有关教育孩子的名言警句
父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校，所以父母对于教育孩子是极其重要的，有关教育孩子的名言警句也是有不少，以下小编就为大家整理了有关于教育孩子的名言警句，供大家参考查阅，希望能够帮助到大家。
有关教育孩子的名言警句
1、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
2、教育加赞赏等于教育的平方。
3、首先做研究者，其次才做管理者。
4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
5、造就子女成人是父母的一种神圣职责。
6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
7、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
10、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
11、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
13、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
14、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
15、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
16、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
18、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
19、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
21、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
22、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
23、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
24、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
25、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
26、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
27、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
28、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
29、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
30、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
31、给学生一个世界，给老师一片天空。
32、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
33、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
37、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
38、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
39、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
40、纳百川，容学问，立德行，善人品。
41、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
45、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!
46、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
47、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
48、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
49、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
50、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
51、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
52、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
53、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
54、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
55、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
56、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
57、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
58、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
59、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
60、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
61、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
62、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
63、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
64、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
65、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
66、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
67、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
68、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
69、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
70、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。