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湖南大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中湖南大学强基计划在广东录取分数线为82.01分;在河南录取分数线为83.07分。考生可登录湖南大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024湖南大学强基计划综合成绩=高考成绩(不含政策性加分,折算成满分100分)×85% +专业综合测试成绩(折算成满分100分)×15%,成绩折算均四舍五入取2位小数。小编在下文整理了湖南大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省市 | 综合成绩 |
广东 | 82.01 |
广西 | 80.9 |
河南 | 83.07 |
湖北 | 84.1 |
湖南 | 82.96 |
江苏 | 84.98 |
江西 | 83.31 |
辽宁 | 83.86 |
注:如果同学们想了解更多2024湖南大学强基计划各省录取分数线的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
湖南大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录湖南大学强基计划报名平台查询。
湖南大学强基计划围绕湖南大学建设富有历史文化传承的中国特色世界一流大学总目标,全面落实立德树人根本任务,以服务国家重大战略和重大需求为导向,实施动态考核进出机制和本硕博衔接培养模式,着力培养基础扎实、视野开阔、德才兼备,具有卓越人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。
湖南大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年度学校公布的工作方案为准。
配备一流师资力量,营造优良育人环境。全程采用“导师制”,配备高层次人才担任“生活导师”“学业导师”“科研导师”“任课教师”,充分发挥高水平师资力量在学生综合素质培养中的引领作用。
构建互动教学模式,传承思辨创新能力。全程实施“小班化”,依托多形态教学资源和科研项目,实施以问题为导向的教育教学模式,促进学生自主深度学习和综合素质提升,激发学生科研创新动能。
强化中心学科地位,筑牢科学基础知识。在课程设计及专业培养各环节,强化中心学科地位,打破学科壁垒,融入多学科交叉前沿新兴内容,构建“博”“厚”共筑、“博”“专”兼顾知识结构体系。
强化多元协同培养,拓展国际学术视野。设置专项学术活动资助基金,鼓励支持学生积极参加国内外学术活动、到国(境)外进行访学、科研训练、学业竞赛、学术会议等,充分提高学生国际竞争力。
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2024湖南大学强基计划各省录取分数线公布,湖南大学在广东录取最低综合成绩是82.01分,在广西录取最低综合成绩是80.9分,在河南录取最低综合成绩是83.07分,在湖北录取最低综合成绩是84.1分,详细的2024年湖南大学强基计划各省录取分数线接着往下看吧。
以下是湖南大学2024年强基计划各省录取分数线:
省市 | 综合成绩 |
广东 | 82.01 |
广西 | 80.9 |
河南 | 83.07 |
湖北 | 84.1 |
湖南 | 82.96 |
江苏 | 84.98 |
江西 | 83.31 |
辽宁 | 83.86 |
根据考生所在省(区、市)强基计划招生计划,在入围我校考核的考生中,按综合成绩由高到低进行录取。若考生综合成绩相同,则依次按照高考成绩(不含政策性加分)、专业综合测试成绩、高考化学成绩(非高考改革省份为高考理科综合成绩)、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩进行排序。
对于第二类考生,综合成绩达到所在省(区、市)第一类考生最低综合成绩的,予以录取,所需计划不占已公布的各省强基计划名额。
以上两类考生高考成绩须达到所在省(区、市)本科一批院校录取最低控制分数线(合并录取批次省份、高考综合改革省份以各省划定相应分数线为准)。
7月5日前,我校公示录取标准。被正式录取的考生不再参加所在省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加所在省(区、市)后续各批次志愿录取。
强基计划的录取分数线计算涉及高考成绩和校测成绩的加权计算。具体来说,强基计划的综合成绩计算公式为:综合成绩 = (高考成绩 ÷ 750 × 85) + (校测成绩 ÷ 100 × 15)。其中,高考成绩每10分折合成1.2分,而校测成绩每10分折合成1.5分。这样的计算方式确保了高考成绩在总成绩中占据主导地位,同时校测成绩也具有一定的权重。
此外,强基计划的总成绩还包括综合素质评价成绩,但具体计算方式可能因高校而异。例如,有的高校可能采用不同的满分制度进行折算,如100分制、1000分制或750分制,但各项成绩在总成绩中的比例保持不变。
2024东北大学强基计划各省入围分数线公布,在辽宁的入围分数线是652分,在河北的入围分数线是629分,在山东的入围分数线是629分,在安徽的入围分数线是641分,详细的2024年东北大学强基计划各省入围分数线接着往下看吧。
以下是东北大学2024年强基计划各省入围分数线:
东北大学2024强基计划入围分数线 | |
省份 | 入围分数线 |
辽宁 | 652 |
河北 | 629 |
山东 | 629 |
安徽 | 641 |
江苏 | 644 |
湖北 | 620 |
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东北大学将以考生综合成绩为依据择优确定拟录取名单。
1.考生综合成绩合成办法
综合成绩=(高考成绩÷高考满分×750)×85%+(学校考核成绩÷学校考核成绩满分×750)×15%
2.确定录取名单
对于第一类考生,根据东北大学在生源省强基计划的招生计划,按综合成绩由高到低择优确定强基计划拟录取名单。考生综合成绩同分时,学校综合能力测试成绩高者优先;如学校综合能力测试成绩相同,优先录取高考成绩中“语文+数学+外语”成绩高的考生;如“语文+数学+外语”成绩相同,则按照数学、语文、外语的顺序择优录取。
对于第二类考生,综合成绩达到同省第一类考生综合成绩最低录取分数线的,予以录取,所需计划不占已公布的各省强基计划名额。
拟录取名单于7月5日前经学校招生工作领导小组审定批准后报各省级招办审核,并办理录取手续。
东北大学分省分专业录取标准将在东北大学本科招生网进行公示。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
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湖南省2024年普通高校招生本科提前批(艺术类平行组)第一次征集志愿国家任务计划已经公布:湖南涉外经济学院第102组(音乐表演类(声乐))计划招生11人、湖南交通工程学院第102组(音乐表演类(声乐))计划招生4人等。
湖南省2024年普通高校招生本科提前批(艺术类平行组)第一次征集志愿国家任务计划 | |||||||
说明: 1. 本次征集志愿的填报时间为7月16日8:00-17:00。 2. 征集志愿具体专业计划可在志愿填报系统中查询,志愿填报系统中没有提供的专业,表示其专业计划已完成,考生不能填报。 3. 考生在填报志愿时,须了解高校招生章程(如学费标准、办学地点、办学类型、报考要求及录取规则)等相关规定,特别要注意高校对成绩(含单科成绩)、外语语种、身体条件(如身高、体重、色觉)等特殊要求。我省投档时对身体条件不做控制,考生切记不要填报不符合招生章程要求的院校专业组(专业),如考生因身高、体重、视力、色觉等条件不符合招生章程要求而被招生高校退档,其后果由考生本人承担。 4. 根据政策规定,对于本科提前批艺术类平行组中的艺术类专业,在生源不足时,可在降分范围内(专业成绩降分幅度为6分,文化成绩不降分)按考生志愿和综合成绩从高分到低分投档,由高校择优录取。 | |||||||
科类 | 类别 | 院校代号 | 院校名称 | 专业组编号 | 专业组名称 | 计划数 | 备注 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4252 | 江汉大学 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 11 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4362 | 湖南交通工程学院 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 4 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 103 | 第103组(音乐表演类(声乐)) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4732 | 张家界学院 | 103 | 第103组(音乐表演类(声乐)) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4732 | 张家界学院 | 104 | 第104组(音乐表演类(声乐)) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4757 | 湖南信息学院 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 8 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5001 | 重庆大学 | 101 | 第101组(音乐表演类(声乐)) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5345 | 昆明传媒学院 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 7 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5347 | 昆明城市学院 | 102 | 第102组(音乐表演类(声乐)) | 4 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 2309 | 哈尔滨师范大学 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 1 | 只招本类别本科录取控制分数线上考生;只招考试主项为双簧管的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3417 | 安徽师范大学 | 113 | 第113组(音乐表演类(器乐)) | 1 | 只招考试主项为低音提琴的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4252 | 江汉大学 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 2 | 只招考试主项为钢琴、小提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、长笛、古筝、二胡、竹笛、扬琴、琵琶的考生;学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 7 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4362 | 湖南交通工程学院 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 6 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4732 | 张家界学院 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4757 | 湖南信息学院 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 7 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5307 | 云南艺术学院 | 106 | 第106组(音乐表演类(器乐)) | 1 | 追加计划;只招考试主项为单簧管、大管的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5307 | 云南艺术学院 | 107 | 第107组(音乐表演类(器乐)) | 2 | 追加计划;只招考试主项为小提琴、中提琴、古典吉他的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5347 | 昆明城市学院 | 101 | 第101组(音乐表演类(器乐)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3417 | 安徽师范大学 | 102 | 第102组(音乐教育类(声乐主项)) | 1 | 追加计划;要求外语成绩不低于50分 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 104 | 第104组(音乐教育类(声乐主项)) | 8 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4362 | 湖南交通工程学院 | 104 | 第104组(音乐教育类(声乐主项)) | 19 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4735 | 湖南文理学院芙蓉学院 | 102 | 第102组(音乐教育类(声乐主项)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6140 | 西安交通工程学院 | 101 | 第101组(音乐教育类(声乐主项)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1407 | 山西师范大学 | 101 | 第101组(音乐教育类(器乐主项)) | 1 | 只招考试主项为小提琴的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 103 | 第103组(音乐教育类(器乐主项)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4362 | 湖南交通工程学院 | 103 | 第103组(音乐教育类(器乐主项)) | 3 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4406 | 广东外语外贸大学南国商学院 | 101 | 第101组(音乐教育类(器乐主项)) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4605 | 海南师范大学 | 134 | 第134组(音乐教育类(器乐主项)) | 2 | 只招考试主项为小提琴的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1304 | 燕山大学 | 103 | 第103组(舞蹈类) | 2 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1323 | 邢台学院 | 203 | 第203组(中外合作办学或国际项目)(舞蹈类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 2322 | 哈尔滨体育学院 | 101 | 第101组(舞蹈类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3519 | 厦门大学嘉庚学院 | 103 | 第103组(舞蹈类) | 1 | 因师资有限建议国际标准舞的考生慎重报考 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4101 | 郑州大学 | 117 | 第117组(舞蹈类) | 1 | 只招本类别本科录取控制分数线上考生;只招考试主项为流行舞的考生;学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 105 | 第105组(舞蹈类) | 10 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4345 | 长沙师范学院 | 116 | 第116组(舞蹈类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4416 | 广州体育学院 | 108 | 第108组(舞蹈类) | 2 | 只招考试主项为流行舞的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4508 | 广西民族大学 | 102 | 第102组(舞蹈类) | 3 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4580 | 广西外国语学院 | 102 | 第102组(舞蹈类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 104 | 第104组(舞蹈类) | 4 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4732 | 张家界学院 | 105 | 第105组(舞蹈类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4757 | 湖南信息学院 | 103 | 第103组(舞蹈类) | 8 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5020 | 长江师范学院 | 105 | 第105组(舞蹈类) | 2 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5111 | 成都体育学院 | 101 | 第101组(舞蹈类) | 2 | 追加计划;只招本类别本科录取控制分数线上考生;只招考试主项为国际标准舞的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5111 | 成都体育学院 | 104 | 第104组(舞蹈类) | 2 | 只招本类别本科录取控制分数线上考生;只招考试主项为流行舞的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5122 | 四川音乐学院 | 118 | 第118组(舞蹈类) | 3 | 只招本类别本科录取控制分数线上考生;只招考试主项为流行舞的考生 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5345 | 昆明传媒学院 | 103 | 第103组(舞蹈类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5347 | 昆明城市学院 | 103 | 第103组(舞蹈类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6124 | 西安体育学院 | 101 | 第101组(舞蹈类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1208 | 中国民航大学 | 101 | 第101组(服装表演类) | 3 | 学校对身高、视力等身体条件有明确要求,填报前请务必查看招生章程;要求外语语种为英语 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4107 | 郑州航空工业管理学院 | 101 | 第101组(服装表演类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 105 | 第105组(服装表演类) | 4 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5013 | 重庆工商大学 | 101 | 第101组(服装表演类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5116 | 中国民用航空飞行学院 | 101 | 第101组(服装表演类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6205 | 西北民族大学 | 104 | 第104组(服装表演类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1143 | 北京金融科技学院 | 101 | 第101组(戏剧影视表演类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1364 | 河北美术学院 | 101 | 第101组(戏剧影视表演类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3173 | 上海立达学院 | 101 | 第101组(戏剧影视表演类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 106 | 第106组(戏剧影视表演类) | 49 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 106 | 第106组(戏剧影视表演类) | 9 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1143 | 北京金融科技学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 3 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1145 | 北京邮电大学世纪学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1158 | 首都师范大学科德学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1161 | 北京工业大学耿丹学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1394 | 燕京理工学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 2148 | 大连科技学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3173 | 上海立达学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 10 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3246 | 南京传媒学院 | 107 | 第107组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3348 | 温州商学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3417 | 安徽师范大学 | 104 | 第104组(美术与设计类) | 1 | 追加计划 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4120 | 洛阳师范学院 | 107 | 第107组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4214 | 武昌首义学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4308 | 长沙理工大学 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4314 | 湖南工商大学 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4314 | 湖南工商大学 | 204 | 第204组(中外合作办学或国际项目)(美术与设计类) | 2 | 部分课程全英文授课,建议非英语语种考生谨慎填报;原则上英语单科成绩不低于90分 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4339 | 湖南涉外经济学院 | 108 | 第108组(美术与设计类) | 37 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4489 | 华南农业大学珠江学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4549 | 广西民族师范学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4554 | 南宁理工学院 | 102 | 第102组(美术与设计类) | 5 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4630 | 三亚学院 | 102 | 第102组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 108 | 第108组(美术与设计类) | 14 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4711 | 湖南软件职业技术大学 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 8 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4722 | 湖南农业大学东方科技学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4729 | 中南林业科技大学涉外学院 | 102 | 第102组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4731 | 湘潭理工学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4732 | 张家界学院 | 107 | 第107组(美术与设计类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4733 | 衡阳师范学院南岳学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4735 | 湖南文理学院芙蓉学院 | 104 | 第104组(美术与设计类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4736 | 湖南工程学院应用技术学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 3 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4745 | 湖南应用技术学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 16 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4757 | 湖南信息学院 | 105 | 第105组(美术与设计类) | 27 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4831 | 湖北商贸学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4838 | 武汉晴川学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5028 | 重庆城市科技学院 | 102 | 第102组(美术与设计类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5153 | 四川大学锦江学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5347 | 昆明城市学院 | 104 | 第104组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 5348 | 丽江文化旅游学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6119 | 陕西理工大学 | 104 | 第104组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6157 | 陕西国际商贸学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6159 | 陕西服装工程学院 | 103 | 第103组(美术与设计类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6201 | 兰州大学 | 205 | 第205组(中外合作办学或国际项目)(美术与设计类) | 3 | 非英语语种考生慎重报考;要求考生省统考成绩不低于240分,高考外语成绩不低于80分,高考文化成绩不低于390分 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6427 | 银川科技学院 | 101 | 第101组(美术与设计类) | 4 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1158 | 首都师范大学科德学院 | 102 | 第102组(播音与主持类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3173 | 上海立达学院 | 102 | 第102组(播音与主持类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 3380 | 浙江越秀外国语学院 | 102 | 第102组(播音与主持类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4508 | 广西民族大学 | 103 | 第103组(播音与主持类) | 2 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4512 | 南宁师范大学 | 104 | 第104组(播音与主持类) | 1 | 学校对身体条件有要求,填报前请务必查看招生章程 |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4564 | 北海艺术设计学院 | 102 | 第102组(播音与主持类) | 7 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4630 | 三亚学院 | 101 | 第101组(播音与主持类) | 5 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4631 | 海口经济学院 | 107 | 第107组(播音与主持类) | 3 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 4757 | 湖南信息学院 | 104 | 第104组(播音与主持类) | 11 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6148 | 西安培华学院 | 101 | 第101组(播音与主持类) | 2 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 6159 | 陕西服装工程学院 | 102 | 第102组(播音与主持类) | 1 | |
艺术类 | 艺术类(平行组) | 1364 | 河北美术学院 | 102 | 第102组(书法类) | 3 |
高考院校的招生计划和实际录取人数通常不一致。
高考院校的招生计划是指各高校根据教育部的指示和学校自身的资源情况,提前公布的计划招生人数。然而,实际录取人数是在高考成绩公布后,各高校根据考生的志愿和成绩进行录取,最终确定的录取人数。这两个数字之间存在差异的原因主要包括以下几点:
考生志愿选报不平衡:部分学校或专业由于考生志愿选报的人数不足,导致生源不足或无生源,使得实际录取人数少于计划招生人数。这种情况在外地院校中更为常见,因为考生往往更倾向于选择本地区的院校。
招生计划的调整:在招生过程中,高校可能会根据实际情况调整招生计划。例如,如果某个专业报考人数远超预期,高校可能会增加该专业的实际录取人数。
2024年各高校在各省强基计划入围分数线公布,点击查询即可了解详情,对于考生们来说,入围分数线是他们关注的焦点。他们渴望知道,自己是否已经达到了这个门槛,是否能够有机会进入自己心仪的高校,接受更高层次的教育。
以下是最新公布的2024各大学在各省强基计划入围分数线
序号 | 院校名单 | 入围分数线 |
1 | 大连理工大学 | 点击查看 |
2 | 吉林大学 | 点击查看 |
3 | 哈尔滨工业大学 | 点击查看 |
4 | 中南大学 | 点击查看 |
5 | 国防科技大学 | 点击查看 |
6 | 南开大学 | 点击查看 |
7 | 中国海洋大学 | 点击查看 |
8 | 中央民族大学 | 点击查看 |
9 | 中国农业大学 | 点击查看 |
10 | 重庆大学 | 点击查看 |
11 | 清华大学 | 点击查看 |
12 | 北京大学 | 点击查看 |
13 | 东南大学 | 点击查看 |
14 | 东北大学 | 点击查看 |
15 | 北京师范大学 | 点击查看 |
16 | 北京理工大学 | 点击查看 |
17 | 中山大学 | 点击查看 |
18 | 华南理工大学 | 点击查看 |
19 | 中国人民大学 | 点击查看 |
20 | 山东大学 | 点击查看 |
21 | 四川大学 | 点击查看 |
22 | 西北工业大学 | 点击查看 |
23 | 电子科技大学 | 点击查看 |
24 | 西北农林科技大学 | 点击查看 |
一是高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。
考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),强基计划根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。
二是对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,高校制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准,并提前向社会公布。
考生参加统一高考后,由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核,达到强基计划录取标准的,经高校招生工作领导小组审定,报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。
破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省(区、市)本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份应单独划定相应分数线)。
强基计划入围分数线是高考强基计划中的一个重要概念,它指的是根据高校招生计划按照一定入围比例划定入围名单,最后一名入围者的分数即为强基入围分数线。达到这个分数线的学生才有资格参与强基计划的竞争,并有机会被录取。
具体来说,强基计划的入围分数线并不是一个固定的数值,而是根据各高校的招生计划和入围比例动态确定的。例如,如果某高校计划招生100人,入围比例为5倍,那么入围线将是所有报考该院校的考生中高考成绩排名前500名的同学的分数。
此外,需要注意的是,强基计划的录取不仅仅看高考成绩,还包括校测成绩等因素。因此,考生和家长在关注入围线的同时,也应了解各高校的录取规则和要求,综合考量两个分数线进行择校。
西北农林科技大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中西北农林科技大学强基计划在河北生物育种科学专业录取分数线为81.51分;在山东录取分数线为80.31分。考生可登录西北农林科技大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024西北农林科技大学强基计划综合成绩=高考成绩(换算成百分制)×85%+校考成绩×15%。综合成绩保留小数点后两位。小编在下文整理了西北农林科技大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
注:如果同学们想了解更多2024西北农林科技大学强基计划各省录取分数线的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
西北农林科技大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录西北农林科技大学强基计划报名平台查询。
(一)培养模式。实施“3+N”本研衔接培养,“3”为本科基础阶段学习年限,“N”为硕博研究生学习年限,时间3-5年。建立科学化、多阶段的动态分流机制,对强基计划学生学业、思想等情况进行综合评价,科学分流。学生进入研究生阶段后,主要在生物育种相关专业进行培养,本研衔接专业范围见强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。强基计划学生单独编班,实施书院制、导师制、学分制,以及小班化、个性化、国际化等培养模式。
(二)培养特色。注重跨学科交叉培养,设置交叉学科选修模块,以“兴趣+需求”引导学生涉猎不同学科领域,培养拔尖创新人才;实施科教协同育人,依托国家重点实验室、未来农业研究院、现代产业学院等重大科研实践平台,实行全程化科研素质与创新能力训练;强化知农爱农教育,搭建实践育人平台,提高学生对国家重大战略需求和育种行业的认知,推进专业教育与情怀教育有机融合。
(三)激励机制。配备院士、杰出教授等一流师资力量,为学生提供个性化学业指导和学术引领;全程配套自主科研训练专项经费等奖助计划;支持学生参加国内外交流学习、国际学术会议等;支持相关学科专业与国内外知名大学联合培养强基计划博士研究生。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
华南理工大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中华南理工大学强基计划在河北数学类专业录取分数线为643.40分;在山东数学类专业录取分数线为651.75分。考生可登录华南理工大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024华南理工大学强基计划综合成绩=高考文化成绩(不含任何政策加分)×85%+学校考核成绩/100×750×15%,高考文化成绩满分非750分的省份按照750分折算。小编在下文整理了华南理工大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 数学类 | 化学类 | 生物技术 |
北京 | 649.55 | —— | 643.37 |
天津 | 653.15 | —— | —— |
河北 | 643.40 | —— | 634.10 |
山西 | 627.08 | 598.68 | —— |
辽宁 | 653.55 | —— | 641.48 |
吉林 | —— | 593.88 | —— |
黑龙江 | —— | —— | 597.75 |
江苏 | 665.03 | 639.10 | 647.18 |
浙江 | 662.87 | 652.83 | 655.55 |
安徽 | 645.98 | 637.28 | 633.35 |
福建 | 643.05 | 643.73 | 641.00 |
江西 | 633.15 | 632.55 | 629.65 |
山东 | 651.75 | 652.00 | 637.48 |
河南 | 629.75 | 620.63 | 623.93 |
湖北 | 626.43 | 645.78 | 625.33 |
湖南 | 644.55 | 638.43 | 634.87 |
广东 | 646.50 | 640.80 | 636.43 |
重庆 | 624.18 | —— | —— |
四川 | 647.55 | 644.30 | 645.85 |
贵州 | 618.20 | —— | 620.42 |
云南 | —— | 612.11 | —— |
陕西 | —— | 633.85 | —— |
注:如果同学们想了解更多2024华南理工大学强基计划各省录取分数线的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
华南理工大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录华南理工大学强基计划报名平台查询。
华南理工大学强基计划致力于创新基础学科拔尖人才的选拔和培养模式,加快构建资源优先投入的长效机制,培养家国情怀和全球视野兼备,“三力”(学习力、思想力、行动力)卓越,能够勇攀世界科学高峰、引领未来的基础学科拔尖创新人才。
(一)实施阶段考核、动态进出分流机制
学校对强基计划学生实施阶段性考核和动态进出机制,考核不合格的学生,原则上回本专业普通班就读。强基计划各专业在每次考核后遴选增补优秀学生,补充名额不得超过转出的学生总数。强基计划学生原则上不得转专业,特殊情况下须转专业的,转专业范围限于本校强基计划专业,按学校全日制本科生转专业管理办法执行。退出强基计划的学生原则上不得再转专业,不再具有申请免试攻读研究生资格。
(二)实行“3+1+X”本硕博衔接培养
华南理工大学对符合培养要求的强基计划学生实行“3+1+X”(“X”硕士生为2或3年,博士生为4或5年)本研衔接培养模式(各强基计划专业可根据学科专业特点选择培养模式),即学生前三年学习本科课程,夯实基础学科能力素养;第四年可提前进行研究生课程学习,完成本科毕业设计(论文);
从第五年起通过学籍转段取得研究生学籍,攻读硕士或博士学位。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
(三)提供优越的激励和配套措施
强基计划先进班级及先进个人单独评选,“学校奖学金”获奖比例为本班学生人数的40%。强基计划学生实现成长过程的“三个一”,即在本科期间有至少一次出国(境)学习经历,至少参加一项大学生创新创业训练计划项目,至少有一次独立作学术报告的经历。在强基计划班级推行本科荣誉学位项目,符合条件的优秀学生可申请“华南理工大学荣誉学士学位”。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
大连理工大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中大连理工大学强基计划在北京工程力学专业录取分数线为856.03分;在河北应用化学专业录取分数线为830.63分。考生可登录大连理工大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024大连理工大学强基计划综合成绩=高考文化课成绩/高考文化课满分*850+校考成绩/校考满分*150。小编在下文整理了大连理工大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
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大连理工大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录大连理工大学强基计划报名平台查询。
大连理工大学以立德树人为根本,以构建德智体美劳全面发展的教育体系和一流大学研究型人才培养体系为引领,以服务国家重大战略需求为导向,以提升拔尖创新人才培养能力为核心,以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措,以培养数学、物理、化学、力学、生物等基础学科拔尖创新人才为目标,为国家培养引领未来、科技创新、符合战略新兴产业需求、服务经济转型升级等需要的高精尖人才。
1、实施个性化人才培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措,全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理,按学生定制个性化培养方案,按每生配备具有博士生指导资格的教师担任导师。为每名学生建立成长档案,全程跟踪培养发展情况。
2、强化基础学科能力培养。统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系,为强基计划专业的学生夯实基础学科知识并提高综合素质。
3、保障科研和创新不断线。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室,参与导师的科研项目,由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。学校所有教学和科研实验室向强基计划的学生免费开放。
4、提升科教协同育人水平。与科研院所进行深度合作和协同育人,提升与科研院所协同育人的科研平台、学校的国家和省级重点实验室、协同创新中心、重大科研项目平台等科研资源与教学资源协同育人的成效。
5、拓宽学生国际化视野。依托学校中外一流大学“同窗友情”育成计划和“公共外语教学改革”计划,优先安排强基计划的优秀学生赴国外留学和交流学习,培养新时代高素质国际化人才。
6、推行本硕博衔接化培养。符合培养要求的强基计划学生实行“3+1”本科、“3+1+2”本硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。
7、建立鼓励奖励激励机制。对强基计划的优秀学生,设定专门的奖学金和学术交流基金,鼓励学生参加国内外学术交流会议和学科竞赛。
8、形成分流退出考核制度。对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到普通专业学习,对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计划班学习。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
中山大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中中山大学强基计划在广东哲学专业录取分数线为84.6733分;在河南数学与应用数学录取分数线为86.72分。考生可登录中山大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024中山大学强基计划综合成绩=高考成绩(不含任何政策加分,折算成百分制)×85%+中山大学考核成绩(百分制)×15%(其中笔试成绩占30%,面试成绩占70%;如无笔试则面试成绩占100%)。
小编在下文整理了中山大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 汉语言文学(古文字学) | 历史学 | 哲学 | 数学与应用数学 | 物理学(物理与天文学院) | 物理学(物理学院) | 化学 | 生物科学 | 生态学 | 基础医学 | 理论与应用力学 |
安徽 | 84.7867 | 87.7867 | 86.81 | 85.5667 | |||||||
北京 | 87.18 | 86.4667 | |||||||||
福建 | 87.9933 | 85.2667 | 86.9367 | ||||||||
甘肃 | 81.5967 | ||||||||||
广东 | 84.4367 | 85.5233 | 84.6733 | 86.8033 | 84.6833 | 85.6433 | 85.5533 | 87.5933 | 85.8367 | 84.03 | |
广西 | 85.9933 | 82.42 | 85.2267 | ||||||||
贵州 | 86.3733 | 86.4367 | 84.5367 | ||||||||
海南 | 77.5633 | ||||||||||
河北 | 85.8367 | 84.56 | 85.58 | ||||||||
河南 | 83.0933 | 86.72 | 83.51 | ||||||||
黑龙江 | 84.0267 | 85.3367 | |||||||||
湖北 | 85.04 | 86.0167 | 82.3767 | ||||||||
湖南 | 85.01 | 84.2633 | 82.82 | ||||||||
吉林 | 85.8767 | 85.7533 | |||||||||
江苏 | 84.6233 | 85.4367 | |||||||||
江西 | 84.3033 | 82.3833 | |||||||||
辽宁 | 85.5533 | 87.6367 | |||||||||
内蒙古 | 84.1233 | 84.9967 | |||||||||
宁夏 | 79.82 | ||||||||||
青海 | 75.6533 | ||||||||||
山东 | 86 | 84.76 | 86.8367 | ||||||||
山西 | 84.6967 | 83.75 | 84.4267 | ||||||||
陕西 | 82.84 | 81.8 | |||||||||
上海 | 86.0361 | 87.613 | |||||||||
四川 | 87.2733 | 84.9833 | 85.8267 | ||||||||
天津 | 87.4933 | 86.8733 | |||||||||
云南 | 84.3362 | 82.856 | 84.3579 | ||||||||
浙江 | 89.5733 | 86.61 | |||||||||
重庆 | 82.0933 | 81.9867 | 88.1267 |
注:如果同学们想了解更多2024中山大学强基计划各省录取分数线的相关内容,可以下载“高考志愿APP”。高考志愿APP是一款功能齐全,性价比超高的软件,高考APP内的所有数据都是真实可靠,全部来源于各大官网,考试院,同学们可以放心使用。
中山大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录中山大学强基计划报名平台查询。
(一)本硕博衔接培养
专门制定强基计划本科、硕士、博士有效衔接的培养方案,实行本硕博衔接培养。本科阶段夯实基础学科能力素养,硕博阶段既可在本学科深造,也可进行学科交叉培养。
在课程上,开设面向学科前沿和国家战略需求的前沿课程和具有高阶性、创新性和挑战度的专业课程;打通课程修读的知识体系,强基计划学生在修读完本科规定课程的基础上,可在导师指导下提前修读研究生课程。
在科研上,设立学生科研项目,推进科教协同育人,增大研究型学习项目和实践技能训练项目的比例,实现科研训练100%,强化学生科研和实践创新能力;学生将跟随导师组,定期解读国家战略需求、研读重大科研专项指南、参加学术会议,了解国际学术前沿动态,了解国家战略需求,了解关键技术难题,将个人发展与国家需求紧密结合。
(二)多阶段考核和动态进出
强基计划实行年度考核及动态进出机制。每学年结束后根据学生课程成绩、科研训练表现等方面综合考核进行动态管理,本科阶段分流与考核淘汰的学生转入普通本科专业培养。有志向、有兴趣、有天赋且学业成绩优秀的普通录取本科生可选拔补入强基计划。退出强基计划的学生原则上不得再转专业,不再具有申请免试攻读研究生资格。
(三)专属发展通道
强基计划学生单独编班,完成规定的本科阶段有关课程,达到转段要求且通过相关考核者,进入本校研究生培养阶段;同时,在公派留学,奖学金评审等方面,学校按教育部规定支持强基计划学生。
配备资深导师团队,创造浓厚学术氛围,加强对强基班学生的思想引领、价值引领和学术引领,增强学生的荣誉感和使命感。学校各类重点实验室、科研基地以及其他科研实验条件向强基计划学生开放。
学校依托粤港澳大湾区,集结全球优质资源,深化与世界顶尖大学和科学中心的战略合作,形成有利于强基计划人才培养的优厚环境,打造英才培养高地,提升强基计划学生的国际视野和家国情怀。
符合培养要求的强基计划学生进入研究生阶段后,主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
厦门大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中厦门大学强基计划在上海历史学专业录取分数线为829.45分;在辽宁物理类化学类专业录取分数线为816.83分。考生可登录厦门大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024厦门大学强基计划综合成绩(满分1000分,四舍五入取2位小数)=高考成绩/高考总分×850+学校考核成绩。小编在下文整理了厦门大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 科类 | 专业(类) | 最低综合成绩 |
辽宁 | 物理类 | 数学类 | 801.5 |
辽宁 | 物理类 | 化学类 | 816.83 |
上海 | 综合改革 | 历史学 | 829.45 |
上海 | 综合改革 | 哲学 | 832.53 |
江苏 | 历史类 | 历史学 | 799.14 |
江苏 | 历史类 | 哲学 | 821.9 |
江苏 | 物理类 | 数学类 | 799.33 |
江苏 | 物理类 | 物理学 | 812.3 |
江苏 | 物理类 | 化学类 | 812.97 |
江苏 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 831.94 |
江苏 | 物理类 | 海洋科学 | 833.9 |
江苏 | 物理类 | 哲学 | 789.4 |
浙江 | 综合改革 | 数学类 | 841.97 |
浙江 | 综合改革 | 物理学 | 858.37 |
浙江 | 综合改革 | 化学类 | 844.48 |
浙江 | 综合改革 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 840.54 |
浙江 | 综合改革 | 生物科学类(生态学) | 806.23 |
浙江 | 综合改革 | 海洋科学 | 841 |
浙江 | 综合改革 | 历史学 | 856.14 |
浙江 | 综合改革 | 哲学 | 849.54 |
安徽 | 历史类 | 哲学 | 814.53 |
安徽 | 物理类 | 数学类 | 801.33 |
安徽 | 物理类 | 哲学 | 858.86 |
福建 | 历史类 | 历史学 | 803.53 |
福建 | 历史类 | 哲学 | 821.93 |
福建 | 物理类 | 数学类 | 804.9 |
福建 | 物理类 | 物理学 | 817.43 |
福建 | 物理类 | 化学类 | 819.65 |
福建 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 815.46 |
福建 | 物理类 | 生物科学类(生态学) | 812.67 |
福建 | 物理类 | 海洋科学 | 793.23 |
福建 | 物理类 | 哲学 | 847.9 |
江西 | 物理类 | 数学类 | 771.2 |
江西 | 物理类 | 生物科学类(生态学) | 748.53 |
山东 | 综合改革 | 数学类 | 781.67 |
山东 | 综合改革 | 物理学 | 796.2 |
山东 | 综合改革 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 807.35 |
山东 | 综合改革 | 生物科学类(生态学) | 810.17 |
山东 | 综合改革 | 海洋科学 | 771.07 |
山东 | 综合改革 | 历史学 | 817.97 |
河南 | 理工 | 物理学 | 781.03 |
河南 | 理工 | 生物科学类(生态学) | 822.33 |
湖南 | 物理类 | 物理学 | 755.4 |
湖南 | 物理类 | 化学类 | 826 |
湖南 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 832.63 |
湖南 | 物理类 | 海洋科学 | 813.94 |
广东 | 历史类 | 历史学 | 784.23 |
广东 | 历史类 | 哲学 | 819.7 |
广东 | 物理类 | 化学类 | 789 |
广东 | 物理类 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 807.8 |
广东 | 物理类 | 生物科学类(生态学) | 715.23 |
广东 | 物理类 | 海洋科学 | 805.93 |
广东 | 物理类 | 哲学 | 762.73 |
重庆 | 物理类 | 物理学 | 794.1 |
重庆 | 物理类 | 化学类 | 827.58 |
四川 | 理工 | 化学类 | 811.83 |
四川 | 理工 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 823.2 |
四川 | 理工 | 生物科学类(生态学) | 771.53 |
四川 | 理工 | 海洋科学 | 773.7 |
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厦门大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录厦门大学强基计划报名平台查询。
学校配备一流的师资、创造一流的学术环境与氛围、提供一流的学习条件,努力培养具有家国情怀、全球视野和创新精神、基础扎实、能力突出、德智体美劳全面发展的拔尖创新人才。
(一)德才兼顾的学生选拔机制。坚持“德才兼顾、严进严出”的原则,建立“两条路径、多次选拔、动态进出”的选拔机制,从高考生、在校优秀学生中选拔人才。加强过程管理,完善阶段性评价机制,根据不同学科、年级特点制定评价标准,多维度综合考查,实现学生动态进出,适时分流不适应强基计划学习的学生。
(二)协同育人的全程导师制度。注重大师引领,汇聚热爱教育、造诣深厚、德才兼备的专家学者主持计划实施,担任导师,为学生授课、指导科创项目、开设讲座等。建立导师、班主任、辅导员等协同育人机制,打造师生学习、文化、生活共同体,促进文理渗透、知识融合、思想碰撞。
(三)因材施教的育人模式。支持学生在导师指导下量身定制个性化培养方案,自主安排学习进程,对符合培养要求的学生实行本研衔接培养;支持提前完成培养方案规定内容、获得本科毕业所要求学分且符合转段规定的学生,可提前一年修读研究生课程。
进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
(四)人才培养的绿色通道。在境内外交流、奖学金等方面予以适当优先考虑。根据教育部和学校有关规定实施转段考核,通过转段考核的强基学生在第四学年(本研衔接阶段)享受与研究生同标准的奖学金待遇。强基学生完成本科阶段培养、获得本科毕业证书和学士学位证书后,可转入研究生阶段相关专业继续培养。
数学类:含数学与应用数学、信息与计算科学专业。依托数学科学学院培养,瞄准国际数学前沿,以一流资源和培养模式,培养具有家国情怀和国际视野,具备创新精神和坚实的数学基础,立志勇攀科学高峰,服务国家重大战略需求的数学学科拔尖创新人才。
其中,信息与计算科学专业部分学生依托数学科学学院与信息学院联合培养,夯实数学学科基础,深化与信息学科交叉融合,强化学生在数据中凝练科学问题和运用计算数学方法的能力,培养引领人工智能科技创新、服务国家重大战略需求的高层次拔尖创新人才。
物理学专业:依托物理科学与技术学院培养。瞄准物理学基础及应用前沿领域,致力于培养具有扎实数理基础、科学探究精神、创新意识、国际化视野和家国情怀的从事物理学基础及前沿研究和面向国家战略需求的拔尖创新人才。
化学类:含化学、能源化学、化学生物学、化学测量学与技术专业。依托化学化工学院,培养具有家国情怀、国际视野、系统思维、融通创新能力,引领变革的化学及交叉领域领军人才。
生物科学类:其中生物科学、生物技术专业依托生命科学学院培养,旨在面向生命科学基础学科前沿及国家和社会战略需求,培养具备系统扎实的生物学及交叉学科专业知识,具备国际化视野及创新意识,拥有独立科研能力的生命科学领军人才。
生态学专业依托环境与生态学院培养。夯实数理化生基础,厚植家国情怀,突出生态信息与全球变化特色,培养国际视野宽阔、专业知识和技能精深、学科交叉能力强、支撑国家生态文明建设与可持续发展的高素质拔尖创新人才。
海洋科学专业:依托海洋与地球学院培养。围绕“海洋科学研究型教育和海洋拔尖创新性人才培养”之核心,实施海洋科学精英式教育,以多层次、多元化的培育模式,力求激发学生对海洋学科的热爱以及科学研究的热情,吸引最优秀的学生投身海洋基础科学研究,培养既有仰望星空之理想,又有脚踏实地之精神,具备扎实学科基础、优异科研潜力、超前创新意识、开阔国际视野的海洋拔尖人才。
历史学专业:依托历史与文化遗产学院培养。旨在面向国家重大战略需求,遵循历史学人才培养规律,培养具备时代使命感与高尚品德修养、身怀学术自信和家国情怀、专业基础扎实、学术视野开阔、全面综合发展的拔尖创新人才。
哲学专业:依托哲学系培养。贯彻“高端化、国际化、复合化”的人才培养思路,注重培养学生的阅读理解、分析论证、写作阐述、沟通表达、跨界学习和学以致用等六种基本能力,培养“融会古今中西,贯通形上形下,以道御学、御术、御器、御万殊”的高素质人才。
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北京航空航天大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中北京航空航天大学强基计划在广东应用物理学专业录取分数线为660.51分;在北京化学专业录取分数线为651.9分。考生可登录北京航空航天大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024北京航空航天大学强基计划综合成绩(保留2位小数)=(高考成绩÷高考满分×750)×85%+(校考成绩÷校考成绩满分×750)×15%。小编在下文整理了北京航空航天大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
第一类考生预录取标准
注:以上为高考成绩和校考成绩均符合北京航空航天大学招生简章要求的第一类考生综合成绩预录取最低分。
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北京航空航天大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录北京航空航天大学强基计划报名平台查询。
学校精育良才,立德树人,突出人才培养中心地位,把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合,在知识创造中培养人才,在人才培养中创造知识,着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才。
学校高度重视强基计划人才培养,以支撑和引领国家重大发展战略为目标,招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生,结合学科优势,在数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学、航空航天类等优势专业开展强基计划人才培养,针对每个强基计划专业特点,在学校人才培养总目标指引下,进一步凸显对应专业的人才培养特色。
数学与应用数学专业,依托数学科学学院培养。瞄准国际数学前沿,培养引领数学研究方向、应用数学与工程技术交叉融合、服务国家重大战略需求的基础数学拔尖创新人才。
信息与计算科学专业,依托人工智能学院(人工智能研究院)培养。夯实数学与信息学科基础,深化科教融合,强化学生在数据中凝练科学问题和研发复杂数据系统演化行为的潜力和能力,培养引领信息和智能科技变革的、富有原始创新精神和技术突破能力的拔尖创新人才。
应用物理学专业,含应用物理和空间物理两套培养方案,分别依托物理学院和空间与环境学院培养。夯实理论基础,突出实验实践,强化理工融合,实施科教协同,培养具有一流竞争力的应用物理拔尖创新人才。
化学专业,依托化学学院培养。培养具有家国情怀、国际视野、扎实数理基础、深厚专业知识、全面实践技能,立足化学及交叉领域的原始理论创新和颠覆性技术研发的高素质拔尖创新人才。
工程力学专业,依托航空科学与工程学院培养。强化数理基础,厚植力学理论,注重学科交叉融合,培养工程科学技术领域的力学基础研究和前沿拔尖创新人才。
航空航天类专业,含飞行器动力工程和飞行器控制与信息工程两套培养方案,分别依托能源与动力工程学院和仪器科学与光电工程学院培养。夯实数理基础,厚植情怀,注重多学科交叉,强化工程创新与实践能力融合,培养国家战略发展领域具有原始创新精神和技术突破能力的前沿拔尖创新人才。
学校着力创新人才培养模式,深入推进已有的“一制三化”人才培养模式,加强强基计划人才培养顶层设计,构建培养目标、培养体系、课程体系、教学资源与质量体系相互支撑的系统性培养体系结构。学校人才培养模式具有如下特色:
实施完全学分制的个性化培养。促进学生知识结构的科学性,推进因材施教的个性化培养,注重扎实数理基础与解决科学问题相结合,在必修课程板块外,开设与培养方向有关的系列选修课程,实施完全学分制,学生在完成必修课程后,可以结合发展规划和学习兴趣制定个性化的培养方案。
实行多维度团队化集体导师制。为学生配备由思政、学业、学术、朋辈导师组成的导师团队,思政导师引领学生社会主义核心价值观的形成,学业导师帮助学生强化课业学习,学术导师指导学生学术素养的培育,朋辈导师帮助学生融入校园生活,各类导师组成小组,采取集体导师制,协同助力学生成长成才。
实行小班化研究型探究式教学。提高课程教学质量,全面实施小班化教学,开展研究型探究式教学,结合一流本科课程建设,充分发挥现代信息技术在育人中的作用,推进团队式互学互教的学习方式,以一流课程助力一流人才培养。
建立科教协同项目式能力培育。充分发挥学校学科和科研优势,面向强基计划学生,全面实施科研实验室开放机制,大力支持学生参与学校科创品牌项目“冯如杯”,配备导师指导科创实践,给予大学生创新创业训练计划、学校科创培养项目等专项支持,助力学生科研能力的培养。
注重跨文化交流能力的蕴育。大力支持强基计划学生参与学校国际化交流项目,通过国际暑期学校、国际科创项目等形式,着力培养学生国际视野和跨文化交流能力。
北京航空航天大学建立强基计划学生动态调整机制,对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到本专业对应普通班继续学习,对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计划班学习。北京航空航天大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案介绍,研究生阶段转段具体专业和名额以转段当年度学校公布的工作方案为准。
(强基计划各招生专业人才培养方案介绍详见北京航空航天大学本科招生信息网)
强基计划作为国家重大的人才培养战略,北京航空航天大学将以一流的人才培养体系、一流的师资、一流的课程、一流的模式、一流的资源、一流的机制,努力把一流的学生培养成一流的人才。
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华中科技大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中华中科技大学强基计划在河北物理学专业录取分数线为85.4395分;在江西哲学专业录取分数线为83.505分。考生可登录华中科技大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024华中科技大学强基计划综合成绩=高考成绩(不含加分,折算成满分100分)*85%+面试成绩*15%。小编在下文整理了华中科技大学2024强基计划分省录取分数线,一起往下看吧。
全程参加高校考核的考生,方可进入综合成绩排序。
对于第一类考生,根据分省分专业招生计划按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。若考生综合成绩相同,则依次按照高考成绩、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩、体育测试成绩进行排序。
对于第二类考生,综合成绩达到同省份第一类同科类(选考科目要求)考生最低录取综合成绩的,予以录取。
华中科技大学将强基计划预录取名单报各省级招办审核,办理录取手续。被正式录取的考生不再参加所在省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加所在省(区、市)后续各批次志愿录取。
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华中科技大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录华中科技大学强基计划报名平台查询。
强基计划录取的考生按照专业单独编班,对学生实行动态进出管理,享受国际交流、科研训练、创新实践、学术交流等方面的优先资助政策,为国家重大战略领域输送后备人才。
华中科技大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
提示:下方“测一测我能上的大学”,是根据人工智能大数据来具体进行分析,以及根据各高校历年的招生录取数据,结合各省招生政策,理性分析录取概率,输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。
南开大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中南开大学强基计划在安徽物理学专业的录取分数线为830.73分;北京化学专业录取分数线为821.33分。考生可登录南开大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024南开大学强基计划综合成绩由高考成绩(85%)、学校考核成绩(15%)组成。综合成绩(保留2位小数)=高考成绩/高考成绩满分*850+学校考核成绩(满分150)。小编在下文整理了南开大学强基计划录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 专业 | 综合成绩最低分 |
安徽 | 化学 | 827.60 |
数学与应用数学 | 835.27 | |
物理学 | 830.73 | |
北京 | 化学 | 821.33 |
历史学 | 816.47 | |
数学与应用数学 | 821.20 | |
物理学 | 817.20 | |
福建 | 数学与应用数学 | 829.40 |
物理学 | 811.47 | |
甘肃 | 物理学 | 780.73 |
广东 | 化学 | 801.47 |
数学与应用数学 | 812.00 | |
物理学 | 790.40 | |
广西 | 生物科学 | 857.73 |
物理学 | 772.53 | |
贵州 | 生物科学 | 778.73 |
河北 | 化学 | 804.93 |
生物科学 | 800.20 | |
数学与应用数学 | 819.60 | |
哲学 | 805.00 | |
河南 | 化学 | 836.80 |
历史学 | 777.73 | |
生物科学 | 803.67 | |
数学与应用数学 | 822.47 | |
物理学 | 810.67 | |
黑龙江 | 生物科学 | 821.40 |
湖北 | 历史学 | 772.40 |
生物科学 | 791.80 | |
数学与应用数学 | 802.73 | |
湖南 | 数学与应用数学 | 816.93 |
物理学 | 783.40 | |
吉林 | 化学 | 797.40 |
数学与应用数学 | 822.07 | |
江苏 | 化学 | 888.93 |
历史学 | 785.87 | |
生物科学 | 803.80 | |
数学与应用数学 | 816.13 | |
物理学 | 818.27 | |
江西 | 化学 | 792.20 |
生物科学 | 830.33 | |
数学与应用数学 | 794.00 | |
辽宁 | 化学 | 883.27 |
生物科学 | 826.60 | |
物理学 | 825.87 | |
哲学 | 804.60 | |
山东 | 汉语言文学-古文字学 | 808.33 |
化学 | 823.27 | |
数学与应用数学 | 826.20 | |
物理学 | 797.20 | |
哲学 | 812.60 | |
山西 | 化学 | 800.80 |
生物科学 | 811.00 | |
物理学 | 798.40 | |
哲学 | 757.67 | |
陕西 | 化学 | 806.27 |
历史学 | 775.40 | |
上海 | 化学 | 800.57 |
生物科学 | 805.19 | |
数学与应用数学 | 818.08 | |
四川 | 化学 | 816.53 |
数学与应用数学 | 823.13 | |
物理学 | 808.20 | |
哲学 | 759.93 | |
天津 | 汉语言文学-古文字学 | 828.93 |
化学 | 829.27 | |
生物科学 | 831.73 | |
数学与应用数学 | 839.93 | |
物理学 | 816.13 | |
哲学 | 825.73 | |
云南 | 生物科学 | 790.13 |
浙江 | 化学 | 795.40 |
历史学 | 832.27 | |
生物科学 | 810.13 | |
哲学 | 834.80 | |
重庆 | 生物科学 | 801.53 |
物理学 | 809.20 |
对于第一类考生,根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额,按南开大学确定录取使用的综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单,综合成绩同分情况下优先录取高考总成绩高的考生。
对于第二类考生,综合成绩达到同省份同科类第一类考生最低录取分数线的,予以录取,所需计划不占用第一类考生强基计划名额。
南开大学招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单,并报各省级招办审核,办理录取手续。
南开大学于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
南开大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录南开大学强基计划报名平台查询。
南开大学强基计划培养模式体现为“一制三化”“交叉培养”“动态进出”,在教学组织方面按照导师制、小班化、个性化的模式,组织课程学习和科研训练;在培养方面坚持以基础学科为本源,开展重点学科交叉融合,给未来高阶发展方向培养夯实基础;在培养过程设有“动态进出”机制,确保强基计划培养工作保持高水平,培养人才保证高质量。
南开大学对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
具体培养方案详见强基计划报名网站通知公告内各专业强基计划介绍。
天津大学2024强基计划在各省的录取结果已经正式公布!其中天津大学强基计划在安徽应用物理学专业的录取分数线为87.0733分;北京应用化学专业录取分数线为85.9067分。考生可登录天津大学强基计划报名平台查询录取结果。
2024天津大学强基计划将考生高考成绩、校考面试成绩按比例合成考生综合成绩,计算公式如下:综合成绩=(高考成绩÷高考满分×100)×85%+(面试成绩÷面试满分×100)×15%。小编在下文整理了天津大学强基计划录取分数线,一起往下看吧。
省份 | 录取专业 | 综合成绩最低分 | 省份 | 录取专业 | 综合成绩最低分 |
安徽 | 应用物理学 | 87.0733 | 江苏 | 数学与应用数学 | 85.0667 |
应用化学 | 85.5233 | 应用物理学 | 86.4633 | ||
生物科学 | 84.8967 | 应用化学 | 84.7267 | ||
工程力学 | 83.6867 | 生物科学 | 83.0867 | ||
北京 | 应用化学 | 85.9067 | 工程力学 | 85.2033 | |
生物科学 | 86.46 | 江西 | 应用化学 | 83.3667 | |
福建 | 数学与应用数学 | 84.5933 | 工程力学 | 82.53 | |
应用物理学 | 85.2533 | 辽宁 | 数学与应用数学 | 86.9767 | |
应用化学 | 86.4767 | 生物科学 | 86.4633 | ||
甘肃 | 应用物理学 | 84.41 | 山东 | 数学与应用数学 | 83.9967 |
广东 | 应用物理学 | 81.58 | 应用物理学 | 85.9667 | |
生物科学 | 79.0667 | 生物科学 | 84.8367 | ||
河北 | 数学与应用数学 | 84.4267 | 上海 | 应用化学 | 84.5909 |
应用物理学 | 86.25 | 工程力学 | 84.6597 | ||
生物科学 | 83.5867 | 天津 | 应用物理学 | 87.1 | |
河南 | 数学与应用数学 | 83.2367 | 应用化学 | 87.3367 | |
应用化学 | 83.98 | 生物科学 | 85.8467 | ||
工程力学 | 83.73 | 工程力学 | 86.36 | ||
湖北 | 应用物理学 | 84.47 | 浙江 | 数学与应用数学 | 87.2967 |
工程力学 | 84.1033 | 应用物理学 | 88.2133 | ||
湖南 | 数学与应用数学 | 83.4333 | 应用化学 | 87.3833 | |
工程力学 | 84.4733 | 生物科学 | 86.1767 | ||
重庆 | 数学与应用数学 | 84.7833 | 工程力学 | 86.59 | |
工程力学 | 83.57 |
对于第一类考生,天津大学将依据分省分专业招生计划,按同省份考生综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。若部分专业未录取满额,则从暂未录取且服从调剂的同省份第一类考生中,依据考生综合成绩由高到低依次录取,额满为止。
对于第二类考生,综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的,予以录取。
在上述录取过程中,对于同分考生,依次按高考成绩、单科成绩(依次为数学、语文、外语)、体质测试成绩从高到低排序录取,额满为止。
天津大学招生工作领导小组审定强基计划预录取名单后报各省级招办审核,办理录取手续,及时公布录取结果并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
天津大学2024年强基计划测试和录取结果已公布,请各位考生登录天津大学强基计划报名平台查询。
天津大学秉承“兴学强国”使命,面向国家战略需求、人类未来发展、思想文化创新和基础学科前沿,致力于培养能担当民族复兴大任、勇攀世界科学高峰、引领人类文明进步的一流卓越人才。
1. 人才培养模式
天津大学充分发挥新工科集群优势,面向国家重大战略需求,培养相关交叉学科领域高层次拔尖人才。注重对学生家国情怀、全球视野的塑造和培养,依托相关学科领域的国家重大项目、国家重点实验室、国家级教育教学和科研创新专家人才,实施对强基计划学生的引领和培养,通过进一步夯实学生基础、加强思维训练和创新意识与能力培养,来达成人才培养目标;面对强基计划录取的学生,将在“一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)等有效人才培养模式基础上,依托“新工科”建设优势,注重培养学生分析、推理、解决基础科学问题,并将基础研究转化应用于实践、解决重大实际问题的能力和信心。
天津大学实施以研究型项目为主线的人才培养模式,强化大师引领,由院士、教学名师等高层次师资引导学生科研实践。对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,学生主要在强基计划所在基础学科专业进行培养,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域进行学科交叉培养。
本研衔接专业范围见各强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。学生在学业导师指导下有效衔接本科至研究生的学习与科研。
实施与世界名校名所联合培养,推动国内外双向合作,引导拔尖学生接触世界科学文化发展、融入国际一流学术群体,培养学生国际文化理解能力和跨文化合作能力,承担为解决人类共同面临挑战而奋斗的使命。
强化质量保障机制,建立全方位学生立体成长档案、多阶段的动态进出机制、在校生及毕业生跟踪调查机制,根据质量监测和反馈信息为学生提供全面的学习档案和能力清单,以数据和事实描述学生特点、特长和能力等,助力每位学生的人生成长。
2.其他激励机制
(1)按照天津大学优异生培养政策进行培养和管理,在奖学金评选等方面予以倾斜;
(2)除国家和学校的奖学/助学金外,将设立优秀学生奖/助学金,额外奖励/鼓励强基班中的优秀学生;
(3)设立强基班学生科研见习基金,支持学生开展科学研究;
(4)设立专项经费支持和资助学生到国内外知名高校进行访问学习。
2024大连理工大学强基计划各省入围分数线公布,数学与应用数学在北京入围最低分是673分,生物工程专业在天津入围最低分是624分,工程力学在河北入围最低分是624分。详细的2024年大连理工大学强基计划各省入围分数线接着往下看吧。
以下是大连理工大学2024年强基计划各省入围分数线:
大连理工大学以立德树人为根本,以构建德智体美劳全面发展的教育体系和一流大学研究型人才培养体系为引领,以服务国家重大战略需求为导向,以提升拔尖创新人才培养能力为核心,以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措,以培养数学、物理、化学、力学、生物等基础学科拔尖创新人才为目标,为国家培养引领未来、科技创新、符合战略新兴产业需求、服务经济转型升级等需要的高精尖人才。
1、实施个性化人才培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措,全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理,按学生定制个性化培养方案,按每生配备具有博士生指导资格的教师担任导师。为每名学生建立成长档案,全程跟踪培养发展情况。
2、强化基础学科能力培养。统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系,为强基计划专业的学生夯实基础学科知识并提高综合素质。
3、保障科研和创新不断线。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室,参与导师的科研项目,由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。学校所有教学和科研实验室向强基计划的学生免费开放。
强基计划的总成绩=高考成绩(85%)+校测成绩(15%以内)+综合素质评价成绩。校考是指各高校在确定强基计划入围名单后,举办的高校考核。考核分为三部分:面试、笔试、体育测试。其中有些高校没有笔试。
根据试点高校的招生简章,入围考试的考生可分为两类,一般而言,第一类考生高考成绩需要同时达到当地一本控制线和强基计划入围分数线,后者由高校按一定的入围比例划定;第二类考生要入围自己报考的高校,只需满足高考成绩达到当地一本控制线。
与自主招生相比,强基计划招生学校、人数大幅下降,门槛大幅提高。虽然各校在招生资格上对高考分数都提到了不低于一本线的要求,但这只是‘地板线’。各校会根据投放计划划定入围资格线,实际入围分数线基本都会远远高于各地一批线。即便是入围校测,难度也非常高。强基计划更重视具体学科水平与潜力,更适合学科上的尖子生。
2024吉林大学强基计划各省入围分数线公布,数学与应用数学专业在吉林入围分数线是614分,在黑龙江入围分数线是622分,在安徽入围分数线是628分,在山东入围分数线是605分,详细的2024年吉林大学强基计划各省入围分数线接着往下看吧。
以下是吉林大学2024年强基计划各省入围分数线:
根据《吉林大学2024年强基计划招生简章》要求,对于第一类考生,依据高考成绩,原则上按照不超过吉林大学分省分专业招生计划数的六倍确定各省入围吉林大学考核考生名单(末位同分均可入围),现将入围标准公布如下:
省份 | 数学与应用数学 | 物理学 | 化学 | 古文字学 |
北京 | 621 | 611 | 598 | 609 |
河北 | 614 | 617 | 607 | 621 |
辽宁 | 635 | 622 | 604 | 630 |
吉林 | 614 | 611 | 599 | 588 |
黑龙江 | 622 | 617 | 600 | 614 |
安徽 | 628 | 628 | 615 | |
山东 | 605 | 615 | 596 | 605 |
河南 | 619 | 597 | ||
湖北 | 596 | 597 | ||
湖南 | 608 | 592 | 565 | |
陕西 | 601 | 555 |
根据《吉林大学2023年强基计划招生简章》要求,对于第一类考生,依据高考成绩,原则上按照不超过吉林大学分省分专业招生计划数的六倍确定各省入围吉林大学考核考生名单(末位同分均可入围),现将入围标准公布如下:
省份 | 数学与应用数学 | 物理学 | 化学 | 古文字学 |
北京 | 602 | 591 | 596 | |
河北 | 599 | 604 | 607 | 587 |
辽宁 | 622 | 603 | 607 | 595 |
吉林 | 584 | 544 | 551 | 538 |
黑龙江 | 559 | 562 | 551 | 536 |
安徽 | 567 | 585 | 591 | |
山东 | 590 | 590 | 596 | 589 |
河南 | 598 | 604 | ||
湖北 | 588 | |||
湖南 | 588 | 600 | ||
陕西 | 549 | 552 | 550 |
1.综合成绩折算办法
综合成绩=高考成绩÷7.5×85%+高校考核成绩×15%。
2.确定录取名单
对于第一类考生,在笔试和面试成绩分别达到60分基础上,吉林大学根据考生专业志愿和同省份该专业的招生计划,按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单。如综合成绩相同,优先录取高考成绩高者,再相同,数学与应用数学、物理学、化学专业依次为数学、语文、外语成绩高者,古文字学专业依次为语文、数学、外语成绩高者。同等情况下,优先考虑体质测试成绩好的考生。
对于第二类考生,在笔试和面试成绩分别达到60分基础上,综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的,根据招生计划按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单。如综合成绩相同,按第一类考生同分录取规则录取。
吉林大学招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单,并报各省级招办审核,办理录取手续。
吉林大学于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省后续各批次高考志愿录取。