇公所?”
镇长没有看他,关上门,在铁栅栏外面说:
“都一样!”
(选自《外国微型小说300篇》,有删改)
在期末考试来临之前,学生需要做好试卷的复习。下面是百文网小编为大家整理的小学六年级上册语文期末考试试卷2016~2017,仅供参考。
一、关于命题情况分析
本次学习目标检测卷共有八大题,考试时间为90分钟,总分100分。“积累与应用”部分有六题,有看拼音写词语、辨字组词、给字选择正确的解析释、补充词语、按要求写句子、成语积累及课文内容掌握情况的测查。“阅读”部分:第七题,分为对学生课内阅读与课外阅读能力的考查。 “习作”部分:第八题,要求学生写一篇想象作文,题目补充完整,字数不少于400字。
本试卷依纲扣本,贴近生活,体现自主。加强了知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观的结合。我校认为本试卷与以往相比最大的改革就是重视了阅读与积累,如:阅读等试题能考察学生的阅读与积累能力,也能考察老师对阅读的重视与否,体现了新课改。
二、关于考试情况分析
我校六年级期初学生数为100人,本次期末测试参加考试的学生99人,到考率99% ,平均82.75分,及格率90.91%,优秀率73.73%。
三、学生答题分析
(一)积累与应用
1、具体试题情况分析:本部分题型灵活多样,内容覆盖面广,全面考查了学生字词句各部分知识的掌握情况。像第四题按要求写句子,看似普通,实则匠心独运,4个题目分别出现不同的句型来让学生分析判断。还有像第六题的第3小题,要求学生回顾本学期的课文填空,这样的题型很好,既要求学生理解熟悉课文,又要求学生理解课文的内容。
2、主要得失
得分较高的题目有第一、二、四、六,这些题目考查的内容都是学生的基础知识和基本技能,教师平时训练量比较大,学生能充分掌握,故得分率高。
失分多的题目有第三题的补充词语和第五题的给带点的词选择正确的解释。
(二)阅读
1、具体试题情况分析:本部分题目安排有一篇分为对学生课内阅读与课外阅读。课外阅读安排有6小题的题目。第4小题 要求学生填上适当的语句与具体语境相符合,第5小题用“——”划出表达“物归原主的意思的句子”,这样的题型是学生对短文的阅读理解能力的考查,很好。
2、主要得失
得分较高的题目有课内阅读的和课外阅读的第1、2、5、6小题学生能充分阅读后在答题,得分率较高。
失分多的题目主要有课内阅读的在文中找出下列词语的反义词,“折中”的反义词很多学生没找出来,还有课外阅读的第3小题中在()处填上恰当的关联词,众多学生填不出来,以致扣分较多。
(三)习作
1、具体试题情况分析:本题要求学生要求学生写一篇想象作文,题目补充完整,字数不少于400字。
2、主要得失
从学生的答卷情况来看,学生都能大胆地想象,最可贵的是学生能写出生活化、科学化的作文,从这些作文中我们可以看出学生的视野越来越开阔,同时也能联系生活实际,并能关心国家大事。
比较不足的个别学生的标点符号用法不标准;格式不规范,有个别学生没认真审题,没按照要求来写,写出来的作文不是想象作文,有的内容没办法写具体等。
四、改进措施及今后教学建议
1、重视对学生审题方面的指导,养成良好的审题习惯,注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练。
2、加强课外阅读,培养学生良好的学习习惯。如古诗词的学习积累,激发学生的学习兴趣,培养学生自已学习的意识和习惯。如怎样联系上下文理解词语、句子的能力,体会重点词句、体会人物品质、描写方法等能力的培养下一番功夫。
3、加强对学生的基本功训练,只有打好学生的基本功,写好每一个字,规范标点符号的用法,练好每一个通顺的句子,在这基础上教导学生用好词,造好句、谋篇布局,内容才会具体,情感才会真挚。
六年级上册语文期末考试复习计划
一、学生情况分析:
1、基本情况。
六年级三班共有43名学生,其中男生23人,女生20人。学生们喜欢语文学习,对特别喜欢阅读。
2、知识掌握情况。
1)、汉语拼音掌握情况,汉语拼音方案中的声母表和韵母表遗忘了,字音掌握的情况不好,另外音序掌握不好,需加强复习。
2)、识字写字方面。本册教材中的生字量少,问题不大,但是由于以前的教学中存在一定的问题:特别差生,他们平时不注重复习,学过的生字、词语遗忘率高,所以就造成生字、词语不够巩固。在书写方面,本学期有了较大的进步,书写质量有所提高。
3)、阅读情况。本期我让孩子们自己阅读练习后,阅读水平差异十分明显, 部分孩子阅读水平高,可另一部分孩子却阅读量少,阅读面不够广。阅读能力的差异不是一天形成,只有日积月累,才能真正提高学生的阅读能力。
4)、习作情况。学生的习作能力有了一定的提高。学生能把事情、人、物写清楚,但有些不具体。阅读面和知识面较宽,能写出佳篇的只是那么几个学生,现在正慢慢呈现两极分化。少数同学写话水平偏低,主要表现在:题材不够新颖,对火热的生活熟视无睹;课外阅读中接触的好词佳句不会灵活运用;内容空洞;字迹不够美观;写完了不能主动检查修改。
3、学习习惯养成情况。
学生养成了良好的学习习惯。能自觉主动的完成作业,听说读写的习惯好,特别是书写习惯有了很大的提高。
4 学习态度、情感、价值观分析。
学生喜欢学习语文,愿意完成语文作业,喜欢阅读,喜欢写作,语文学习热情高。诗歌创作上学生收获颇丰。
二、复习目标
知识与能力目标:
1、复习巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话,认识大写字母,能背诵
字母表。认识常用的标点符号。
2、复习80个生字。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。
3、能辨析学过的反义词和近义词。能区别学过的一些词的多个义项。认识动词、形容词。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。能按要求把词语归类。注意积累词语。
过程与方法目标:
1.复习辨析近义词、反义词和词语的归类练习,掌握部分词语的反义词。
2熟练读课文,加深对课文内容的理解,能背诵指定的课文或片断。
3能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
4积累课文中的优美词语、精彩句段。练习复述课文。
5复习写读书笔记和常见应用文。修改自己的习作,并主动与他人交换修改。学习辩论、演讲的一些基本方法。复习写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。
情感、态度、价值观目标:
在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。
三、复习重点、难点
复习重点:
1. 复习理解句、段、篇的方法。
2. 复习写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。
复习难点:
1.培养学生[此文的观察、思维、理解、表达能力。
2.培养学生自主学习的能力。
四、复习措施
1、生字认读的措施:
A、试图通过形式多样,生动有趣的情境创设,调动学生参与练习的热情。
B、抓住生字表 ,展开全面认读。利用学习小组,在小组里互相认读,进行识字巩固活动。
C、充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。
2、识字巩固。
以游戏的形式,结合听写,在听写中查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住--说说你用什么方法记住了这个生字娃娃?配合一定量的强化书写。
3、阅读、习作复习。
A、注意解题方法的指导。让学生学会研究文本,反复探究。学会审体。学会答题。
B、强化一些美文的诵读,重视积累和语感的培养。特别还要积累古诗。比如说写春、夏秋、冬的古诗。
C、进行写话指导。习作指导要注重当堂作文,打开学生的思路,对孩子们的当堂作文进行评价指导,再练习的效果比他们带回家完成要来的真实。
以上就是小编分享的六年级上册语文期末考试试卷2016~2017的全部内容,相信这些对你会有用的。
学好语文还应该适当地进行练习题的训练,所以我们一定要做好小学二年级的语文阅读练习题。下面是百文网小编为大家整理的小学二年级语文阅读练习题及答案,仅供参考。
四、猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( 面部像猫,身子像老鹰 ),所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:
“轻微”的“微”:查(ㄔ)部,总的笔画数是(13)画,在短文中的意思为(①) ① 小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一
“注视”的“注”:查 ( 氵 )部,总的笔画数是(5)画,在短文中的意思为(②) ② ①灌(guàn)进去;②集中在一点;③记载,登记)
五
秋天,公园里可美了。各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。美丽的公园
2、秋天到了,公园里的(菊花) 和(桂花) 都开了。
3.菊花的颜色有(红色)、(黄色)、(白色)、(紫色)。
45、这段话共有( 3 )句,主要是围绕第( 1 )句来写的。
六
可爱的小花猫我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天□,小花猫总是爱睡觉□,嘴里还不停地打呼噜(lu)□。(一到晚上,它就这儿走走□,那儿看看□,好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□ 。)我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有( 4 )个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是(长长的) ,眼睛是(圆溜溜的),胡子(又细又长又硬)。
4、写小花猫颜色的词语有:( 白色) 。
5、用横线划出小花猫白天爱做的事,用波浪线划出它晚上做的事。(括号)
七
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节,对的打“√”。
蜻蜓(qīn √qīng) 扇着(√shān san)
乘凉(niáng √liáng) 捉住(√zhuō zuō) ..
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——(美丽) 喜欢——(喜爱)
3、用横线 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的 眼睛 比作 小玻璃球 。
5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
期末考试即将到来,许多童鞋都开始准备考试了。那么,2017年人教版一年级语文上册复习计划有什么呢?下面是百文网小编为你整理的相关内容,希望对大家有所帮助,考试前看看。
一、复习目标:
1、通过复习掌握声母、韵母的发音,准确拼读音节,正确书写。
2、准确认读255个生字,会默写其中的129个字,掌握基本笔画。
3、进一步正确、流利地朗读课文,能背诵指定的课文。
4、正确使用普通话,养成说普通话的习惯,能认真与别人交谈,认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
二、复习重点:
1、复韵母和鼻韵母的发音。
2、熟读255个字,会听写129个字,掌握24种笔画名称。
三 .复习的难点:
1、由字组成的词语、以及课文中的反义词、数量词的掌握。
2、课文的朗读和背诵。
四、复习内容:
1、拼音部分:6个单韵母,23个声母,9个复韵母,9个鼻韵母,16个整体认读音节,给字选择正确的读音。
2、字词部分:
A、听写129个字和由129个字组成的词语。掌握24种笔画名称,能按笔顺规则正确书写129个字。
B、本书中出现过的反义词、数量词。
C、字形变化,给字加一笔,去一笔,变一笔。
D、观察图形,认识事物,了解事物与拼音和字之间的联系,进行音节、字、启、图的连接训练。
3、句、课文部分。
A、课文的阅读、背诵指定的课文,重点训练根据课文内容填空。
B.、认识句号、问号、叹号。根据不同的语气读好这些句子。
C、能仿照练习中的句式练习说话,如:谁在什么地方干什么?什么地方有什么?“有……有……还有……。”
D、能看图复述图意,并用一句话或几句话说出图意,进行拓展练习,指导画、写结合。
五、班级情况分析:
班级人数47人,根据平时的表现来看,班内大部分学生的学习积极性较好,但有5个左右学生上课的接受能力较弱,注意力不集中,学习成绩较差。拼音部分的基础较差,复韵母,鼻韵母,整体认读音节部分掌握不够。对于后进生,需要教师给予个别辅导。在生字的认识上,班内学生只有少数几个能够认识并读出以及由字组成词进行应用。因此,在复习阶段应努力着重于认读生字这方面。
六、复习措施:
1、根据课后作业和课堂作业本单元试卷的内容,整理好复习内容。
2、对差生重点进行拼音辅导。
3.扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习语文的兴趣。
4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高。
5、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力。
6、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
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山东临沂2016-2017高一上学期政治期末考试试卷
政治期末考试就是为了检测高一学生一学期以来的学习情况,并及时发现不足及时进行复习,下面是百文网小编给大家带来的山东临沂2016-2017高一上学期政治期末考试试卷,希望对你有帮助。
(三)多选题(每小题3分)(参考答案可参照《政治期末考试复习.ppt》)
1.加快发展现代农业,增强农业综合生产能力,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给。坚持把国家基础设施建设和社会事业发展重点放在农村,深入推进新农村建设和扶贫开发,全面改善农村生产生活条件。加快现代农业发展是因为: ( )
A.农业是人类衣食之源,生存之本
B.国民经济其他部门的存在和发展离不开农业
C.农业在国民经济中处于基础地位
D.我国农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未根本改变
2.近年来,上海始终坚持“三二一’’产业发展方针,推进产业结构战略性调整,大力发展服务业,服务业已成为支撑上海经济的主力。同时,服务业内部结构也在不断优化,现代服务业主要行业得到较快发展。优先发展现代服务业: ( )
A.能够扩大劳动就业
B.可以有力地促进物质生产的发展
C.有助于提升城市的竞争力
D.可以推进产业结构优化升级
3.2011年中央公共财政收入51327.32亿元,国家获得财政收入的方式主要有: ( )
A.税收收入 B.国有资产收入
C.集体资产收入 D.债务收入
4.国家在处理财政收入和财政支出的关系时,必须: ( )
A.量入而出,保证财政收支相等
B.量入而出,保证国家财政收支基本平衡
C.兼顾国家、集体、个人三者的利益
D.有效地促进经济社会和人的全面发展
5.税收的基本特征是: ( )
A.强制性 B.无偿性 C.公平性 D.相对固定性
(四)简答题
1.第三产业在现代经济中的地位怎样?加快发展第三产业有何重要意义?(7分)
答:(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
2.党的报告中指出,就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。
党和政府为什么高度重视就业问题?(8分)(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
3.财政收入和财政支出的辩证关系是什么?(5分)(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
4.请回答财政的重要作用有哪四个方面?(6分)(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
(五)辨析题
1.在国有企业工作的小李,认为自己应该首先享受劳动法规定的各种权利后,才考虑是否履行义务。这种观点对吗?请说明理由。(8分)《政治期末考试复习纲要word》
答:
2.我国税收在本质上是取之于民、用之于民的。因此,纳税人缴纳的税款越多,国家向纳税人支付的报酬也越多。(8分)《政治期末考试复习纲要word》
答:
(六)图表题
1.图表题
(1)图表反映了哪些经济现象? (答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
2011年我国公共财政收入同比增长24.8%
(2)结合图表,简要回答经济发展和财政收入的关系。(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
2.从2006年4月1日起,我国执行调整后的汽车消费税,汽车消费税调整情况见下表:
排 量税率排 量与调整前相比
小于1.5升(含)3%1.0升以下税率基本不变
1.0至1.5升(含)5%1.0至1.5升税率下降2个百分点
1.5以上至2.O升(含)5%1.5以上至2.O升(含)税率不变
2.O以上至2.5升(含)9%2.O以上调整前统一为8%,
现在排量越大,税率越高,最高为20%
2.5以上至3.O升(含)12%
3.O以上至4.O升(含)15%
4.O升以上20%
根据上表数据分析国家调整汽车消费税的政策意图?(共8分)(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
(七)材料分析说明题
1.中国的金融行业是一个年轻的行业。世界上的国际金融中心城市,10%以上的人口从事金融业,如纽约拥有77万金融人才,香港有35万,而上海目前只有10余万,仅占全市人口的1%。到2020年前后,上海基本建成国际金融中心时,应当拥有全市人口10%的金融人才,按照目前上海2300万的人口规模计算,那时的上海将拥有多少金融人才?在未来的10余年内,平均每年金融人才的增加量大约是多少?作为金融人才应具备哪此素质?(12分)(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
2.就业是民生之本。我国政府从国情出发,制定和实施了一系列积极的就业政策,确立了“劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业”的就业方针。中央财政每年增拨数十亿元专项补助资金,用于支持就业再就业。为引导农民按需有序流动就业,国家制定《2003—2010年全国农民工培训规划》,对农村劳动力开展引导性培训和职业技能培训,提高农民工整体素质和就业能力。
(1)请运用课本有关知识对上述材料加以分析说明(5分)。(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
(2)目前我国农民工已突破1亿人,农民工工资被拖欠、工伤事故多、超时加班、子女就学难等问题已引起社会关注。请你就怎样维护农民工的合法权益对提出三条建议(10分)。(答题要点可参照《政治期末考试复习纲要word》)
答:
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2023届山东济南10月联考高三语文试题及答案(word版)
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1.修辞手法
比喻:……采用了比喻的修辞手法,描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。
拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋予人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真]
夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。
反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。
排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。
对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。
2.描写手法
外貌:描写了……的样子,表现了……
语言:……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了……
动作:用运……的词语,生动、准确地刻画了……
心理:……等词语写出了……,表现了……
景物描写:
……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。
……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神。
……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调。
山东新高考2023-2024学年高三10月联考语文试题及参考答案
2023年高三联考科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。以下是小编为大家收集的关于山东新高考2023-2024学年高三10月联考语文试题及参考答案的相关内容,供大家参考!
1、复习基础知识
回顾并牢固掌握语文基础知识,如诗歌、文言文和现代文阅读的技巧、常见修辞手法、古代文化和名著等。可以通过学习教材、参考书和辅导资料来进行系统地学习。
2、突破点
语文的各考点中,有些考点是可以在短期内有所作为的,比如作文、诗歌鉴赏、社科文阅读等,只要方法得当,都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点,就可以有选择性地进行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。
3、重分点
在语文考卷中,分值最重的莫过于作文和现代文阅读,占去了82分的分值,可谓是语文考试的半壁江山。如果这两大板块得分可观,语文的总分自不待言。因此,大家在复习时可以将精力适当倾斜,让这两大块能够有很好的收获。
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高三期末考试的难度因人而异。对于已经掌握相关知识的学生来说,期末考试可能相对容易一些;而对于那些还没有完全掌握相关知识的考生来说,可能会感到有些困难。
一般来说,期末考试的内容通常覆盖本学期的知识点,难度和高考相比不会过于简单,也不会过于复杂。考试中可能包含一些需要考生灵活运用知识点的题目,以及一些考查考生综合能力的题目。
因此,要想在期末考试中取得好成绩,考生需要全面复习相关知识点,并掌握相应的解题技巧。同时,考生还需要注意心态调整和时间管理,保持积极的心态,合理安排时间,做到有条不紊。
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《伊索寓言》:相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及_教故事,共三百五十余篇。
钱钟书(1910――1998):现代文学研究家、作家,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,江苏无锡人。代表作品有:两部的学术论著《谈艺录》《管锥编》,散文集《写在人生边上》,短篇小说《人·兽·鬼》和长篇小说《围城》。
卢梭:法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。
孙犁:河北省安平县人,现代小说家、散文家。少年时期便开始接触五四新文学,作品集为《白洋淀纪事》,其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。
史铁生:北京人,当代小说家。作品有:《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。
王勃:字子安,初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。
韩愈:字退之,也称韩昌黎,唐代文学家,唐代“古文运动”的倡导者。“唐宋八大家”之首。《师说》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。
杜牧:字牧之,唐代文学家。晚年居住长安城南樊川别墅,因号杜樊川。善用绝句形式讽咏时事。著有《樊川文集》。
苏洵:字明允,别号老泉。北宋文学家。著有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,俱在“唐宋八大家”之列。
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语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,那么关于二年级语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学二年级语文练习题大全可打印,仅供参考。
一、我会拼,相信你能准确地写出来。
yóuyǒngyǔzòuzǎochénhángkōngmǔjiàn
二、比一比,再组成词语。
飘()已()晴()州()
漂()己()睛()川()
三、给下面的字加偏旁组新字,再组词。
只_____()皮_____()长_____()
青_____()见____()苗_____()
四、把下列词语补充完整。
秀丽()()迫()()待引()()目
瓜果()()()()连天五()六()
五、照样子,写一写。
例:一块块(石头)一串串()一匹匹()
例:神气极了:__________极了__________极了
例:绿油油:___________________________________
例:议论纷纷:____________________________________
例:湖水像一面镜子。
____________像_______________________
六、写出意思相反的词。
贫对____恨对______
饥寒对_______虚假对_______
在所有的学科中,语文是一门基础学科,那么关于小学一年级下册语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些2024小学一年级下册语文练习题,仅供参考。
一、拼一拼,连一连。
yǎnyánzhùzǔlínglìng
严注令眼祖灵
二、读拼音,写词语。
měilìběijīngqiūtiān
shānchuāngōnglùxiǎodǎo
三、比一比,再组词。
首()众()纷()
自()从()份()
四、读一读,连一连。
金黄的仪式一座座小岛
庄严的歌声一阵阵小山
雄伟的稻子一个个清香
五、背一背,写一写。
1、()的清晨和()的点点灯光,隐隐约约的倒映在湖水中。
2、天苍苍,野茫茫,()低见牛羊。
3、()直下(),疑是银河落九天。
4、()是中国最长的河。
六、阅读语段,回答问题。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽!”
1、语段中的地点是,描写的景物有——————————。
2、从语段中找一找,填一填。
()的稻子()的高粱()的笑脸
3、秋天到了,周围的景物会有什么变化?想一想,写出一种变化。
学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,那么关于四年级下册语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级下册语文练习题可打印,仅供参考。
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“年轻人,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”
年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他是个富翁,因为他有尊严!
1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。(2分)
2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么?
(2分)
3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?
(2分)
4、结合生活实际,谈谈你对尊严的理解。(2分)
作文素材的积累则是作文的源头活水,下面是百文网小编给大家带来的高三2017语文作文素材汇编,希望对你有帮助。
我每一次去买花,并不会先看花,而是先看卖花的人,因为我认为一个人如果不能把自己打扮得与花相衬,是不应该来卖花的。
惟有像花的人,才有资格卖花。
像花的人指的不是美丽的少女,而是有活力,有风采的人。
所以,每次我看到俗人卖花,一脸的庸俗或势利,就会感到同情,想到我国民间有一种说法,有三种行业是前世修来的福报,就是卖花、卖伞和卖香。那是因为这三种行业是纯善的行业,对众生只有利益,没有伤害,可以一直和人结善缘。
可叹的是,有的人是以痛苦埋怨的心在经营这纯善的行业。
我经常去买花的花店,卖花的是一位中年妇人,永远笑着,很有活力;永远穿着干净而朴素,却很有风采。
当我对她说起民间的说法,赞美她说:“老板娘一定是前世修来的福报,才能经营这纯善的行业呀!”
她笑得很灿烂,就像一朵花,不疾不徐地说:“其实,只要有纯善的心,和人结善缘,所有的行业都是前世修来的。”
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,那么小学一年级下册语文练习题有哪些呢?以下是小编准备的一些小学一年级下册语文练习题,仅供参考。
1、看拼音写词语。
péng yǒu___________________
shuō huà___________________
nǐ men___________________
wàn suì___________________
chūn jié___________________
mǔ qīn___________________
chūn tiān lái le___________________
2、把词语补充完整。
亲()好()红()绿()春()大()柳()花()泉水()()
百()齐()()致勃勃()往()来()颜()色()暖()开
3、古诗乐园-填空。
春晓
()眠()觉晓
()()()啼()。
()()()()(),
()()()()()。
4、对的打勾。
朋(péng pén)绿(lǜ lù)草(cǎo chǎo)声(shēng sēng)
行(háng hán)醒(xǐn xǐng)争(zèng zhèng)软(luǎ nuǎn)
龄(líng lín)经(jīng jīn)亲(qīng qīn)诗(shī sī)醉(zuì zùn)
5、写出几对反义词。
长——-短
()——-()()——-()()——-()
()——-()()——-()()——-()
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1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
2017年山东省第二次语文模拟考试已经结束,为了方便同学们复习,接下来百文网小编为你整理了2017山东第二次语文的模拟考试试题及答案,一起来看看吧。
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