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明清君主专制的加强中考知识点总结(精选3篇)

明清时期,皇权兼并了相权,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。以下是百文网小编为你整理的明清君主专制的加强,欢迎大家阅读

明清君主专制的加强重要知识点

(1)、废行省、设三司;废丞相,权分六部。

(2)、识记清初政治制度的变化;军机处的设置。

(3)、了解明朝内阁制度形成的经过极其发展。

(4)、理解内阁制与宰相制的区别。

(5)、理解中国古代政治制度的基本概念:内阁、军机处,并结合具体历史背景和历史阶段特征加以分析、评价,培养学生辩证的思维能力。

(6)、从多角度分析明清专制主义中央集权制度强化和完备对中国社会发展的影响,培养学生初步运用历史唯物主义分析历史问题的能力。

(7)、掌握古代中国政治制度的演变趋势极其对当时社会所产生的积极作用。(以上几个方面你在试讲的时侯可以挑几个知识点说也行)

明清君主专制的加强同步试题

一、选择题

1、内阁制正式确立于 ( )

A.明太祖时 B.明成祖时 C.明宣宗时 D.明宪宗

2、“票拟”是我国封建社会晚期中央政府运作的重要制度,该制度始自 ( )

A.汉武帝 B.唐太宗 C.明宣宗 D.康熙帝

3、中央集权制度在我国封建社会后期(明清时期)消极因素逐渐增大,主要在于( )

A.激化了阶级矛盾 B.出现宦官专权的局面

C.统治集团内部争权夺利斗争激烈 D.严重阻碍了资本主义萌芽的成长

4、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是 ( )

A.封建政治制度进一步完善 B.封建制度走向衰落

C.经济基础与上层建筑相适应 D.阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐

5、关于“废行省,设三司”的评价正确的是 ( )

A.是我国古代行政区划制度的巨大变革

B.有利于加强对边疆地区的管理和开发

C.通过分散地方的权利来加强中央集权

D.通过各部门的通力合作,提高了办事效率

6、我国古代丞相一职的设立和废除体现了 ( )

A.国家统一的需要 B.封建专制统治的需要

C.权力相互制约的需要 D.政令统一的需要

7、明初加强专制统治的措施中,与后来宦官专权有直接关系的是 ()

A.废除丞相 B.设立厂卫特务机构 C.八股取士 D.地方设三司

8、我国封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是 ( )

A.统治阶级的权欲 B.地主阶级的要求

C.封建小农经济的分散性 D.法家思想的启示

9、《大明律》主张量刑“重其重罪,轻其轻罪”,这充分体现了 ( )

A.封建法规的尊严 B.法制意识的加强 C.君主专制意志 D.地主阶级的利益

10、“雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是( )

A.适应军事需要 B.加强中央集权 C.加强皇权 D.提高政府办事效率

11、清朝军机大臣的基本职责是 ( )

A.决定军国大事 B.协助皇帝处理全国政事

C.掌管国家政令的草拟 D.笔录传达皇帝的旨意

12、中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程:唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的,宋朝大臣和皇帝讲话是站着的,明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是 ( )

A.封建君臣关系日趋不平等 B.封建君臣关系逐渐疏远

C.封建君主专制制度日益强化 D.封建君主越来越不开明

二、材料解析题

材料一:凡我子孙,钦承朕命,无作聪明,乱我已成之法,一字不可改易。

──明太祖《皇明祖训·序》

材料二:以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。

──明太祖《皇明祖训·祖训首章》

请回答:

(1)你认为,应该怎样评价明太祖的这种规定?说说你的理由。

(2)如果你是一个皇帝,你认为应该如何解决威胁你权力的丞相呢?你该如何处理地方上的一些事务呢?

明清君主专制的加强必考知识点

一、明朝

1、废除宰相制度:

A.过程:1380年,明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务。

B.影响:中国封建社会的宰相制度被废除,君主专制进一步加强。

2、内阁的出现:

A.过程:废除丞相后,明太祖设置 殿阁大学士作为侍从顾问,帮助他处理政务;明成祖时,“内阁”出现。后来内阁地位提高,有了替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权,张居正任首辅时,大权尽归内阁。

B.地位:内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是皇帝的内侍机构,决策大权仍紧握在皇帝手中。

二、清朝

1、背景:清初的议政王大臣会议使皇权受到限制。

2、措施:

A.康熙帝时,设南书房,中枢机构一分为三,互相制约,集权于皇帝。

B.雍正帝时,设军机处,军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。

3、影响:君主专制空前强化,中央集权进一步得到巩固。

用“一、二、三”归纳专制主义中央集权的内容:

(1)一个集中,即所有权力集中到皇帝一个人手中。

(2)两个矛盾,即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。

(3)三个趋势,即分相权集皇权,形成君主专制;分散地方权力,集于中央,形成中央集权;对思想控制日益加强。

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