高一上学期历史知识点汇总3篇
同学们是不是想在高一大展一番拳脚?那么同学们在学习历史知识中占得先机是很重要的,下面由百文网小编为你整理的高一上学期历史知识点相关资料,希望能帮到你。
高一上学期历史知识点1
第三课:
1、 中国古代封建社会:①两组矛盾:中央集权与地方
分权的矛盾;君权与相权的矛盾。②发展趋势:中央集权不断加强,地方权力不断削弱;君权不断加强,相权不断削弱,直到废除。
2、 中国古代历朝中枢权力机关的变化:①秦朝:秦始
皇在中央设三公九卿。三公互不相属,互相牵制,但全国的军政大权掌握在皇帝手中。② 西汉武帝:在中央设中朝组成决策班子,秦朝的三公由此被排挤出了决策圈,削弱了相权。③魏晋南北朝:出现了尚书台。④隋唐时:设三省六部制,相权一分为三,三省合作,又相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。⑤宋代:三省六部制演变为二府三司制,相权被再次分割,进一步强化了王权。⑥元代:废除了三省六部制,六部归入中书省,这是相权的重要反弹。⑦明代:朱元璋废除丞相,皇帝直接掌管六部,专制皇权发展到了新的高度。⑧清朝:雍正皇帝在中央设军机处,军国大事皆由皇帝一人裁决。
3、 中国古代选官制度与标准的变化:①西周:世卿世
禄。血缘。②战国、秦朝、西汉初年:军功授爵。
军功。③汉武帝:察举制、征辟制。孝廉。④魏晋南北朝:九品中正制。门第。⑤科举制。才学。
4、 三省六部制的确立:①时期:隋唐。②含义:中书
---门下---尚书。六部:吏、户、礼、兵、刑、工。③运转过程:中书省起草诏令---门下省封驳审议---尚书省负责执行。④A 、三省之间相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率。B 、完整的相权被剥夺,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。C 、三省六部制的确立与完备,标志着隋唐中央集权制度进一步完善,封建政治制度的成熟。
5、 科举制:①演变:开始于隋朝,完善于唐朝,结束
于清朝(1905年)②评价:A 、积极:扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才,成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。B 、消极:明清时期科举考试将内容限制在“四书五经”范围内,束缚了知识分子思想,清末,科举制度严重阻碍了科技文化的发展,限制了新型人才的成长,不利于社会进步。
6、 监察制度的成熟:①目的:保证官僚队伍的廉洁和
效率。②监察机构:秦朝:御史大夫。西汉:刺史。北宋:通判。明朝:东厂、西厂、锦衣卫。清朝:
科道。
7、 谏议制度:①唐朝:最著名谏官:魏征。宋朝:谏
院。
高一上学期历史知识点2
1、 夏朝的地位:古代中国出现的第一个国家政权。
2、 商朝主要政治制度:内服和外服,既商王在直接统治的
地区和附属国管辖的地区,拥有不同程度上的实际权力。
3、 西周分封制:①根本目的:巩固周王朝统治。②分封主
体 :同姓亲族。③ 主要特点:分封对象多元化;周天子是最高统治者;土地和人民是分封核心;层层封授。
4、 宗法制:① 核心:嫡长子继承制。②实质:是一种等
级制度。③大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。④作用:宗法制有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切的结合在一起,同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位。
5、 我国早期政治制度的特点:①带有浓厚的部族色彩。②
神权与王权相结合。③最高执政集团尚未实现权力的高度集中。④以宗法制为核心,宗法制与分封制相结合的政治制度。
6、 分封制与宗法制最突出的特点:以血缘关系为纽带。
第二课:
1、 东周的两个阶段:①春秋时期:前770---前476,是我
国奴隶社会瓦解时期。②战国时期:是我国封建社会形成和确立时期。
2、 春秋时期出现的政治新现象:有些诸侯国的力量逐渐强
大,宗法分封制度的原则遭到破坏,原为周王垄断的分封权力受到削弱,诸侯不断擅自进行分封,小宗取代大宗的现象也频繁发生,周王室逐渐失去了天下共主的地位。
3、 春秋时期群雄争霸的影响:①战争给人民带来深重灾
难。②实现了地区性的局部统一,为战国七雄局面的出现以及秦的统一提供了条件。③客观上促进了民族的融合。④推动了社会变革。
4、 三家分晋、田氏代齐:①反映的问题:反映了战国时期
宗法分封制的进一步破坏。②实质:是奴隶主贵族与新兴地主阶级的斗争。③标志:标志着战国七雄局面的形成。
5、 秦统一全国的条件:a. 人民经受长期分裂和混战后,渴
望统一。b. 商鞅变法,秦国的政治、经济、军事实力日益强大,为秦的统一奠定了基础。
6、 专制主义中央集权的含义:①它是我国封建社会基本的
政治制度,它包括专制主义和中央集权两个概念。②专制主义是就中央的决策方式而言的,是指皇帝拥有至高无上的权利。③中央集权是相对于地方分权而言,是指
全国的权力集中于中央,地方各级政府一律服从于中央政府的领导和监督,执行中央政府的法令、政策。④这种制度的核心是皇权的至高无上。
7、 封建制度形成与发展过程:①初步形成于战国②正式形
成于秦朝③巩固于两汉③完善于隋唐④加强于北宋⑤空前强化于明清。
8、 秦朝确立专制主义中央集权制度的措施:五种措施:①
政治:建立专制主义中央集权制度。1. 最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。2. 在中央,皇帝以下设丞相,太尉,御史大夫3. 地方上,推行郡县制,分36郡,郡下设县②经济:1. 统一货币,使用圆形方孔钱2. 统一度量衡③文化:统一文字,把小篆作为全国规范文字,推广隶书④思想:加强思想控制,焚书坑儒⑤军事:1. 北击匈奴,修长城2. 修建灵渠,沟通长江水系和珠江水系。
9、 专制主义中央集权制度的影响:①有利于多民族封建国
家的建立、巩固、发展,有利于抵抗外来侵略,维护国家统一和领土完整②能有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动,有利于社会经济的发展。③在统一的社会环境下,有利于民族大融合,有利于各地区经济、文化的交流。④君主专制易形成暴政统治和导致腐败现象的出现,成为阻碍历史发展的因素。
⑤在思想方面独尊一家,钳制了人们的思想,出现了万马齐喑的可悲局面。⑥明清时期,严重阻碍了资本主义的发展,束缚了社会生产力的进步,其危害尤为严重。
10、 分封制、郡县制、封国制、行省制的异同:(1)相同:①
都是中国古代重要的地方行政制度②目的都是巩固统治③影响、作产生用都较为深远。 (2)不同:①实施时代不同:分封制产生于奴隶社会,瓦解于春秋;后三者都处在封建社会,郡县制几乎盛行于整个封建时代,封国制确立于西汉初期与郡县制并行,行省制确立并盛行于元朝。②和中央政府关系不同:分封制下诸侯国相对独立于中央政府之外,权力和地位世袭;郡县制是中央政权隶属向下的地方行政机构,郡守和县令都由皇帝直接任免;封国制下的王国独立性较强;行省制是元朝的地方行政体制,其行政长官直属中书省。③作用和影响不同:分封制在一定时期内产生过一定作用,但长期以来分封势力破坏了国家的统一和社会的安定。郡县制在否定分封制的基础上得到确立和发展,使专制主义中央集权制度进一步巩固,维护了国家的统一和民族团结,对后世影响深远。封国制实质上是分封制的运用,它不利于加强中央对地方的控制。行省制便于加强各族人民在中央政府关系管辖下友好相处和交流,促进了民族融合,中华民族的向心力和凝集力加强,为之后我国地方行政区划奠定了初步基础。
高一上学期历史知识点3
第四课:
1、 七国之乱的原因:①根本原因:封建经济的分散性。
②历史原因:刘邦推行郡国并行制。③直接原因:有识之士主张削减封国实力。
2、 七国之乱的概况:①时间:前154年。②发动者:
吴王刘濞。③结果:三个月后平定了叛乱。
3、 西汉巩固专制主义中央集权制度的措施:①解决王
国问题:A 、武力平叛:汉景帝平定七国之乱后,废除诸侯王的政治权力。B 、政治措施:汉武帝实行推恩令,酎金夺爵,解决诸侯王问题,加强了中央集权。②其他措施:A 、汉武帝建立中朝,加强皇权。
B 、设置刺史,加强对地方的控制。C 、罢黜百家,独尊儒术。
4、 西汉加强中央集权的特点:①削弱相权。②控制地
方。
5、 酎金夺爵的实质:寻找借口,大量削夺诸侯和列侯
的爵位。
6、 唐朝由盛转衰的转折点:安史之乱。(755---763)
7、五代十国分裂局面的实质:唐末以来藩镇割据的延
续和扩大。
8、 宋太祖加强中央集权的原因:①历史原因:要结束
五代十国的分裂局面,就必须加强中央集权。②现实原因:要巩固宋朝统治,扩大势力,就必须加强中央集权。③亲身经历:赵匡胤是通过兵变当上皇帝的,为防止类似兵变重演,就必须加强中央集权。
9、 宋太祖加强中央集权的措施:收精兵、削实权、制
钱谷。
10、 北宋加强中央集权的影响:①积极:维护了国家的
统一和安定,有利于社会经济的发展。②消极:造成北宋“三冗”局面的出现。
11、 北宋加强中央集权的特点:分割地方权力,削弱宰
相权力。②重文轻武。③按“强干弱枝、守内虚外”原则布置兵力。④内外相制。
12、 明太祖废除丞相的原因:①重要原因:相权过重,
影响皇权。②根本原因:加强皇权的需要。
13、 宰相制度最终被废除反映的实质问题是:专制皇权
不断加强。
14、 明朝内阁的建立:①设置的直接原因:丞相制度被
废除后,政务繁多,皇帝无法事必躬亲。②过程:明太祖时设立殿阁大学士。明成祖设立内阁。③职责:有“票拟”权,无“批红”权。
15、 清朝军机处:①直接目的:为处理西北的紧急军务。
②职能:军机大臣最初只参与处理军务,后来可参与处理内政外交、制定军政大计、审理全国重大案件等机要政务。③地位:他们品级不高,受皇帝召见,只能跪奏笔录。④特点:A、提高了工作效率;
B、简化了处理政务的手续;C、机密性高。⑤标志:它的设立,标志着专制皇权达到顶峰