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一、甘肃省兰州第一中学
甘肃省兰州第一中学位于甘肃省兰州市,,学校占地70余亩,教学班45个,学生2800多名,教职工202名。其中特级教师1人,陇原名师1人,高级教师96人,一级教师70人;省级学科带头人5人,省级骨干教师20人,省级教学能手19人,市级骨干教师17人。
二、兰州成功学校
兰州成功学校自2000年创立以来,已向高等院校输送各类学生近万名,高考升学率达到90%,50多个教学班,7000余名学生。有150多名主讲辅导老师。学校按国家规定开设课程,执行统一课时标准,语音、微机、理、化、生实验等教学设施齐全。
三、兰州大学附属中学
兰州大学附属中学占地面积33亩,现有37个教学班,2100多名学生,有教职工156人,其中特级教师2人,高级教师65人,一级教师49人;省级骨干教师 15名,省级学科带头人2名,市“222工程学术带头人”3名,市级骨干教师11名、市级教学新秀17人。
四、兰州交通大学附属中学
兰州交通大学附属中学其前身是成立于1970年的兰州铁道学院子弟中学,附中拥有一支高素质的教师队伍。全体教师均为大学本科以上学历。学校积极开展师德建设,全体教师爱岗敬业、教学相长、为人师表、尊重学生、关爱学生、师生相处融洽,学校办学质量节节攀高。
五、兰州市第二中学
兰州市第二中学“甘肃省示范性普通高级中学”。学校现有高中教学班36个,在校学生2100人左右。教职工144人,其中高级教师56名,中级教师64名,硕士研究生11人,特级教师4名,省市级骨干教师、教学能手35人,兰州市教学新秀20人,师资力量,教学设备。
1、贺阳高级中学
2、状元教育
3、博大教育
4、远博教育
5、华一教育
6、鼎力汇才补习学校
7、名师荟教育
8、弘雅学校
9、晨露学校
10、学大教育全日制学校
以上排名不分先后,仅供参考。
1、甘肃复读学校的综合实力很重要
想要选好复读学校第一点就是看 学校的综合实力,比如外在的学习环境、师资规模等等。
2、甘肃复读学校的品牌很重要
一家复读学校怎么样,第二点就是要看看学校的品牌实力如何。教育行业是不同于其他行业的,教育行业的品牌积累需要数十年的积累,才能得到学生、家长的认可。
3、甘肃复读学校的管理模式很重要
管理模式在一定程度上代表了这家高考复读学校的办学理念,如果办学理念都有偏差,对于学生的学习生活都是有负向的影响的。
4、小班制分层教学
对于复读生来说,班级的成班人数也至关重要,人数太多不利于老师对于学生学习的兼顾。
复读一对一 人数:1人 适合各阶段复读学生
复读小班 人数:3-8人 精品小班,省级高考名师结合学生自身特点针对性教学,为学生量身定制学习规划
复读中班 人数:12-26人 注重基础,系统复习,分层教学,精讲精练,短时高效科学涨分
2024年甘肃高考艺术体育类本科批H段第二次征集志愿截止时间为7月16日12:00。请参加征集志愿的考生务必在规定时间内填报志愿,逾期不予受理。本次征集对象面向文化课成绩及体育艺术类成绩均在本科批次控制线上未录取的考生。
甘肃省普通高等学校招生体育艺术类本科批H段第二次征集志愿时间:7月15日20:00至7月16日12:00,请参加征集志愿的考生务必在规定时间内填报志愿,逾期不予受理。
1、甘肃2024高考体育艺术类本科批H段第二次征集志愿面向文化课成绩及体育艺术类成绩均在本科批次控制线上未录取的考生;
2.甘肃2024高考艺体类本科批H段第二次征集志愿各学校院校专业组剩余计划公布在甘肃阳光高考信息平台,考生可访问甘肃教育考试院,登录后进入“志愿填报辅助平台”模块,点击“征集计划查询”查看计划信息;
3.各学校征集志愿新的填报要求在学校计划备注栏内标注,考生填报征集志愿时需同时参照《2024年甘肃省普通高等学校招生专业目录》(上册)中该校公布的备注要求以及院校招生章程中的要求;
4.体育艺术类本科批H段第二次征集志愿按规定的时间截止后,考生志愿以此次征集填报的志愿为准,所有此前填报的体育艺术类本科一批H段志愿同时自动失效;
温馨提示:下载变志愿app查看更多大学投档线、专业分数线及位次、大学排名等数据。同时《高考志愿》还可以通过大数据分析及云计算处理,科学评估所有能上的大学以及被录取的概率,方便我们后续志愿填报选择学校参考。
体育艺术类本科批H段第二次征集志愿剩余计划统计表 | |||||||||
批次 | 科类 | 院校代号 | 院校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 院校专业组 | 考试科目要求 | 剩余计划数 | 备注 |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A3 | 视觉传达设计 | 003 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1073 | 北京金融科技学院 | A4 | 视觉传达设计 | 004 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1218 | 河北科技学院 | A1 | 视觉传达设计 | 001 | 不提科目要求 | 2 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1244 | 燕京理工学院 | A1 | 服装与服饰设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1244 | 燕京理工学院 | A3 | 环境设计 | 001 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1244 | 燕京理工学院 | A4 | 产品设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1591 | 吉林动画学院 | A1 | 漫画 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1591 | 吉林动画学院 | A2 | 数字媒体艺术 | 001 | 不提科目要求 | 2 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1742 | 上海立达学院 | A1 | 视觉传达设计 | 001 | 不提科目要求 | 14 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 2315 | 江西服装学院 | A5 | 动画 | 001 | 不提科目要求 | 3 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 2460 | 青岛恒星科技学院 | A8 | 环境设计 | 004 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 2816 | 武汉工程科技学院 | AD | 环境设计 | 003 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3060 | 华南农业大学珠江学院 | A5 | 数字媒体艺术 | 003 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3210 | 南宁理工学院 | A2 | 环境设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3210 | 南宁理工学院 | A3 | 艺术与科技 | 001 | 不提科目要求 | 11 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3210 | 南宁理工学院 | A5 | 艺术设计学 | 001 | 不提科目要求 | 5 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AO | 艺术与科技(书画与艺术) | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AP | 产品设计(设计商学) | 005 | 不提科目要求 | 4 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AS | 产品设计 | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AT | 产品设计(虚拟空间设计) | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3414 | 成都文理学院 | A1 | 环境设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3607 | 昆明传媒学院 | A1 | 美术学(师范类) | 001 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3702 | 西安外事学院 | AD | 环境设计 | 004 | 不提科目要求 | 2 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3725 | 西安工商学院 | AE | 影视摄影与制作 | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3793 | 银川能源学院 | AL | 视觉传达设计 | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3794 | 银川科技学院 | B3 | 环境设计 | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DC | 视觉传达设计(中外合作办学) | 040 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类,中外合作办学,非英语语种考生慎重报考。要求考生省统考成绩不低于240分,高考外语成绩不低于80分,高考文化成绩不低于390分且不低于美术与设计类本科文化控制线。 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DD | 环境设计(中外合作办学) | 040 | 不提科目要求 | 5 | 艺考类,美术与设计类,中外合作办学,非英语语种考生慎重报考。要求考生省统考成绩不低于240分,高考外语成绩不低于80分,高考文化成绩不低于390分且不低于美术与设计类本科文化控制线。 |
H | A | 1217 | 河北美术学院 | A7 | 书法学 | 006 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,书法类 |
H | A | 1142 | 北京科技大学天津学院 | AW | 音乐表演(声乐演唱) | 007 | 不提科目要求 | 1 | 新增计划,艺考类,音乐类(音乐表演-声乐),美声唱法,民族唱法,通俗唱法 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AU | 音乐表演(声乐) | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-声乐),声乐不区分唱法 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AV | 音乐学 | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-声乐),声乐不区分唱法 |
H | A | 1114 | 天津天狮学院 | AQ | 音乐表演(器乐方向,只招钢琴) | 007 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),钢琴 |
H | A | 1575 | 长春大学 | AR | 音乐表演(小提琴) | 011 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 1575 | 长春大学 | AS | 音乐表演(双簧管) | 012 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),双簧管 |
H | A | 1575 | 长春大学 | AW | 音乐表演(圆号) | 016 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),圆号 |
H | A | 2728 | 湖北师范大学 | AD | 音乐表演(器乐表演小提琴) | 008 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 2732 | 湖北文理学院 | AC | 音乐表演(圆号、小号、长号、大号) | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),圆号,小号,长号,大号 |
H | A | 2998 | 华南理工大学 | BF | 音乐表演(长号) | 011 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),长号 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BU | 音乐表演(小提琴方向) | 012 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BV | 音乐表演(中提琴方向) | 013 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),中提琴 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BW | 音乐表演(圆号方向) | 014 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),圆号 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BZ | 音乐表演(低音提琴方向) | 017 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),低音提琴(贝斯) |
H | A | 3251 | 海南大学 | C3 | 音乐表演(双簧管方向) | 020 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),双簧管 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AW | 音乐学(小提琴方向) | 017 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AX | 音乐学(大提琴方向) | 018 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),大提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AY | 音乐学(器乐方向) | 019 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),双簧管,小号,扬琴,圆号 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AZ | 音乐表演(中提琴方向) | 020 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),中提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B1 | 音乐学(中提琴方向) | 020 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),中提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B2 | 音乐学(低音提琴方向) | 021 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),低音提琴(贝斯) |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B3 | 音乐表演(低音提琴方向) | 021 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),低音提琴(贝斯) |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B4 | 音乐学(大管方向) | 022 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),大管(巴松管) |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AW | 音乐表演(器乐) | 007 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),长笛,钢琴,古筝,爵士鼓(架子鼓)+马林巴 |
H | A | 3809 | 伊犁师范大学 | BK | 音乐表演 | 018 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),二胡,钢琴,手风琴,双排键电子琴 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DG | 音乐表演(手风琴) | 043 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),手风琴,在考生达到省专业统考成绩不低于240分,高考文化课分数不低于390分的情况下,按照综合成绩由高到低录取,综合成绩=高考文化课成绩×50%+专业课总分÷300×750×50%。器乐种类须完全匹配 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DK | 音乐表演(单簧管) | 047 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),单簧管(黑管),在考生达到省专业统考成绩不低于240分,高考文化课分数不低于390分的情况下,按照综合成绩由高到低录取,综合成绩=高考文化课成绩×50%+专业课总分÷300×750×50%。器乐种类须完全匹配 |
H | A | 8006 | 兰州城市学院 | EA | 音乐表演(器乐演奏方向) | 038 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),琵琶 |
H | A | 8006 | 兰州城市学院 | ED | 音乐表演(器乐演奏方向) | 041 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),单簧管(黑管) |
H | A | 8008 | 天水师范学院 | DO | 音乐表演(器乐) | 066 | 历史 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),二胡,音乐表演(器乐,区分乐器种类) |
H | A | 8008 | 天水师范学院 | DP | 音乐表演(器乐) | 067 | 历史 | 3 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),板胡,音乐表演(器乐,区分乐器种类) |
H | A | 8008 | 天水师范学院 | DS | 音乐表演(器乐) | 070 | 历史 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),琵琶,音乐表演(器乐,区分乐器种类) |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AY | 舞蹈学 | 008 | 不提科目要求 | 17 | 艺考类,舞蹈类,舞蹈不区分舞种 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AZ | 舞蹈学(国标舞) | 008 | 不提科目要求 | 8 | 艺考类,舞蹈类,国际标准舞 |
H | A | 3784 | 宁夏理工学院 | B5 | 航空服务艺术与管理 | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,舞蹈类,舞蹈不区分舞种 |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A4 | 播音与主持艺术 | 004 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 1742 | 上海立达学院 | A2 | 播音与主持艺术 | 002 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 2806 | 武汉体育学院体育科技学院 | A5 | 播音与主持艺术 | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3202 | 北海艺术设计学院 | AD | 播音与主持艺术 | 004 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3297 | 重庆城市科技学院 | AN | 播音与主持艺术 | 007 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3305 | 重庆人文科技学院 | AH | 播音与主持艺术 | 008 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3365 | 内江师范学院 | AR | 播音与主持艺术 | 012 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类,要求五官端正、身体健康、发音器官无疾病,男生身高不低于1.68米,女生身高不低于1.58米。 |
H | A | 3431 | 四川文化艺术学院 | AF | 播音与主持艺术 | 009 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 1059 | 北京城市学院 | A2 | 表演(影视表演) | 002 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A5 | 表演(影视表演) | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 1133 | 天津商业大学宝德学院 | AV | 表演 | 007 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演),表演专业要求男生身高≥1.70米、女生身高≥1.60米 |
H | A | 1742 | 上海立达学院 | A3 | 表演 | 003 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 2299 | 南昌理工学院 | AY | 表演 | 012 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 3431 | 四川文化艺术学院 | AG | 表演 | 010 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 3721 | 西北大学现代学院 | A5 | 表演 | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A6 | 戏剧影视导演 | 006 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视导演) |
H | A | 3721 | 西北大学现代学院 | A6 | 戏剧影视导演 | 006 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视导演) |
H | A | 2299 | 南昌理工学院 | AZ | 航空服务艺术与管理 | 013 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,表(导)演类(服装表演) |
H | A | 3499 | 贵州民族大学 | A1 | 航空服务艺术与管理 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(服装表演),男生净身高173cm~185cm;女生净身高160cm~175cm;无色弱、夜盲、弱视和视野异常,无影响视功能的疾病、手术或者创伤后遗症,每眼裸眼或矫正视力(C字表)应当达到0.5及以上;单侧耳语听力不低于5米。 |
H | A | 8011 | 西北民族大学 | D6 | 航空服务艺术与管理 | 075 | 不提科目要求 | 8 | 艺考类,表(导)演类(服装表演) |
H | A | 8014 | 兰州文理学院 | CZ | 航空服务艺术与管理 | 043 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(服装表演) |
H | C | 3256 | 海口经济学院 | B3 | 休闲体育(武术搏击) | 011 | 不提科目要求 | 1 | 体育类统考(武术、体操) |
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
甘肃2024高考艺体类本科批H段第二次征集志愿剩余计划统计表公布!其中首都师范大学科德学院的视觉传达设计专业剩余计划数为2人;河北科技学院视觉传达设计专业剩余计划数为2人。更多相关内容,往下看吧。
体育艺术类本科批H段第二次征集志愿剩余计划统计表 | |||||||||
批次 | 科类 | 院校代号 | 院校名称 | 专业代号 | 专业名称 | 院校专业组 | 考试科目要求 | 剩余计划数 | 备注 |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A3 | 视觉传达设计 | 003 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1073 | 北京金融科技学院 | A4 | 视觉传达设计 | 004 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1218 | 河北科技学院 | A1 | 视觉传达设计 | 001 | 不提科目要求 | 2 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1244 | 燕京理工学院 | A1 | 服装与服饰设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1244 | 燕京理工学院 | A3 | 环境设计 | 001 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1244 | 燕京理工学院 | A4 | 产品设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1591 | 吉林动画学院 | A1 | 漫画 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1591 | 吉林动画学院 | A2 | 数字媒体艺术 | 001 | 不提科目要求 | 2 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 1742 | 上海立达学院 | A1 | 视觉传达设计 | 001 | 不提科目要求 | 14 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 2315 | 江西服装学院 | A5 | 动画 | 001 | 不提科目要求 | 3 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 2460 | 青岛恒星科技学院 | A8 | 环境设计 | 004 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 2816 | 武汉工程科技学院 | AD | 环境设计 | 003 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3060 | 华南农业大学珠江学院 | A5 | 数字媒体艺术 | 003 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3210 | 南宁理工学院 | A2 | 环境设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3210 | 南宁理工学院 | A3 | 艺术与科技 | 001 | 不提科目要求 | 11 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3210 | 南宁理工学院 | A5 | 艺术设计学 | 001 | 不提科目要求 | 5 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AO | 艺术与科技(书画与艺术) | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AP | 产品设计(设计商学) | 005 | 不提科目要求 | 4 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AS | 产品设计 | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AT | 产品设计(虚拟空间设计) | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3414 | 成都文理学院 | A1 | 环境设计 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3607 | 昆明传媒学院 | A1 | 美术学(师范类) | 001 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3702 | 西安外事学院 | AD | 环境设计 | 004 | 不提科目要求 | 2 | 新增计划,艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3725 | 西安工商学院 | AE | 影视摄影与制作 | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3793 | 银川能源学院 | AL | 视觉传达设计 | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 3794 | 银川科技学院 | B3 | 环境设计 | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,美术与设计类 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DC | 视觉传达设计(中外合作办学) | 040 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,美术与设计类,中外合作办学,非英语语种考生慎重报考。要求考生省统考成绩不低于240分,高考外语成绩不低于80分,高考文化成绩不低于390分且不低于美术与设计类本科文化控制线。 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DD | 环境设计(中外合作办学) | 040 | 不提科目要求 | 5 | 艺考类,美术与设计类,中外合作办学,非英语语种考生慎重报考。要求考生省统考成绩不低于240分,高考外语成绩不低于80分,高考文化成绩不低于390分且不低于美术与设计类本科文化控制线。 |
H | A | 1217 | 河北美术学院 | A7 | 书法学 | 006 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,书法类 |
H | A | 1142 | 北京科技大学天津学院 | AW | 音乐表演(声乐演唱) | 007 | 不提科目要求 | 1 | 新增计划,艺考类,音乐类(音乐表演-声乐),美声唱法,民族唱法,通俗唱法 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AU | 音乐表演(声乐) | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-声乐),声乐不区分唱法 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AV | 音乐学 | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-声乐),声乐不区分唱法 |
H | A | 1114 | 天津天狮学院 | AQ | 音乐表演(器乐方向,只招钢琴) | 007 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),钢琴 |
H | A | 1575 | 长春大学 | AR | 音乐表演(小提琴) | 011 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 1575 | 长春大学 | AS | 音乐表演(双簧管) | 012 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),双簧管 |
H | A | 1575 | 长春大学 | AW | 音乐表演(圆号) | 016 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),圆号 |
H | A | 2728 | 湖北师范大学 | AD | 音乐表演(器乐表演小提琴) | 008 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 2732 | 湖北文理学院 | AC | 音乐表演(圆号、小号、长号、大号) | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),圆号,小号,长号,大号 |
H | A | 2998 | 华南理工大学 | BF | 音乐表演(长号) | 011 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),长号 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BU | 音乐表演(小提琴方向) | 012 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BV | 音乐表演(中提琴方向) | 013 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),中提琴 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BW | 音乐表演(圆号方向) | 014 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),圆号 |
H | A | 3251 | 海南大学 | BZ | 音乐表演(低音提琴方向) | 017 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),低音提琴(贝斯) |
H | A | 3251 | 海南大学 | C3 | 音乐表演(双簧管方向) | 020 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),双簧管 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AW | 音乐学(小提琴方向) | 017 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),小提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AX | 音乐学(大提琴方向) | 018 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),大提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AY | 音乐学(器乐方向) | 019 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),双簧管,小号,扬琴,圆号 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | AZ | 音乐表演(中提琴方向) | 020 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),中提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B1 | 音乐学(中提琴方向) | 020 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),中提琴 |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B2 | 音乐学(低音提琴方向) | 021 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),低音提琴(贝斯) |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B3 | 音乐表演(低音提琴方向) | 021 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),低音提琴(贝斯) |
H | A | 3253 | 海南师范大学 | B4 | 音乐学(大管方向) | 022 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),大管(巴松管) |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AW | 音乐表演(器乐) | 007 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),长笛,钢琴,古筝,爵士鼓(架子鼓)+马林巴 |
H | A | 3809 | 伊犁师范大学 | BK | 音乐表演 | 018 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),二胡,钢琴,手风琴,双排键电子琴 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DG | 音乐表演(手风琴) | 043 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),手风琴,在考生达到省专业统考成绩不低于240分,高考文化课分数不低于390分的情况下,按照综合成绩由高到低录取,综合成绩=高考文化课成绩×50%+专业课总分÷300×750×50%。器乐种类须完全匹配 |
H | A | 8000 | 兰州大学 | DK | 音乐表演(单簧管) | 047 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),单簧管(黑管),在考生达到省专业统考成绩不低于240分,高考文化课分数不低于390分的情况下,按照综合成绩由高到低录取,综合成绩=高考文化课成绩×50%+专业课总分÷300×750×50%。器乐种类须完全匹配 |
H | A | 8006 | 兰州城市学院 | EA | 音乐表演(器乐演奏方向) | 038 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),琵琶 |
H | A | 8006 | 兰州城市学院 | ED | 音乐表演(器乐演奏方向) | 041 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),单簧管(黑管) |
H | A | 8008 | 天水师范学院 | DO | 音乐表演(器乐) | 066 | 历史 | 2 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),二胡,音乐表演(器乐,区分乐器种类) |
H | A | 8008 | 天水师范学院 | DP | 音乐表演(器乐) | 067 | 历史 | 3 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),板胡,音乐表演(器乐,区分乐器种类) |
H | A | 8008 | 天水师范学院 | DS | 音乐表演(器乐) | 070 | 历史 | 1 | 艺考类,音乐类(音乐表演-器乐),琵琶,音乐表演(器乐,区分乐器种类) |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AY | 舞蹈学 | 008 | 不提科目要求 | 17 | 艺考类,舞蹈类,舞蹈不区分舞种 |
H | A | 3256 | 海口经济学院 | AZ | 舞蹈学(国标舞) | 008 | 不提科目要求 | 8 | 艺考类,舞蹈类,国际标准舞 |
H | A | 3784 | 宁夏理工学院 | B5 | 航空服务艺术与管理 | 006 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,舞蹈类,舞蹈不区分舞种 |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A4 | 播音与主持艺术 | 004 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 1742 | 上海立达学院 | A2 | 播音与主持艺术 | 002 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 2806 | 武汉体育学院体育科技学院 | A5 | 播音与主持艺术 | 005 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3202 | 北海艺术设计学院 | AD | 播音与主持艺术 | 004 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3297 | 重庆城市科技学院 | AN | 播音与主持艺术 | 007 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3305 | 重庆人文科技学院 | AH | 播音与主持艺术 | 008 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 3365 | 内江师范学院 | AR | 播音与主持艺术 | 012 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类,要求五官端正、身体健康、发音器官无疾病,男生身高不低于1.68米,女生身高不低于1.58米。 |
H | A | 3431 | 四川文化艺术学院 | AF | 播音与主持艺术 | 009 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,播音与主持类 |
H | A | 1059 | 北京城市学院 | A2 | 表演(影视表演) | 002 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A5 | 表演(影视表演) | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 1133 | 天津商业大学宝德学院 | AV | 表演 | 007 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演),表演专业要求男生身高≥1.70米、女生身高≥1.60米 |
H | A | 1742 | 上海立达学院 | A3 | 表演 | 003 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 2299 | 南昌理工学院 | AY | 表演 | 012 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 3431 | 四川文化艺术学院 | AG | 表演 | 010 | 不提科目要求 | 2 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 3721 | 西北大学现代学院 | A5 | 表演 | 005 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视表演) |
H | A | 1072 | 首都师范大学科德学院 | A6 | 戏剧影视导演 | 006 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视导演) |
H | A | 3721 | 西北大学现代学院 | A6 | 戏剧影视导演 | 006 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(戏剧影视导演) |
H | A | 2299 | 南昌理工学院 | AZ | 航空服务艺术与管理 | 013 | 不提科目要求 | 3 | 艺考类,表(导)演类(服装表演) |
H | A | 3499 | 贵州民族大学 | A1 | 航空服务艺术与管理 | 001 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(服装表演),男生净身高173cm~185cm;女生净身高160cm~175cm;无色弱、夜盲、弱视和视野异常,无影响视功能的疾病、手术或者创伤后遗症,每眼裸眼或矫正视力(C字表)应当达到0.5及以上;单侧耳语听力不低于5米。 |
H | A | 8011 | 西北民族大学 | D6 | 航空服务艺术与管理 | 075 | 不提科目要求 | 8 | 艺考类,表(导)演类(服装表演) |
H | A | 8014 | 兰州文理学院 | CZ | 航空服务艺术与管理 | 043 | 不提科目要求 | 1 | 艺考类,表(导)演类(服装表演) |
H | C | 3256 | 海口经济学院 | B3 | 休闲体育(武术搏击) | 011 | 不提科目要求 | 1 | 体育类统考(武术、体操) |
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在补报征集志愿前,先要仔细看看甘肃高考征集志愿学校的名单,然后通过你省招办的网站上了解你想填报学校的先期投档分数。
补报志愿要注意几个数据,一是要看看你想填报学校的先期投档分数与自己的分数之差,如果你的分数低于你想填报学校的先期投档分数,或者是低于你想填报学校的征求志愿分数线,就不要填报;
二是注意甘肃高考征集志愿的名额,如果你的分数较高,就可以填报名额较少、你认为较好的学校,如果你的分数较低,就尽量选择名额较多的学校与专业。
三是要注意志愿与志愿之间一定要有分数的级差(这一点可以通过你省招办网站里的学校的投档情况得知),也就是说学校之间一定要拉开档次。
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2024年甘肃高考人数为226439,预估本专科录取率为93%左右,大致约21万人左右会被本专科院校录取。甘肃高考总录取率=各大本专科参招院校本年度在甘肃省的录取总人数/甘肃省参加高考的总人数。更多相关内容,往下看吧。
2024年甘肃高考各批次录取尚未正式结束,甘肃教育考试院尚未正式公布全省录取人数,故小编根据历年甘肃高考率预估,2024年甘肃高考本专科录取率预估为93%,录取人数预估为21万人左右。
2024年全省普通高校招生考试报名考生226439名,其中普通类考生197253名,中职生29186名。
报告显示,甘肃省2024年总招生计划数98239,2023年招生计划总数88432,比上年增加9807,比上年增长11.09%。本科计划总数98239,其中本科公办计划总数81011,本科民办计划总数81011。本科理科(首选物理)计划总数76054,本科文科(首选历史)计划总数22185。985院校计划总数5338,211院校计划总数12217,中外合作办学计划总数616。
高考录取率,又称为高考报考比例,是指报考人数除以被录取人数的比例。甘肃高考总录取率=各大本专科参招院校本年度在甘肃省的录取总人数/甘肃省参加高考的总人数,这个比例是指报考人数中,最终被招生单位录取的人数与报考人数的比例。
高考录取率是一个重要的教育指标,它代表了在一个特定地区中,参加普通高等学校招生全国统一考试(即高考)的考生中,最终被各类高等教育机构(包括本科、专科、高职等)录取的比例。这个比例反映了该地区或国家高等教育资源的供给情况、教育政策的导向以及学生整体的学习能力和竞争力。
需要注意的是,高考录取率并不是衡量教育质量的唯一标准。在关注高考录取率的同时,我们还需要关注高等教育的质量、学生的综合素质以及教育资源的均衡分配等问题。
注:如果同学们想了解更多甘肃高考录取率及录取人数的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
2023年:甘肃省高考报名人数共计247848人,参与普通高考考场编排考生196678人。本科控制线:文科420分,理科337分;文史类本科线以上2.61万人,理工类本科线以上8.44万人,本科控制线以上人数占实际参加高考人数比例56.18%。2023年甘肃高考本科录取率预计为48%,本科录取人数预测在9万人左右。
2022年:高考报名人数为24.3248万人,本科层次共录取考生118587人,本科录取率为48.75%。其中,本科提前批共录取考生16545人,比2021年增加677人;本科一批共录取考生31512人,本科二批共录取考生59055人。
2021年:高考申请人数为24.6万人,一本录取率为17%,本科录取率为49%;985录取率为2.24%,211录取率为5.17%。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
根据中国法律规定,参加高考的学生需满18周岁。虽然国家允许复读,但不同省份和学校可能对复读生的成绩有具体要求。一些学校或地区可能要求复读生的高考成绩达到一定标准,或者未达到当地规定的专科线。
高考复读需要满足的条件主要包括以下几点:
1. 个人意愿:首先,学生本身需要有强烈的愿望去复读,因为复读过程可能会面临较大的心理压力和学业负担。
2. 法定年龄:根据中国法律规定,参加高考的学生需满18周岁。
3. 学业成绩:虽然国家允许复读,但不同省份和学校可能对复读生的成绩有具体要求。一些学校或地区可能要求复读生的高考成绩达到一定标准,或者未达到当地规定的专科线。
4. 高中学籍:复读生通常需要具有高中学籍,这意味着他们需要在高中阶段完成相应的课程和学习要求。
5. 高考报名:复读生需要按照当地教育考试院的规定进行高考报名,有的地方可能需要复读生在应届生报名的基础上,提供复读证明。
高考复读需要办理的手续相对简单,一般遵循以下步骤即可:
一、获取高考成绩单
首先,需要获取你的高考成绩单或者分数条的复印件,这是报名复读学校的基本依据。
二、选择复读学校并报名
你可以选择在原就读的高中学校复读,也可以在其他的高中学校复读,甚至可以在家自学,来年报考高考。但无论哪种方式,都需要你或家长主动联系学校,了解复读的相关政策和报名流程。
报名时,通常需要携带高考成绩单、身份证、户口本等相关证件,并缴纳相应的报名费和学费。
三、办理学籍手续(如更换学校)
如果你选择更换学校复读,需要去原学校将档案移交给现学校。这一步骤主要是为了确保你的学籍信息能够顺利转接,以便在复读期间能够正常参加学习和考试。录取通知书,这个就要注意了,凡是有报志愿被录取的学生,要是选择复读,都要拿你被录取学校的录取通知书到你复读的学校证明你没有去大学报到,由大学取消你的大学学籍。方可参加下一年的高考。多数复读班都是根据学生成绩的高低来收费,一般成绩越高,学费也就越低。
高考复读可以在家里复读,前提是必须完成高考体检和高考报名,最好还是找复读学校报名复读,这样可以保证学习质量,合理掌控复习进度,而不是管不住自己,荒废了学业,高四一定不要荒废了!
一般情况下,如果你没有超强的自律性,还是找一个学校去复读好一些。 要学校复读利大于弊。
首先,学校有好的学习氛围,学校就是学习的地方,没有太多干扰因素。在家里复习,没有学校作息的规律性,没有形式上的保证,很容易懒散,不能保证时间和效率。
其次,学校的复习有系统性。学校高三复习是系统性的,比较完善,按部就班,在家里,没有这些。教师教学,有一定的计划和步骤,加之教师多有这方面的经验,能给学生有得力的指导。
再次,学校复读的便利性。在校期间,有多次模拟考试,可以很清楚认识到自己的不足,在家里不会,而且在家里还要操心报名,考试等等琐事,在学校都有学校统一办理。
2024高考复读班学校排名靠前的有:河北衡水中学、安徽省毛坦厂中学、北京101高考复读学校、上海思源教育学校、博大教育、重庆学智堂教育、浙江三联高复学校、合肥新东方高考复读、郑州捷登高考学校、济南大智教育培训学校。选择复读学校,师资力量是非常重要的。
河北衡水中学
河北衡水中学(Hengshui High School of Hebei)始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民*直属的三所重点高中之一。
安徽省毛坦厂中学
这所位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇的示范高中,以其悠久的历史和深厚的文化底蕴而著称。更因其高考本科上线率高而声名远扬,被誉为“超级中学”和“高考工厂”。这种文化氛围使得每一位踏入这里的学生都能感受到一种严谨、务实的学习氛围。
北京大学附属中学河南分校
北京大学附属中学河南分校,位于河南省南阳市卧龙区,是一所以高中为主,初中为辅的完全中学。该校依托北京大学附中品牌和南阳市雄厚的教育资源,自创校以来,秉承“引领文化,成就未来”的办校理念,不断探索符合地方特色、有效推进人才培养的教育新模式。复读生可以选择该校。
北京101高考复读学校
北京101高考复读学校拥有优秀的师资团队,注重提高学生的学习能力和综合素质。学校的教学质量和教学方法都非常出色,能够帮助学生提高学习成绩和应试能力。
北京龙门育才学校
北京龙门育才学校注重个性化发展的课程体系,能够为学生提供全方位的教学服务和支持。学校的教学质量和教学方法都非常出色,能够帮助学生提高学习成绩和应试能力。
建议最好选择师资力量雄厚的高考复读学校,因为这是决定学生复读是否成功的关键因素,很多人出于羞耻,有意识地避免复读学校,千万不要有这种心理,如果抱着这种心态复读,复读很难成功。一所好的复读学校,不仅要有强大的师资力量,还要有严谨的教学管理体系。这就要求复读学校在选择教师时一定要进行严格筛选,通过严格筛选后再进行培训和培养,让每一位老师都能成为合格的优秀教师。所以家长在选择时,一定要选择师资力量雄厚、管理严谨、经验丰富的学校。
复读学校的教学质量是家长应该重点考虑的,因为每年都会有一部分学生通过复读成绩有所提升,所以家长应该通过仔细观察复读学校的教学质量来判断其是否具有教学经验。
在选择学校时,家长可以向该校的老师询问该校的高考复读班成绩,看看学生在这里学习后有没有提升,如果高考复读班成绩很好,说明学校的教学质量是不错的。
2024年河北参加高考的人数是67.4万人,预计本科录取率56.5%左右;河北高考985大学录取率预测在1.45%左右;河北高考211大学录取率预测在4.65%左右。高考录取率受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
2024河北高考本科录取率预估
目前为止河北高考本科招生录取率尚未公布,预测河北2024高考本科录取率为56.5%左右。
高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的因素不仅仅是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。
2024河北高考985和211录取率预估
预测河北985大学录取率为1.45%,大概会有9700多人被985大学录取。
预测河北211大学录取率为4.65%,大概会有31000多人被211大学录取。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表河北考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
注:以上2024河北高考录取率是多少只是一部分内容,仅作参考。想要了解全部详细信息,建议下载高考志愿查看详细信息。
报考数会影响高考录取率
指当年河北报考的统计人数。实际上,倘若每一年的报考统计人数增长,这样本科线也会随之提高,反之,报考统计人数减少,本科线也会随之降低。学录取率也会有相应的变化。
计划数会影响高考大学录取率
河北考生要注意计划数是指各省市招考部门文理科招生人数计划,说白了就是学校计划招生人数。每一年的计划人数都是有相应限额,但会按照具体情况有一定的扩大或减少,但这个扩大或减少的范围并不会很大。
录取分数线
录取分数线也是影响河北高考录取率的重要因素。由于不同地区的高考录取分数线存在差异,因此录取率也会有所不同。因此,考生应该根据自己所在地区的录取分数线,努力提高自己的学习成绩,从而获得高校录取。
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2024年广西高考报名人数共有38.9万人,预计2024广西高考本科录取率在33%左右;广西985大学录取率预计是1.25%左右;广西211大学录取率预计是4.9%左右。高考录取率受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
2024广西高考本科录取率预估
目前为止广西高考本科招生录取率尚未公布,预测广西2024高考本科录取率为33%左右。
高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的因素不仅仅是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。
2024广西高考985和211录取率预估
预测广西985大学录取率为1.25%,大概会有4800人左右被985大学录取。
预测广西211大学录取率为4.9%,大概会有1.9万人左右被211大学录取。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表广西考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
特别说明:以上2024广西高考录取率是多少,仅供参考,不具有实际指导意义,想要查看全部内容请上高考志愿查看,高考志愿还可以模拟填报。
1、2023年广西高考录取率
广西省2023年高考本科线8个批次共录取新生20万余人,与2022年相比多录取了5000余人,计划完成率达到101.15%。
据相关媒体报道、今年约46万名考生参加了高考,由此可知本科录取率为43.48%。
2、2022年广西高考录取率
2022年广西高考名人数为61.2万人,其中报名参加统考的考生有44万人。本科录取率32%;一本录取率13.06%。2022广西省一本上线率13.06%;211录取率4.61%;985录取率1.34%。
3、2021年广西高考录取率
2021年广西壮族自治区文理科第一批本科上线总人数是54305人,上线率是13.41%,其中文科上线人数为10149人,上线率约为7.7%,理科上线人数44156人,上线率约为21.2%;文理科第二批本科上线184578人,上线率是45.57%,文科与理科上线人数分别为50575人、134003人;第三批专科上线340189人,上线率是84%。
4、2020年广西高考录取率
今年高考批次共录取新生13.3万余人。其中,广西自治区本科第一批共录取2.6万余人,其中区内院校录取了1万余人,区外院校录取了近1.6万人。今年广西高考报名人数近31万,本科一批院校录取率为8.39%。
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2024年福建高考报名人数共有138318人,预计2024福建高考本科录取率在55%左右;福建985大学录取率预计是2%左右;福建211大学录取率预计是5.5%左右。高考录取率受到多种因素的影响,包括招生计划、考生素质和竞争程度等。
2024福建高考本科录取率预估
目前为止福建高考本科招生录取率尚未公布,预测福建2024高考本科录取率为55%左右。
高考录取率是决定一个省(市)高考难度的标准参考系数。录取率越高,相对而言考大学越容易,录取率越低,考大学的难度越高。决定一个地区高考难度的因素不仅仅是考卷难度也不是录取分数线和参加高考总人数,而是最终的高考率取率。
2024福建高考985和211录取率预估
预测福建985大学录取率为2%,大概会有4940人左右被985大学录取。
预测福建211大学录取率为5.5%,大概会有13585人左右被211大学录取。
需要注意的是,录取率并不是衡量大学质量的唯一标准,也不能完全代表福建考生进入这些大学的难易程度。不同大学的专业设置、招生政策等也会对录取产生影响。在选择大学时,考生和家长应综合考虑多个因素,而不仅仅局限于录取率。
注:以上2024福建高考录取率是多少只是一部分内容,仅作参考。想要了解全部详细信息,建议下载高考志愿查看详细信息。
2023年福建高考录取率
2023年福建高考报名人数为23.2万人,全省共20.8万名考生被高校录取;由此可推算出总体录取率为89.66%。2023福建首选物理本科上线率是61.36%,本科首选历史上线率仅38.35%。
2022年福建高考录取率
2022年福建高考人数为21.8万人,本科录取率66%;一本录取率22.62%。2022福建省一本上线率22.62%;211录取率5.37%;985录取率2.01%。
2021年福建高考录取率
2021年福建省普通高考考生人数20.1万人,共录取18.39万人,其中,本科13.43万人。高考总录取率达91.49%,本科录取率达66.82%。
2020年福建高考录取率
2020年福建省普通高考报名人数为20.26万人,共录取19.02万人,录取率达93.88%;其中本科录取13.08万人,比去年增加0.16万人,同比增长2.4个百分点;专科录取5.94万人。
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高考复读需要了解所在地区的复读政策,包括报名条件、报名时间、考试科目等。准备好身份证或户口本等有效身份证明、高考成绩单或相关证明材料、复读报名表等材料,按照学校或教育部门的要求进行报名和缴费。如果不在原来的学校复读,需要将学籍档案转到要复读的学校。
高考复读手续的办理相对简单,主要步骤包括:
了解复读政策:首先,需要了解所在地区的复读政策,包括报名条件、报名时间、考试科目等。
选择复读学校:根据自己的实际情况和需求,选择一所教学质量高、师资力量强、管理严格的复读学校。
办理复读手续:准备好身份证或户口本等有效身份证明、高考成绩单或相关证明材料、复读报名表等材料,按照学校或教育部门的要求进行报名和缴费。
档案处理:如果不在原来的学校复读,需要将学籍档案转到要复读的学校。一般学校会统一办理,学生只需要准备好成绩单、准考证、身份证等报名即可。
注意事项:遵守学校规章制度,认真听讲、按时完成作业;积极参加各类辅导和模拟考试,查漏补缺;与老师、同学保持良好的沟通,互相帮助、共同进步;保持身体健康,合理安排作息时间,避免过度疲劳。
高考复读的流程与其他复读流程类似,主要包括以下几个步骤:
1. 报名:你需要向所在学校的老师或班主任咨询复读报名的事宜,并提交相应的报名材料,如身份证、高考成绩单等。
2. 考试:复读期间,你需要参加所在地区的高考考试,并按照考试要求进行考试。
3. 成绩查询:考试结束后,你需要查询考试成绩,并根据实际情况决定是否申请复读。
4. 申请复读:如果你的成绩不够理想,你需要向所在学校的老师或班主任申请复读,并提交相应的申请材料,如身份证、高考成绩单、申请表等。
5. 审核:招生办公室会对提交的申请材料进行审核,并决定是否给予复读资格。
6. 录取:如果你获得了高考复读资格,你需要参加招生办公室组织的复读培训,并按照培训要求进行培训。培训结束后,招生办公室会为你进行录取,并发放复读通知单。
总结起来,高考复读需要认真规划,做好充分的准备,才能在复读期间取得更好的成绩。如果你需要申请高考复读,可以咨询所在学校的老师或班主任,或者向招生办公室咨询,他们会为你提供详细的帮助。
1、高考报名申请:高三复读生须携带本人户口簿、二代居民身份证毕业证书等材料的原件或复印件申请报名;
2、信息采集:高考报名点采集高三复读生图像;
3、领取密码:高三复读生完成高考报名申请、材料交验、现场信息采集后,可领取高三复读生号和网上报名密码;
4、网上高考报名:高三复读生本人凭高三复读生号和网上报名密码自行登录该省教育考试院网进行报名;
5、校验信息:报名点审核报名高三复读生信息,并提交高考报名数据;
6、高考报名缴费:高考报名审核通过之后,高三复读生须网上缴纳高考报名费。一经缴费,不予退费。
2024全国高考复读学校比较好的有安徽省毛坦厂中学,泰来高复学校,温州杨府山高复学校等,在选择复读学校时,选择排名较高的学校不仅能够为考生提供良好的教学质量和各种必要资源,还能提高考生的复读成功率。
温州杨府山高复学校
温州市瓯海区杨府山高复学校成立于1987年,已有25年的办学历史,是经教育局批准专门从事高考复读教育的办学单位,学校实行全天候(教师24小时值班)和全方位(上课、自修、吃饭、睡觉)的封闭式管理,近年开办的艺术生文化课冲刺班更是以复习效果明显、高考成绩好而成得到艺术生省统考后进行文化课冲刺的首选。
泰来高复学校是浙江省内备受推崇的高考复读学校。自创立以来,该校始终专注于复读生的管理和教学,确保教学内容与复读生的实际需求紧密相连。其教学针对性极强,为此设计了一系列特有课程,确保学生的学习效果显著。此外,泰来高复学校还在浙江、福建、广东和贵州等地设立了分校或联合办学点,展现了其在教育领域的深厚实力和广泛影响力。
毛坦厂中学
毛坦厂中学,简称“毛中”,位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇,是安徽省示范高中,六安市首批示范高中。
一、选择合法办学机构
要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否了教委的每年正规年检。无许可证或未年检的学校均为不合法办学。
二、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等,都是考生及家长应该重视的问题。
三、是否因人而异,分班教学
文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课,不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、是否是全日制上课
多数复读学生自学能力不强,且文化课基础一般,所以只有全天上课和必要的晚课,才能充足课时量和稳定的教学计划,有助于提高成绩。
五:是否有专职班主任
高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题,免除了学生的后顾之忧。
总之在寻找复读学校时,建议综合考虑多种途径,收集各方面的信息,进行比较和评估。同时,如果有条件,可以亲自去学校进行实地考察,与学校师生交流,进一步了解学校的情况。
新高考复读生可以重新选择科目。,如果更换科目后不能显著提高分数或对报考大学和专业没有明显优势,那么重新选科的意义和复读的效果可能会大打折扣。因此,建议学生在做出决定前充分评估自己的情况和学习能力,确保更换科目能带来实质性的学业和未来的好处。
新高考复读生可以重新选择科目。 这一政策允许学生根据自己的情况进行调整,选择更适合自己的科目组合。然而,这种选择需要谨慎考虑,因为更换科目意味着学生可能需要从头开始学习新的内容,这在一定程度上增加了复读的风险和挑战。此外,如果更换科目后不能显著提高分数或对报考大学和专业没有明显优势,那么重新选科的意义和复读的效果可能会大打折扣。因此,建议学生在做出决定前充分评估自己的情况和学习能力,确保更换科目能带来实质性的学业和未来的好处。
对于高考复读生来说,选择科目考试是非常重要的一步。正确选择科目考试不仅可以帮助他们提高分数,还能够让他们更好地发挥自己的优势。那么,高考复读生应该如何选择科目考试呢?
一、根据自身兴趣和优势选择
首先,高考复读生应该根据自己的兴趣和优势来选择科目考试。如果某个科目是自己喜欢并且擅长的,那么就应该优先考虑选择这个科目。这样不仅可以提高学习的积极性,还能够更好地发挥自己的特长。
二、考虑未来发展方向
其次,高考复读生还应该考虑未来的发展方向。如果他们有明确的职业规划,那么就应该选择和自己未来发展相关的科目考试。这样不仅可以提高自己的就业竞争力,还能够为未来的职业发展打下坚实的基础。
三、充分了解各科目考试内容
最后,高考复读生在选择科目考试时,还应该充分了解各科目的考试内容和难度。只有了解清楚各科目的考试要求,才能够有针对性地进行复习,提高考试的通过率。
综上所述,高考复读生在选择科目考试时,应该根据自身兴趣和优势,考虑未来发展方向,并充分了解各科目考试内容。只有这样,才能够更好地进行复习,取得理想的成绩。
高考复读理论上来说是可以重新选科的。物理类的同学改选历史,理论上是可以的,且理改文从学习难度上来讲,是相对轻松的。不过同学们不要为了一味的容易而更改自己原有的选科,高考没有捷径,其实每个科目只是从宏观角度考虑是有难易之分的,但是并不是每个学科都符合每个人的自身情况,最后的复读选择还是坚持原有的选科,再进行一年的系统性复习。
复读考生可以重新选科,但是一定要谨慎考量,如果在重新选科后不能够换来分数的增加,没有为报考带来优势的话,重新选科的意义甚至是复读的意义和作用都没有那么大了。
在过去,考生可以多次复读,直到满意为止。然而,2024年的新规定明确限制了考生的复读次数。每位考生最多只能复读一次,即如果考生在2024年再次参加高考后仍未达到心仪的录取线,将不再享有复读资格。更多高考复读相关内容接着往下看吧。
1、复读次数限制
在过去,考生可以多次复读,直到满意为止。然而,2024年的新规定明确限制了考生的复读次数。每位考生最多只能复读一次,即如果考生在2024年再次参加高考后仍未达到心仪的录取线,将不再享有复读资格
2、复读资格限制
首先,2024年的高考复读政策对考生的复读资格做出了更为明确的规定。考生必须在高考结束后的一年内,即2024年9月1日前,向所在学校或县级教育考试机构提出复读申请。逾期申请者将不再享有复读资格。
此外,对于那些已经在大学就读的考生,如果想转回老家复读,将受到更加严格的限制。这类考生需要提供充分的理由和证明材料,如学习成绩不佳、专业不满意等,才能获得复读资格。
3、复读课程设置
为了更好地满足复读生的学习需求,2024年的高考复读政策对复读课程设置也做出了调整。复读生在复读期间,将不再按照原高中阶段的课程设置进行教学,而是根据高考大纲和考试要求,设置针对性的复习课程。
高考复读手续的办理相对简单,主要步骤包括:
了解复读政策:首先,需要了解所在地区的复读政策,包括报名条件、报名时间、考试科目等。
选择复读学校:根据自己的实际情况和需求,选择一所教学质量高、师资力量强、管理严格的复读学校。
办理复读手续:准备好身份证或户口本等有效身份证明、高考成绩单或相关证明材料、复读报名表等材料,按照学校或教育部门的要求进行报名和缴费。
档案处理:如果不在原来的学校复读,需要将学籍档案转到要复读的学校。一般学校会统一办理,学生只需要准备好成绩单、准考证、身份证等报名即可。
注意事项:遵守学校规章制度,认真听讲、按时完成作业;积极参加各类辅导和模拟考试,查漏补缺;与老师、同学保持良好的沟通,互相帮助、共同进步;保持身体健康,合理安排作息时间,避免过度疲劳。
可以
新高考复读生可以重新选择科目。 这一政策允许学生根据自己的情况进行调整,选择更适合自己的科目组合。然而,这种选择需要谨慎考虑,因为更换科目意味着学生可能需要从头开始学习新的内容,这在一定程度上增加了复读的风险和挑战。此外,如果更换科目后不能显著提高分数或对报考大学和专业没有明显优势,那么重新选科的意义和复读的效果可能会大打折扣。因此,建议学生在做出决定前充分评估自己的情况和学习能力,确保更换科目能带来实质性的学业和未来的好处。
高三封闭式冲刺班的教学模式使得教师能够更深入地了解学生的学习情况,从而提供更具针对性的辅导。这种辅导方式能够帮助学生解决学习中遇到的具体问题,提高学习效率。但弊端是长时间的学习容易导致学生产生精神压力和身体疲劳。
一、高三冲刺班封闭式的基本特点
高三冲刺班封闭式,顾名思义,是一种对学生实行封闭式管理的教育模式。在这种模式下,学生需要进入学校或培训机构进行全日制的学习,与外界的联系被相对减少,从而使学生能够更加专注于学习。
二、高三冲刺班封闭式的优势
针对性强:封闭式的教学模式使得教师能够更深入地了解学生的学习情况,从而提供更具针对性的辅导。这种辅导方式能够帮助学生解决学习中遇到的具体问题,提高学习效率。
查缺补漏:封闭式的教学模式为学生提供了更多的学习时间,使学生有更多的机会进行知识的查缺补漏。这有助于学生在高考前更加全面地掌握知识点,减少遗漏。
制定个性化学习计划:封闭式的冲刺班通常会根据学生的学习情况,量身打造个性化的学习计划。这种计划能够充分考虑学生的特点和需求,使学习更加符合学生的实际情况。
提高自律能力:封闭式的学习环境要求学生具备更高的自律能力。在这种环境下,学生需要更加自主地安排自己的学习和生活,这有助于培养学生的自律能力和时间管理能力。
减少外界干扰:封闭式的学习环境能够减少外界对学生的干扰,使学生更加专注于学习。这种环境有助于降低学生的学习压力,提高学习效果。
三、高三冲刺班封闭式的可能弊端
精神压力与身体疲劳:长时间的学习容易导致学生产生精神压力和身体疲劳。这种压力可能会影响学生的学习效果,甚至对学生的身心健康造成不良影响。
经济负担:封闭式冲刺班的费用通常较高,可能给家庭带来一定的经济负担。
限制自由时间与发展空间:封闭式的学习环境可能会限制学生的自由时间和发展空间,影响学生的兴趣爱好和多元化发展。
一、看学校师资
优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种学校不但能让孩子找到学习上的问题所在,还能对症下药,效果比较明,在长沙,惟楚競才培训学校就是这样的一所学校,勘称长沙培训行业的黄埔军校。
二、看学校规模
规模代表学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校,惟楚競才在长沙开设二十多个分校区,全体八百多位教职工!
三、教学方式是否适合自己的孩子
一个好的老师会对孩子的学习产生非常重要的影响,在为学生报辅导班的时候最应该关注还是老师。强大的师资是一个学校强大的重要因素,合适的老师是学生学习成绩快速提升的重要保障。
学生可以花时间去选择自己喜欢、且有经验的老师。因为只有自己喜欢的老师,学生才会更愿意听其指导,与其沟通。
这样有便于老师根据学生存在的问题具体分析,然后有针对性的去辅导,使学生达到学习效果的最大化,惟楚競才的老师均从事教育行业多年,拥有丰富的教学经验和独特的教学模式,深受广大学子的喜爱。
1、博大教育:这所机构是一所全日制高考补习学校,提供全封闭教育,食宿一体,以快速高效提分为目标。
2、新东方教育:新东方教育也提供高考全日制封闭式复读班,艺考文化课集训班以及高三全托一对一冲刺班等多样化的选择。
3、美博教育:美博教育在选拔教师时,注重教师的品德和责任心,通过教师正确的人生理念和行为示范,带给孩子的不只是学习上的改善。
4、简单学习网:这家机构提供高中课程的在线辅导服务,价格适中,师资力量强大,受到很多家长和学生的推荐。
一般情况下高考美术画室集训班费用在2万到10万元左右,2024高考美术画室集训班的费用因地区、画室规模及教学质量而异。在选择画室和班型时,学生和家长应根据自身的经济条件和学习需求进行合理选择。
高考美术画室集训班的费用因多种因素而异,以下是一些常见的费用范围:
一般来说,普通地区的普通画室集训班费用大约在20,000-40,000元之间。
中等规模和教学质量较好的画室,费用可能在40,000-60,000元。
一些知名的大型画室或者位于一线城市的优质画室,费用可能会达到60,000-100,000元甚至更高。
影响高考美术画室集训班费用的因素包括:
地区差异:一线城市如北京、上海、广州等地的生活成本和教学资源相对较好,费用较高;而二三线城市的费用相对较低。
画室规模和师资:知名美术画室、师资力量强大的画室收费通常较高。
课程设置:课程内容丰富、涵盖面广,包括文化课辅导等的集训班费用相对较高。
教学设施和环境:提供良好的教学设施、住宿条件的美术画室费用会有所增加。
首先,了解机构的背景和历史是非常重要的,包括师资力量、教学资源、办学理念等方面。优质的画室集训应该有经验丰富的老师团队和完善的教学体系。考察教学质量也是关键,可以通过参观画室、试听课程或咨询现有学生了解教学质量和效果如何。
重点关注教学内容是否符合高考需求、是否能够提升学生的绘画技术和创作能力。关注学生成绩,看一下过往学生在高考美术考试中的表现和录取情况,这可以反映出画室集训的教学水平和学生成绩的真实情况。
综合考虑费用与地点也是必要的,选择一个既符合自己经济承受能力又便于学习的机构。个性化教学服务也是一个重要的考虑因素,选取一个能够提供个性化教学服务的画室集训,根据学生的特长和需求进行针对性辅导,有助于提升学习效果。
此外,选择美术集训画室时,地域也是一个重要的考虑因素。北京等地区的教育资源很优质,如果家庭经济条件允许,建议去北京参加集训,尤其是对于想要考取清华美院或央美的学生。
画室的成绩、师资力量、班级人数也是衡量一家美术集训画室好坏的标准之一。画室的成绩可以通过教学成绩来衡量,师资力量则要看老师毕业于哪些学校,班级人数通常在20人左右是比较合理的。
2024高考封闭式全日制学校有明毅全封闭高考班、群芳高中生全日制辅导机构、学大高考全封闭连锁机构、卓越高考全封闭集训营、京誉教育高中补课机构、北极星教育全封闭班、大成胜优高考冲刺班等。
1、新东方高考辅导学校
各类班型:高考补习班。
收费标准:29800元。
适合对象:氛围不好,最后一年想来优良学习环境、小组化学习氛围,做最后一搏的学生。。
课程优势:针对学生综合掌握情况找准失分症结,明确自身定位和目标学校,精选题型实战演练和知识脉络系统过滤,最终冲刺目标大学。
学校优势:新东方高考辅导学校肩负"助每一位学生进入理想大学"的使命,秉承交大"精勤求学"的校训,内化为学校的教育理念,即精准定位、个性教学、精细管理、激发潜能。
2、郑州优状元高考全日制学校
各类班型:艺术生文化课百日冲刺班。
收费标准:到校具体咨询。
适合对象:针对高考艺考生文化课想要集中梳理学科知识的学生。
课程优势:多元化教学方式,采用多种教学方式,如讲解、讨论、实验、案例分析等,激发学生的兴趣和主动学习的能力。
学校优势:郑州优状元高考全日制学校重视个性化教学。学校了解每个学生的学习特点和需求,并根据个体差异提供量身定制的教学计划和辅导。学校通过小班教学和一对一辅导等方式,关注每个学生的学习进展,帮助他们克服困难、提高学习效果,确保每个学生都能够充分发挥自己的潜力。
3、武汉华一高考补习学校
各类班型:高三艺术生文化课冲刺班。
收费标准:几万元左右。
适合对象:适合于高三艺术生。
课程优势:生物备考攻略,总结高考生物的重点知识,解析典型题目,帮助学生理清思路和掌握解题方法。
学校优势:郑州京翰教育注重实践与应用能力培养。郑州京翰教育培训学校鼓励学生将所学知识运用到实际生活中,通过实践活动和项目实践,培养学生的动手能力、解决问题的能力和创新思维。
在选择适合自己的高三文化课封闭式培训时,有几个关键因素需要考虑。以下是一些建议,帮助您做出明智的选择:
1. 了解教学团队:口碑好的高三文化课封闭式培训通常会拥有经验丰富、资深的教师团队。他们具备扎实的学科知识和教学经验,能够针对学生不同的学习需求提供个性化指导和辅导。在选择时,可以了解一下他们的师资力量,包括教师背景、资质认证等信息。
2. 查看教学内容和课程设置:了解高三文化课封闭式培训的教学内容和课程设置是否与您所需的学科要求相符。优秀的会根据各个学科的考纲要求进行针对性教学,注重知识点梳理、题型讲解和考试技巧培养。同时,也要关注他们是否提供全面的复习资料和模拟试卷,以及是否有针对性强、难度适中的习题训练。
3. 考虑教学环境和学习氛围:封闭式培训通常会提供相对安静、专注的学习环境,有利于学生集中精力进行学习。此外,了解一下的班级规模、师生比例等情况,以确保每个学生都能得到充分的关注和指导。还可以向已经在该就读的学生或家长了解一下他们的学习感受和满意度。
在高考冲刺阶段,有效的复习策略至关重要。以下是一些建议:
1、明确目标,制定计划:
考生需要明确自己的高考目标,包括希望考入哪所大学、哪个专业等。
根据目标,制定一份详细的备考计划,包括每天的学习时间分配、复习内容、练习题目等。
制定计划时,要充分考虑自己的实际情况,合理安排时间,确保计划的可行性和有效性。
2、夯实基础,注重细节:
高考是对考生基础知识的全面检验,因此,夯实基础知识是备考的重中之重。
考生要充分利用课本和教辅资料,对各个知识点进行逐一梳理和巩固。
同时,要注重细节,把握每一个知识点的内涵和外延,确保自己能够熟练掌握和运用。
中央财经大学中外合作办学2+2分数线:高考成绩达到当地最低本科分数线,英语单科成绩90分以上,或者雅思成绩4.0分以上,可免试录取;高考成绩达到当地二本分数线,英语单科成绩110分以上,可录取实验班。高考成绩达到当地一本分数线,英语单科成绩120分以上,可录取外教班。其它条件者,成绩合格择优录取。
2024年高考成绩达到当地一本分数线,英语单科成绩120分以上,可以上中央财经大学对外合作办学。
中央财经大学的中外合作办学项目录取分数线根据高考成绩分批次录取,具体要求如下:
高考成绩达到一本分数线,英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取。
高考成绩达到一本分数线,英语单科成绩120分以上,可以直接录取。
对于其他条件不符合上述要求的学生,需要参加金融IUP组织的英语入学测试,成绩合格者择优录取。
此外,中央财经大学中外合作办学项目还包括了一些特定的录取条件,例如高考成绩达到当地二本分数线,英语单科成绩110分以上,可录取实验班;而对于语言成绩优秀的学生,如果高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上,雅思成绩6.5分或者托福80分以上,也可以免试录取。这表明中央财经大学中外合作办学项目的录取标准较为灵活,既考虑学生的高考成绩,也重视学生的英语能力和其他方面的综合素质。
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中央财经大学中外合作办学3+2入学条件
根据高考成绩分批次录取:
1、高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;
2、高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩120分以上;雅思成绩6.5分或托福成绩80分以上,可免试录取;
3、国际课程学生雅思成绩4.5分或者托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;
4、其它条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。
中央财经大学中外合作办学2+2入学条件:
1、达到以下条件之一,可免笔试及能力面试。
(1)高考成绩达到一本线且英语单科成绩125分以上
(2)雅思成绩6.5分或托福80分以上
2、高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取。
3、国际高中学生雅思成绩5.5分或托福成绩60分以上,可免笔试,面试通过即可录取。
4、国际高中学生雅思成绩4.5分或托福成绩45分以上,笔试、面试通过即可录取。
5、其他条件者,须参加金融学院国际本科项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。
中央财经大学中外合作办学4+0入学条件:
中国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律,身体健康;高中毕业,参加2024年普通高等学校招生全国统一考试;高考总分不低于当地本科线,英语成绩不低于80分(按满分150计),数学基础较好。
大学录取通知书一般会寄到家里,考生在填写志愿时最后留的地址就是邮寄地址,所以考生可以预留自己家里的地址。因为是统一报名,所以学生们可以预留学校的地址,或者对于那些家庭地址不好送的话可以统一留学校的地址,学校收到后会通知考生。
可以寄到家中
大学录取通知书一般会寄到家里,考生在填写志愿时最后留的地址就是邮寄地址,所以考生可以预留自己家里的地址。但是家中的地址一定留的很详细,某省某市某街道(路)等等都要详细仔细的填写,而且不能有错,留的电话最好是自己的。一般考生都会有自己的电话,所以地址电话都写正确一旦被录取就会收到相应的通知书了。
可以寄到学校
因为是统一报名,所以学生们可以预留学校的地址,或者对于那些家庭地址不好送的话可以统一留学校的地址,学校收到后会通知考生。不过,一般考生都不太会寄到学校了,也不再是由老师通知。一般都会寄到自己家中,可以在第一时间就知道自己被哪所学校所录取,有的甚至会收到两份以上的通知书,选择余地的也会很大,对于学生来说是不错的事情。总之大学录取通知书一般会寄到哪里的问题,与考生自己留的地址有关。
注:如果同学们想了解2024高考录取通知书邮寄地址是哪的详细信息,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网、考试院,同学们可以放心使用。
高考录取通知书的地址在一般情况下是不能修改的,因为这些信息在高考报名时已经填写并保存在高考报名信息库中。然而,有几种可能的解决方案:
联系录取学校招生办:如果能够联系到录取你的学校招生办,他们可能会帮助你修改地址。
通过EMS邮政官方公众号:在某些情况下,可以通过EMS邮政官方公众号更改地址,但请注意地址只能更改一次。
直接联系邮政部门:可以带上有效证件到邮政部门领取,或拨打咨询电话与邮政局取得联系,请求他们协助处理。
这些方法的有效性可能因地区和具体操作流程而异,建议尽早尝试联系相关方以获取最准确的指导。
1.微信查询:在微信查找公众号的搜索栏中输入全称“中国邮政速递物流EMS”,关注EMS公众号,点击“服务”,即可找到查询高考通知书入口。
2.支付宝查询:在其服务窗关注“EMS中国邮政速递物流”,点击“我要查询”,即可找到查询高考通知书入口。
3.APP查询:下载“EMS”手机APP客户端,点击“查询”,即可找到查询高考通知书入口。
以上平台全部支持考生的手机号、准考证号、考生号和录取通知书邮件号查询。如果对应考生的录取通知书已由高校寄投到邮政速递,就能通过平台查询录取通知书最新去向。同时,考生通过手机注册绑定(绑定的手机号码,必须与填报志愿时的号码一致),预留有效信息,就能随时收到EMS的主动推送信息服务。7月初,提前批次本科院校也将陆续开始投档。届时,考生就可以开始通过手机查询具体投递情况了。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
查别人的高考录取学校需要知道对方的高考分数和相关信息。如果您有对方的同意并且对方提供了相关信息,可以前往所在省份的招生考试机构官网查询高考成绩和录取信息。每个省份的招生考试机构官网都提供了相关的查询服务。
一般来说,无法直接查询别人的高考录取结果,因为这涉及到个人隐私和信息安全的问题。高考录取结果通常只能由考生本人或其授权的代理人通过指定的官方渠道进行查询。
高考录取结果的查询一般需要通过考生本人的准考证号、身份证号等个人信息进行验证。这些信息属于个人隐私范畴,未经考生本人同意,他人无法获取和查询。同时,为了确保信息安全,高考录取结果的查询系统也通常会采取相应的安全措施,防止未经授权的访问和查询。
因此,如果想要了解某个人的高考录取结果,最好是通过与该人直接沟通或询问其本人授权的代理人来获取相关信息。同时,也应该尊重他人的隐私和信息安全,避免通过非法途径获取或查询他人的个人信息。
第一种方式:通过登录填报大学的官方网站查询
每个学校都有自己的官方网站,我们无论是查询招生信息,录取进度都可以通过学校官方网站查询。
每个学校都有公布的招收办电话,我们可以打招生办电话,告诉对方自己的考号,身份证号,是可以查询到自己的录取情况。例如登录江苏考试教育院就会在较为醒目的地方标明录取情况。
第二种方式:官方查询
除了可以通过官方网站查询,也可以通过官方的微信、微博查询相关结果。这也是一种方式,因为官方网站有时候会因为更新不及时没办法及时查询到录取信息。这时候就可以选择官方微博微信查询。
第三种方式:到当地招生办查询
这一种方式应该是最麻烦最原始的查询方式,需要带上自己的身份证和准考证号到当地的招生办,让相关的工作人员帮忙查询。这种方式相对来说是比较麻烦的一种方式,但也是准确度最高的一种方式。
一般高校在录取工作完成一周之内都会将录取通知书寄出去,通知书寄出之后,高校也会发布通知书单号,我们在ems快递官网就能够查询高考通知书状态,一般情况下,我们三天左右就能够收到录取通知书,当然一些距离较远的考生可能会稍晚一些,但是一周之内大家都会收到的。
高考考生在领取录取通知书书时需要注意检查和认真核对通知书学校和姓名是否和自己的所填报的录取信息一致,避出现领取错误的情况发生。
在收到高考录取通知书时需要当场检验一下,看看是否有录取通知书破损或者里面物品缺少的情况发生,确认好了再签收。
学大教育是A股市场专注于个性化教育的上市公司。自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本,因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、信息化服务等在内的丰富业务模式。
高三全日制冲刺班 | |
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2024年7月8日正式开课! | |
开班计划 | 开设班型 |
30个班 | 物理组:20个 |
历史组:10个 |
高三班型设置 | ||
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班型 | 人数 | 针对选科 |
常规班 | 35-40 | 物理组+历史组 |
菁英班 | 25-30 | 物化生 |
佳学班 | 35-40 | 物化生 |
北辰班 | 35-40 | 政史地 |
新高考开设组合:12种 | |||
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物理组 | 历史组 | ||
物理+化学+生物 | 物理+政治+地理 | 历史+政治+地理 | 历史+政治+化学 |
物理+化学+政治 | 物理+政治+生物 | 历史+化学+生物 | 历史+政治+生物 |
物理+化学+地理 | 物理+生物+地理 | 历史+化学+地理 | 历史+生物+地理 |
西安学大教育补习学校隶属于学大教育集团,是一所教学专业化、管理规范化、服务标准化、升学途径多元化的寄宿制学校学校坐落于世界文化遗产腹地、全国重点文物保护单位的大明宫遗址公园东侧。
学大教育成立于2001年,专注于K12教育。20多年来,学大教育对中高考升学持续深耕与钻研,培养出数以万计的优秀学子,仅600分以上学员就达上干位,几年百文网成绩稳步提升。最值得庆贺的是2023届高考成绩再创新高,一本62.1%本科95.5%艺考本科96.2%;常规生最高提分215分,艺考生最高提分305分。普高率88.6%,重点高中录取率48.5%。
根据学校的发展现状以及在中高考升学方面取得的经验与成绩,学大教育西分大区于2012年成立了全封闭、寄宿制学校。在封闭式校园,孩子学习时间最大化,全心全意备战高考,学习习惯及学习态度有了质的改变。
让每一个学生都能放飞“这一站学大,下一站大学”的人生梦想。
1.师资力量雄厚:这里的老师均是来自于高考领域教学多年的老师,有着丰富的教学经验以及深厚的学识,针对于学生们在备考中所遇到的问题,都能够得到及时的解决,并根据学生们的基础以及对于知识的掌握程度,为学生们制定个性化的教学课堂。
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