初二下册历史知识与能力训练答案2018(热门4篇)
初二的同学们在历史课目的能力训练做完了，有没有检查自己的答案呢?下面由百文网小编为大家整理的初二下册历史知识与能力训练答案2018，希望对大家有帮助!
初二下册历史知识与能力训练答案2018之1
二、非选择题
16.
问题一：洋务运动;“自强”、“求富”
问题二：B
问题三：实施了第一个五年计划;优先发展重工业。
问题四：中国近代化起步较晚;基础较薄弱;以轻工业为主;布局不平衡。我国工业发展应顺应世界发展的历史潮流;重、轻工业协调发展;积极借鉴他国的经验，引领先进技术;走独立发展之路。
17.
问题一：B
问题二：提示：①民族工业多集中在东部沿海和沿江地区;②以纺织、面粉、烟草等轻工业为主，钢铁、煤炭、造船等重工业基础薄弱，没有形成独立完整的工业体系。
问题三：方面：工业(或重工业)，交通运输业。意义：①我国开始改变工业落后的面貌，也初步改变了工业分布偏于沿海的不合理布局。②为社会主义工业化奠定了初步的基础。③人民生活水平得到进一步提高。
拓展与探究
思考一：重工业和国防工业建设为重点;历史上工业基础十分薄弱，重工业建设可以为工业发展奠定坚实基础;当时以美国为首的西方国家对中国包围封锁，从巩固政权、防止外来侵略的目的出发，必须加强国防建设。
思考二：新中国的成立，人民当家做主;对尽快实现共产主义宏伟蓝图的憧憬等。
初二下册历史知识与能力训练答案2018之2
二、非选择题
18.
问题一：封建土地制度。
问题二：颁布《中华人民共和国土地改革法》，开展土地改革。
问题三：彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，促进了农业生产的发展。
19.
问题一：图1：土地改革;图2：抗美援朝。
问题二：作用：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。抗美援朝保卫了中国国家安全，赢得了安定的国内建设环境，提高了中国的国际威望，维护了亚洲与世界和平。目的：巩固了人民政权。
拓展与探究
思考一：商鞅变法;地主阶级;封建制度。
思考二：土地改革;农民阶级;调整生产关系，促进生产力发展。
第二单元 社会主义道路的探索
初二下册历史知识与能力训练答案2018之3
第4课 工业化的起步
知识要点
农业国 有计划地行进社会主义建设 重工业 工业化 国防现代化 1953 1957 鞍山 长春第一汽车制造厂 喷气式 苏联 东北工业基地 华北 西北武汉长江大桥 川藏 青藏 新藏 社会主义工业化 中华人民共和国宪法 社
基础训练
一、选择题
1.B(表格反映了新中国成立初以钢铁为代表的重工业落后于其他国家，因此要集中发展重工业。)
2.C(B为“一五”计划完成的意义。)
3.B(生产出第一批解放牌汽车是“一五”计划的成就。)
4.D(“一五”计划改变了工业的落后面貌。)
5.A(投资比例数据反映：工业投资比例最大，工业投资中当时重工业比例最大，因此选A项。)
6. B(图中各个厂的信息说明重工业成就，公路铁路说明交通运输成就。)
7. B(图标时间为1952～1957年之间，这是“一五计划”时期，刚、煤、原油等重工业部门得到发展。)
8. B(“一五计划”完成的意义。)9. D(诗句描述的是武汉长江大桥，武汉位于D处。)
10.C(图片表现的工厂都位于东北地区，都属于重工业，在“一五计划”期间建成。)
11.C(A描述的是人民公社;B是改革开放时期;D是新中国成立。)
12.C(第一部中华人民共和国宪法是在第一届全国人民代表大会上通过的，因此②错。)
13.D(第一部宪法的颁布是新中国成立后民主政治建设的成果。)
14.C(课本p. 20。)
15.B(课本p. 20。)
初二下册历史知识与能力训练答案2018之4
第3课 土地改革
封建土地 农民 中华人民共和国土地改革法 地主阶级封建剥削 农民 土地改革 无地或少地的农民 1952 封建土地制度 地主 人民政权 农村生产力 工业化
基础训练
一、选择题
1. A(通过图片中“土地改革法”的信息可以知道为A。)
2. B(B项为土地改革的意义，课本p. 13。)
3. D(A、B、C事件距离现在太久，要寻找到当事人不太现实。)
4. D(②错误，土地改革将地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制，也是私有。)
5. A(农民分到土地，即实行农民土地所有制是在土地改革以后。)
6. B(根据土地改革的意义可以判断。)
7. C(农民生产积极性提高、农业生产的恢复和发展是农业生产力解放的表现。)
8. A(土地改革是把地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民土地所有制，发生的背景应该是地主占有土地过多。)
9. A(图标中在1952年地主阶级基本被消灭，农民分得了土地，是土地改革完成的表现。)
10.A(农民迫切要求得到土地是土地改革的背景之一，出现在新中国成立之初。)
11.C(图片反映的是土地改革中的情形，因此与C项有关。)
12.C(在没收地主土地的同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。)
13.A(课本p. 12。)
14.D(课本p. 13，A、B、C为土地改革的意义。)15.C(抗美援朝和土地改革都是巩固政权的措施。)
16.B(1953年一栏内地主阶级被消灭，表明是1952年完成了土地改革。)
17.A(课本p. 13土地改革的意义。)